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細節作文__初三作文_初三作文

時(shí)間:2021-03-22 17:26:35 細節 我要投稿

細節作文__初三作文范文_初三作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的細節作文__初三作文范文_初三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

細節作文__初三作文范文_初三作文

細節作文__初三作文范文_初三作文1

  細節決定成敗,細節是成功的關(guān)鍵。

  有這樣一個(gè)故事,說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,卻怎樣也無(wú)法經(jīng)過(guò),他沒(méi)有喪失信心,在又一次面試中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):“大頭針雖然微不足道,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,銀行這個(gè)行業(yè),僅有注重細節的人才能夠干的更好!”

  毋庸置疑,細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力,能成就人生的事業(yè)。

  老子曾說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,這句話(huà)精辟地概括了“由小到大,由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

  在學(xué)習中,細節十分重要。記得一次數學(xué)考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題,做完了也沒(méi)有檢查,就直接交上了。結果卻讓我大失所望,我重新仔細的看了一遍,發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文,由于沒(méi)有注重細節的描述,導致作文資料空洞無(wú)物,人物形象塑造欠缺,可想而知得分不高。

  在生活中,細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散,電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后,就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右,無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事,在不一樣人眼中,他們會(huì )發(fā)現不一樣的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢牛頓所以發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢瓦特所以發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正?墒堑牧,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢僅有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。

  “一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”,欣賞細節,把握細節,我們也會(huì )發(fā)現小小細節,魅力無(wú)窮。

細節作文__初三作文范文_初三作文2

  我們正青春,正年少,或許還難以找到青春前進(jìn)的方向,沒(méi)有方向,沒(méi)有初心,自然無(wú)法做到不忘初心,披荊斬棘,只能莽撞奔跑!坝兄菊呤戮钩,無(wú)志者常立志”,理想就像頭頂的一顆啟明星指引著(zhù)你前行,一個(gè)有理想,有目標的人往往比其他“無(wú)志者”先一步抵達成功的彼岸,確立目標的重要性顯而易見(jiàn)。沒(méi)有目標的人度過(guò)的是渾渾噩噩的日子,而有目標的人則是積極向上,充滿(mǎn)青春活力的。

  有了一個(gè)合適的理想,我們就應該為之不懈奮斗,做到今天的我們比昨天的我們更加優(yōu)秀,厚積薄發(fā)。準備好行囊,走向我們的詩(shī)與遠方!拔易圆婚_(kāi)花,免撩蜂與蝶”,自強不息,自尊自愛(ài),堅守自我,在紛繁世間“出淤泥而不染”。即使在遇到鮮花蝴蝶時(shí)也應視而不見(jiàn),不停下步伐。守住初心,風(fēng)雨兼程。走過(guò)泥濘,看過(guò)彩虹,聽(tīng)過(guò)風(fēng)吟才能有一種獨特的時(shí)光的沉淀,漸多的閱歷,深邃久遠。

  “青春是不耐久藏的東西”,如果任青春歲月流逝,那么青春將不復返,我們在時(shí)光中只能留下一聲聲嘆息罷了!凹毠潧Q定成敗”,因此,想要“驚艷”青春,把握青春的細節,找到青春的正確“打開(kāi)方式”對我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

  但是,我們應該要確立正確的目標,如果目標過(guò)于遠大,那么就像一個(gè)人想一伸手就夠著(zhù)天一樣,即使你拼盡全力也幾乎不可實(shí)現,這只會(huì )逐漸打擊你的自信心,讓你愈加自卑,甚至自我懷疑。如果目標過(guò)于簡(jiǎn)單,易如反掌,那也未必是好事,那只會(huì )讓你自滿(mǎn)驕傲,不思進(jìn)取,在人生的道路上止步不前,最后可能淪為平庸。不能不切實(shí)際,適合自己的目標才是最好的。

  注意到了青春的細節,在美好青春時(shí)立下合適目標并為之努力,不管最終結果如何,那都是圓滿(mǎn)的,無(wú)怨無(wú)悔的人生。善待青春,注意細節,青春一定會(huì )五彩斑斕。

細節作文__初三作文范文_初三作文3

  烈日當空,陽(yáng)光灑滿(mǎn)空曠的操場(chǎng)。當老師吹響哨聲時(shí),每個(gè)人都釋放出前進(jìn)的能量。一千米的距離,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰。

  那是幾天前的一個(gè)下午。體育課上,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,明天我們將要進(jìn)行一千米的考試!”“啊?怎么會(huì )這樣!”當這個(gè)“噩耗”傳進(jìn)我們耳朵當中時(shí),更多的人心中是不滿(mǎn)、害怕和緊張。臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有用,聽(tīng)天由命沒(méi)有用,等待我們的是當那一天真正到來(lái)時(shí)的考驗。正如青春的路上,沒(méi)有彩排,每一次都是現場(chǎng)直播。

  嘟——響亮而悠長(cháng)的哨聲劃過(guò)湛藍的天際,伴隨著(zhù)老師按下秒表,同學(xué)們邁出向前的步子。一步兩步三步,每一步都拼盡全力,每一步都奮力向前,每一步都快若流星!一步兩步三步,沒(méi)有任何拖沓,沒(méi)有任何猶豫,沒(méi)有任何畏懼!

