有關(guān)難忘的細節作文九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的難忘的細節作文9篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的細節作文 篇1
“細節決定勝負”這句話(huà)一點(diǎn)都沒(méi)錯,只要我不小心放過(guò)了一個(gè)十分微小的細節問(wèn)題,就很容易失敗。在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和語(yǔ)文測試中我明白了這個(gè)道理。
四年級上學(xué)期的時(shí)候,競選英語(yǔ)十月份的單詞王,我的聽(tīng)寫(xiě)只要再得一個(gè)100分我就可以競選上了,媽媽答應我,只要當了單詞王就請我吃“肯得基”。在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我不太認真,寫(xiě)完也不檢查,下午收到了本子,十分興奮,打開(kāi)本子一看,我的臉色一改,大吃一驚,98分,一個(gè)字母寫(xiě)錯了,我十分掃興,吃不了漢堡了。我開(kāi)始懷疑自己是不是聽(tīng)寫(xiě)時(shí)腦子壞了,這些單詞在平時(shí)是十分簡(jiǎn)單的,沒(méi)想到我這次在小溝里翻了船,誰(shuí)讓自己這么粗心,單詞寫(xiě)完后不檢查才會(huì )這樣,我下次一定不能放過(guò)這個(gè)小細節了。
語(yǔ)文考試就是更加離譜了,作文竟然扣了七分!題目是“難忘的一件事!笔潞笪矣挚戳丝搭}目,發(fā)現我雖然是寫(xiě)一件事,可是沒(méi)有突出“難忘”這兩個(gè)字,作文里根本沒(méi)提到!明明對我來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文只是小菜一碟,可是我竟然失誤了,這時(shí)我才懂得了注意細節的重要性。這真是一個(gè)讓人難忘的教訓啊!
俗話(huà)說(shuō):“少了一個(gè)鐵釘,壞了一個(gè)馬掌;壞了一個(gè)馬掌,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,亡了一個(gè)騎士;亡了一個(gè)騎士輸了一場(chǎng)戰斗;輸了一場(chǎng)戰斗,亡了一個(gè)國家!边@一個(gè)馬掌釘微不足道,卻關(guān)系到一個(gè)國家的命運。所以說(shuō)啊“細節決定勝負”是有道理的。
難忘的細節作文 篇2
青春的可貴不是因為那些年輕時(shí)光,而是盈滿(mǎn)了勇敢熱情的心,不怕付出,不怕受傷,不怕去愛(ài),不怕去夢(mèng)想。
——題記
“你們怕什么?區區一個(gè)演講比賽,居然沒(méi)人報名。遇到事情就退縮,像什么樣子!你們這么年輕,應該天不怕地不怕才對!”我的初中班主任站在講臺上,怒發(fā)沖冠,異常生氣地說(shuō)。
初二時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,老師說(shuō)想參賽的人找課代表報名,結果三天無(wú)人問(wèn)津,老師要求英語(yǔ)成績(jì)好的人參賽,但他們都推托著(zhù)不想去。老師找同學(xué)寫(xiě)稿子,得到的答案是家里學(xué)校遠,連午休時(shí)間都沒(méi)有,結果卻見(jiàn)此同學(xué)放學(xué)就往網(wǎng)吧跑。班主任氣急敗壞,卻又無(wú)可奈何。
“如果年輕時(shí)沒(méi)有做一些有意義的,難忘的事,那么當你們進(jìn)入暮年之后,會(huì )很后悔的!”說(shuō)完,又頓了頓,“你們好好想想吧!”之后,猶如一陣風(fēng)一般飄出了教室。
班里經(jīng)歷了短暫的寂靜。之后,便再一次恢復了喧囂,同學(xué)們很快就將老師的話(huà)拋到了腦后。而我卻覺(jué)得,老師的話(huà)很有道理,我很認同她的觀(guān)點(diǎn)。
下課后,我找到班主任,“老師,我去!”老師看著(zhù)我,笑了。我至今都記得班主任當時(shí)的眼神。那是一個(gè)怎樣的眼神!這之中,包含著(zhù)鼓勵,贊賞,甚至夾雜著(zhù)些許欽佩。當然這只是我的想法,并且現在想來(lái),或許那只是一個(gè)普通的眼神,并沒(méi)有蘊含那樣豐富的情感。但在當時(shí)的我看來(lái),這就像是一針強心劑使我信心倍增,我以驚人的速度寫(xiě)好了演講稿。經(jīng)老師審核通過(guò)后,又不厭其煩地一遍遍練習發(fā)音。我從未想過(guò)自己的成績(jì)將會(huì )有多好,因為演講并不是我的強項,報名純屬心血來(lái)潮。只因老師的那句話(huà):“年輕就是要折騰!
