細節作文合集九篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的細節作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
細節作文 篇1
忘不了那宛如春風(fēng)，柔如細雨的微笑。吹去心靈的塵土，滋潤著(zhù)我的心田。
兒時(shí)，母親總摟著(zhù)我坐在院中樹(shù)下的井蓋上，教著(zhù)我唐詩(shī)宋詞。嚴重總露出慈祥，嘴角總微微上揚，我總忘不了那微笑，那時(shí)的你，在我心中學(xué)識非淺，無(wú)所不能。你，亦是我的整個(gè)世界。
再大些，我上了小學(xué)。你洗完碗筷，舒適的坐在沙發(fā)上，我拿出我做不好的題，跑來(lái)問(wèn)你，你仔細閱讀完題目后，便耐下心來(lái)給我講解。你溫柔的話(huà)語(yǔ)伴著(zhù)一樹(shù)的濃蔭飄進(jìn)我的心堂，你總是反復問(wèn)我是否聽(tīng)懂，生怕我不會(huì )，你總如鑰匙般解開(kāi)我心中一個(gè)個(gè)謎團，在我心中，你亦是一片天。
很快我踏過(guò)了初中的大門(mén)，不知為何，我與你總是爭吵，我忍受不了你的嘮叨，總覺(jué)得你于事，說(shuō)話(huà)不順眼。爭吵已是無(wú)止境的了，在我心中，你不再是那個(gè)偉人了。直到一天我又對你產(chǎn)生了新的敬意。
在寒冷的夜晚里，我的晚托班放學(xué)，天已是漆黑了，籠著(zhù)一層黑紗，冷風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，訴訟著(zhù)它的恐懼，每天放學(xué)回家必經(jīng)過(guò)的一條小路，今天好似故意玩弄我似的，走不到盡頭。突然，一塊不長(cháng)眼的石將我絆倒，我抱著(zhù)摔疼的腿，一下眼水就出來(lái)了，我怨恨著(zhù)我的父母不來(lái)接我，我對母親的憎恨又加深了，一束光照了過(guò)來(lái)，耳邊傳來(lái)一陣輕快的腳步聲，熟悉的聲音傳來(lái)過(guò)來(lái)：“沒(méi)事吧？走路也不知道看路�！彼�是那樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)話(huà)，我不服氣的看了看她，強撐著(zhù)走路，“上來(lái)吧！我背你！”“不用我有腿！”最后在母親的執意下，我爬上了母親的背，她吃力的走著(zhù)，還開(kāi)玩笑道：“小時(shí)候，我天天這樣背你呢！”我低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)，借著(zhù)手電筒微弱的光，我突然發(fā)現母親的發(fā)髻已被歲月的雪染白，臉上的抬頭紋也如雕刻家的成功品，我愧疚的看著(zhù)母親，又想起了兒時(shí)母親的微笑……
落花時(shí)節又逢君，君知否，垂髻中讀汝百千，母親，您的愛(ài)我已讀千萬(wàn)遍，從未厭倦！
細節作文 篇2
生活中媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，有時(shí)候愛(ài)是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時(shí)候母愛(ài)是一句嚴厲的批評，有時(shí)候母愛(ài)是一件雪白的T恤……是母愛(ài)讓我們溫暖。
記得上次那個(gè)凌晨?jì)牲c(diǎn)多左右，我突發(fā)高燒翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，把睡在旁邊的媽媽吵醒了：“佩元，你怎么啦？睡不著(zhù)嗎？”媽媽親切的問(wèn)道�！拔宜恢�(zhù)，渾身酸疼很難受，媽媽……�！蔽曳^(guò)身無(wú)力地回答�！鞍�？不會(huì )是著(zhù)涼感冒了吧！”媽媽一骨碌爬起來(lái)，左手撐著(zhù)身子把我抱在懷里，右手輕輕撫摸我的額頭，臉上堆滿(mǎn)了擔心焦急的神色�！巴�！好燙��！發(fā)燒，得趕緊去醫院……”媽媽快速下床，穿衣……
