初二細節的魅力作文

　　導語(yǔ)：注重細節，把握細節，讓細節散發(fā)它的光芒散發(fā)它的魅力吧!小編整理有關(guān)細節的魅力作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：細節的魅力

　　生活中的每件事，我們都要認真去做，而在這個(gè)過(guò)程中，我們往往忽略了最重要不過(guò)的細節，只有把握好細節才能把事情做好，讓人贊賞。

　　細節是那么的重要。生活中的很多事情就證明給我們看了：公司職員因為自己的疏忽而造成公司成千上萬(wàn)的巨額損失，因為父母工作忙忘記對子女的關(guān)心和親情，因為馬虎大意差一兩分和重點(diǎn)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)……這樣的事情生活中很多，我們的身邊就時(shí)常發(fā)生這樣的事情，往往因為細節，疏忽了這一點(diǎn)，現在那么的后悔。所謂一失足成千古恨，便是這樣了吧!

　　細節決定成敗，這句話(huà)在生活中早已司空見(jiàn)慣，確實(shí)，這句話(huà)不假!往往因為細節，太多的人離成功遠去，因為他們不懂得細節的重要。一個(gè)認真的人，他是不會(huì )吃虧的，因為他注重細節，因為注重別人沒(méi)有注意到的，比別人細心，所以他只是那個(gè)成功者。成功了你可以鶴立雞群，你可以在人群中閃耀，你可以為你所獲得的成功開(kāi)心，你可以自豪一把，你可以威威武武，你可以為自己感到驕傲。所謂細節他不會(huì )辜負為成功一直注意細節的人，它會(huì )讓細節找到最好的歸宿，他會(huì )讓成功者閃耀，魅力四射。

　　細節的魅力在于他能打敗一切不付出努力等著(zhù)不勞而獲的人，他能打擊那些人，讓成功離他們越來(lái)越遙遠，使得他們懂得只有把握細節認真勞作才能取得成功!注重細節，把握細節，讓細節散發(fā)它的光芒散發(fā)它的魅力吧!

　　第二篇：細節的魅力

　　細節，常常出現在我們的生活中，這些細節，往往都包含著(zhù)一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現，因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力!

　　百年珊瑚 　 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn

　　幽藍的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò)，我們發(fā)現，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝，紅的、黃的，一簇一簇的靜靜地躺在深海。但是人們沒(méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去，它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節，是那么完美的呈現在我眼前。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力? 　 小 荷 作文網(wǎng) www.zww.cn

　　作繭自縛

　　我們都知道這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備，為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著(zhù)自己。有多少人曾在意過(guò)?觀(guān)察過(guò)?了解過(guò)這個(gè)微小細節?有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它?這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲(chóng)子曾與我一起見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程，可能我們并不知道，它將會(huì )把一個(gè)全新的自己呈現在我們眼前，我格外的相信，相信它是可愛(ài)的。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?

　　曇花一現

　　一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機，從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間，觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力?

　　這就是細節的魅力!正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節，才有了后面輝煌的事跡!

　　這就是細節的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界!

　　這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢?

　　第三篇：細節的魅力

　　一個(gè)細節，也許微不足道，但卻可以決定一件事的成敗。

　　——題記

　　“細節決定成敗。”老師將這幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，用手使勁敲著(zhù)，大聲吼著(zhù)“為什么班上只有幾個(gè)人做對?細節問(wèn)題!細節!”她生氣地看著(zhù)我們，又好像盯著(zhù)我看了好一會(huì )兒，大聲的說(shuō)著(zhù)她說(shuō)過(guò)多少遍，這一題她多么詳細的講解過(guò)。

　　我可沒(méi)興趣聽(tīng)這些，我將腦袋歪向一旁，散漫地看了一眼試卷，試卷上那個(gè)紅色的勾讓我有了興趣，我疑惑地歪了歪腦袋，又瞄了一眼黑板，以驗證我的想法是真的：這題看錯了!我的答案與黑板上的完全不同!但我很快便恢復了正常，輕松地嘆了口氣后準備將答案改成正確的，正在這時(shí)，老師的聲音響了起來(lái)。

　　“你們說(shuō)是嗎?這么簡(jiǎn)單的題都錯!細節問(wèn)題!”然后她叫了我的名字，問(wèn)我為什么注意到了這個(gè)小細節。班上同學(xué)的目光刷的一下集中在我的身上，我站了起來(lái)，臉色通紅，耳根發(fā)燙，至少我自己是這樣認為的。“我，我……”我支支吾吾了好半天，卻沒(méi)說(shuō)出一個(gè)字。我的思想在斗爭，是輕松地說(shuō)一句“就是注意到了唄”，還是坦白的說(shuō)我做錯了?表?yè)P，亦或是扣掉那本不屬于我的分數?要是平常，我一定會(huì )毫不猶豫的選擇前者，但現在在我看來(lái)，老師的目光是多么期待，同學(xué)的眼神是那么親切，我毅然選擇了后者!

　　“那個(gè)……老師，”我盡量壓低了自己的聲音，“這題、這題我判錯了……”然后不好意思的低下頭去。真是愚蠢!我在心里狠狠地罵自己。這時(shí)，下課鈴及時(shí)地響了，老師站起來(lái)，呼啦一聲收起了書(shū)本，說(shuō)：“下課，還有你到我辦公室來(lái)一下。”我的心里咯噔一下，頓時(shí)緊張了，感覺(jué)全身的血液都逆流了。我默默嘆了口氣，咒罵著(zhù)自己那愚蠢的決定，然后拖著(zhù)沉重的步伐向辦公室走去。

　　老師見(jiàn)到我，微笑著(zhù)指了指身旁的椅子，示意我坐下，然后告訴我，班上有個(gè)同學(xué)“指控”我，說(shuō)看見(jiàn)我偷了同學(xué)的東西，聽(tīng)到這里，我頓時(shí)憤怒了，但老師用那柔和的目光看著(zhù)我，好像在叫我冷靜，我平靜了心情，繼續聽(tīng)下去。“那題是我故意判錯的，為了驗證我的想法，結果你果然沒(méi)讓我失望。”她笑了笑，輕輕對我說(shuō)，“因為我相信你是個(gè)好孩子。”這句話(huà)如同清風(fēng)一般，吹開(kāi)了我心中存積已久的陰霾，我的心，迎來(lái)了期盼已久的春天。

　　為什么不直接把我抓過(guò)來(lái)問(wèn)呢?我在心里我問(wèn)了問(wèn)自己。

　　突然之間明白，這也許便是細節的魅力了。

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