  烈日炙烤著(zhù)每個(gè)人的體力,漸漸地,有些同學(xué)逐漸放慢了腳步,停止了在這漫漫長(cháng)路上邁向終點(diǎn)前行的步伐。汗水從我額頭上淌下來(lái),遮蔽了視線(xiàn)。那個(gè)目標看起來(lái)似乎遙不可及,雙腿的酸痛逐漸地侵蝕著(zhù)我的內心。我慢慢地無(wú)法拖動(dòng)那沉重的雙腿,慢慢地迷失,慢慢地停下了腳步。

  身旁,不斷有同學(xué)從我身旁超過(guò),也不斷有同學(xué)停止跑動(dòng),加入到我們當中來(lái)。但是那些步履堅定的同學(xué)依舊正視前方,大步流星地不受任何影響。這時(shí),我突然心生慚愧:那些人尚且有堅韌不拔的信念與一往無(wú)前的勇氣,在他們的眼中心里就沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。盡管有人停下,盡管有汗水滴下,他們仍是“一意孤行”地往前奔跑!堅持就是勝利,他們在不斷地挑戰自我、超越自我。

  想到這,我不由得加快了腳步,跟上了他們的隊伍。

  人的青春不也是這樣的嗎?在這條人生道路上,有的人止步不前,有的人優(yōu)哉游哉,誰(shuí)會(huì )想去奮斗呢?但是當然有。這些人為了自己的未來(lái),不顧路途坎坷,不管千辛萬(wàn)苦,在血肉模糊中站起來(lái)。

  奮斗的青春最美麗!走在青春路上,我們只能不停奔跑,用盡全力。

  這,才是青春!

細節作文__初三作文范文_初三作文4

  這個(gè)假期,我讀完了《安妮日記》,這是一本在全世界都極其有名的著(zhù)作,雖說(shuō)它的語(yǔ)言并不算優(yōu)美與感人,在第一遍讀時(shí)也確實(shí)讀不出一些能稱(chēng)得上“名著(zhù)”的東西,但是在我第二遍讀時(shí),我卻實(shí)實(shí)在在地感受到了一些值得我們學(xué)習的地方,比如,安妮善于在苦難中尋找快樂(lè )的精神。

  本書(shū)正如它的名字一樣,是以日記的形式構成的,且日記多為短小精悍的,但是從中不難看出安妮的苦中作樂(lè )精神。記得書(shū)中經(jīng)常出現這樣一句話(huà):“今天天氣真好,我好高興!”可能在我們這些讀書(shū)的人眼里,好天氣是一個(gè)再尋常不過(guò)的大概率事件,或許像我這樣不善于體育的人對好天氣還帶著(zhù)些許的排斥,因為好天氣意味著(zhù)體育課。安妮這么寫(xiě)似乎有些不正常,但是這就是一種精神,一種尋找快樂(lè )的精神,在那個(gè)納粹統治的時(shí)代,這實(shí)屬難得。

  但是這種精神或許就是我們現代人所缺少的,我們經(jīng)常怨天尤人,抱怨作業(yè),抱怨考試這些我們所不能改變的東西,從而,我們的生活缺少了許多樂(lè )趣,整天在抱怨中度過(guò)的日子又有什么好呢?我們是不是能反過(guò)來(lái)想一想,難道上體育課不好么?我們在體育課上鍛煉一下,放下那些所謂的世俗,在跑道上奔跑,迸發(fā)自己心中的活力又為何不可?其實(shí),這樣的細節在生活中比比皆是,就連我們最忌諱的考試也可以被當成一次拿獎學(xué)金的機會(huì ),一次證明自己的機會(huì ),那么,我們是不是就不再那么忌諱這些我們所忌諱的東西了呢?

  法國作家羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世上本不缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!碑斈惚皇浪姿,走投無(wú)路之時(shí),我覺(jué)得你應該用一種新的眼光去觀(guān)察你身邊的世界。比如將開(kāi)車(chē)當作一門(mén)藝術(shù)而不是一種純粹的出行方式,這樣你的心靈或許會(huì )多一分美麗,少一分厭世與世俗。

  靜下心來(lái)品味這個(gè)世界,這個(gè)世界或許會(huì )給你驚喜,因為這個(gè)世界上值得我們去品味的東西太多了,像安妮在日記中所言的那樣,能見(jiàn)到好天氣便是驚喜,收到一塊小點(diǎn)心便會(huì )高興好幾天,這才是正確的人生觀(guān):因小喜而喜,不因大悲而過(guò)悲。

  發(fā)覺(jué)生命中的美麗,讓生命變得更美好。讓我們共同擁有一雙發(fā)現美的大眼睛,讓我們的生命多添一份快樂(lè )的顏色,而不是一些抱怨的顏色,這便是《安妮日記》所教給我們的。

細節作文__初三作文范文_初三作文5

  轉眼間童年的大門(mén)已徐徐向我關(guān)閉;貞浲,有苦有樂(lè ),有開(kāi)心,有生氣……而讓我記憶猶新的卻不是別的,而是我最?lèi)?ài)的狗狗帶給我的小溫暖。