我昏昏沉沉地趴在媽媽的背上，只感覺(jué)到媽媽的兩條腿上下交錯，不停移動(dòng)。也不知過(guò)了多久我們才氣喘吁吁地來(lái)到了醫院，北風(fēng)刮得非常猛，寒氣逼人。掛號，拿藥，掛水……
也不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，只見(jiàn)媽媽眼圈黑了，一雙眼睛布滿(mǎn)了血絲正微笑著(zhù)看著(zhù)我。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，照在媽媽栗色的頭發(fā)上，顯得更加美麗了……
媽媽我愛(ài)你！
細節作文 篇3
今天下午有一節體育課，因為我們站得端正無(wú)比，所以很快就解放了，操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。
本來(lái)我們幾個(gè)人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒(méi)了，只剩下幾個(gè)羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開(kāi)始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著(zhù)地就彈不起來(lái)了，于是我覺(jué)得除了要在著(zhù)地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒(méi)有什么區別了。于是，我們幾個(gè)一直打打接接這樣的方法來(lái)練習，不一會(huì )兒，大家就練會(huì )了。之后，我建議大家兩個(gè)人為一組的練習。于是，我自然和李語(yǔ)晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過(guò)分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經(jīng)常掉在地上，我們只能拍過(guò)去，對方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當大家一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)主意：首先要了解對方所用力度，先和隊友擊掌，看看各自力量大小。這個(gè)注意獲得了大家的贊同，我才和李語(yǔ)晗才擊一下，就發(fā)現她所用的力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著(zhù)發(fā)力輕了一些，李語(yǔ)晗又多用了一點(diǎn)力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們再次拿起乒乓球拍和羽毛球打了幾下，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個(gè)呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
細節作文 篇4
鐘情于美景美食，也鐘情于細節。
盡管從來(lái)沒(méi)有去過(guò)那些位于邊遠的山中的小村子，但鏡頭里秀麗的江山，波瀾壯闊的美景，各地誘人的傳統美食，還是不由地被感動(dòng)，被震撼。自然的恩賜是無(wú)處不在的，它讓美好的事物變得巨大，讓更值得關(guān)注的東西變?yōu)榧毠潯?/p>
