【推薦】細節作文合集七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的細節作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

細節作文 篇1

　　花是那樣的潔白，似白璧一半。開(kāi)著(zhù)的，落落大方，雖然一瓣挨著(zhù)一瓣，平平整整宛如小碟；那要開(kāi)未開(kāi)的，一瓣瓣地窩著(zhù)，像害羞的人臉埋著(zhù)不讓人看，然而那里面的蕊卻是紫黃的，在那紅底色的襯托下，很是好看。而整朵花又輝映在綠葉之間；綠葉又是花的底色，花在綠葉的反襯下更顯得純潔有情趣。

　　雨過(guò)天晴，茶花風(fēng)采依舊！不僅如此，一番濯洗，塵埃盡去，碧綠的葉子更加細膩柔滑，深碧中泛著(zhù)青光，似溫濕的碧玉；花兒也更加嬌艷了，略略透明，像剛在山泉浴過(guò)，朱微啟的凌波仙子，輕裊裊地嫣然一笑，清新嫵媚�；ㄈ镏�，水珠似的靈眸，眨呀眨的，玲瓏剔透，不夾雜一絲渾濁。

　　正是如此，只經(jīng)一番濯洗，山茶卻已不夾雜一絲渾濁。我們也這樣，即使經(jīng)歷千萬(wàn)風(fēng)雨，我們也不怕，這反而讓我們更頑強起來(lái)；讓我們更頑強的拼搏；讓我們不夾雜一絲社會(huì )“渾濁”。

　　山茶花不怕一切的風(fēng)俄雨，也不夾雜一絲渾濁。為了生存，就應趕驅趕自身的渾濁，讓自己更為完美、清新。這些風(fēng)雨卻讓山茶花有了一生潔白似白璧的頑強生命，也讓山茶花對生命有了更為頑強的追求。山茶花不奢求別人把它栽在庭院里，只求能在風(fēng)雨中度過(guò)一生，直到枯萎。

　　我們也歷經(jīng)6年多的風(fēng)雨了，那我們還怕什么呢？風(fēng)雨里的日子，不知濯洗過(guò)我們多少年幼的渾濁，這些渾濁已成為過(guò)去。我們將不會(huì )再永駐于此生，我們還要向山茶花那樣，頑強的面對以后所歷經(jīng)的困難、風(fēng)雨。在這6年的風(fēng)雨中，我們的生之欲望不是很高，如今，我們還要歷經(jīng)千萬(wàn)風(fēng)雨，然而，我們對生的欲望更高，更為強烈，我們將陪山茶花一起歷經(jīng)風(fēng)雨，直到枯萎，生老病死。

細節作文 篇2

　　三年前，初入職場(chǎng)。那時(shí)的我，新鮮的不行，見(jiàn)到老板的車(chē)就閃躲不及，見(jiàn)到老板本人簡(jiǎn)直像老鼠見(jiàn)了貓。那天中午，剛吃完單位統一訂送的盒飯，一抬頭就撞到老板。老板笑容可掬地問(wèn)："sunny，你幫我問(wèn)問(wèn)快餐店還有沒(méi)有盒飯送？或者，你聯(lián)系一下周主任，，拜托他回來(lái)時(shí)給我帶一份。"

　　"哦……哦。"對老板的交代我受寵若驚，此前，老板可從未直接給我交代過(guò)什么任務(wù)。我很興奮。

　　趕緊抬頭看鐘，已經(jīng)是午后一點(diǎn)，時(shí)間不早了。迅速給快餐店打電話(huà)，真是不巧，他們準備的盒飯早已賣(mài)完。我急得滿(mǎn)頭冒汗，哦，對了再聯(lián)系周主任。更不巧，周主任外出就餐，他的手機放在辦公桌上。天��！

　　事后，我不時(shí)地想起那次的尷尬。其實(shí)我只要變換一下方式——如果我向其他同事多要幾家快餐店的電話(huà)，如果我索性放下電話(huà)親自跑到快餐店去，來(lái)回也不過(guò)半小時(shí)。只要我多動(dòng)一點(diǎn)腦筋，靈活一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)，想方設法解決問(wèn)題，而不是把問(wèn)題原封不動(dòng)地踢給老板，都不至于使老板在兩點(diǎn)之后才去就餐，我的心情也不會(huì )變得灰溜溜的了。