演講那天,穿著(zhù)校服的我站在主席臺上,面帶僵硬的微笑,深呼吸之后,就開(kāi)始背早已準備好的演講稿。因為緊張,我的腿一直在不停的打顫。也不知過(guò)了多久,演講結束。我長(cháng)舒一口氣,對自己說(shuō):“說(shuō)得挺流利,還不錯!
成績(jì)并沒(méi)有讓我失望,第三名。拿到獎狀的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犢不怕虎的勇氣。我想,這勇氣,來(lái)自于老師發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)和善意殷切的眼神。是它們,讓我擁有了奮斗的力量。
難忘的細節作文 篇3
初中要上晚自習,學(xué)校不提供住宿,我們每天都要在放學(xué)后回家,和我同路的有名男生,他也是當時(shí)我的同桌,住得近,坐得近,自然走得也比較近。但說(shuō)實(shí)在話(huà),我并不是很喜歡他,甚至還有點(diǎn)點(diǎn)瞧不起他。
他自己對我說(shuō)是一個(gè)有故事的人,他有拜把的江湖兄弟,后來(lái)兄弟的墮落帶給他記憶中抹不去的傷疤;他喜歡看《盜墓筆記》,這本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)盡管老師多次表示不提倡同學(xué)們看的意思,但他似乎陷入得無(wú)可救藥;他一直想證明自己有紳士風(fēng)度,但讓他最難為情的是,他的學(xué)習成績(jì),他辯解自己付出了努力,卻一直穩如泰山般的頑固不肯上漲。
可是后來(lái),他身上的一個(gè)小小細節讓我改變了我的成見(jiàn)。
這個(gè)細節就是發(fā)生在初中晚自習每天放學(xué)回家的路上。
小區的后門(mén)有一道電子門(mén),用門(mén)禁卡一刷就能推開(kāi),安全中帶有些不便,很多人走到門(mén)前要為尋找門(mén)禁卡而停頓數分鐘。如果遇到不好的天氣,找門(mén)禁卡開(kāi)門(mén)儼然成了障礙。如果有人比如門(mén)衛幫忙開(kāi)開(kāi)門(mén)當然最好不過(guò)了。但我去從來(lái)沒(méi)有為此抱怨過(guò)!并非我運氣好,實(shí)在是另有他因。我們——我和他——每次晚自習回來(lái),走到后門(mén)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)出頭,他——我的同伴的手里總會(huì )握著(zhù)鑰匙鏈——上面吊著(zhù)門(mén)禁卡。我知道他在半路,甚至學(xué)校里就把它放在口袋里了。也許是怕麻煩吧,這是我當時(shí)的想法。臨近小區門(mén)前,他就會(huì )顯得興奮異常,步履輕盈,雙眼放光;每次他都像小孩似的搶在人群之前刷卡!推開(kāi)門(mén),單手按住門(mén)環(huán),另一只手做出請進(jìn)的姿勢,笑容可掬,一副很滿(mǎn)足的樣子。
這個(gè)細節我第一次碰見(jiàn)時(shí)并不以為意,但隨著(zhù)一而再再而三上演時(shí),我終于由不以為意到詫異,再到向他追問(wèn)實(shí)情了。
他告訴我,其實(shí)自己對自己也一直很不滿(mǎn)意,覺(jué)得自己總是不能被別人認同。直到有一次,自己偶爾為他人開(kāi)門(mén)后,人家真誠的一聲謝謝讓自己突然滋生了一種異樣的開(kāi)心。此后,自己就有了這個(gè)不間斷的重復細節。別人開(kāi)了門(mén)就走,任由它自動(dòng)合上阻礙身后的人,他卻一直擋在門(mén)前為別人開(kāi)綠燈。為的其實(shí)只是省去路人一些麻煩;用自己的一分鐘換別人許多個(gè)一分鐘是值得的,他這樣告訴我。就是這么一件小事,他堅持了兩年,直到他搬離這個(gè)小區。有人說(shuō)過(guò)謝謝,也習慣了很多人的漠視。習慣成自然,他只做認為值得的事,不做別人認為值得的事。