  幼兒園的暑假,在一個(gè)帶著(zhù)一絲涼爽氣息的清晨,我興高采烈地跑到了大街上,開(kāi)始了我在泥土地上的“藝術(shù)創(chuàng )作”。哦~當然啦,陪著(zhù)我的還有我的狗狗……

  正當我滿(mǎn)意今天的創(chuàng )作時(shí),突然看到一個(gè)略龐大的身影,媽呀!我沒(méi)有看錯!就是那只我平常只要看到就要嚇死的大黃狗!他背上的毛都立起來(lái)了,這是要咬我的節奏啊。我嚇得當時(shí)就坐地下了,大氣不敢喘一聲,甚至連哭都忘記了,滿(mǎn)大街沒(méi)一個(gè)人,誰(shuí)能來(lái)救救我……這時(shí),我的愛(ài)狗突然發(fā)出嗚嗚的聲音,沖著(zhù)那只相當于他兩個(gè)大的大黃狗慢慢走過(guò)去了,媽呀,我頓時(shí)就驚呆了,平時(shí)見(jiàn)了大黃狗,我家狗狗都是和我一起往我媽身后躲的,今天……還沒(méi)來(lái)得及多想,只見(jiàn)我家狗狗毫無(wú)畏懼的就狂吠著(zhù)撲了上去,大黃狗也愣了一下,竟然轉身就跑,接下來(lái)那叫一頓追啊……

  之前我家狗狗的天敵就是大黃狗,見(jiàn)了它那是二話(huà)不說(shuō),先跑為快的,今天,為了保護小主人,它居然克服了對大黃狗的恐懼,奮不顧身的迎接挑戰,一股暖流涌上心來(lái)……

  平時(shí)閑著(zhù)沒(méi)事,我就會(huì )出去跟它玩兒會(huì )兒,每當玩累了它就會(huì )躺下打滾撒嬌求“按摩”,于是我就幫它這撓撓那撓撓,狗狗就乖乖的趴在我腿上享受。過(guò)了一會(huì )兒我就打算要走了,剛起身呢它突然用它的一只前蹄按住了我放在它脖子上的手,我愣了幾秒,又蹲下說(shuō):“好啦,不走就是啦……”,我一蹲下來(lái),它又開(kāi)始調皮的兩只爪爪抱著(zhù)我的小手往自己嘴里塞,卻不舍得咬我……

  狗狗喜歡依賴(lài)主人,也愿意拿出一生來(lái)陪伴主人、保護主人,并不僅僅是因為主人能夠給它一口飯吃,更重要的是因為它與主人之間擁有著(zhù)人與人之間沒(méi)有的純潔的感情,沒(méi)有利益,沒(méi)有背叛,只有互相溫暖,它們不會(huì )用語(yǔ)言表達,但它給予我的一個(gè)個(gè)溫暖的小細節,我能夠體會(huì )到,愛(ài)你,我的狗狗。

細節作文__初三作文范文_初三作文6

  細節,如相對大體來(lái)說(shuō),過(guò)于渺小。所以人們總將其遺忘或或以不屑。其實(shí)細節非常變要且獨具魅力。

  一首曲子是由許多音符編成,一個(gè)機器是由千百個(gè)零件組成,一幢高樓是由無(wú)數塊磚砌成。細節就好比音符,零件、磚,不可忽視。

  細節,是決定成敗的關(guān)鍵。

  《后漢書(shū)》有云:“舉大事者,不忌小怨。"“然而往往有時(shí)忽略細節而導致事情的成敗,讓臨近成功創(chuàng )立起的事業(yè)毀于一旦。就好比”百丈之堤,潰于蟻穴。

  比如,在80年代左右,蘇聯(lián)發(fā)射的宇宙飛船,在完成任務(wù)和使命后,進(jìn)入返程,宇宙員滿(mǎn)懷欣喜和驕傲,等待回到祖國。然而,意外使他們始料不及,降落傘無(wú)法打開(kāi)了。在整個(gè)宇宙飛船發(fā)射中,降落傘是一個(gè)很少的細節,就是因為忽略和輕視這樣的細節,造成了莫大的損失。宇宙員們獻出了寶貴的生命,來(lái)之不易的`成功又從指縫里溜走,蘇聯(lián)在榮譽(yù),賬力人才上付出了慘痛的代價(jià)。

  再者,在數學(xué)計算中,多了一個(gè)零或少了一個(gè)零,都是“失之毫里,謬之千里!盎蛟S對于我們學(xué)生而言,可以輕易糾正。但如果是某工程項目上,工程師弄錯一個(gè)小數據,便無(wú)法挽回了,造成的結果不堪設想。