　　為什么我不主動(dòng)一點(diǎn)��？！這次事件之后，我得到了一個(gè)很深刻的教訓。

　　不久以后，我再次遇到了相似的情形。老板打電話(huà)要接李助理，是我接的電話(huà)。我看看李助理的辦公室，說(shuō)："她外出尚未回來(lái)。"先前的事情在腦袋里一閃，我馬上想到自己又在犯老毛病了，總不至于要老板自己翻電話(huà)簿聯(lián)系李助理吧。我立即補充一句："我馬上Call她，請她與您聯(lián)系。"老板說(shuō)："我找她是有急事，不過(guò)換別人也行。"我響亮地說(shuō)："我們這里有小張、小池、還有我，您需要哪一位？" 老板的聲音聽(tīng)起來(lái)很悅耳："就你吧，你把……準備好給我。"

　　我在客戶(hù)服務(wù)部工作了三年，接了三年電話(huà)。但我發(fā)現：漸漸地，我和同事們接電話(huà)的方式有了些微妙的差別。我聽(tīng)到他們習慣說(shuō)"沒(méi)有"，"不清楚"，"不是"，"時(shí)間安排不過(guò)來(lái)"，諸如此類(lèi)。三年前，我和他們一樣，而一個(gè)人在三年里不可能沒(méi)有一點(diǎn)變化。

　　有一次，我接到一個(gè)電話(huà)，這個(gè)客戶(hù)希望我們能派出最有經(jīng)驗的王工為他們解決產(chǎn)品故障，而王工恰好被派出去還沒(méi)有返回�？蛻�(hù)是這樣問(wèn)的："請問(wèn)王工在嗎？"

　　三年前的我習慣這樣回答："他出去了，什么時(shí)候能回來(lái)還不一定。"

　　三年后的我這樣回答："他出去了，請問(wèn)您有什么事嗎？"

　　三年后的我還會(huì )這樣回答："我們這里還有幾位有經(jīng)驗的工程師，他是張工、鄭工、程工。張工的特長(cháng)是…程工的特長(cháng)是…… "

　　主動(dòng)地為客戶(hù)提供更多信息，盡可能讓對方有更多選擇，這就是我在接電話(huà)過(guò)程中的一個(gè)小小秘訣。當然，客戶(hù)會(huì )在我的勸說(shuō)下欣然選擇一位工程師，而我也不會(huì )被動(dòng)地干著(zhù)急，一味傻等著(zhù)王工回來(lái)。

　　三年后，老板找我談話(huà)，問(wèn)我愿不愿擔任客服部主管。我詫異，我不過(guò)是一直在接電話(huà)，沒(méi)什么特長(cháng)。 老板卻說(shuō)："不同的人，哪怕接一個(gè)小小的電話(huà)也會(huì )有大大的不同。就沖你接電話(huà)的方式，我相信你能領(lǐng)導好一個(gè)客服部。我看你的第一把火就從接電話(huà)培訓開(kāi)始吧。"

　　不由分說(shuō)，我成了主管。當我把我的那次盒飯經(jīng)歷跟下屬分享時(shí)，我發(fā)現，職場(chǎng)上不乏接電話(huà)、訂盒飯等等雞毛蒜皮的小事，可誰(shuí)又敢說(shuō)，這些小事不能煉就一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人？

　　老板給出的只是一個(gè)命令或吩咐。怎么琢磨，怎么做，那就是你自己的事情。你如果只需要一個(gè)命令與吩咐，就能夠做好事情，解決問(wèn)題，那便是真正的能力。