這件事過(guò)去已有多年,這位朋友的容貌也因我新朋友的不斷增多,不斷刷新而逐漸模糊,但那時(shí)那人的那個(gè)細節——像小孩似的搶在人群之前刷卡——我卻一直記得。這個(gè)細節影響了他自己,也影響了我,讓我明白了細節的意義。
難忘的細節作文 篇4
每一天都是重復的生活,就像堆積無(wú)數交錯的復寫(xiě)紙,雕刻同樣的模子來(lái)填充我們的青春,但總有一些細節點(diǎn)綴著(zhù)這樣的生活。聽(tīng)了這些話(huà)后,世界不是沒(méi)有美,而是沒(méi)有美麗的眼睛。但是我們在路上狂奔,總是忘記并關(guān)注這些細節。
夜晚是作家靈感的源泉,是他們執著(zhù)的抱負,甚至是偏執的向往,而夜晚則是邪惡的象征。模糊的夜晚是別有用心的人的保護傘,昏暗的燈光總是反映他們的視覺(jué)。在這樣的夜晚,如果沒(méi)有光,一個(gè)人會(huì )感到更加孤獨和小心。從三年級開(kāi)始,我就開(kāi)始每天帶著(zhù)昏沉的路燈回家。兩邊高聳的路燈發(fā)出層層黃光,投下沒(méi)有月亮的影子。我經(jīng)常在回家的路上看到這樣的場(chǎng)景,就好像只有我一個(gè)人在漫長(cháng)的道路上騎車(chē)。寧靜的夜沉入了這座城市最高建筑的一側。點(diǎn)點(diǎn)網(wǎng)格燈看起來(lái)非常小,因為我家離學(xué)校很遠。因此,每當我來(lái)到這個(gè)城市中心的河邊,沒(méi)有學(xué)生穿著(zhù)校服,像我一樣逆風(fēng)回家,所以我是孤獨的。零星星的燈在城市里,距離很遠。
我記得有一天晚上,我騎車(chē)回家,想睡覺(jué)時(shí)揉揉眼睛,開(kāi)始看這個(gè)完全不同的城市。人少了,快速生活的城市有點(diǎn)累了,一切都很懶,一切都很孤獨,一股沮喪的風(fēng)吹來(lái)。我感到某種莫名的涼爽。加速的社會(huì )情緒在生理和心理上都變得越來(lái)越冷。我記得它經(jīng)常在電視上播出?粗(zhù)零散的人群慢慢走過(guò)街道,我開(kāi)始感到心里有點(diǎn)害怕。這種恐懼來(lái)自于習慣于看電視的罪犯們可憎的面孔,我一想到這個(gè)就害怕。
我花了很長(cháng)時(shí)間來(lái)到我公寓的門(mén)口。我認為應該有社區燈來(lái)驅散黑暗。我不想天黑之前沒(méi)有注意到它。我的眼睛適應了很長(cháng)一段時(shí)間的黑暗,但我發(fā)現我很長(cháng)一段時(shí)間找不到車(chē)庫門(mén) 由此我們可以看出無(wú)月之夜是多么無(wú)助。然而,我模糊地看到了社區盡頭的一盞燈,它指向我,我的心不可避免地與罪犯的通常手段聯(lián)系在一起。 光線(xiàn)照在我的臉上,我下意識地用手擋住刺人的光線(xiàn)。這個(gè)身影就這樣靠近了,當我睜開(kāi)眼睛時(shí),沒(méi)有一絲恐懼。我想,我會(huì )跑的。當那個(gè)人走近時(shí),我發(fā)現那是我們的警衛。他遞給我手電筒,說(shuō):“今晚這個(gè)地區停電了!。我知道你的中學(xué)生晚上要去學(xué)習,所以我來(lái)給你“開(kāi)燈”。我驚呆了。門(mén)衛實(shí)際上注意到了我們的中學(xué)生。我不禁看到了我心中的光明。原來(lái)人類(lèi)的感情仍然存在于這個(gè)城市。有了互助,你害怕什么樣的夜晚?