  細節,是愛(ài)的最好表達。

  很多人認為愛(ài)便是大張旗鼓,轟轟烈烈,張揚在表達出來(lái)。但依我之見(jiàn),那些默默付出來(lái)表達的愛(ài)才是真愛(ài),他們總是通過(guò)細微之處,將自己的溫預柔,細膩的愛(ài)表達。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨時(shí)密密縫,惟恐遲遲歸。"的《游子吟》的這兩句詩(shī)至今仍膾炙人口。慈祥親和的母親也許不擅長(cháng)于用語(yǔ)言來(lái)表達對親兒的不舍和擔心,又不忍落下讓人心酸的淚水讓兒出門(mén)憂(yōu)慮。惟有將濃濃的愛(ài)意,牽掛和盼望他早日歸來(lái)的心情一針一針縫著(zhù)衣裳。定格那每個(gè)細節,每一針,凝聚多少情感。默默的這樣的方式送別親兒。她的愛(ài)毫不遜色于嘴邊口口聲聲掛著(zhù)愛(ài)的人。

  我們應時(shí)刻注重和認真對待細節,無(wú)論在生活,學(xué)習和工作上,做個(gè)人行兼顧細謹,大嘰不失讓小讓的人,讓細節的魅力無(wú)處不在。

細節作文__初三作文范文_初三作文7

  在我的小學(xué)的記憶里,已不記得大多數人的容貌了,單位有一個(gè)人,是令我難忘的。

  他并不突出,方方正正的國字臉,留半寸小平頭,或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節——

  他喜歡抓頭發(fā),喜歡在思索攻克一道難題時(shí)抓頭發(fā);喜歡在遮掩自己的不好意思的時(shí)候抓頭發(fā)——但這似乎沒(méi)有作用,因為這小細節已暴露出他的真正了。其實(shí)我有時(shí)候也在想,當他步入暮年之際,還會(huì )有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎?我覺(jué)得不會(huì )。

  她喜歡思索難題,我并不是一個(gè)有耐性的人,并不喜歡去花費時(shí)間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西,他每次做完后,他就教我,簡(jiǎn)單快捷而有效。抓頭發(fā),抓頭發(fā)罷,我想他那時(shí)也是絞盡腦汁的盡量簡(jiǎn)化吧,他知道我的個(gè)性似的,所以,從學(xué)習上,便是那抓頭發(fā)使我回憶,感動(dòng)。

  在日常里,便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結果也只有一種,那就是你要被坑了,而且程度隨著(zhù)角度的上升,嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛,仿佛周?chē)家l(fā)出圣光似的時(shí)候,可得小心了,身后可能就是讓你悲劇的萬(wàn)丈深淵。

  有一次,他問(wèn)我:“你的全名是什么?”嘴角微微上咧,而天真的我全無(wú)意識到危險的靠近,雖然很奇怪,但還是回答了!袄蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)有些人名字里帶什么就表示五行缺什么,對吧?”“沒(méi)錯!薄澳泅稳苯饐?”“缺!”“淼呢,缺水嗎?”“缺!”“森呢,缺木對吧?”“缺!”他一連問(wèn)我一堆人的名字,無(wú)一不是回答缺的,我有些煩了,就一直回答“缺”。知道他問(wèn)我:“那‘德’缺德嗎?”“缺!”說(shuō)完后我突然意識到自己似乎說(shuō)錯了什么。整個(gè)教室的人都笑了,笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無(wú)淚,實(shí)是悲劇。

  這就是他,這就是他令我難忘的細節。我現在抓著(zhù)頭發(fā),咧著(zhù)嘴,寫(xiě)作文,殊不知他別后可好。

細節作文__初三作文范文_初三作文8

  細節,就是一個(gè)整體中極為細小的組成部分,或一個(gè)系統中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節。從某種意義上說(shuō),生活是由一個(gè)個(gè)細節組成的,我們常常為沒(méi)有重視某些細節而付出慘重的代價(jià),比如寫(xiě)錯一個(gè)字,算錯一個(gè)數。我們也常常為一些細節而感動(dòng),比如一句暖人心的話(huà),一個(gè)細微的舉動(dòng)。細節的背后是人生,是情感,是事業(yè)!疤┥讲痪芗毴,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!闭f(shuō)的就是細節的重要性。

  話(huà)題作文的成敗,思想是最重要的一關(guān)。有些考生認為話(huà)題作文,只要不離題就可以了,其實(shí)話(huà)題作文像其他作文一樣要求立意深刻。要想立意深刻就要理解話(huà)題的內涵,就要把話(huà)題放到閱讀的大背景下,放到人生的大背景下,放到社會(huì )的大背景下,作一番認真的思考,然后找到比較理想的角度寫(xiě)作。

  汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)中,有一個(gè)引人思考的事例。上海地鐵一號線(xiàn)是由德國人設計的,二號線(xiàn)是我們自己設計的。上海地處華東,地勢平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn),一到夏天,雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。德國的設計師就注意到了這一細節,所以地鐵一號線(xiàn)的每一個(gè)室外出口都設計了三級臺階,要進(jìn)入地鐵口,必須踏上三級臺階,然后再往下進(jìn)入地鐵站。這簡(jiǎn)單的三級臺階,在下雨天可以阻擋雨水倒灌,從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上,一號線(xiàn)內的那些防汛設施幾乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)用過(guò);而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階,曾在大雨天被淹,造成巨大的經(jīng)濟損失。我們常常覺(jué)得德國人辦事嚴謹得有些呆板,但正是在嚴謹認真、一絲不茍的工作態(tài)度和工作習慣下,細節才會(huì )被重視。

