【實(shí)用】細節作文合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的細節作文9篇,歡迎大家分享。
細節作文 篇1
時(shí)下流行“細節決定成敗”一說(shuō)。其實(shí),細節(即細節描寫(xiě))也決定著(zhù)學(xué)生作文的成敗。我們知道,一些中學(xué)生寫(xiě)的作文存在內容空洞、語(yǔ)言僵化以及情感虛假等不良現象。這究其原因便是泛泛而談或者空發(fā)議論的語(yǔ)句過(guò)多,沒(méi)有具體的真實(shí)(讓人可信)的細節描寫(xiě)。
何謂細節描寫(xiě)?它是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀(guān)、場(chǎng)面氣氛等細小環(huán)節或情節的描寫(xiě)。我們不妨通過(guò)這篇《我愛(ài)我的母親》學(xué)生作文來(lái)作簡(jiǎn)要探討。先附作文如下:
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”每當我的耳邊響起這首歌時(shí),我的眼睛總是會(huì )濕潤,因為這讓我想到了我的偉大的母親。我的母親在別人的眼里是一個(gè)極其平凡的人,而在我的眼中,她卻是那么的偉大,那么的偉大……
我的母親,一位普通的農村婦女。她整天拖著(zhù)疲憊的身子忙里面外。她這樣做是為了什么?是為了我,為了能掙錢(qián)供我讀書(shū),因為她怕我會(huì )像她那樣整天臉朝黃土背朝天。我和母親之間感人的事數不清,道不完的。但有一件事永遠地鐫刻在我的腦海中。
那年,剛上一年級的我不幸的染上病,家里從此因為我變得家圖四壁,甚至快要傾家蕩產(chǎn)了?墒俏业牟∫矝](méi)有好轉。眼看我的病情越來(lái)越嚴重,如果再不治療的話(huà),后果將不堪設想?墒悄苡惺裁崔k法呢?家里實(shí)在是一分錢(qián)也沒(méi)有了。這時(shí)我的父母都好著(zhù)急,尤其是我的媽媽。她簡(jiǎn)直比我還痛苦。
后來(lái),我得知我的媽媽為了能得到醫藥費為我治病,她居然走遍了周?chē)械某擎、小村、學(xué)校和政府去告知所有人關(guān)于我的事,為了讓那些有愛(ài)心的為我捐款,有好多人被我這位偉大的母親感動(dòng)了,都紛紛獻出了自己的愛(ài)心。當我知道這些時(shí),我早已感動(dòng)得泣不成聲了。真是可憐天下父母心呀。后來(lái),我的病還是好了?墒,那些日子,我的母親自己卻快要崩潰了。
!母親,我親愛(ài)的母親!您是一把傘,總為我遮風(fēng)擋雨;您是一艘船,總為我躲避心頭的駭浪;您是一盞燈,總為我照亮前行的路;您是陽(yáng)光,總為我溫暖孤獨的心……母親,您的好,您的愛(ài),就像沙灘里的石子,是永遠都數不完的。母親,我想告訴您:您的女兒會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您,直到永遠永遠也改變不了她您的愛(ài)!