我仍然記得這樣一個(gè)細節。我把自行車(chē)收起來(lái)后,他用手電筒照著(zhù)我的方向,直到我安全到家,然后他走到他的小門(mén)房,黑暗中還亮著(zhù)燈。
一束光顯示了一個(gè)小細節,照亮了今天城市的天空。
難忘的細節作文 篇5
母親依然像往常一樣為我梳直長(cháng)發(fā)。
鏡子里反射出兩張極為相像的臉,只是都沉默不語(yǔ),沒(méi)有了昔日的歡快,卻有種別樣的離愁充斥著(zhù)屋子。
“媽?zhuān)∥医o您唱著(zhù)歌吧!”我打破了沉寂。
“嗯,唱吧!
“在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)寻装l(fā)鬢鬢……”淚水不由自主的滑落,母親終于為我挽好頭發(fā)。我轉身,看見(jiàn)她同我一樣淚流滿(mǎn)面。
15年來(lái),這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心,一件事總要重復叮囑多遍。晚上別忘記吃藥,夜里冷,多穿幾件衣服……我有些不耐煩了,將目光投向爸爸,爸爸在專(zhuān)心的開(kāi)車(chē),他說(shuō):“副駕駛位上有你最?lèi)?ài)吃的茶葉蛋!蔽业男拿偷卣鹆艘幌。
爸爸打開(kāi)后備箱,取出我的行李,一個(gè)箱子,一個(gè)旅行包,我將包背在身上,爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然,媽媽急匆匆的跑過(guò)來(lái)塞給我一大包零食。我喜歡利索,便不想再攜帶多余的東西,執意不要,母親有些失落,而又輕輕的說(shuō)道:“玉亭,你還在生病,你這樣不吃東西,叫媽怎么放心?”我也不明白為什么眼淚就流出來(lái)了,轉身緊緊的抱住媽媽。
媽媽舍不得我,我更舍不得她,故作堅強的微笑,是怕勾起她心中的憂(yōu)傷。
檢票的隊伍緩緩前進(jìn),到我了,我往前行進(jìn)聽(tīng)見(jiàn)媽媽用哀求的口吻對檢票員說(shuō):“讓我再送送我女兒吧!”安檢員果斷的拒絕了,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕輕哽咽的聲音,沒(méi)敢回頭,怕她看見(jiàn)我的淚,怕我看見(jiàn)她的淚。
到了停車(chē)廣場(chǎng),我躲在車(chē)后偷偷的回首,透過(guò)候車(chē)大廳的水晶玻璃,看見(jiàn)了母親不舍的眼神和憂(yōu)傷的淚水,那一刻,我感受到母親深沉的愛(ài),多年來(lái)對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅,我讀懂了母親眼神中對我的渴望,它伴隨我走向更加燦爛的明天。
聽(tīng)說(shuō)那一夜,母親在我的床上坐了一夜,而我在車(chē)上,也捧著(zhù)包零食流了一夜的淚水。
難忘的細節作文 篇6
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片,便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節,那天,便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天,姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家,大家聚在一起,歡聲笑語(yǔ)·拉著(zhù)知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片,玩著(zhù)各種和游戲,整個(gè)農家小院充滿(mǎn)了