  我們的傳統思想一貫認為細節并不重要,“成大事者不拘小節”,曾是我們引以為豪的一句話(huà)。有人說(shuō),在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類(lèi)管理規章制度,缺少的是規章條款不折不扣的執行。這些話(huà)值得我們深思。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解的毛病,提倡注重細節、把小事做細……

細節作文__初三作文范文_初三作文9

  中國自古就有“千里之堤,潰于蟻穴”的說(shuō)法,小小的螞蟻打一個(gè)洞,可以說(shuō)是一個(gè)再小不過(guò)的細節了,然而就可以讓大橋瞬間崩潰,所以說(shuō),細節是十分重要的,F在社會(huì )也流行一種說(shuō)法:“細節決定成敗!蔽铱捶浅S械览。只有把這看似微不足道的細節做好,凡事才會(huì )真正走向成功。

  看過(guò)《喬家大院》的人一定記得,當朝廷給喬致庸白銀八百萬(wàn)兩時(shí),喬致庸的岳父陸大可也將自己的店鋪抵壓出去,給了喬致庸兩百萬(wàn)兩白銀。兩百萬(wàn)兩白銀,這是多大的一筆數字啊!此時(shí),有個(gè)細節很有趣,陸大可正吩咐管家去處理給款事宜,他邊喂鴿子,邊撿地上的玉米粒。從這一個(gè)小細節不僅讓我們欽佩他緊急時(shí)刻施以援手的人品,也可看出他的節儉持家的優(yōu)秀品質(zhì)。

  曾經(jīng)看過(guò)一場(chǎng)乒乓球比賽,當我國選手劉國正以12:13落后于波爾的時(shí)候,劉國正再次回球“出界”,結果不言而喻,大家都在向場(chǎng)外走去。此時(shí),意外發(fā)生了,波爾舉手示意:此球是擦邊球。并解釋說(shuō):“只擦了一點(diǎn)點(diǎn),大概只有我可以看清楚!苯Y果最后結局是波爾以13:15落敗了,將冠軍拱手讓出。

  要知道,當時(shí)波爾完全可以裝作沒(méi)看到那個(gè)擦邊球,那么他毫無(wú)疑問(wèn)的是冠軍了?刹枀s勇敢地克服了自私心,如實(shí)的說(shuō)出了實(shí)情,波爾此次比賽雖沒(méi)有拿到冠軍,卻贏(yíng)得人們永久的尊重,波爾無(wú)疑是真正的勝利者,他用行動(dòng)展示了他崇高的精神境界,公正的信念勝過(guò)榮譽(yù)。一個(gè)小小的細節,人品立現!

  而生活中的我,最容易忽視的卻正是一個(gè)個(gè)小小的細節,數學(xué)上掉一個(gè)正負號,語(yǔ)文上落個(gè)標點(diǎn),英語(yǔ)上錯個(gè)人稱(chēng)代詞等,結果積少成多,造成學(xué)習成績(jì)停滯不前。

  由此可見(jiàn)細節的重要性,它是如此關(guān)鍵,有時(shí)又如此致命!它用一個(gè)個(gè)事實(shí)告誡我們:“‘我’很重要,不要忽視‘我’!”

細節作文__初三作文范文_初三作文10

  午夜時(shí)分,朦朦朧朧,不知怎么睡不著(zhù)了。輾轉反側,心頭似乎總有有塊疙瘩,揮之不去。初秋的夜晚,涼風(fēng)習習,絲絲縷縷,讓人情不自禁地做著(zhù)深呼吸。

  偶然間嗅到一股清香,那樣熟悉,那樣淡雅,若隱若現,卻那么真實(shí)的存在,撥動(dòng)著(zhù)我敏感的心弦,——哦,是席子吧。眼前不由浮現起母親的身影,她總是用一塊散發(fā)著(zhù)淡淡皂香的毛巾利索而仔細地擦著(zhù)席子。我突然有種荒謬的錯覺(jué):法蘭西的浪漫縈繞心間。這沁心的席香,帶給我模糊而又真切的溫暖,我瞇起眼,眼前浮現出一幅最純美的畫(huà)面,母親安靜地側著(zhù)臉,專(zhuān)注地擦洗著(zhù)席子,一切恍若隔世,卻又觸手可及。我靜靜地笑了,心中已涌滿(mǎn)了感動(dòng)。

  我抬起一只手,手指半握,月光透過(guò)窗戶(hù),搖曳著(zhù)云影,從指間一掠而過(guò),輕輕地傾瀉到席子上。撫摩著(zhù)那細微的邊邊角角,手變得有些麻木,浮躁的心頓時(shí)平靜了下來(lái),空氣仿佛也凝固了,一切都凝固成了一種亙古不變溫暖。母親總是在暮色漸合的傍晚,端著(zhù)天藍色的水盆,輕輕地走進(jìn)我的房間,從不肯驚擾了做作業(yè)的我,然后,俯下身子,仔細地擦著(zhù)席子,母親的長(cháng)發(fā)柔順地垂下來(lái),母親抿著(zhù)嘴。