客觀(guān)地說(shuō),上面這篇學(xué)生的考場(chǎng)作文是不太成功的,至少可以說(shuō)不能判入優(yōu)秀作文的檔次/行列。這根本問(wèn)題就在于它缺乏必要的合適的細節描寫(xiě)。
首先,不難看出這篇作文的主題是在歌頌自己母親的偉大。然而,從作文的整體來(lái)看,我們卻沒(méi)有看到一個(gè)有血有肉的豐滿(mǎn)的母親形象。也就是說(shuō),母親怎么偉大,那里偉大?我們從作文里根本沒(méi)有看到讓人感動(dòng)、讓人信服的具體事例。全文有五段篇幅幾乎相當的文字,僅僅是第四段在稍為具體地寫(xiě)母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)的事。而這僅有的事例又是以敘述方式表達的,并沒(méi)有具體寫(xiě)母親怎樣去四處求人。更何況這件事還有有“喧賓奪主”的嫌疑。似乎作文不是寫(xiě)母親,倒是給人一種在歌頌“一方有難,八方支援”的感覺(jué)。當然,母親為“我”治病到處求人捐錢(qián)這件事也不是不可以寫(xiě),完全可以寫(xiě)啊,只是應該有所側重。比如,我們可以寫(xiě)母親為了“我”能治好病,如何拋棄自尊克服心理障礙(厚著(zhù)臉皮)去向別人要錢(qián);蛘咭部梢詫(xiě)母親為了得到別人的幫助,自己起早貪黑在嚴寒或酷暑替別人作小工等等。不管怎么寫(xiě),也無(wú)論寫(xiě)什么,只有具體地把細節描寫(xiě)落實(shí)好,才能為文章主題服務(wù)。換句話(huà)說(shuō),沒(méi)有具體事例的細節描述,文章就不可能有深刻的主題思想。
其次,缺乏細節描寫(xiě)造成作文表達的情感很虛假。文章開(kāi)頭引用歌詞很不錯,但是接著(zhù)寫(xiě)“那么偉大,那么偉大”這一句是畫(huà)蛇添足的,好文章絕對不應該出現這樣過(guò)于露骨又太自我陶醉的語(yǔ)言。這些泛泛而談的敘述所表達的情感很容易給人不真實(shí)的很虛假很造作的感覺(jué)。特別是第二段文字,非常缺乏文采。當然,很多中學(xué)生都這么寫(xiě),也不奇怪。但問(wèn)題是,過(guò)于直白甚至有些庸俗的言語(yǔ)肯定不是一篇優(yōu)秀作文的表現。我們的中學(xué)生很缺乏對對人物動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀(guān)、場(chǎng)面氣氛等細小環(huán)節或情節的描寫(xiě)的能力。我們在拙文《讓記憶中的那些夜晚永遠美麗如初》也作過(guò)一些分析,感興趣的同學(xué)也不妨看看。
另外,語(yǔ)言?xún)?yōu)美不等于也不如恰當的細節描寫(xiě)。對一些半天寫(xiě)不出一句話(huà)的學(xué)生我們感到很失望。但是,我們也不應鼓勵有些學(xué)生寫(xiě)作文喜歡堆砌不著(zhù)邊際的華麗辭藻的做法。上面這篇作文的最后一段近兩百個(gè)字的感嘆就非常讓人頭疼。不少基層中學(xué)的語(yǔ)文老師也很錯誤地以為,有幾個(gè)漂亮的句子作文就會(huì )變優(yōu)秀。(這篇作文就非常錯誤地被判給了37分,總40分)這是很可笑的。
文章的優(yōu)劣著(zhù)實(shí)見(jiàn)仁見(jiàn)智,但是,誠如作家李準所言:“沒(méi)有細節就不可能有藝術(shù)作品。真實(shí)的細節描寫(xiě)是塑造人物,達到典型化的重要手段!蔽覀冎袑W(xué)生的作文當然更應該如此。細節描寫(xiě)可以說(shuō)決定學(xué)生作文的成敗!
細節作文 篇2
都說(shuō):“細節決定成敗!睆囊粋(gè)人的細節就可以看出他的品格。
有一次在書(shū)上看到一則故事:一個(gè)人跟他的朋友一起開(kāi)了一家公司,后來(lái),公司越做越大,生意也越來(lái)越紅火。
有一天,那個(gè)人的朋友請那個(gè)人和他的家人吃飯。在餐桌上,那個(gè)人看他父親和朋友兩人聊得融洽,覺(jué)得是父親很看好他的朋友,高興極了。
回到家里后,父親鄭重地說(shuō):“你那個(gè)朋友不可深交啊,你還是漸漸遠離他吧!”那個(gè)人不解地問(wèn)道:“父親,為什么?我看你們聊得很好啊!备赣H回道:“本來(lái)是對他感覺(jué)很好的。但是后來(lái)我看到他是個(gè)不注意細節的人,便不再對他有好感了:“他父親看到那個(gè)人更加疑惑了,繼續說(shuō)道:”你有沒(méi)有注意到他吃飯時(shí),只吃他自己喜歡的菜,而且還在菜碗里挑來(lái)挑去,還有,他吃完飯后,碗里還有剩飯粒,筷子也不放好!澳莻(gè)人聽(tīng)后,半信半疑,不過(guò)很快就忘了。
直至有一天,他朋友因為個(gè)人私利跟另外一家合作公司的老板吵起來(lái)了,那個(gè)人看到這一幕后,頓時(shí)想起父親的話(huà)。于是,他離開(kāi)了那家公司,也遠離了他的那個(gè)朋友。
最后,他朋友因為錢(qián)財而觸犯了法律,公司倒閉了,他朋友也……
這只是一個(gè)反面例子,不過(guò)也剛好證明了”細節決定成敗“這句話(huà)的準確性。
如果你是一個(gè)注意細節的人,那么你可能會(huì )成功:但如果你不注意細節,那你一定不會(huì )成功!