這就是《舌尖上的中國2》。眼中的《舌尖》是美麗的，我已忘記那其中被拍攝的山是嶙峋還是平直，忘記湖水是深藍還是淺綠。我只記得那里的人樸實(shí)與善良和自然的神奇。
阿嬤搬來(lái)了幾把椅子讓攝制組坐下。沒(méi)有草率地放下，而是輕輕而又細致地。她拿起隨身攜帶的手帕，仔仔細細地擦去了表面上那層灰白色的臟物，再用她那不標準有些生硬的普通話(huà)對他們說(shuō)：“請坐�！边@是很真實(shí)的一個(gè)細節，我看到中國農婦樸實(shí)熱情的形象。這讓我愛(ài)上了這個(gè)節目。
也忘記了忽略了繁瑣的廣告，只記得那一顆顆鮮美飽滿(mǎn)的白菜在經(jīng)過(guò)濯洗之后的燦爛，它們用來(lái)腌白菜。那雙并不細膩反而粗糙的雙手給我留下了很深的印象：浸到了水中搓捏白菜，再仔細揉去了上面的自然生長(cháng)過(guò)程的沉淀，最后一片片地撕開(kāi)它們，了結了白菜的“團結相擁”，回歸了它們作為食物的最終結果——被吃。驚訝于國人的嫻熟技藝，也陶醉于美食的簡(jiǎn)潔而不簡(jiǎn)單！
到時(shí)令的夏季的雨如期而至，當地的農民卻沒(méi)有意外。大雨傾盆澆灌了地里的野菜。攝制組在傾盆大雨中讓攝像機貼近了野菜，令人驚奇的看到了雨滴正休息在菜葉上，晶瑩剔透，不由得感受到了自然的神奇與樂(lè )趣。
世界中充滿(mǎn)許多雜亂無(wú)章的事物，但我們的眼睛擁有過(guò)濾的“功能”，去關(guān)注更多的細節，去享受那些物外之趣。這或許會(huì )對我們的生活更有幫助，使我們活得有意義。
細節作文 篇5
已經(jīng)八月有余了，夏日的午后依然熱情似火，陽(yáng)光瀟灑的撕裂著(zhù)，風(fēng)不甘落后的舞蹈著(zhù)。不知什么時(shí)候起，養成了偶爾買(mǎi)花來(lái)養養的習慣。
秉著(zhù)“今生買(mǎi)花，來(lái)世漂亮”的心理，回家路上走進(jìn)附近的花店，花店生意一般，老板記性好，來(lái)過(guò)幾次，就已經(jīng)能認人了�！靶」媚锝裉熨I(mǎi)什么？”老板擺弄著(zhù)花，熱情的問(wèn)著(zhù)�！梆B點(diǎn)花，能活長(cháng)一點(diǎn)的那種�！蔽蚁肓讼胗盅a了一句“不要盆栽�！崩习蹇┛┑男α藥茁暋盎ㄆ坷锬苣莛B時(shí)間長(cháng)的花可不多，向日葵要不咯？”老板說(shuō)向日葵好養，淺淺地插水里能放一個(gè)月嘞。點(diǎn)了點(diǎn)頭，老板幫我挑了幾支花瓣沒(méi)完全展開(kāi)的向日葵，說(shuō)是這個(gè)能放的更久一點(diǎn)。
我拿著(zhù)花走回家，陽(yáng)光沐浴過(guò)每一片花瓣，在一片疊著(zhù)一片花瓣的縫隙里落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陰影。沒(méi)開(kāi)全的花腦袋有點(diǎn)低垂著(zhù)，頗有幾分新生的意味�；丶野阉旁诨ㄆ坷�，深沉的綠，明艷的黃，乳白的瓶，搭配在一起就有了清新脫俗的感覺(jué)。我喜歡養養花，但成功的經(jīng)歷卻少之又少。在含苞待放的時(shí)候失敗，是最令人不愉快的經(jīng)歷。我把向日葵搬到陽(yáng)臺，希望吸收過(guò)陽(yáng)光的精華后，它可以開(kāi)得燦爛一些。
放完花，我又有點(diǎn)不放心，又跑到奶奶房間告訴她，不要亂動(dòng)我的花，別擅自給它澆水施肥。奶奶因為之前的老房子裝修，所以暫時(shí)搬到媽媽這邊住。叮囑她倒確實(shí)是因為挺不放心的。小學(xué)的時(shí)候，老師有發(fā)過(guò)小花盆和種子，讓我們養鳳仙花并觀(guān)察它的生長(cháng)經(jīng)歷。那時(shí)候，看花有沒(méi)有變化成了我每天必做的事情，尤其是發(fā)芽那段時(shí)日，恨不得一天看上個(gè)百八十遍，一放學(xué)就跑過(guò)去盯著(zhù)剛冒出來(lái)的芽看。老師發(fā)的種子多，冒出來(lái)的芽也多，一小排一小排白花花的芽可可愛(ài)愛(ài)的。