  每一個(gè)角落都不放過(guò),每擦過(guò)一塊,必要放下毛巾,用手抹過(guò)席子,細心地摘掉硌手的毛刺,母親的神情專(zhuān)注得猶如在完成一件重大的事情。被母親擦洗過(guò)的淺綠色的席子顯得格外清新,那整片溫柔地流淌著(zhù)的綠啊,也就那么滑過(guò)我的心靈,我的思緒,我的靈魂,就像母親輕輕撫摸我的臉龐,那種寂靜而奇妙的感覺(jué)。

  席香悠悠,這淺綠的香氣在心間彌漫,變得濃郁了。仿佛氤氳著(zhù)淡淡的霧氣,讓我的心也變得潮濕起來(lái)。使我悵惘的心情在這一刻變得格外安靜,勾起我種種憂(yōu)傷。

  可能很久沒(méi)有這樣想起母親吧。一直游弋于母親情感的天空中,享受著(zhù)那份恒久的愛(ài)的溫度,可是對于母親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻常常的忽視、無(wú)視,甚至還常常埋怨她。而母親一直用淡淡的笑容包容著(zhù),依舊無(wú)悔地擦拭著(zhù)我的席子,也為我抹去心靈的污痕。昨日的時(shí)空逆轉,燦爛的童話(huà),美麗的幸福,穿過(guò)時(shí)光荏苒的縫隙,灼灼熠熠,歷歷在目。心早已被母愛(ài)暖暖地包裹著(zhù),我又傻傻地笑了,從明天起,要學(xué)會(huì )感恩。

  隔壁母親房間燈亮著(zhù),昏黃的燈光。母親,讓我也為你的席子貯滿(mǎn)清香吧!

細節作文__初三作文范文_初三作文11

  注意細節的人,殊不知,魅力之花正悄然綻放.

  ——題記

  節約之花

  水池旁,不知是誰(shuí)忘了關(guān)水龍頭,水正“嘩——”地流著(zhù).

  在陽(yáng)光的照耀下,如一條銀帶,閃著(zhù)耀眼的光芒,水池早已積滿(mǎn)了水,不住的流向地面,水珠飛濺,晶瑩,剔透.

  過(guò)往的同學(xué)對它卻是遠遠避之,繞道而行,偶爾幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)洗了手,然后便是揚長(cháng)而去,絲毫不理這浪費的水.他們不屑一顧,殊不知,自己內心的節約品質(zhì)正如流水一般消逝.

  這是,一位同學(xué)走來(lái),踮起腳尖,在浸濕的地面一步一步地走到水池旁,水似乎更加狂暴起來(lái),水珠滴落在她的衣袖上,她慢慢的伸出那雙纖細的手,扭動(dòng)著(zhù)水龍頭,瞬間,流水聲戛然而止,只留下“咚——”的余韻.她輕松地擺了擺衣袖上的水,望著(zhù)那關(guān)閉的水龍頭,高興的笑了.

  地面上積水的痕跡,一朵鮮艷的花正怒放著(zhù).

  環(huán)保之美

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),操場(chǎng)之中,讓人感到一絲涼意.一個(gè)白色垃圾在操場(chǎng)中央隨秋風(fēng)上下翩飛,此起彼伏,如一位舞者盡情揮縱衣袖,展現身姿.

  遠遠忘去,綠茵的操場(chǎng)上白色污點(diǎn),如此囂張,不覺(jué)令人心寒.

  此時(shí),跑來(lái)一個(gè)同學(xué),他彎下腰,將塑料袋輕輕的撿起,站起身來(lái),向四周望去,或許在尋找垃圾箱吧.

  但他并沒(méi)有發(fā)現,他望望手中的垃圾,突然眼睛一亮,從口袋拿出一包紙將塑料袋包住,用手緊緊地捏著(zhù),珍寶般放進(jìn)口袋.

  拾起的是一片垃圾,但收獲的卻是人生最寶貴的財富——美德!

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),暖流涌上心田,此時(shí),那個(gè)男孩的手里,一定有一朵芬芳的花,溫暖,澈亮……

  責任之花

  上課前,黑板上海殘留著(zhù)上節課老師的筆記.

  那灰白的字跡布于黑板的每個(gè)角落,不留一席之地,每一處都是如此的刺眼.

  值日班長(cháng)因有事,所有的同學(xué)都在等待,誰(shuí)愿意讓那污濁的粉筆灰沾在自己的衣服上?

  這是,一位同學(xué)縱身而起,徑直走向黑板,拿起黑板擦在黑板上畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),粉筆灰沾落在他的手上,染白了那雙寬大的手,每一尺都是如此細心,潔凈,他吹了吹手上的灰,回到座位上.

  一縷陽(yáng)光灑在黑板上,那擦過(guò)的痕跡正如一片片花瓣,美麗,自然……

  細節是多么不起眼,細節又是多么重要,做好每一件事,讓細節之花繽紛于每一個(gè)角落!

