細節的作文(合集15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的細節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節的作文1
娟子上學(xué)前,最喜歡戴著(zhù)眼鏡、笑瞇瞇的老師.她總是托著(zhù)下巴想：自己將來(lái)的老師會(huì )不會(huì )是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進(jìn)了教室,一個(gè)戴眼鏡的老師對著(zhù)自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見(jiàn)了,娟子揉揉眼,唔!原來(lái)是個(gè)夢(mèng).
又一年的夏天,娟子扎著(zhù)羊角辮,背著(zhù)小書(shū)包上學(xué)了.娟子發(fā)現講臺上的老師戴著(zhù)眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師.李老師笑起來(lái)像媽媽,聲音好聽(tīng)極了.李老師也喜歡活潑、可愛(ài)又聰明的娟子.
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著(zhù),彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問(wèn)：“同學(xué)們!你們說(shuō)彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船.”“對!這位同學(xué)說(shuō)得對極了!”
“像鐮刀.”彎彎的月亮最像鐮刀了,麗麗說(shuō)得真好.娟子!彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子里結的豆角.”娟子認真地說(shuō).
“哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白：“娟子,不許說(shuō)月亮像豆角,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見(jiàn)彎彎的月亮像豆角,為什么老師會(huì )生氣?她好不服氣：彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮.她講“月亮”那課時(shí),也問(wèn)道：“同學(xué)們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說(shuō)像鐮刀,有的說(shuō)像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說(shuō)像豆角.娟子好高興啊!娟子說(shuō)：“李佳同學(xué)說(shuō)得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的.同學(xué)們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說(shuō)別人說(shuō)過(guò)的,要說(shuō)出自己的想法,新的想法.”
又二十年過(guò)去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著(zhù)孩子們豆角月亮.她不斷地鼓勵孩子說(shuō)自己的話(huà),說(shuō)別人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà).有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫(xiě)來(lái)的.信里寫(xiě)著(zhù)：娟子老師,我是您的學(xué)生,謝謝您沒(méi)有扼殺一個(gè)孩子的創(chuàng )造力和想象力,謝謝您的豆角月亮.
細節的作文2
“1，2，1、1，2，1、1，2，3，4......”
這是我們跑步時(shí)經(jīng)常喊的口號，響亮清脆，但卻是我永遠抹不掉的記憶。
初三那年，是我們即將面對體育測試的日子。初三的體育，猶如在承受酷刑一般，成了我們每個(gè)人的噩夢(mèng)。
每天在校園里，上午第二節下課，總會(huì )看到我們跑步的身影，開(kāi)始步伐整齊有序，慢慢地雜亂無(wú)章，一圈，兩圈，三圈......到五六圈時(shí)，每個(gè)人好像是在比誰(shuí)跑的快，一個(gè)個(gè)奮起追趕，跑得慢的也繼續堅持，知道跑完十圈后才停下。
停下的學(xué)生一個(gè)個(gè)面紅耳赤，上氣不接下氣，好似重新呼吸到新鮮空氣一般，豆大般的汗珠從臉上慢慢地滑落的嘴角，吮一下，苦的。
我也是這些不幸的同學(xué)中的一位，每天在環(huán)繞校園的道路上來(lái)回奔馳，不過(guò)我可不那么堅強，跑完五六圈時(shí)，體力已經(jīng)消耗得差不多了，環(huán)顧四周發(fā)現老師的身影，以迅雷不及掩耳之勢撤到一邊，在旁邊安靜地等待自己的呼吸變得緩和一點(diǎn)，然后再重新插入隊伍中，使其不被發(fā)現。
其實(shí)我也只是小小的偷懶一下，我總是在鼓勵自己多跑一圈，在多跑一圈，加油。
一直堅持，堅持了一周。
功夫不負有心人，有多少努力就有多少收獲。等到體育測試那天，每個(gè)人既緊張又忐忑，恨不得把自己的力氣全部發(fā)揮出來(lái)。
“1，2，3.跑�！崩蠋熞宦暳钕�，我們幾個(gè)同學(xué)一起出發(fā)，開(kāi)始是相距不遠，可后來(lái)我就被拋到九霄云外了，但我任然堅持下去了，咬緊牙關(guān)，努力追趕，最終取得了一個(gè)不錯的成績(jì)。
青春的路上有汗水和努力，灌溉著(zhù)成長(cháng)的田地。是我比以前更加茁壯，讓我明白汗水的味道。
細節的作文3
合上報紙，擦了擦在臉頰上的淚水，我輕輕閉上眼，感動(dòng)在那些愛(ài)的細節里。
“阿姨，這里太危險了，快出去吧�！闭l(shuí)能猜到，在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒，在救援人員趕到后第一句話(huà)，竟是讓她們出去，竟是告訴她們危險。
真的，剛看完，我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕，也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷，但在那時(shí)，她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去，而是提醒別人。
這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛(ài)的細節!