有天放學(xué)回來(lái)，發(fā)現本來(lái)放在陽(yáng)臺的小花盆不見(jiàn)了，急得呀，到處找。我記得問(wèn)奶奶的時(shí)候，她告訴我說(shuō)，她今天看土干了，就澆了水，不小心澆多了，芽都蔫壞了。我跑去外面看，原本一排排挺直了背的小芽差不多都倒下了。眼睛突然就酸是不行，淚珠子更是啪啪往下掉。奶奶看我反應那么激烈倒也手足無(wú)措了，想拍背的手舉起來(lái)又放下了，也不知道說(shuō)些什么。兩條眉毛揪在一起，我著(zhù)急她也著(zhù)急，只好一個(gè)勁的道歉，還說(shuō)重新賠我一盆小花。小孩子哪能聽(tīng)這些，辛辛苦苦的發(fā)的芽因為一個(gè)“不小心”全沒(méi)了，這哪里能接受，又是難受又是生氣，一賭氣直接把死了的芽連著(zhù)小花盆一起往垃圾桶里丟。后面干脆連陽(yáng)臺都不去了，眼不見(jiàn)心不煩的，恰巧那時(shí)年紀小，傷心事啥的過(guò)個(gè)幾天也就釋然了。后來(lái)再去陽(yáng)臺的時(shí)候發(fā)現被我丟了的小花盆就出現在了陽(yáng)臺的一隅，里面的土沒(méi)了，被洗的干干凈凈的安安靜靜的待著(zhù)。想想大概也就只能奶奶把它撿起來(lái)了吧，心里有些五味雜陳。
距離這件事也過(guò)去好久了，不過(guò)每次買(mǎi)花的時(shí)候，它總是能不經(jīng)意間的跳出來(lái)，帶來(lái)一些莫名的傷感。叮囑完奶奶不要動(dòng)我的花的時(shí)候，老人的神情先是愣了愣，好像又想起來(lái)小時(shí)候的小花，又笑了笑，說(shuō)這次肯定不亂動(dòng)，左一個(gè)右一個(gè)的叫我放學(xué)。笑里面多少是帶著(zhù)些落寞的感覺(jué)，看著(zhù)日漸蒼老的老人，突然有些后悔語(yǔ)氣的直接，只好點(diǎn)點(diǎn)頭離開(kāi)。下午臨近傍晚的時(shí)候，陽(yáng)光已經(jīng)沾染上了橘調，我突然想到，陽(yáng)光應該已經(jīng)偏走了好多，懊惱著(zhù)怎么忘記了給向日葵挪挪位置。走到陽(yáng)臺，發(fā)現向日葵仍在光下，夕陽(yáng)的光暉讓金黃的花瓣多了幾分暖色，整個(gè)花不再像午后一般清新，多了些許溫柔的意味在其中。我放的時(shí)候花瓶是在陽(yáng)臺的中間，現在已經(jīng)跑到了陽(yáng)臺的一角上去了，位置也偏得更里面了一些，想必是挪它的人害怕出什么意外掉下去吧。我心里已經(jīng)明了了，思緒在腦海里翻滾，就那么靜靜地看著(zhù)花�！班镟�，我沒(méi)亂動(dòng)花，沒(méi)澆水，我就是看陽(yáng)光走了，給它換了換位置�！蹦棠痰穆曇粼谏砗笙肫�，我沒(méi)有察覺(jué)到腳步聲，聽(tīng)到聲音的時(shí)候猛得一回頭，老人站在房間門(mén)口，兩只手放在身前，手指交握著(zhù)，姿態(tài)有些拘謹，眉毛不自覺(jué)的微微抬起，帶了分焦急的情緒。又像是回到了澆死小花的那次，我好像也知道了，原來(lái)我以為她早已不在意忘記的事，原來(lái)一直都被她放在心上記得。我在難受的同時(shí)她也在愧疚著(zhù)。但這次不一樣了，我對她說(shuō)了聲謝謝。老人的眉毛舒展開(kāi)了，眼睛也笑了，神情沒(méi)有焦急，姿態(tài)也不再拘謹。堆在眼角的皺紋像是向日葵交疊的花瓣一般，但向日葵終有燦爛開(kāi)放的一天，我想皺紋也可以用愛(ài)來(lái)?yè)崞健?/p>
被撿起的小花盆，被挪動(dòng)了的向日葵，被記在心上的小矛盾，一點(diǎn)一點(diǎn)的小細節就像零碎的星星湊在一起拼成了璀璨的星河，熠熠生輝著(zhù)。