其實(shí),細節的魅力就是成功的魅力,何不為了成功細節一生呢?
細節作文 篇3
生活中的繁雜瑣事,隨著(zhù)歲月的消逝。唯有細節令人難忘;叵胍粋(gè)人呢?首先想到的就是那人給我印象深刻的細節,盡管距離阻隔了我們,仍存在的是我跟她的——回憶。
九年來(lái),我都不曾孤單過(guò),因為有她默默的行著(zhù),無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今,現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句:“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好,自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些……就是她的那雙耳朵!很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著(zhù)……追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節!
她是一個(gè)永不言敗的女孩,純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵,要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣,因此,她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。
純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩,我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀?”平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁?匪夷所思。再看,那小孩在干嘛呢?咦?好像在玩她的那雙耳朵耶?纯此紱](méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心,真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的--純真!
她,讓我印象最深的那對耳朵,希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望,號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )!告訴你,每個(gè)瞬間,是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始,這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的--耳朵!
頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵,我想、心靈的銘記;貞、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著(zhù)我--最摯愛(ài)的朋友!
細節作文 篇4
“不積跬步,無(wú)以致千里;不積細流,無(wú)以成江!。古往今來(lái),細節往往決定著(zhù)一個(gè)人、一個(gè)團體,甚至一個(gè)國家的命運。在生活中,一點(diǎn)細節也可以決定著(zhù)你的品性和習慣。
蘇聯(lián)宇航員加加林從眾多候選者中脫穎而出,成為世界上第一個(gè)進(jìn)入宇宙空間的人,也是第一位從宇宙中看到地球全貌的人。加加林之所以能成為航天第一人,是因為他每次入艙前都脫掉自己的鞋子,而其他宇航員卻忽略了這個(gè)細節?梢(jiàn),一個(gè)小小的細節決定著(zhù)一個(gè)人的命運!俺梢布毠,敗也細節”。在生活中,我也常常忽略細節,這些細節雖然沒(méi)有釀成大禍,但也給我留下了深刻的教訓。昨天家里新買(mǎi)了一款生態(tài)魚(yú)缸,我急于觀(guān)賞魚(yú)缸里的水草生長(cháng)狀況,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不禁加快了速度,在完成“抄寫(xiě)生字”這項作業(yè)時(shí),因沒(méi)看清書(shū)上“鼎”字的筆畫(huà),錯把“鼎”字頭上的“目”寫(xiě)成了“日”,導致作業(yè)得了一個(gè)“良”,并受到通報批評,如果我當時(shí)能細心一點(diǎn)、注意細節,我今天的作業(yè)蠻可以得個(gè)“優(yōu)+”,那么我的名字就不會(huì )出現在“通報批評”的黑名單里。
曾經(jīng)有一位英國國王理查三世在和自己的對手里奇伯爵亨利決一死戰時(shí),因為幾顆小小的釘子,讓他丟失了自己的王位。在決戰前一天的早上,如果理查三世能?chē)诟雷约旱鸟R夫認真對待每一顆馬釘;在決戰前檢查,如果理查三世能親自檢查馬釘是否釘好,就不會(huì )釀成如此慘重的后果?梢(jiàn),一個(gè)小小的細節不但決定著(zhù)個(gè)人的命運,往往也決定著(zhù)一個(gè)國家的命運。在我的班級里也出現過(guò)這樣的事情:自學(xué)校開(kāi)展“衛生流動(dòng)紅旗”評比以來(lái),我班幾乎每星期都能得到“衛星之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。然而有一天,由于在打掃大衛生區時(shí),忽略了草坪里的一張廢紙片,“衛生流動(dòng)紅旗”與我們班失之交臂。1%的疏忽,可能會(huì )導致100%的'失敗。
“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深”細節是成功中必不可少的,文章會(huì )因為一個(gè)字、一個(gè)詞語(yǔ)而改變意思;高大的建筑會(huì )因為一段鋼筋而導致整幢樓房坍塌;飛船會(huì )因為一個(gè)零件而機毀人亡;科學(xué)家會(huì )因為一個(gè)小數點(diǎn)而導致飛船偏離軌道……細節!細節!細節!讓我們永遠銘記“細節成就大事!”