　　細節，往往是成就一個(gè)人素質(zhì)的最重要的東西。

　　“神捕”與三個(gè)賭徒——為員工提供一個(gè)自主的舞臺清朝末年，山西忻縣有一名捕頭姓劉，此人武藝高強，辦案如神，不論是多么復雜的案件到了他的手里就會(huì )變得易如反掌，在當時(shí)被譽(yù)為“神捕”。凡是本縣作奸犯科的人整天都提心吊膽，連做夢(mèng)都是被“神捕”擒獲，最后被繩之以法。所以，在當時(shí)本縣在全國范圍內還算得上是一個(gè)屬于比較太平的地界，其中，劉捕頭當然是功不可沒(méi)的。這里的縣官姓常，為人狡詐，以公肥私，陽(yáng)奉陰違。但是，這位�？h令對劉捕頭還是禮讓三分的。因為，他心里清楚，“神捕”可以為他保證這方土地的良好治安，當然，也可以為他帶來(lái)升官晉爵的機會(huì )。有一天，劉捕頭在街上閑逛，走到一個(gè)賭場(chǎng)的門(mén)口，看到了一場(chǎng)群毆事件。有一大群賭徒不知為什么互相打斗起來(lái)，其中有三個(gè)賭徒異常兇猛，手中持械，把其他人打得四處逃竄。劉捕頭二話(huà)不說(shuō)，急忙上前制止，沒(méi)用一杯茶的功夫就把這三個(gè)賭徒制服了。劉捕頭把他們用繩子捆好，帶到縣衙里。此時(shí)，常大人還沒(méi)有來(lái)，劉捕頭回過(guò)頭來(lái)看了看他們，見(jiàn)他們被自己打得鼻青臉腫，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，剛才打架的.威風(fēng)早已蕩然無(wú)存，心里也覺(jué)得好笑。于是，他想先和他們聊聊天，好打發(fā)一下時(shí)間，順便等候常大人升堂問(wèn)案。劉捕頭給他們松了綁，將其中一個(gè)賭徒叫了過(guò)來(lái)，質(zhì)問(wèn)他道：“三百六十行中哪一行不能養家糊口��？為什么你要去賭呢？”這個(gè)賭徒慢慢地抬起頭來(lái)，看了“神捕”一眼，對他說(shuō)：“雖然我是一個(gè)賭徒，可是比起你來(lái)卻強得多！”劉捕頭突然從這個(gè)賭徒的眼神中發(fā)現了一種對自己極其輕蔑的目光，令自己非常驚訝。他想：一個(gè)即將淪為階下囚的人，為什么在此時(shí)還能狂妄起來(lái)呢？強大的好奇心沖擊著(zhù)這位“神捕”的心理，促使他迫不及待地問(wèn)道：“此話(huà)怎講？如果你說(shuō)得有理，今天我就當場(chǎng)將你釋放，絕無(wú)戲言！”這個(gè)賭徒說(shuō)：“當我手里拿起骰子的時(shí)候，我的頭腦中就會(huì )立刻做出決定，要大還是要小，全部都是由我說(shuō)了算。劉捕頭，在抓捕犯人的時(shí)候，你能做到全都由你說(shuō)了算嗎？”說(shuō)完話(huà)，這個(gè)賭徒哈哈大笑，笑聲中透著(zhù)無(wú)比的驕傲和自豪。劉捕頭在他的笑聲中回憶起了往事……有一次，劉捕頭抓住一個(gè)當街調戲婦女的公子哥，結果回到縣衙就被常大人劈頭蓋臉地訓斥了一頓。原來(lái)，這位公子哥是常大人的小舅子。劉捕頭最后不得不把他放了，還得給他賠不是。這件事一直讓這位“神捕”耿耿于懷。這次，賭徒的一番嘲笑勾起了劉捕頭對這件事的回憶。劉捕頭心想：是啊，我在辦案中有多少次是由我能夠做主的呢？這個(gè)賭徒說(shuō)得沒(méi)錯，在這一點(diǎn)上，我還真的是不如他。于是，他對這個(gè)賭徒點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)賭徒說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。我先走了�！闭f(shuō)完話(huà)，他徑直向門(mén)外走去。正當劉捕頭用失神的目光向門(mén)外看去的時(shí)候，另外一個(gè)賭徒走了過(guò)來(lái)，對他說(shuō)：“這么說(shuō)來(lái)，我也比你強。當我把骰子擲出去的時(shí)候，瞬間我就可以看到勝負，從中可以迅速地判斷出我當時(shí)做出的決定是對還是錯，你能嗎？”這番話(huà)如同當頭一棒打在劉捕頭的頭上一樣，讓他又陷入了沉思：是啊，我辦案的時(shí)候免不了要觸動(dòng)其他人的利益，這些人有我的上司，有我的朋友，有我的手下。如果我姑息他們，對于我來(lái)說(shuō)，今后會(huì )一帆風(fēng)順，但是對于自己的良心上來(lái)說(shuō)，又是十惡不赦的罪行。那么，每次我辦案后，做的是對還是錯呢？真的是分不清��！就在這時(shí)，一直沒(méi)有發(fā)言的那個(gè)賭徒也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我也比你強！在賭場(chǎng)上，我唯一的念頭就是‘贏(yíng)’，即使我最后輸得傾家蕩產(chǎn)，我仍然不會(huì )改變我的念頭。你能嗎？”