細節作文__初三作文范文_初三作文12

  中國古代有這樣一個(gè)故事。臨近黃河岸邊有一片村莊,為了防止水患,村民們筑起了一個(gè)千里長(cháng)堤。一天,一個(gè)老農偶然發(fā)現堤上的螞蟻窩的數量一下子增加了許多。他心想這些螞蟻窩會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤的安全呢?他要回村去報告,路上遇見(jiàn)了自己兒子。老農的兒子聽(tīng)后不以為然地說(shuō):“那么堅固的長(cháng)堤,還害怕小小的螞蟻窩嗎?”隨即拉著(zhù)老農一起下田了,對堤上的螞蟻置之不理。但當天晚上風(fēng)雨交加,河水暴漲。咆哮的河水從螞蟻窩始而滲透,繼而噴射,終于沖決長(cháng)堤,淹沒(méi)了沿岸的大片村莊和田野。誰(shuí)能想到千里之堤,竟會(huì )瞬間潰于那微不足道的蟻穴呢?這便是細節的力量。

  無(wú)獨有偶,英國古代也有這樣的例子。國王與里奇伯爵準備決一死戰,決定由誰(shuí)來(lái)統治英國。決戰當天,理查派馬夫去準備戰馬,馬夫讓鐵匠給國王的戰馬打掌。鐵匠說(shuō):“我早幾天給軍隊的戰馬全部打了馬掌,馬掌和釘子都用光了,要重新打!瘪R夫不耐煩地說(shuō):“我等不及了,你有什么就用什么吧!”于是,鐵匠找來(lái)4個(gè)舊馬掌和一些釘子?勺詈笠恢获R掌只打了兩枚釘子,馬夫又等不及了,認為兩枚釘子應該能夠掛住馬掌,就牽走了馬。結果在戰場(chǎng)上,理查的馬掉了一只馬掌,戰馬失足把理查掀翻在地。理查被里奇伯爵活捉,他的王國也隨之崩潰。后來(lái),人們評價(jià)說(shuō):細節決定成敗,帝國亡于鐵釘。理查二世

  惠普創(chuàng )始人戴維·帕長(cháng)德說(shuō)過(guò):“小事成就大事,細節成就完美!彼写蟮某晒Χ际怯梢稽c(diǎn)點(diǎn)的細節積累起來(lái)的,許多的失敗也僅僅是因為一些細節的不夠重視。我們必須重視細節的打磨,不能忽視細節的力量,否則不僅永遠不會(huì )成功,而且還會(huì )令我們沉沒(méi)于失敗的泥潭而不自拔。

  “天下大事,必作于細!弊屛覀儫o(wú)論生活上,還是學(xué)習上,都十分重視細節的力量吧。

細節作文__初三作文范文_初三作文13

  細節決定成敗,細節是成功的關(guān)鍵。溫暖的細節使人感到溫馨。

  一位大學(xué)畢業(yè)生,去一家銀行面試,在等待過(guò)程中,他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針,就隨手撿了起來(lái),這一舉動(dòng)恰好被行長(cháng)看見(jiàn)了,當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí),行長(cháng)說(shuō):大頭針雖然微不足道,但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念,任何事情,只有注重細節才可以干的更好!

  這位大學(xué)畢業(yè)生雖在工作能力和基礎上不如其他應聘者,但是在他內心深處,他卻是一個(gè)細致的人。他注意到了那顆決定成敗的大頭針,并將它撿起,正是這溫暖的細節讓行長(cháng)乃至我們都受到了感動(dòng),這位注重細節的人才得到了賞識,沒(méi)有錯過(guò)機會(huì )。

  我國著(zhù)名思想家老子曾說(shuō):天下難事,必做于易;天下大事,必做于細,想成就一番事業(yè),必須從簡(jiǎn)單的事情做起,從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

  細節無(wú)處不在。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后,水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了,而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現,那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人,才能成為生活中的強者。這也無(wú)不體現出細節的魅力。

  其實(shí),在生活中溫暖的細節有很多,譬如,當你在睡著(zhù)時(shí),你是否會(huì )發(fā)現你的父母在你的身邊輕吻你的額頭;當你起床時(shí),你是否發(fā)現被你扔的到處是的衣服已被疊的整整齊齊,放在你的身邊;在你洗漱時(shí),你是否發(fā)現在你的杯子里,已經(jīng)有人給你放好了熱水,擠好了牙膏;在你跌倒時(shí),你又是否發(fā)現那一縷目光鼓勵著(zhù)你;考試臨近時(shí),你是否發(fā)現媽媽端起一杯牛奶,放在桌上這些溫暖,一直在你身邊不離不棄,是不是早就被你遺忘了呢?

  溫暖的細節就在我們身邊,當我們睜開(kāi)雙,就會(huì )找到那一縷溫馨。

細節作文__初三作文范文_初三作文14

  有人說(shuō):“干大事者不拘小節!蔽覅s不以為然。從細節上可以體現出一個(gè)人的素質(zhì)修養你信嗎?試想一個(gè)人連最細微的小事都做不好,又怎能干成大事?