也許有人會(huì )覺(jué)得小女孩“幼稚”，但同樣處在那種環(huán)境下的人，有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。
“這里太危險了，快出去吧�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“求求你們再讓我去救一個(gè)人吧，我還能再救一個(gè)人”這時(shí)，男子跪下來(lái)，又哭著(zhù)向攔住他的人說(shuō)：“求求你們了……”伴著(zhù)這句話(huà)，一幢危樓在余震中又塌了。
在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。
男子的那一跪，并不代表失敗、害怕、退縮，反而是那人性的光點(diǎn)，體現了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對生命的珍惜。
男子跪下，哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上，俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話(huà)。孩子們聽(tīng)到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音，而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。
這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本，關(guān)愛(ài)生命。
“孩子們挺住，我是溫爺爺，我們正在搶救你們�！薄袆�(dòng)在這份愛(ài)的細節中。
張開(kāi)眼，還是黑灰兩色的報紙，卻在其中又多了幾份悲壯的暖意，正是那愛(ài)的感動(dòng)，好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。
細節的作文4
我和我媽媽前世一定是仇人，因為一件小事就能爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“世界大戰”。
就像上次，開(kāi)始還聊得蠻好的，一扯到成績(jì)她就開(kāi)始數落我，所以我們就開(kāi)始吵了起來(lái)，而且吵得非常厲害，吵架是一門(mén)很奇妙的學(xué)問(wèn)，有它自己的一套規則，是不能越界的，很不幸，嘴巴永遠比腦袋轉得快，在這個(gè)過(guò)程中我說(shuō)了些讓我一開(kāi)口就后悔的話(huà)，但十幾歲的我不想認錯，就只能借著(zhù)大叫來(lái)掩飾我的心虛。
她吵架時(shí)會(huì )不自學(xué)地手插腰，然后就看著(zhù)她臉上有種比害羞還深一些的紅開(kāi)始蔓延，到脖子根到眼底，有些透明的東西在發(fā)紅的眼眶里打轉轉，我知道我們該停止這無(wú)謂的爭吵。
轉身，進(jìn)房，關(guān)門(mén)，總感受房間的隔音效果真得好差，她哭的聲音透過(guò)墻一聲聲地傳進(jìn)我的耳朵里，他成一條線(xiàn)把我的心纏得緊緊的，溢出密不透心的疼，而接下來(lái)的冷戰就如期而至。
仿佛過(guò)了一世紀的綿伏，我們都沒(méi)有答理對方，這種日子并不好過(guò)，我開(kāi)始后悔沒(méi)有和她道歉，但媽媽的動(dòng)作永遠比我快一步，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候她就沖出來(lái)了，手指與木門(mén)的叩響聲吸引了我的全部注意力，就看到她端著(zhù)一杯牛奶朝我走來(lái)，拖鞋與地板的敲擊聲仿佛一直在拉長(cháng)，我們之間的距離卻不停地拉短，客廳傳來(lái)電視聲，護眼燈柔白的光線(xiàn)就這樣打在她臉上，好像在一瞬間一種叫叛逆的東西就一點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)始死去，她把牛奶放下也沒(méi)說(shuō)什么，一聲聲拖鞋的撞擊聲就又開(kāi)始遠去……
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己好沒(méi)用，就只會(huì )傷害最親的人，如果這種行為就是青春的表現，那還不如不要好了。