　　這番話(huà)像一盤(pán)冷水一樣澆在了劉捕頭的頭上。劉捕頭此時(shí)一屁股坐在椅子上，心想：是啊，我當初立下的志向是懲惡揚善�？墒怯袝r(shí)為了生計，為了妻兒老小，我不得不向某些人妥協(xié)，我根本就無(wú)法堅持我的信念和立場(chǎng)，我活得真的是不如一個(gè)賭徒��！突然，劉捕頭怒目圓睜，猛然站起身來(lái)，拳頭捏得“咯咯”直響。還沒(méi)有離開(kāi)縣衙的兩個(gè)賭徒被他這個(gè)舉動(dòng)嚇得面如土色。劉捕頭對他們揮了揮手，無(wú)奈地說(shuō)：“你們說(shuō)得沒(méi)錯，都走吧�！钡冗@兩個(gè)賭徒走了以后，劉捕頭立刻回到家里，帶著(zhù)自己的妻兒老小離開(kāi)了此地，過(guò)隱居的生活去了。寓言點(diǎn)評：一個(gè)辦案如神的捕頭竟然被三個(gè)賭徒的三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)得辭職不干了，這讓人聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)直有些不可思意。劉捕頭為了生活，不能自主辦案，成為了封建官僚的傀儡，這個(gè)受氣的捕頭還真的是不當為妙。管理啟示：企業(yè)中，管理者常常認為讓員工掌握最純熟的技能以后就萬(wàn)事大吉了。但往往事與愿違，員工在熟練掌握技能之后，有的卻遠走高飛了，致使管理者對員工的忠誠度產(chǎn)生了懷疑。其實(shí)，上述現象的產(chǎn)生，是管理者在培育員工的道路上走偏了。任何一個(gè)技能純熟的員工，都需要企業(yè)為自己搭建一個(gè)發(fā)揮與發(fā)展的平臺。管理者不妨自問(wèn)一下，你給他們提供這個(gè)平臺了嗎？那么，這個(gè)平臺是什么呢？這個(gè)平臺是員工自主發(fā)揮的一個(gè)空間，也是自我承擔的一種責任，還是員工自身的一種信念。在有些公司里，管理者對待員工的態(tài)度是只要他做好本職工作就可以，幾乎所有的事都由管理者來(lái)決定，所有的計劃都由管理者來(lái)發(fā)布，他們認為，責任就是由管理者來(lái)承擔的，這是天經(jīng)地義的事情，員工只是完成事情和計劃的工具。這就會(huì )在員工心里產(chǎn)生自己只是一個(gè)小角色而已，那么，他的工作積極性又從何而來(lái)呢？我們都知道，一個(gè)人做事，總是喜歡做自己感興趣的事。如果管理者讓自己的員工真正地參與到計劃中，在做事中承擔起一定的責任，這就無(wú)形中為員工提供了一個(gè)相對愉快的工作環(huán)境，能夠極大地調動(dòng)起員工的工作熱情，使之全身心地投入到工作中去，因為他們認為這項計劃中有自己的信念和想法，成敗也有自己的責任，就會(huì )認為這種工作極其富有趣味性和責任感，自己也因此愿意為此付出全部精力并且還要自發(fā)地去學(xué)習新的知識來(lái)彌補不足。如果把培育員工技能知識比作一朵鮮花的話(huà)，管理者如果學(xué)會(huì )為員工提供一個(gè)自主的舞臺，無(wú)異于是為這朵鮮花澆上了水，不會(huì )讓它在干旱中枯萎，這朵花也會(huì )越開(kāi)越鮮艷。

細節作文 篇3

　　秋風(fēng)蕭瑟，花兒凋零。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)脫去了迷人的外衣，變得光禿禿的，失去了年輕的活力。正好是雨季，這讓人們覺(jué)得更無(wú)聊。

　　我還記得那個(gè)周末，外面下著(zhù)傾盆大雨，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上發(fā)出“咣當”的聲音，窗外的流水非常歡快。我的家人正無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，想找點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)無(wú)聊的日子，這時(shí)我姐姐拿出一盒撲克，朝我們揚了揚眉毛。我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。游戲開(kāi)始了。