細節作文 篇6
記憶如同一面鏡子，歲月給他蒙上了一層滄桑的灰塵。但只要輕輕拂拭，便又清晰的浮現出來(lái)……
“啊!”我猛地在椅子上彈起。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一家人很難得的圍在大炕邊取暖，談天。有爸爸媽媽在家的唯一一年，我還在讀小學(xué)二年級的那一年。
“嗚——”火坑上方懸掛著(zhù)的水壺里的水燒開(kāi)了。爸爸媽媽坐著(zhù)沒(méi)動(dòng)。奶奶放下手中的活，起身來(lái)提水壺。剛提起水壺，她突然一個(gè)趔趄，水壺太滿(mǎn)，開(kāi)水從壺嘴沖出，接著(zhù)便是我“啊”的一下了。滾燙的開(kāi)水，淋到了我穿著(zhù)布鞋，沒(méi)穿襪子的腳背上。媽媽很不懂事的說(shuō)著(zhù)奶奶，然后幫我處理傷口。奶奶放下水壺，手足無(wú)措，顯得很不安。于是接下來(lái)的時(shí)間里。我穿著(zhù)腳背剪了的襪子和布鞋頂著(zhù)寒風(fēng)去上學(xué)，和同學(xué)玩的時(shí)候我只能用單腿……
奶奶每天都為我很仔細的洗腳，記得被燙的那天夜晚她幫我打好洗腳水，我死活不肯讓她洗。她的心疼和自責溢于言表�？粗�(zhù)我被燙破皮的像熟透的蝦子一樣的紅著(zhù)的腳背，她說(shuō)：“我真該死，這么老了怎么還不死呢?還來(lái)燙孩子的腳!”然后用長(cháng)滿(mǎn)粗繭的手在自己皮包骨頭的臉上響響的打了一巴掌!
我……我不記得之后的反應是怎么樣了，我只知道當時(shí)，我大哭起來(lái)。
從小爸爸媽媽就外出務(wù)工，把我丟給奶奶，奶奶待我，雖然不能說(shuō)是手捧她的那個(gè)打自己的動(dòng)作是我覺(jué)得犯錯的仿佛是我自己才對。那一巴掌，讓后來(lái)的我變得稍懂事了，也讓如今的我和后來(lái)的我倍感愧疚。
時(shí)間如流水，轉眼間，我已十六歲了。奶奶，還能活多少年呢?在遠遠的家鄉，她在牽掛我啊!那如鏡的記憶，又重新蒙上灰塵，仿佛還有兩根發(fā)絲在上面，一根青黛，一根花白。
細節作文 篇7
我是一位粗枝大葉，不重視細節的少年�？赡羌赂淖兞宋�。
去年暑假，作業(yè)特別少，不到三周，我便全部解決了。正好，表叔的小飯館剛開(kāi)張，由于每一道菜都是七折優(yōu)惠，所以前來(lái)吃飯的人特別多。于是我自告奮勇給表叔打一天工，表叔聽(tīng)了，欣然答應了。一來(lái)是想讓我幫忙，二來(lái)是讓我鍛煉鍛煉。
我像模像樣地穿上了工作服，從廚房里端來(lái)了一盤(pán)熱騰騰的水煮魚(yú)送到了七號桌上：“請問(wèn)還有什么需要嗎”我問(wèn)。一位正在吃飯的婦女說(shuō)：“給我拿幾張餐巾紙�！蔽已杆俚嘏艿焦衽_處，隨手把幾張餐巾紙遞到了那位婦女的手中�！斑@怎么用啊”她氣憤地說(shuō)。我定睛一看，原來(lái)是我剛剛洗過(guò)的手把餐巾紙浸濕了一大片。于是我連忙道歉。那位婦女說(shuō)：“這點(diǎn)小事都辦不好�！甭�(tīng)了這話(huà)，我的心里滴下了幾滴酸酸的檸檬汁。我發(fā)誓：一定要重視細節。
忽然，又有一位客人來(lái)了，我急忙跑過(guò)去。我仔細地把菜全都記了下來(lái)。按照規定我應該給前來(lái)吃飯的客人倒上一杯茶的.。于是，我端起茶壺，剛要倒，卻發(fā)現茶水已經(jīng)涼了。我不好意思地對那位叔叔說(shuō)：“對不起，茶水已經(jīng)涼了，我馬上幫您換壺熱的來(lái)�！边@時(shí)，表叔過(guò)來(lái)了，坐下和他聊了起來(lái)。從他們的談話(huà)中，我得知原來(lái)那個(gè)客人是表叔的朋友。臨走前，他還對表叔說(shuō)：“你們這位服務(wù)員真細心，連茶水涼了這個(gè)細節都注意到了�！甭�(tīng)了這話(huà)，表叔滿(mǎn)意地對我伸出了大拇指。我的心里喜滋滋的，