早兩天她說(shuō)我今年就喊過(guò)她一聲“媽媽”，我不知道她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是什么感覺(jué)，只知道我的心當時(shí)就像只蘋(píng)果在被不停地噬食著(zhù)，麻麻的，在這個(gè)年齡有種特殊的別扭，有些東西懂也不知道怎么開(kāi)口……
細節的作文5
成功，多么令人神往的字眼。世上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不期望著(zhù)成功。人們用盡各種方式，使出渾身解數去接近成功，去觸碰成功那無(wú)與倫比的光芒。
其實(shí)，在這世界上有一雙成功的翅膀，那就是細節。
為什么說(shuō)細節就是成功的翅膀呢？
周恩來(lái)總理在機場(chǎng)迎接外國首腦人物時(shí)，總是表現的端莊大方，彬彬有禮。有一次，在總理迎接外賓時(shí)，天上下起了蒙蒙細雨。警衛員立刻拿來(lái)雨傘給總理遮雨�？墒�，總理卻委婉拒絕了，他嚴肅的說(shuō)：“我們現在代表的是中國，迎接的是與中國友好外交的外賓。在細節上，我們是非的重視。如果我們打傘迎接外賓，會(huì )讓他們覺(jué)得我們的心不誠，或者受我在擺總理的架子。那樣多少也會(huì )影響國家在他們心目中的形象�！庇谑�，周總理屹立在細雨之中，的帶著(zhù)來(lái)賓。
這就是為什么周總理在每一次洽談會(huì )上總能贏(yíng)得陣陣喝彩的原因。因為總理他重視細節。每一個(gè)細節，周總理都是一絲不茍的對待。所以，周總理不僅得到全國人民的愛(ài)戴，還得到了國際的認可。每一個(gè)完美的細節，都向人證明了周總理的成功。
在我們日常生活中，何嘗不是如此呢？
我們在考試時(shí)，要注意細節才能的高分；警察破案時(shí)要注意細節才能偵破案件；參加比賽時(shí)要注意細節才有望奪第一。有的人則與此相反。悲觀(guān)者之所以悲觀(guān)，是因為他們忽略了生活中的快樂(lè )，幸福的點(diǎn)滴；失敗者便是無(wú)視在競賽中的每一個(gè)細節，造就了自已的失敗。
綜上所述，我們可以體會(huì )到細節的重要�！耙晃莶粧吆我�?huà)咛煜�？”做大事要從小事做起，小事要從細節抓起。重視細節，便擁有了成功的翅膀，無(wú)視細節，就將像伊卡洛斯一樣被太陽(yáng)烤焦那雙飛往成功的翅膀。請讓我們接過(guò)這雙成功的翅膀，飛向成功的宮殿吧！那么，我們都要注意每一個(gè)細節。
細節的作文6
這樣的夏天，于生命留下一溜狹長(cháng)而落寞的身影。影子深處，某些模糊面孔閃爍起來(lái)。
青春執著(zhù)
愜意的清晨，曙光透過(guò)樹(shù)林的罅隙投射一圈斑駁的光影，小城慢慢吐出絲絲靜謐。剛升高一的新生，稚氣未脫的臉上帶著(zhù)期待，眼神里透著(zhù)喜悅之感，精神抖擻地邁向自己心中的象牙塔。彼時(shí)，內心感慨萬(wàn)千，腦海中涌出軍訓之景。
伴隨著(zhù)教官響亮的口令，我們練習“立正、稍息”，我們做著(zhù)整齊的動(dòng)作;只是我們總是缺乏一樣東西，那便是堅持。剛學(xué)立正時(shí)，我就疑惑，為什么體育課中要常做的動(dòng)作，早已會(huì )的動(dòng)作，教官要如此仔細地講解，為什么一個(gè)左轉一個(gè)右轉教官要如此煞費苦心地讓我們練習。最后我終于明白：站軍姿，是為了站出我們炎黃子孫挺拔的高度，是為了站出龍的傳人堅強的意志;練轉身，是學(xué)會(huì )人類(lèi)活躍敏捷的思維，是體悟一種人生的智慧。訓練中的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地感受到了集體的偉大，就像那首我們每天都要高唱的歌曲一樣：“團結就是力量�！�
每一次站軍姿，都能讓我們的腳板、大腿麻得不能自持。汗水從額頭滑落，從鼻梁上滑過(guò)，可是我們都不能用手去擦。后背上的汗水，被熾熱的陽(yáng)光烤了出來(lái)，一滴一滴，緩緩滑過(guò)后背的肌膚。久了，再一滴一滴，浸透迷彩服，直到被太陽(yáng)烤干，然后重復浸濕。我知道我不能動(dòng)，教官說(shuō)站軍姿是最重要且最基礎的訓練。那么，我就練習忍耐吧，三年中還不知有多少事情是需要忍耐的。休息時(shí)，我看見(jiàn)教官伸手摘帽子的瞬間，當手臂抬起時(shí)，衣料與皮膚接觸，迷彩服上立刻綻放狀如噴泉的汗跡，在高溫給我帶來(lái)的灼熱中，我竟覺(jué)得那是美麗的，是一種崇高的美麗。此后的每一天，我都會(huì )有意識地偷看一下一滴汗水摔在地面的過(guò)程，汗滴在觸地爆炸的那一刻，就像玫瑰綻開(kāi)那樣讓我驚艷。
玫瑰依然含苞待放，今年夏天我們無(wú)意采擷。