　　我們兩人一組，剩下的一個(gè)是替補。誰(shuí)輸了，誰(shuí)就會(huì )被替換。失敗者必須把一個(gè)“愚蠢”放在頭上。比賽正在有條不紊地進(jìn)行。首先，我的母親和姐姐在同一個(gè)組，我的父親和我在同一個(gè)組。不到幾個(gè)回合，我妹妹就被踢出去了�，F在，我不相信的妹妹撅著(zhù)嘴，環(huán)顧四周，看新一輪的競爭。在激烈的競爭中，我抬起頭來(lái)，看到我的父親向我擠眉弄眼。我似乎明白他的意思——打倒我母親。我用手向父親做了個(gè)手勢，表示我們是一個(gè)團隊。在游戲中，我的父親故意給我水，所以我一起玩，我們順利地贏(yíng)得了游戲�？雌饋�(lái)不太好。我母親也喚起了她的斗志。她站起來(lái)，轉動(dòng)雙臂，狠狠地看了我們一眼。我和父親都偷偷地笑了。

　　就這樣，我們玩了一圈又一圈，我們焦慮的妹妹跺著(zhù)腳制造麻煩。最后，媽媽出去了，我和爸爸終于松了一口氣。我們看了一眼，為方便鼓掌。我妹妹終于上臺了，她一上臺就告訴了我們。當然，我父親和我的目標是成為最后的贏(yíng)家，所以我們可以輕松地放松。我父親向我示意要三個(gè)紅心，于是他把手放在頭上撓了撓，說(shuō)他們沒(méi)注意向我伸出三個(gè)手指，指著(zhù)紅地毯。這時(shí)，我姐姐盯著(zhù)我父親，然后我父親守著(zhù)他的位置。我還是忍不住噗地笑了。終于結束了。我們把“愚蠢”這個(gè)詞一個(gè)接一個(gè)地放在上面，高昂著(zhù)頭。累了，我們倒在地上，但仍然笑個(gè)不停。

　　從那以后，我父親頑皮聰明的行為讓我對他特別尊敬。我們之間沒(méi)有多少言語(yǔ)，但我們是緊密相連的。誰(shuí)能比得上我們之間的默契？事實(shí)上，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)言行，都不需要太多的詞語(yǔ)來(lái)理解！

細節作文 篇4

　　有時(shí)候，影響我們千里征程的不是一座座山或一條條河，而是我們鞋子里的一粒細沙。

　　——題記

　　細節雖小，但決定成敗。在人生的馬拉松中，往往是一些小細節阻止你無(wú)法奔跑:小到一篇文章的不認真、一次單元測試的馬虎，大到火箭發(fā)射時(shí)突如其來(lái)的程序錯亂、一個(gè)軟件的開(kāi)發(fā)不成功，這都離不開(kāi)人們眼中“渺小”的細節。

　　把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　有一次普通的數學(xué)單元測試，我大眼一掃，并沒(méi)有看到什么難題，相比在家里做的練習試卷，簡(jiǎn)直弱到爆了。心里有足了底氣，認為這回滿(mǎn)分勢在必得，原本一張空白的試卷十幾分鐘不費吹灰之力便做完了�；叵肫饋�(lái)當時(shí)的場(chǎng)景，我在演算紙上走筆龍蛇，雖說(shuō)試卷上沒(méi)有幾處涂改，但是字跡卻像雜亂的草叢，想必改卷老師乍一看，或許還以為是卷子上長(cháng)出荊棘了呢——光卷面分都得扣得一干二凈。

　　錯誤往往是建立在馬虎的基礎上，卷子真的會(huì )那么簡(jiǎn)單嗎？

　　但那時(shí)的我胸有成竹，自以為是地認為自己是沙場(chǎng)老將，再加上這張卷子本來(lái)就比較簡(jiǎn)單，哪里會(huì )細心留意呢？于是我把卷子一合，用文具袋蓋上，心里樂(lè )呵呵地開(kāi)始在考場(chǎng)上悠哉游哉地畫(huà)起了小畫(huà)，靜待老師收卷。

　　一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。自認為簡(jiǎn)單的事，往往不會(huì )那么簡(jiǎn)單。拿到卷子后的我本以為會(huì )名列前茅，得分是一根油條兩個(gè)雞蛋，沒(méi)想到事實(shí)卻與想象有著(zhù)天壤之別。拿到卷子的前一秒我還幸災樂(lè )禍得像中了頭彩的幸運兒，后一秒嘴巴張得比黑洞都大——我的眼睛直盯那個(gè)大紅叉，剛剛還說(shuō)小菜一碟的多步計算竟然錯得不堪忍睹:，剎那間，似乎腦袋里所有的細胞都變成了大問(wèn)號——“這，這……”

