細節成就精彩,紀律創(chuàng )造輝煌

　　古人云：“無(wú)矩不成方圓”。 紀律在社會(huì )、生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場(chǎng)所需要紀律，行軍打仗需要紀律，學(xué)校教學(xué)也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹(shù)信。紀律也是執行路線(xiàn)的保證……　　　自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。一個(gè)國家沒(méi)有鐵的紀律，人民何以和平安寧;一個(gè)民族沒(méi)有鐵的紀律，社會(huì )何以安定有序;一支軍隊沒(méi)有鐵的紀律，要想取得勝利怎能可能呢?所以說(shuō)，人類(lèi)的成功發(fā)展離不開(kāi)嚴明的紀律。在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，戰士們嚴格遵守黨中央的“三律八注意”，寧可自己餓死也不拿人民的一針一線(xiàn)，而且一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，到了生命攸關(guān)的時(shí)候也不退縮……到了最后才取得了勝利。他們靠的是什么——靠的是紅軍指戰員們對紀律的遵守，靠的是對規矩的維護。這種精神是任何困難都嚇不倒、摧不垮的�！�來(lái)自：作文大全　　紅軍們是多么嚴守紀律，團結友愛(ài)啊!

　　回想起自己班級，真是差之千里，只得仰天長(cháng)嘆啊……　“丁鈴鈴”——嗨，又是一節難熬的課。同學(xué)們在班上“自由自在”地講話(huà)：這邊，小a揮手“賣(mài)菜”，不時(shí)有同學(xué)湊上去;那邊小b“打打殺殺”——東走走，西躥躥，沒(méi)一個(gè)人能安靜地等老師。講臺上的班長(cháng)幾得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。本因肅靜的教室，成了菜市場(chǎng)�？迫卫蠋熢缫颜驹陂T(mén)口，可同學(xué)們就是視而不見(jiàn)，接這忙手中的“活兒”。把老師氣得“面紅耳赤”時(shí)，同學(xué)們才知道適可而止。難道課前不做準備，上課不認真聽(tīng)講是我們青少年應該做的嗎?要是大家的集體榮譽(yù)感強些，遵守些紀律，也不至于這樣吧!

　　我們去學(xué)校的目地是學(xué)習，然而遵規守紀也是重要的。俗話(huà)說(shuō)：“國有國法，家有家規。”規矩制訂出來(lái)的紀律就是要靠大家去遵守，去落實(shí)。一個(gè)國家是這樣，一個(gè)社會(huì )是這樣，一個(gè)學(xué)校也應該是這樣的。如果一個(gè)國家沒(méi)有了法律，法規，那這個(gè)國家便會(huì )亂了套，也將失去公平，公正，社會(huì )秩序就一團糟。同樣，學(xué)校制定的各種規章制度，就是為了規范我們的行為習慣，使我們成為一個(gè)有修養的人。只有這樣我們才能好好的去學(xué)習。

　　嚴明的紀律，成功的保證!讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng )建我們的文明班級和文明校園.

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