  當你看到一個(gè)乞丐碗中的幾角錢(qián)被風(fēng)吹跑時(shí),你是哈哈大笑還是跑過(guò)去撿起來(lái)再添上一點(diǎn)還給他呢?當你被一塊香蕉皮滑倒時(shí),你是站起來(lái)破口大罵,還是一聲不響地把它撿到垃圾箱里呢?當你看到紅燈亮起時(shí),你是義無(wú)反顧地沖過(guò)去還是靜下心來(lái)等一等?這些生活中十分常見(jiàn)的細節,處處都能體現出一個(gè)人的修養。

  有一個(gè)幼兒園在招聘老師,有三個(gè)人去應聘。在幼兒園附近,她們看到一個(gè)小孩在哇哇大哭。有兩個(gè)人當作什么也沒(méi)看見(jiàn)就走了,因為她們認為,不能因為這點(diǎn)小事影響了她們應聘的大事。而第三個(gè)人卻馬上停下來(lái),一邊哄他一邊問(wèn)他情況,幫他找媽媽。等到他“媽媽”來(lái)帶走小孩時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)消息:她被錄取了。正是一件微不足道的小事,體現著(zhù)她的愛(ài)心。試想,一個(gè)對哇哇大哭的孩子沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)的人能是一個(gè)能夠把愛(ài)無(wú)私地奉獻給孩子們的好老師嗎?小小的細節,展現的是一個(gè)人內在的靈魂。你能說(shuō)細節不重要嗎?

  一天,我走在放學(xué)回家的路上,見(jiàn)到一位身材高挑,衣著(zhù)時(shí)尚感的女青年一邊走一邊喝汽水?赡芤驗樘鞖鉄岚,她三下五除二就喝完了。然后,只見(jiàn)她手一松,“當”的一聲脆響,汽水瓶躺在了她腳邊,只見(jiàn)她飛起穿高跟鞋的小腳,一道弧線(xiàn)劃過(guò),汽水瓶嗚咽著(zhù)滾到了馬路中央。頓時(shí),我呆了:在她那華麗的外表內包裹著(zhù)一顆怎樣污濁的心呀!就是這樣一個(gè)習慣性的動(dòng)作,反映出了一個(gè)人的內心世界。

  其實(shí),生活中的細節有很多,只是我們沒(méi)有在意罷了。不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作,不起眼的一句話(huà),正是一個(gè)人的閃光點(diǎn)之所在,想要脫穎而出,就得獨具慧心,從小事做起,從細處做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!辈徽窃鯓用鎸毠潌(wèn)題的答案嗎?

  讓我們注重細節,從小事做起,用這滴滴水珠灌滿(mǎn)人生的水瓶吧!

細節作文__初三作文范文_初三作文15

  翻開(kāi)歷史長(cháng)卷,撥開(kāi)滾滾硝煙,正是許多被忽略的細節,決定了一代梟雄的成敗,筑就了一段悲壯的史實(shí),譜寫(xiě)了一章歷久彌鮮的神話(huà)。

  ——題記

  追憶三國,一代梟雄曹操揮兵八十余萬(wàn)南下,意欲成就霸業(yè),一統天下,奈何卻不明天時(shí)不占地利,縱然如此,勝負仍乃五五之數,可是他卻盲目信任龐統聽(tīng)信了他的連環(huán)計,以鐵環(huán)將所有船只連鎖在一起。若平時(shí)曹操一向多疑,一般情況下是絕不會(huì )采用新投靠之人龐統的計策,可是他急于吞并孫劉聯(lián)軍,忽略了程昱的話(huà),只是一笑了之。正是這小小的忽略使他兵敗赤壁,在逃亡時(shí)被一路上的伏兵殺得丟盔棄甲,從此與霸業(yè)無(wú)緣。

  想那空城計,司馬懿率十五萬(wàn)大軍兵臨西城之下,只見(jiàn)諸葛亮泰然自若地坐在城樓上周?chē)锨酂熆M繞,香燭靜靜地燃燒著(zhù);幾案上素琴橫放,諸葛亮輕輕撥動(dòng)琴弦奏出《十面埋伏》,司馬懿只聽(tīng)得琴聲安閑便認定城內必有伏兵貿然退軍。他忽略了孔明那張留著(zhù)虛汗的臉,也沒(méi)看到那因煩躁而不小心撥斷的琴弦,更沒(méi)有注意到城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的扮成百姓模樣軍士慌亂的神情。雖然事后司馬懿咬牙不已,但他已無(wú)力再次伐劉。

  項羽,自古來(lái)人們對他褒貶不一,有人說(shuō)他殘暴虛榮,也有詩(shī)贊他“義氣悲歌,寧求身死,不與江東父老重!彼匀挥羞^(guò)人之處,從他舉事而起之后從者云集便可以看出,而后他在行軍中破釜沉舟,救趙破秦不難看出他是一個(gè)驍勇善戰的人。他在烏江自刎之前完全可以渡江,可是他卻選擇了自刎,其實(shí),他沒(méi)有注意到護送他的士兵臨死前期望他回到江東的眼神,他忽略了江東父老對他的信任,他自己不僅輸了,更是把江東父老的心輸給了劉邦。倘若他能回到江東,一改過(guò)去的殘暴性格,也許歷史便要被改寫(xiě),到時(shí)被稱(chēng)頌的就是楚王朝而不是劉氏江山。

  細節,成就了孫劉,覆滅了曹軍。成就了孔明,騙走了司馬懿。成就了劉邦,葬送了項羽。細節,決定成敗。

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