　　原來(lái)，在這道題中，有一個(gè)運算順序的陷阱，再加上我沒(méi)有觀(guān)察細節，忘補了一個(gè)進(jìn)位，第一個(gè)算式的得數就已差之毫厘謬之千里。這還不是最悲劇的，關(guān)鍵這還是一個(gè)連環(huán)問(wèn)題，于是我上了“賊船”下不來(lái)，一錯再錯。仔細想想那天考試的情形:一是沒(méi)有審題，二是沒(méi)去發(fā)現題目的重點(diǎn)、核心，其次還沒(méi)有檢查——最終全軍覆沒(méi)，考得一塌糊涂。

　　這是考試中由于不在意細節，不去觀(guān)察題目中的陷阱，不去研究出題者的意圖而導致考出很糟糕的成績(jì)。反過(guò)來(lái)想，如果當時(shí)細心認真地去審題，觀(guān)察題目中一個(gè)個(gè)符號，細看算式中的進(jìn)位，或許好成績(jì)就不會(huì )再與自己擦肩而過(guò)。

　　“細節在于觀(guān)察,成功在于積累�！笔郎蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，對于字數較多的信息，提取重要的關(guān)鍵詞語(yǔ)、細節都是很重要的。一句話(huà)中缺少了動(dòng)詞，就像少了靈魂；換做一個(gè)人來(lái)講，如果做事缺少了細節，整日大大咧咧地放手，那么這件事就相當于已經(jīng)失敗了一半了。

　　就拿寫(xiě)作文為例，只有提取出材料中重要的字詞，看清楚一些明確了的要求，文章才不會(huì )寫(xiě)跑題，否則就是在做“無(wú)用功”——因為即使文章寫(xiě)的比《滕王閣序》都要精彩、下筆如有神，只要不仔細審閱題目，不觀(guān)察材料要求，不去發(fā)現這些細節，寫(xiě)跑題了照樣得不到高分。

　　再來(lái)談?wù)勛蛱彀l(fā)生的那件“小”事。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把文章寫(xiě)得洋洋灑灑，內容也是魅力十足，各有其風(fēng)格。但是，大部分同學(xué)都進(jìn)入了老師的“套路”:大家雖然長(cháng)著(zhù)一雙慧眼，但很多同學(xué)都沒(méi)有觀(guān)察出主題中的“陷阱”，循規蹈矩，根據平日的要求寫(xiě)起作文來(lái)。

　　沒(méi)想到車(chē)一加速就剎不住了，老師要求四百字以?xún)�，我的字數超了標準的好幾倍——無(wú)巧不成書(shū)，這恰好與把作文寫(xiě)跑題是一個(gè)概念。于是，被坑了的我只好重寫(xiě)一篇。由于不看要求導致重寫(xiě)，只能說(shuō)是“活該”�；钤摰奈铱倳�(huì )做些類(lèi)似活該的事：寫(xiě)起試卷來(lái)不是把近義詞看作反義詞，就是把求和看成得差，不是把基數詞誤看成序數詞，就是把易燃混淆成易爆——結果與正確答案大相徑庭。

　　這些只是生活上一些繁瑣的小事。但是如果放入社會(huì )中、工作中，一次小小的疏忽大意又會(huì )造成怎樣無(wú)可挽回的后果呢？

　　往小處說(shuō)，如果由于自己不細心、馬虎，在高考的考場(chǎng)上把答題卡上的其中一道題填錯，后面一錯再錯，那么人生的道路就會(huì )少許多選擇；如果別人托付給你的事，由于自己的不認真而做砸鍋了，那么將沒(méi)有人會(huì )再信任你。細節和觀(guān)察是緊密相連的，沒(méi)有觀(guān)察就發(fā)現不了細節，細節也只有通過(guò)觀(guān)察才能發(fā)現，有時(shí)在考場(chǎng)上一道題的錯誤會(huì )讓你難過(guò)一時(shí)，有時(shí)在社會(huì )中一個(gè)細節的失誤能讓你后悔一世。