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了,我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上,姥姥身后的高墻上掛著(zhù)一個(gè)大大的壽字,當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著(zhù)儀式的開(kāi)場(chǎng)白,早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹,隨著(zhù)鞭炮的響聲,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著(zhù)姥姥的長(cháng)子·長(cháng)孫,長(cháng)女和外孫都一一的發(fā)了言,他們都講得很好,我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著(zhù),輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著(zhù)高高的蛋糕,拍著(zhù)手唱著(zhù)生日歌,接著(zhù)我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中,每個(gè)人都依次端著(zhù)酒杯走到了姥姥身邊,向姥姥說(shuō)著(zhù)祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好,尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生,更是出言不凡,大家都拍手叫好,最后輪到我了,我有點(diǎn)緊張,有點(diǎn)怯場(chǎng),可是攝影師在那拍著(zhù)我。我不得不硬著(zhù)頭皮,端著(zhù)甜甜的美酒,走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說(shuō):“姥姥,祝您健康長(cháng)壽,幸福生活每一天,”我的話(huà)音剛落,大家都紛紛給我鼓起了掌,說(shuō):“好!”。我雖然有點(diǎn)害羞,但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久,每當我想起,我依然覺(jué)得這件事很難忘。
難忘的細節作文 篇7
她在晨光下縫紉時(shí)用細紋遮住手背,在夕陽(yáng)下等我回家時(shí)蜷曲著(zhù)腿,晚上聽(tīng)我說(shuō)話(huà)時(shí)露出微笑的眼睛。至于奶奶,我永遠不會(huì )忘記那些細節。
我祖母總是遲到。關(guān)中人喜歡面條就像喜歡生活一樣。奶奶的面條在顏色、味道和味道上都很美味,而且它們還帶有一種獨特的蔥的味道,總是讓我回味無(wú)窮。飯菜端上來(lái)時(shí),奶奶總是不在餐桌上。她的碗和筷子靜靜地放在那里,獨自一人。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,大人總是讓我聰明地叫奶奶吃飯,所以我就這樣做了。直到現在我才意識到奶奶似乎從來(lái)沒(méi)有和我們一起吃過(guò)飯?我溜進(jìn)廚房想弄清楚。那是仲夏。廚房里的溫度就像在油鍋里煎一樣,我能隱約看到波狀的空氣。奶奶正忙著(zhù)把面條放進(jìn)大碗里,刷碗。她的汗水從額頭滲出,在額頭之間排成一行,逐漸形成一個(gè)水晶珠子。如果魚(yú)滑下她的太陽(yáng)穴。她眉毛前的汗水慢慢流淌,但卻堆積成一個(gè)小池子,使她的眼睛微微瞇著(zhù),像歲月?lián)嶂?zhù)她的臉頰,刻著(zhù)松枝和荷花。