細節的作文7
父愛(ài)是靠捕捉細節而體會(huì )到的。它不如母愛(ài)那樣明顯，但卻一樣偉大！
在一個(gè)孤寂的夜晚，周?chē)袼酪话愕某良�，路燈全滅了，青蛙停止了鳴叫，知了也識趣地睡了，世界被籠罩在一片黑暗之中……唯獨，一扇窗子里的燈還亮著(zhù)，里面傳來(lái)恐怖地爭吵！
“憑什么你可以，我就不可以！我為什么要聽(tīng)你的！”我竭力爭辯著(zhù)淚如雨下，“憑什么？就憑我是你“爸爸”！扔掉！睡覺(jué)！”爸爸喊道，那聲音如同寒風(fēng)一樣刮著(zhù)我的心，我抽泣著(zhù)，停止了反抗。同時(shí)，爸媽房間的門(mén)“怦”的一下關(guān)住了，躺在床上的我厭倦了溫暖，決定到冰涼的沙發(fā)上度過(guò)這夜晚。經(jīng)過(guò)父母門(mén)前隱約聽(tīng)到他們的爭吵，“你怎么能這樣！她還��！”“��？十三歲了，還小。我像她這么大，什么都會(huì )干，懂事得不得了！”“那也不能這樣，你是你，時(shí)代不同，要換個(gè)理念，”……他們的爭吵更使我堅定了這個(gè)決心。
躺在沙發(fā)上，望著(zhù)孤寂的月亮和漆黑的天空，我的淚水又流下來(lái)了，閉上眼，腦海中不斷浮現父親的臉和他的批評，母親的臉與她和父親的爭執，漸漸地，我在委屈中睡著(zhù)了，朦朧中，我“飛”了起來(lái)，是升天了？我瞇著(zhù)眼，原來(lái)是爸爸，他抱著(zhù)我回到了房間，我的心暖暖的，安靜地睡覺(jué)了。
第二天，母親告訴我：“你爸爸在關(guān)門(mén)后一直皺著(zhù)眉頭，躺在床上也翻來(lái)覆去，睡不安穩。他知道你的脾氣，而他自己也不善于表達，更不會(huì )笑。但是，你只要記住，你爸爸是愛(ài)你的，你只是察覺(jué)不到，你只要認真回憶你與爸爸發(fā)生事情中細節就會(huì )發(fā)現，他愛(ài)你勝過(guò)一切！”
我的眼眶又一次濕潤了，望著(zhù)爸爸高大的背影，我突然發(fā)現他瘦了，白發(fā)也多了……
細節的作文8
在我的腦海里，我的媽媽是一個(gè)只要我犯了一點(diǎn)兒小錯誤，就會(huì )大發(fā)雷霆的人。有一次我不小心把果汁滴在作業(yè)紙上，她立刻用手指著(zhù)我，說(shuō)：“這樣的態(tài)度怎么學(xué)習！”劈頭蓋臉罵了我十幾分鐘。但是，這樣一個(gè)脾氣暴躁的人，她不僅對我很負責任，還是一個(gè)對工作對學(xué)生極為負責任的人民教師
一次中午休息時(shí)間，我去辦公室找媽媽?zhuān)l(fā)現她正在擺弄著(zhù)電腦。走近一看，電腦屏幕上全是密密麻麻的關(guān)于“盧溝橋事件”的視頻信息。她時(shí)不時(shí)打開(kāi)一個(gè)視頻，大概是不滿(mǎn)意，沒(méi)看幾秒立馬退出，回到剛才看過(guò)的視頻。我對這很不解，隨口就說(shuō)了一句：“這些東西不都是一樣的嗎，隨便挑一個(gè)不就行了嗎？”媽媽立刻就被惹毛了。她白了我一眼，暫停了那個(gè)視頻，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你以為這都一樣，可每個(gè)視頻的內容差別很大。如果隨便選一個(gè)，內容不貼合事實(shí)怎么辦？學(xué)生因為內容繁瑣而厭倦怎么辦？沒(méi)有把事實(shí)體現出來(lái)怎么辦？”隨即，她又把視線(xiàn)移到了電腦上，繼續翻找資料了。
晚上下班，媽媽回到家，隨便吃了幾口飯之后，就又打開(kāi)了她的電腦，陪伴在寫(xiě)作業(yè)的我旁邊。
八點(diǎn)鐘，我早已完成作業(yè)，媽媽還是在電腦前鼓搗著(zhù)，她一會(huì )打打字，一會(huì )用手撐著(zhù)頭，好像在思考著(zhù)什么�？吹轿彝瓿闪俗鳂I(yè)，媽媽轉過(guò)頭來(lái)，揉了揉疲憊眼睛，用帶著(zhù)疲倦的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“作業(yè)做好了吧，放在那兒，等會(huì )我去檢查。你今天早點(diǎn)睡，明天早點(diǎn)起床。媽媽這里還有沒(méi)做完的事情，估計還得有個(gè)一兩個(gè)小時(shí)才可以�！彼蛄艘粋�(gè)哈欠，揉了揉眉心，又把頭低了下去，專(zhuān)注在電腦上。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)熱愛(ài)工作的人民教師。為了自己熱愛(ài)的工作精益求精，那些勤奮工作的細節散出燦爛光芒。