細節作文 篇5
今年的冬天,分外寒冷。
今年的冬天,格外溫暖。
怒號的北風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù),讓人不寒而栗。聽(tīng)著(zhù)新聞里播報的寒潮預警,看著(zhù)最低氣溫一度刷新,這個(gè)冬天,似乎有些不太尋常。
極度的嚴寒天氣,讓我不幸卷入了流感“熱潮”,身體的不適慢慢襲來(lái),存著(zhù)僥幸心理,秉著(zhù)多喝熱水的萬(wàn)能原則,我開(kāi)始了與流感的“無(wú)武器”對抗。一天,兩天……過(guò)去了,感冒癥狀并無(wú)好轉,反而更加厲害了。最令我著(zhù)急的是,嗓子越來(lái)越嚴重,從開(kāi)始的沙啞到現在的幾近失聲,我開(kāi)始改變戰術(shù),轉吃感冒藥、消炎藥,幾天下來(lái),藥吃了一板又一板,嗓子卻依舊說(shuō)不出話(huà)來(lái)。課堂上,只能帶著(zhù)擴音器,勉強發(fā)聲。有幾次,孩子們討論的聲音壓過(guò)了我的聲音,我調侃道:“老師的聲音,自己聽(tīng)著(zhù)都難受,更何況大家了!大家先勉強聽(tīng)幾天!本瓦@樣,度過(guò)了漫長(cháng)的一天又一天。我積極地與流感病毒做著(zhù)斗爭,爭取早一日回歸正常的嗓音,可事與愿違,嗓子的情況并沒(méi)有我想象的那般好,心情一度失落,真想酣暢淋漓、痛痛快快的上一堂音色優(yōu)美的語(yǔ)文課!
那天,如往常一樣,上完了上午的最后一堂課。鈴聲一響,孩子們爭搶著(zhù)跑出教室,循著(zhù)餐廳的香味去覓食了。我不緊不慢的收拾著(zhù)課本、作業(yè),兩個(gè)男孩子著(zhù)急忙慌跑向門(mén)口時(shí)不小心碰到了講桌,我心里想著(zhù):急這幾分鐘也不注意看路。剛想開(kāi)口教育幾句,兩個(gè)孩子齊喊了一聲:“語(yǔ)文老師!”我慢慢抬起頭來(lái),他們倆相視沉默了片刻,一個(gè)男孩子從口袋里掏出一個(gè)綠色包裝的紙盒子,原來(lái)是金嗓子含片。他遞給我說(shuō):“老師,我聽(tīng)著(zhù)您最近幾天嗓子不舒服,我特意給您買(mǎi)了這個(gè),您多吃點(diǎn),對嗓子好!绷硪粋(gè)孩子還不忘往我懷里塞了一個(gè)圓形透明的和果凍似的東西,是李子柒的秋梨枇杷膏,說(shuō)道:“老師,您再吃點(diǎn)這個(gè),管用,要是您覺(jué)得好吃,我再給您帶幾個(gè)來(lái),很好吃的!币粫r(shí),竟不知該說(shuō)些什么?粗(zhù)那盒含片和枇杷膏,那一刻,收獲了一簇感動(dòng)。冬日里正午的陽(yáng)光不偏不倚的打在臉上,暖在心底。我回過(guò)神來(lái),一個(gè)勁的點(diǎn)頭答應著(zhù),好像一個(gè)被保護了的孩子,連忙說(shuō)道:“好!好!謝謝你們,我回去就吃!眱蓚(gè)孩子沖我微微一笑,澄澈而明亮。我們一起走在寒冬里,凜冽的寒風(fēng)似乎更輕柔了,我開(kāi)始感謝這個(gè)冬天。這個(gè)冬天,真的有些不太尋常,因為你慢慢地、細細地品味,香甜總是在最下面……
放學(xué)時(shí),接孩子的家長(cháng)把校門(mén)口圍了個(gè)水泄不通,老的、少的四處張望著(zhù),生怕找不到自己的孩子,這方土地,被家長(cháng)捂的溫熱,這份等待,散發(fā)著(zhù)溫情,記錄著(zhù)這個(gè)城市特有的味道。數九寒天,回到家里,一碗熱湯、一桌好菜,一家人圍坐在一起,煮一壺熱茶,酌一杯熱酒,嘮嘮家常,暢談一下今日趣事,又何嘗不是溫馨的片刻?