我問(wèn)她為什么遲到而沒(méi)有去吃飯。她發(fā)現了我,轉過(guò)頭高興地說(shuō):"夏天太熱了,所以最好早點(diǎn)洗,以免臟東西粘在鍋碗瓢盆上。"我一直記得她空著(zhù)的座位和她額頭上的汗水,忘記它們我感到難過(guò),但我不能忘記它們。
我的祖母總是很早離開(kāi)。每年農歷新年都有鑼鼓慶祝。它非;顫。盡管刮著(zhù)北風(fēng),空氣還是像仲夏一樣溫暖。我的祖母不忍心破壞我們的興致,所以她終于坐下來(lái),在新年前夜的飯前和我們碰了一杯,慶祝新年快樂(lè )。但是過(guò)了一會(huì )兒,她的`座位被單獨留下了。我不得不去廚房找她。除夕夜的各種菜肴冒著(zhù)熱氣,把她圍在中間。因為天氣又冷又熱,她的太陽(yáng)穴和眉毛上一些晶瑩的冰花像裝飾品一樣嵌在她的臉頰上。一層又一層的霧籠罩著(zhù)她。我的思緒纏繞著(zhù)她。我聽(tīng)爺爺說(shuō)奶奶年輕的時(shí)候也很漂亮,喜歡打扮,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移,奶奶現在已經(jīng)不如她鬢角的白發(fā)和額頭上的細紋了。奶奶不停地做新菜,在霧中改變姿勢。我的眼睛也被霧熏了。我不禁落下淚來(lái)。她只是溫暖而冰冷的座位,還有廚房一層又一層的水霧,我一直無(wú)法忘記。
多年來(lái),我只是習慣了。我習慣了她悄悄地遲到,悄悄地離開(kāi)。直到現在,我吃飯的時(shí)候都不想看她的座位。這樣的細節,一旦注入我的腦海,給我頓悟,然后忘記它。
在混合蔬菜的一年里,時(shí)間流逝。我的祖母,請陪我吃一頓豐盛的晚餐,讓我為你歌唱那些難忘的細節。
難忘的細節作文 篇8
細節就像空氣,有時(shí)我們會(huì )將它忽略,但若缺少了任何一個(gè)細節,都會(huì )讓人感到有種莫名的不適。
所有的孩子都曾經(jīng)被安徒生筆下美麗的童話(huà)所吸引,我當然也不例外。然而,另我印象最深的則是他筆下奇幻的海底世界與那位追求幸福與真愛(ài),最后卻以悲劇告終的海的女兒——小美人魚(yú)。
于是當我還是孩子的時(shí)候就急切的希望去深圳世界之窗看看仿造的小美人魚(yú)銅像。即使是仿造的卻也另我難以忘懷——這小美人魚(yú)是那樣的美麗。
她的身軀婀娜地跪在潔凈的礁石上,小腿以下是美麗的魚(yú)尾,雖然全身銅色卻能想象出她那五彩的魚(yú)尾,她那迷人的臉龐更令人沉醉……似乎這尊銅像的每一個(gè)細節都是那樣的完美,每一個(gè)轉折,每一個(gè)線(xiàn)條都是那樣令人難以忘懷。于是,那個(gè)完美、迷人、艷麗的小美人魚(yú)在我幼小的心里扎下了深根。
直到今年,在上海世博丹麥館見(jiàn)到真正的小美人魚(yú)時(shí),我失望了。第一眼看見(jiàn)她時(shí)我竟然以為是假的,雖是同樣的大小,同樣的形態(tài)卻沒(méi)有婀娜地身材,體態(tài)還略微發(fā)胖,甚至連贅肉也清晰可見(jiàn),沒(méi)有表情的面孔想無(wú)風(fēng)的大海一樣平靜,似乎還透著(zhù)一絲哀怨和悲傷,那魚(yú)尾也只是一條魚(yú)尾,一條無(wú)力的。死一般寂靜的魚(yú)尾……所有的細節都是那樣令人心碎、令我失望……我再一次捧起那本已經(jīng)泛黃了的《安徒生童話(huà)》,再一次沉浸到那海的世界里……似乎我讀到了小美人魚(yú)的心聲,感受到了她喝下毒藥后的痛苦,感受到了她失去魚(yú)尾后短暫的幸福與那將永遠伴隨著(zhù)她的鉆心的痛;感受到了被人們誤解的無(wú)奈;在狂風(fēng)巨浪中舉起匕首時(shí)內心痛苦的針扎,還有那最終化為泡影時(shí)的解脫。