細節的作文9
我的母親，不善言辭，卻用母愛(ài)的細節詮釋了她對我深沉的愛(ài)。由于我不喜歡吃早餐，母親便變著(zhù)花樣做飯給我吃。每天早上她五點(diǎn)鐘就起床，或包餃子，或搟面條，或蒸米飯……
多少次，我早上醒來(lái)，睡眼惺忪地看她沾滿(mǎn)面粉的手嫻熟地活著(zhù)面，臉頰上不時(shí)有細密的汗珠涌現。她卻全然不顧，依然專(zhuān)注地做著(zhù)飯。見(jiàn)我醒來(lái)，她淡淡地說(shuō)：“趕快起來(lái)吃飯了�！闭f(shuō)著(zhù)，兩手胡亂地在圍裙上抹了抹，轉身為我倒好了水。然后又去廚房忙開(kāi)了。我看著(zhù)她忙忙碌碌的身影，心中不禁涌現出無(wú)言的感動(dòng)。
母親分享著(zhù)我的快樂(lè )憂(yōu)傷。放學(xué)回家，我總會(huì )眉飛色舞地跟她講述學(xué)校里發(fā)生的事。她總是靜靜地聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，忽而眉頭微微皺起，忽而嘴角輕輕上揚，好似一副絕美的畫(huà)作。
母親用心記住我的喜好。每當家里吃魚(yú)時(shí)，她總會(huì )瞇著(zhù)眼，一根一根把魚(yú)刺挑出來(lái)，然后夾到我的碗里，輕輕皺起眉毛說(shuō)：“我不愛(ài)吃魚(yú)肉，你多吃點(diǎn)�！蔽也幌矚g吃青菜，她便想著(zhù)法兒讓我吃。每當我耍賴(lài)不吃時(shí)，她便呵斥我說(shuō)：“不行！多吃青菜對你身體有好處！”說(shuō)著(zhù)，便把我?jiàn)A出來(lái)的青菜再夾回到我的碗里。
母親時(shí)時(shí)牽掛著(zhù)我的冷暖。每天上學(xué)出門(mén)前，母親總是往我的包里放各樣的零食，生怕我餓著(zhù)�！跋挛绶艑W(xué)早些回來(lái)，路上小心，過(guò)馬路別總低著(zhù)頭不知道看路……”母親的叮嚀總是回響在我的耳畔。
高爾基說(shuō)：世界上一切的光榮和驕傲，都來(lái)自母親。如果說(shuō)我在成長(cháng)路上取得了些許成績(jì)，也都是母親的功勞。在我前行的路上，每一步都有母親的腳印。說(shuō)到這兒，我想起了冰心的詩(shī)：
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——
然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。
母親呵！你是那春光么？——冰心
細節的作文10
生活像一條漫長(cháng)而又值得回憶的小溪，仿佛未來(lái)就在眼前，可又永遠都望不到盡頭。不過(guò)，我們可以回望過(guò)去，回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我的人生長(cháng)河中呢？就有一抹細節美麗滑過(guò)心頭。永遠也下不去。
“哎呀！又到周末了，其他小朋友肯定又出去玩了。他們肯定很開(kāi)心�！蔽易叩綃寢尭浇�，故意抬高音調。媽媽無(wú)奈的轉向我：“好吧！你說(shuō)去哪兒吧�！蔽冶谋奶幕卮穑骸皥D書(shū)館！圖書(shū)館！我要去圖書(shū)館�！彪S后，我們就去了圖書(shū)館。
“到了！到了！”我迫不及待地跑進(jìn)里面，從書(shū)架上挑了幾本有意思的小說(shuō)，便找地兒坐下。進(jìn)入書(shū)的海洋。
不知不覺(jué)中，過(guò)了半個(gè)小時(shí)。
正當抬頭想要休息一下時(shí)，看到一位阿姨從我面前走過(guò)，樣子很奇怪。
這位阿姨，氣質(zhì)很好，無(wú)論是長(cháng)相還是穿著(zhù)，都是那么的漂亮�？墒撬呗窌r(shí)卻惦著(zhù)后腳跟，顯得有點(diǎn)駝背，走的還東倒西歪的，可謂是滑稽之極。我想，難道她是先天殘疾？一抹嘲笑在嘴角漾起……
媽媽似乎看出了我的心思，臉上露出一絲遺憾，意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“馨馨，你別笑了，你知道他為什么這樣走嗎？
我滿(mǎn)臉的疑惑，向媽媽搖了搖頭。
“馨馨，她是為了不影響我們讀書(shū)，才不顧自己的形象，故意那樣做的。你也知道，高跟鞋可不比平底鞋，高跟鞋發(fā)出來(lái)的聲音可不小。要是在你看書(shū)時(shí)，老有‘蹬蹬蹬……’的聲音，你還有心思看嗎？”
聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我沉默了。意識到剛才的想法是多么的愚蠢，竟然自以為是的嘲笑那位阿姨。真是應了一句話(huà)你“把無(wú)知當個(gè)性”。我真的無(wú)法想象我剛才的是有多么的“個(gè)性”。
這位阿姨微小的一個(gè)動(dòng)作，在我心中卻涌起軒然大波。她這種為他人照相的精神品質(zhì)，難道我們不應該像她學(xué)習嗎？在我們各自的生命長(cháng)河中，會(huì )遇到無(wú)數的細節小事。而又有哪個(gè)細節令你記住呢？在這條小溪上，讓我們記住這細節美，同時(shí)也讓我們留下一抹細節美，留下屬于自己的篇章。
細節的作文11
青春里有很多很小的細節，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)父親。父親的目光突然黯淡下來(lái)，低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復習……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說(shuō)完，我便狠狠地打斷了他的話(huà)：“每個(gè)星期你都會(huì )找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家里學(xué)習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風(fēng)中的我不住地戰栗起來(lái)�！耙苍S，我該回去給他道歉�！焙�，這真是個(gè)愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話(huà)中。成年人和青少年，不知還存在著(zhù)多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學(xué)校夜自習下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí)，他的父親正站在風(fēng)中，涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅�！鞍�，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著(zhù)涼了�！备赣H邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包，“走，你說(shuō)想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺，濃得化不開(kāi)的幸福。也許，見(jiàn)到兒子是他這一天中，最快樂(lè )的事。
曾幾何時(shí)，我與父親也這般親密過(guò)。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開(kāi)，兩顆心也早已漸行漸遠。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競連對他道歉的話(huà)也難以啟口，這是多大的罪過(guò)��！
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著(zhù)眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
細節的作文12
烏黑的頭發(fā)中摻雜著(zhù)幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時(shí)，在一個(gè)偶然的機會(huì )里我學(xué)會(huì )了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。
這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì )玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì )。爸爸顯得很著(zhù)急，我便對他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì )了，還學(xué)會(huì )了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì )兒都不想放下。媽媽看著(zhù)爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’!