　　觀(guān)察很重要。如果不觀(guān)察，如果不研究，愛(ài)迪生也發(fā)明不了電燈，人類(lèi)就少了一種特殊的光明；之所以法布爾寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這樣的名著(zhù)，是因為他日日夜夜廢寢忘食地觀(guān)察昆蟲(chóng)的習性；人們要發(fā)現細節，總結道理，觀(guān)察不可少。觀(guān)察，是留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　細節更重要。一個(gè)注重細節的人能為它的人品錦上添花，一個(gè)不注重細節的人則會(huì )因“小”失大；以我為鑒，正是因為學(xué)習課文時(shí)，只知道囫圇吞棗的背誦，沒(méi)有去注重那些標點(diǎn)符號，所以在考試中我接二連三的因此失分；正是因為幾位程序員與工作人員的失誤，切爾諾貝利核電站才會(huì )發(fā)生那般重大的事故。

　　生活中有許多細節，等待著(zhù)你的發(fā)現、觀(guān)察。

　　“不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，難以成江河�！背梢布毠�，敗也細節；細節雖小，意義深遠。

細節作文 篇5

　　我討厭夜晚，很簡(jiǎn)單，因為黑，但我卻又很喜歡星星，因為它們能在黑夜中開(kāi)拓出希望的明。

　　初三的學(xué)業(yè)，多又繁重。一整日的功課與補習結束后，待到家時(shí)已是六七點(diǎn)鐘，而夜的幕布此時(shí)也徐徐拉開(kāi)。

　　拖著(zhù)疲憊的身子走進(jìn)書(shū)房，掀開(kāi)窗簾的一角，天邊有一絲暮日的光，大半卻都涂抹著(zhù)夜的烏青，只有半輪慘白的月靠在上面。我嘆口氣，做到書(shū)桌旁便埋在作業(yè)中，接著(zhù)晚上的奮斗。

　　“叮鈴鈴—”也就剛剛寫(xiě)完半張試卷，手機便像要了命一樣響個(gè)不停，打開(kāi)一看，“馬老師的地理直播課開(kāi)始啦！快來(lái)”，劃拉進(jìn)去，點(diǎn)開(kāi)直播，發(fā)現已經(jīng)開(kāi)課了，我又連忙拿出地理試卷，勾畫(huà)圈涂，重點(diǎn)標記，不知不覺(jué)，時(shí)間也一分一秒過(guò)去，而隨著(zhù)時(shí)間一塊消失的，還有不少知識的問(wèn)題與漏洞，上完課后不一會(huì )兒，手機又彈出來(lái)一條消息：

　　“馬老師批改了你的作業(yè)…”。

　　我一臉疑惑的點(diǎn)進(jìn)去，原來(lái)是前天默寫(xiě)的地理字詞，不多。其實(shí)也用不著(zhù)一個(gè)個(gè)的看得那么仔細，再一看，下面居然還有評語(yǔ)。

　　沒(méi)想到平時(shí)粗枝大葉的老馬也會(huì )這么細心啊。我一邊想，一邊打開(kāi)書(shū)，認認真真把錯了的詞多改了好幾遍。

　　“叮鈴——”消息提示音響起，我打開(kāi)手機一看，果不其然，群里已經(jīng)99＋的消息�！�

　　仔細翻閱了聊天記錄，我不禁笑出聲，感覺(jué)也消耗了不少疲憊，又打開(kāi)書(shū)溫習了知識點(diǎn)，等到上床睡覺(jué)，已經(jīng)十一點(diǎn)四十五了。

　　打開(kāi)樓梯間門(mén)，發(fā)現對著(zhù)樓梯的父母房間燈還亮著(zhù)，我借著(zhù)從門(mén)板玻璃上透出的光走上樓梯，正準備幫他們關(guān)燈時(shí)，父親聽(tīng)到我踏上最后一級臺階后，已經(jīng)滅了屋里的亮光。

　　他打開(kāi)門(mén)：“又睡到這么晚啊。以后早點(diǎn)睡，不然腦子怎么休息得過(guò)來(lái)…一邊嘮叨一邊幫我扣上了睡衣得扣子。

　　看著(zhù)他因故意等我而布滿(mǎn)點(diǎn)點(diǎn)血絲得眼，不知為何，有點(diǎn)算算得感覺(jué)從鼻腔里拱出來(lái)。

　　我連忙回到房間，說(shuō)實(shí)在得，心情好了不少，也許是因為完成了一天得學(xué)業(yè)？不清楚，反正終于可以睡覺(jué)了，我心想。卻又總有一些感動(dòng)和感觸讓我遲遲不能入睡，無(wú)意中，拉開(kāi)窗簾：窗外，夜已經(jīng)很濃重了，掛滿(mǎn)了無(wú)數星星，像天鵝絨上得珍珠，閃著(zhù)美麗得流光，而我在那一瞬間，仿佛也想明白了什么，飛身下床，在日記本上寫(xiě)了一句：