我震撼了,那就是真正的小美人魚(yú)呀!每一個(gè)細節都透著(zhù)真實(shí)的氣息,好像就是我們身邊的人,但卻是那樣的脫俗。那條死寂的魚(yú)尾是她真實(shí)的寫(xiě)照,一張平凡的臉卻在眉宇間透著(zhù)常人難以想象的哀怨與掙扎。在已泛綠的銅像上,每一個(gè)細節仿佛都在述說(shuō)著(zhù)小美人魚(yú)心中的故事。每一個(gè)線(xiàn)條上的每一絲憂(yōu)郁都是那樣的難忘。
這就是細節,同樣的小美人魚(yú)卻因為幾個(gè)小小的細節而被顛覆。真正的小美人魚(yú)沒(méi)有了妖艷,沒(méi)有了迷人的臉龐;沒(méi)有了藝術(shù)中的完美。而正是因為她的贅肉、她的缺陷、她憂(yōu)郁的眼神而讓人感覺(jué)——她就存在于現實(shí)生活中。
這脫俗的細節令人難以忘懷。
難忘的細節作文 篇9
秋風(fēng)過(guò)去了,一切都消失在我面前,只有細微之處還在我耳邊回響,一個(gè)接一個(gè)的漣漪在我腦海中蕩漾。
那發(fā)生在小學(xué)。
那一年,當我第一次轉到學(xué)校時(shí),我去那里學(xué)習。我周?chē)鷽](méi)有任何朋友,也不認識任何同學(xué)。每次下課后,我總是坐在我的座位上,看著(zhù)我的同學(xué)們打鬧,我的心很孤獨。
坐在我前排的女同性戀說(shuō),“很高興見(jiàn)到你。我叫鮑曉。請問(wèn)你叫什么名字?”我怯生生地吐出“小芳”這個(gè)詞。她似乎看出了我的膽怯,說(shuō):“我給你講個(gè)笑話(huà)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì )兒,當她的笑話(huà)講完時(shí),她突然大笑起來(lái)?粗(zhù)她燦爛的笑容,我也笑了。所以我們成了好朋友。
無(wú)論遇到什么困難或麻煩,她總是保持樂(lè )觀(guān),臉上掛著(zhù)迷人的招牌微笑。
因為她主動(dòng)和我搭訕,所以我把她當成了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的朋友。正是因為她,我變得樂(lè )觀(guān),不再像以前那樣膽小。
現在,我們已經(jīng)分居四五年了。也許她已經(jīng)忘記了這一切,但她總是在我們的腦海中記憶猶新,她嬌小的身體和燦爛的笑容不斷涌現。
她燦爛的微笑總是帶領(lǐng)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難。
有一次,班主任讓我參加一項運動(dòng) 運動(dòng)會(huì )。然而,我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這樣的活動(dòng),而且我不擅長(cháng)運動(dòng)。我能怎么做呢?我陷入沉思良久,沒(méi)有發(fā)現她來(lái)了。
“怎么,還在為運動(dòng)會(huì )傷腦筋?想想開(kāi)心的事情,告訴你好消息。我也參加了運動(dòng)會(huì )!
我很驚訝,很快就說(shuō):“你怎么能參加運動(dòng)會(huì )?你不是……”
她笑著(zhù)說(shuō):“我不能參加運動(dòng)會(huì )嗎?”
看著(zhù)鮑曉燦爛的笑容,我的眼睛濕潤了,我的心情掩蓋了我自己的心情。再次看著(zhù)鮑曉的雙腿,我的心像被刀子割破了一樣。她從小就殘疾了,左腿僵硬,甚至還參加了運動(dòng)會(huì )。想象她在球場(chǎng)上的痛苦,我的心情變得越來(lái)越難以掩飾。
后來(lái),我意識到她是在為我參加運動(dòng)會(huì )。老師不允許,但她苦苦哀求老師,然后她同意了。我的眼睛模糊了,我試圖掩蓋它。
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