“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一臺電腦，里面還裝了好多游戲呢!
我真想去玩個(gè)痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒(méi)想到他嚴厲地對我說(shuō)：“你怎么小小年紀就學(xué)會(huì )了占公家的便宜，長(cháng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著(zhù)爸爸的背影罵了聲：“老頑固!
沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。
半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著(zhù)，原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的了，頭上汗津津的，他發(fā)現了我，用布滿(mǎn)血絲的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑腊职值木笃�，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧�！蔽冶闳ニ�。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著(zhù)步，星星，在調皮地眨著(zhù)眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著(zhù)那份材料。
我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認真、公私分明的.爸爸感到驕傲，感到自豪。
細節的作文13
微風(fēng)拂來(lái)，穿過(guò)發(fā)際，趴在陽(yáng)臺上，雙手托著(zhù)臉頰，傻傻的看著(zhù)天上的星星和月亮，頃刻間，思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔，燦爛的星空，喧囂的城市，閃爍的霓虹燈，生活多么美好，青春少女心中萌動(dòng)的情愫，渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝，想像上流社會(huì )白領(lǐng)的摩登時(shí)尚，一切盡在不言中。
青春，激情澎湃的年華，像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬，在美麗的大草原上，盡情奔跑，無(wú)拘無(wú)束，自由闖蕩，對自由，對獨立的欲望越發(fā)得表現在行為上，父母的關(guān)心成為煩人的嘮叨，老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的借口，朋友三個(gè)一群五個(gè)一黨成為自由，成為追求自我的權利。滿(mǎn)足了自我一時(shí)的快感�？刹恢诩抑械却母改赣侄嗔藥赘装l(fā)，讓老師又多了幾分感嘆，那種“恨鐵不成鋼”的焦慮，幾時(shí)才能讓你明白？默默祈禱那一切不會(huì )太晚。
有時(shí)又不免有些感傷，如火的青春，花一樣的年華不該在鄉間，田埂上，小路上留下該有的足跡嗎？不該在金色的陽(yáng)光下溫暖的春風(fēng)中感受大自然的美妙嗎？感傷于明天給予的壓力，傷感于社會(huì )激烈的競爭，想擁有一份強大的力量，來(lái)沖破現實(shí)的束縛，面對現實(shí)，青春似乎不免太過(guò)渺小，青春之旅，汗水與淚水各相參半，以致有時(shí)迷失了方向，也忘記了欣賞沿途的風(fēng)景，不停的前進(jìn)，心中有一份憧憬，可總感覺(jué)瞬間又回到原點(diǎn)，離心中的那個(gè)天堂越來(lái)越遙遠。
許下第一千零一個(gè)愿望，總有一個(gè)幸福會(huì )降臨，總有一天會(huì )到達心中的天堂，因為青春，所以我們相信，相信未來(lái)不是夢(mèng)；因為青春，所以我們堅持，堅持就有希望；因為青春，所我們努力！為了我們所愛(ài)的人和愛(ài)我們的人，一定不能辜負青春所賦予我們的力量！
青春如一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，放在嘴里，幸福的小分子自由的穿梭。
青春的感傷，青春的期盼，青春的各色各樣的細節就這樣充實(shí)著(zhù)人生的旅途。青春就像一扇門(mén)，是人生不可逆轉的一部分，一扇門(mén)關(guān)上了，另一扇門(mén)會(huì )存在，請把握青春的點(diǎn)滴，讓細節鑄就人生的光環(huán)！
細節的作文14
我不是一個(gè)細心的人，饒是如此，也時(shí)常會(huì )有許多愛(ài)的細節擠入我的視線(xiàn)，留下它的印跡。
尋找親情的細節，我看到了......