在生命的流年里,總有一些溫情脈脈的細節,如冬日里的陽(yáng)光,在罅隙中依舊溫暖如昔。這個(gè)溫暖的冬季,這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的冬日,如同那枚常綠的葉脈書(shū)簽,帶著(zhù)淡淡的幽香,芬芳了我整個(gè)冬季。
細節作文 篇6
“哎呀,我只是差了二分,僅僅是2分呢!有了這二分,我就能拿下A了!”
我想,只可能是考完試后,公布成績(jì)時(shí),大多數同學(xué)的表現!懊惱自己買(mǎi)沒(méi)有細心再細心而導致失敗的原因!但是,可惜了,后悔晚矣。只能空嘆氣。
我也是這樣的一個(gè)人,只是單純的注重結果,而忽視了過(guò)程和甚微的細節。其實(shí)我們是知道自己的實(shí)力的,老師也是在黑板上經(jīng)常強調注重那一細節,注重那一細節,但是我們總是忽視了某一個(gè)細節,而導致差一點(diǎn)點(diǎn)的挫敗,這一點(diǎn)也就說(shuō)明了,你,不注重細節!
在這里,我想大家不會(huì )忘記,當年美國挑戰者號升天的那一剎那,爆炸時(shí)的那火花四濺,讓我們目觸目不已,而最重要的原因就是因為忽視了一個(gè)小數點(diǎn)。我們還能夠想到,當年英國最大乃至是世界上最大的豪華游輪—泰坦尼克號,就是因為全力向左才導致撞上冰山的,不是嗎?所以,我們現在只能在電視上見(jiàn)識她的美麗。
當多種原因導致自己的挫敗時(shí),我們就要找原因來(lái)逃避責任。
—只是因為一個(gè)小數點(diǎn)……可是我們萬(wàn)萬(wàn)不能那個(gè)忽視這一“小數點(diǎn)”,因為這9和0.9只是在你的一念和彈指一揮間!
對此,我們的出來(lái)一個(gè)結論:細節,決定成!
在我們身邊發(fā)生著(zhù)的細節問(wèn)題,就是舉不勝數,例如:在做一道數學(xué)題時(shí),你可能會(huì )因為忽視某一個(gè)小數點(diǎn)而導致全局的分數偏差,使你氣憤;你會(huì )因為英語(yǔ)考試是某一點(diǎn)語(yǔ)法沒(méi)有記清楚,而丟分;會(huì )因為物理化學(xué)考試時(shí),某個(gè)定理沒(méi)背熟而導致不及格。
其實(shí)你就只是差那么一點(diǎn)點(diǎn),實(shí)踐告訴你,你沒(méi)有決定細節,才導致的失敗,其實(shí)你應該會(huì )更好的不是嗎?
是的,也許下一次我會(huì )更好,但是,人生又有幾個(gè)下一次在等著(zhù)你來(lái)呢?你的高考失敗,會(huì )有下一次等著(zhù)你嗎?但也許下一次你會(huì )成功!
面對這么多的因細節產(chǎn)生的失敗的案例,已經(jīng)是數不勝數,那么當我們面對這些微之甚微的細節時(shí),我們應該怎么辦?
我們不應該為因為細節導致的成敗去找原因和理由,去掩飾自己的錯誤,只有你真正了解到細節的重要性,那才是真正有意義的!