　　謝謝你們得點(diǎn)點(diǎn)星光，燦爛了我每個(gè)夜晚得希望。

細節作文 篇6

　　生活就像一首詩(shī)，生活就像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷……人生中總有那些燦爛的細節。

　　記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點(diǎn)，那時(shí)小小的我只要一鉆進(jìn)那滿(mǎn)目的金黃之中，就再也沒(méi)了蹤影，惹得爺爺奶奶滿(mǎn)世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂(lè )此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來(lái)，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過(guò)后，我還是屁顛屁顛跑出來(lái)再乖乖挨上兩手心，然后跟著(zhù)爺爺回去。

　　在春暖花開(kāi)的時(shí)節，我總是讓爺爺為我扎一個(gè)風(fēng)箏，然后拉著(zhù)他一起出去放飛，我不擔心他會(huì )和其他風(fēng)箏“打架”，也不怕它會(huì )掛在樹(shù)上下不來(lái)，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺的臉龐也被染上了一層燦爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺(jué)他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經(jīng)歷？還是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來(lái)將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來(lái)，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說(shuō)道：“怎么樣？有沒(méi)有受傷？疼不疼？"我望著(zhù)爺爺這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細節，這個(gè)細節指的是什么？讓我感動(dòng)不。

　　油菜花開(kāi)的日子，是我很快樂(lè )的時(shí)光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時(shí)捉迷藏，有時(shí)互相打鬧，有時(shí)還會(huì )采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。

　　心中的金黃悄然盛開(kāi)，腦海中那些燦爛的細節揮而不去……

細節作文 篇7

　　人生中總有一個(gè)細節，讓你永遠忘不了，如一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作甚至一個(gè)眼神，而在我的腦海深處，有一句永不消失的話(huà)。

　　那里初一時(shí)，我體育較差，卻不愿去練，我想本來(lái)就不好，練了有什么用呢?于是體育始終是那的差，直到那一天……

　　有一次體育比賽跑步，我跑步本來(lái)就不行，還要和幾個(gè)身高馬大的人比，我情不愿的走到起跑線(xiàn)上，隨著(zhù)老師一下令，我開(kāi)始跑，另外幾個(gè)早就像箭一樣的跑了，當然，我是最后一名，跑完之后，我回到教室，另一個(gè)人也來(lái)了，他就是和我一起跑的人，他走到我身旁說(shuō)“你本能你，為什么不盡力呢?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，他用手拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“你能行的，加油!”我頓時(shí)感覺(jué)全身在發(fā)抖，心里在想，我真的行嗎?他已走了，我呆呆的坐在教室，回味著(zhù)那句話(huà)，“你能行的，加油!”以細節為話(huà)題的作文600字

　　又到了體育課，照常練習跑步，我站在起跑線(xiàn)上，身邊依舊是他，他對我笑了笑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，比賽開(kāi)始了，老師一下令，我們都像箭一樣的跑，他比我快，我不甘心，盡全力的跑著(zhù)，離他越來(lái)越近，5米，4米，3米，2米……在沖線(xiàn)的那一刻我與他奇平了，到了終點(diǎn)，我的臉?lè )浅＜t，大口大 口的喘氣，他走到我身邊說(shuō)：“不錯嘛，今天你盡力了，我就說(shuō)你的潛能還沒(méi)發(fā)揮出來(lái)，這次可以比以前快多了，加油!爭取超越我”。我笑了笑，我從末發(fā)現我盡能跑的這么快，難道我以前是因為沒(méi)有自信嗎?難道是因為那句：“你能行的，加油!”。我無(wú)從知曉。

　　從那以后，我每天開(kāi)始煅燒，可是讀完初一，他就轉到別的學(xué)校去了，從此，我再也沒(méi)見(jiàn)到他，可能他說(shuō)的那句話(huà)卻深深的刻在我的腦海里，成了我永不能忘記的一句話(huà)：“你能行的，加油!”