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。
小時(shí)候，我畫(huà)成第一幅畫(huà)時(shí)，媽媽把它認真的收藏了起來(lái)；上幼兒園時(shí)，我第一次被表?yè)P得了小紅花，媽媽開(kāi)心的笑了。這些我悄悄的都看到了......于是，我想再畫(huà)一幅畫(huà)，再畫(huà)一幅......每天吃飯時(shí)，爸爸總是最先動(dòng)筷子，而且都夾好多最好吃的菜，然而，那些菜卻是一個(gè)不落的全都塞入到我的碗里......看到這些，我暗自發(fā)誓：以后我也要第一個(gè)動(dòng)筷子，然后把好東西都夾走--------給爸爸......和媽媽逛街，路邊有一個(gè)乞討老人，媽媽彎下了腰綻放了一個(gè)美麗的微笑......于是我下定決心，一定要用心去施善，維系哦的去幫助別人......下雨了，爸爸來(lái)接我，我倆共同的撐著(zhù)一把傘，雨順著(zhù)傘呈線(xiàn)流下。轉彎時(shí)，我無(wú)意看到爸爸肩頭有一片陰濕......悄悄的我記下了，隨即我決定，當我再長(cháng)高一點(diǎn)兒，我要替爸爸撐傘，為爸爸擋雨......
尋找友情的細節，我看到了——朋友一生一起走。
在學(xué)校受到欺負，總是朋友及時(shí)出現，幫助我，與我同在。悄悄的我記在心里，當他們需要我時(shí)，我也要及時(shí)出現......
臨近期末，我學(xué)習狀態(tài)不好，他總會(huì )挑個(gè)時(shí)間與我聊聊，提醒我，開(kāi)導我，使我及時(shí)調整了自己。悄悄的我記下了------我要努力，
不僅為了自己，也是對他們的感激......
愛(ài)是一條長(cháng)河，它恬靜，渃其微微漣漪；它清澈，可以看見(jiàn)水底的石頭；它輕柔，可以伴我們安全前行。
社會(huì )不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛，讓我們每個(gè)人都去用心感悟愛(ài)吧。
細節的作文15
我不知道我是不是個(gè)細心的人，但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì )里很小的愛(ài)的細節.
尋找親情的細節，我看到了……
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水.
當我畫(huà)了我人生第一幅畫(huà)的時(shí)候，媽媽把它貼在臥室的墻上，我悄悄地看見(jiàn)了，于是頓時(shí)我想再畫(huà)一幅，再畫(huà)一幅……
晚飯中，爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里，我悄悄地看見(jiàn)了，于是我發(fā)誓，以后每一餐有雞脯肉的飯上，我一定也要夾一塊給爸爸.
在街上，有一個(gè)乞丐在苦苦行乞，我漫不經(jīng)心走在媽媽前面，走過(guò)那個(gè)乞丐.不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了，媽媽在乞丐面前彎下腰，綻放一個(gè)溫暖的微笑.于是我下定決心，施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑.
雨簾里，我和爸爸同撐一把傘，我正在想雨傘真大的時(shí)候，悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(cháng)大長(cháng)高，讓我的左肩被淋濕.
尋找友情的細節，我看到了……
朋友一生一起走.
小時(shí)候，我總被欺負.比我高大的死黨總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候出現，拉緊我的手，說(shuō)：“不怕，有我在.”于是我想我不能挑食，要長(cháng)得強壯，也要拉著(zhù)她的手說(shuō)：“有我在，不怕.”
一次考試考得很差，我很憂(yōu)郁，她拿著(zhù)她的試卷給我看，笑著(zhù)說(shuō)比我還差.我也笑著(zhù)說(shuō)“彼此彼此”，但我還是看見(jiàn)了，她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”.于是我想我一定要樂(lè )觀(guān)地面對每一次失敗.
她生病了住在醫院.我去看她是帶著(zhù)一臉的憂(yōu)傷，她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應我.可是在微笑的背后我分明看見(jiàn)了，她那被針扎腫的保護過(guò)我的右手微微顫抖.于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn)，哪怕全部我也愿承受.
在愛(ài)的細節中，我懂了細節的愛(ài)是最真摯，感人，雋永的.
【細節的作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
實(shí)用的細節作文合集六篇02-18
難忘的細節作文合集7篇02-15
實(shí)用的細節作文合集8篇02-14
難忘的細節作文合集八篇02-09
實(shí)用的細節作文合集6篇02-07
實(shí)用的細節作文合集10篇02-06
難忘的細節作文合集六篇02-02
實(shí)用的細節作文合集5篇01-30
難忘的細節作文合集10篇01-28
難忘的細節作文合集6篇01-26