細節作文 篇7
細節,一個(gè)小得不能再小的名詞,從來(lái)沒(méi)有人過(guò)多地關(guān)注他們。在許多人的眼里,他們是微不足道的,是微乎其微的,是不起眼的?伤麄儏s是不容忽視的,他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問(wèn)如果不是因為細節,瑞利會(huì )發(fā)現氬嗎?如果不是因為細節,美國的飛船會(huì )出事故嗎?其實(shí),細節無(wú)處不在,細節就在我們的身邊。
今天早上背書(shū)時(shí),一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問(wèn)我:“你背這些干嘛,有用嗎?考試才不會(huì )考這些小細節呢!”我也睜大了眼睛回答他:“原來(lái)學(xué)習就是為了考試!雖然考試不考,但這也是常識!學(xué)習難道就只是學(xué)習考卷的嗎?”細節,看你被多少人忽視!但是我相信總有一天,你會(huì )大放異彩的。
早上,媽媽精心地為你做好早飯,輕輕地叫你起床,是一個(gè)溫馨的細節;來(lái)到學(xué)校,親切地和同學(xué)們打一聲招呼,甜甜地說(shuō)一聲:“早上好!笔且粋(gè)和睦的細節;生病時(shí),得到老師的一句安慰,也是一個(gè)關(guān)心的細節……只要留心,細節就會(huì )處處在你身邊。
坐在這個(gè)考場(chǎng),也能發(fā)現許多細節?!監考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭一聲不吭地認真答題,我似乎也看到了坐在廣播室的領(lǐng)導一遍遍地看著(zhù)手中的表。噢,我明白了,細節你教會(huì )了我許多。
一個(gè)細節就是一點(diǎn)火,許多細節就是一片熊熊烈火;一個(gè)細節就是一滴水,許多細節就是一片海洋;一個(gè)細節就是一個(gè)亮點(diǎn),許多細節讓我發(fā)現生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子,總是由一個(gè)個(gè)細節構成,細節是一份真情,一縷溫馨,一種感動(dòng)。品味細節就是品味我們美麗的人生,不要再遲疑了,行動(dòng)起來(lái)吧!讓細節點(diǎn)綴我們無(wú)限美好的人生!
細節作文 篇8
在大多數人看來(lái),冬天是凄涼的、寒冷的,所有關(guān)于冬天的詩(shī)都是悲涼的。但在我看來(lái),冬季是溫暖的、勤奮的,是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節,總讓人遐思。
冬至開(kāi)始,孩子們渴望的寒假終于要來(lái)了,努力讀書(shū),爭取考個(gè)好成績(jì)過(guò)年,這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了,老天爺專(zhuān)門(mén)為勤奮的孩子們準備了一場(chǎng)雪?窗,可把孩子們都逗得沒(méi)心情學(xué)習了,連我都不例外。孩子們太喜歡這場(chǎng)雪了,紛紛把手伸出窗外,教室里都被老師點(diǎn)名站起來(lái)好多人呢!瞧!這雪花多好看呀,六邊形、八邊行……應有盡有,恰像是舞會(huì )上歡快的姑娘,或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著(zhù)窗外,跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,你們回家時(shí)別老望著(zhù)天上,還是要看著(zhù)地上,別撞上電線(xiàn)桿、汽車(chē),也別踩空腳了,下周別讓我見(jiàn)到你們少一塊。雖然這是在講安全,但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧,冬天一點(diǎn)也不凄涼,處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。
冬天是團聚的好季節。太好了,我的外婆終于回來(lái)了。來(lái)到車(chē)站人真多,有出去玩的,也有從外地回來(lái)的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢?對了,站在這里等吧。見(jiàn)到了外婆,我興奮的在外婆身邊跳來(lái)跳去,外婆說(shuō)我真像只兔子,要不要來(lái)根胡蘿卜呀!我們一家人一路笑著(zhù)回家了。
快過(guò)年了,大人們都忙碌起來(lái)了,紛紛買(mǎi)來(lái)對聯(lián)和福字貼在門(mén)上窗戶(hù)上,放眼望去,門(mén)上窗上墻上全是紅色,我看到了家家戶(hù)戶(hù)對下一年的美好愿望,以及許多的憧憬與希望。到過(guò)年時(shí)刻,大人們便忙碌備年貨,都沒(méi)時(shí)間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的,處處充滿(mǎn)了喜慶,處處張揚著(zhù)鬧熱。
除夕夜,全家人圍在一起吃年飯,看聯(lián)歡晚會(huì ),享受天倫之樂(lè ),一切都是那么溫馨、甜美。山區的孩子們還會(huì )放鞭炮打雪仗呢!
這是不一樣的冬天,是歡樂(lè )的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。
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