記得老子曾說(shuō)過(guò)：天下難事必做于易，天下大事必做于細。意思是說(shuō)要想成就一件大事，就一定要重視細節。我想，老子應該也是從勞動(dòng)中得出這個(gè)道理來(lái)的吧。
細節作文 篇8
細節，常常出此刻我們的生活中，這些細節，往往都包含著(zhù)一種美麗的，令人神往的東西，有時(shí)候卻沒(méi)有被人們所發(fā)現，因為人們都在關(guān)注那無(wú)數細節后的燦爛事跡，被忘卻了的是那美麗而令人神往的細節的魅力!
百年珊瑚
幽藍的深海里，一束陽(yáng)光偶爾掃過(guò)，我們發(fā)現，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著(zhù)如此美麗的東西——珊瑚。外形猶如搖曳的樹(shù)枝，紅的、黃的，一簇一簇的靜靜地躺在深海�？墒侨藗儧](méi)有注意到那些存在于它們身上的細節。仔細看去，它們身上布滿(mǎn)著(zhù)神秘而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著(zhù)一種說(shuō)不出的規律……這近乎自然杰作的細節，是那么完美的呈此刻我眼前。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
作繭自縛
我們都明白這小小的蟲(chóng)子在為以后做著(zhù)準備，為著(zhù)那一次完美的綻放的新的自我，暫且委屈著(zhù)自我。有多少人曾在意過(guò)觀(guān)察過(guò)了解過(guò)這個(gè)微小細節有誰(shuí)能說(shuō)當包裹著(zhù)的繭破裂的前夕你會(huì )放下一切去關(guān)注著(zhù)它這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲(chóng)子曾與我一齊見(jiàn)證了這完美綻放之前的細節——化繭。當它正經(jīng)歷一段漫長(cháng)的過(guò)程，可能我們并不明白，它將會(huì )把一個(gè)全新的自我呈此刻我們眼前，我格外的相信，相信它是可愛(ài)的。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
曇花一現
一個(gè)“瞬間”的代名詞，一個(gè)“奇跡”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多么奇跡!又有多少人拿著(zhù)相機，從傍晚激動(dòng)到深夜，為了觀(guān)賞這奇跡的瞬間，觀(guān)賞它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開(kāi)前的那一剎那的細節才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時(shí)那個(gè)青澀的笑臉。這種細節，你，可曾發(fā)現過(guò)它的魅力
這就是細節的魅力!正是因為這世界上的一個(gè)個(gè)細節，才有了后面輝煌的事跡!
這就是細節的魅力!正是因為它們一次次釋放的魅力，才有了這個(gè)精彩的世界!
這就是細節的魅力!你是否曾注意過(guò)呢
細節作文 篇9
母親，不會(huì )像父親那樣處處讓著(zhù)你，處處護著(zhù)你。但母親對你的種種愛(ài)意都表現在細節!葉落秋寒
母親的日記：
我打心眼兒高興，女兒捧著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀回來(lái)了�？粗�(zhù)她那開(kāi)心的樣子，我心中笑得比她還甜，跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個(gè)驕傲的女孩，我怕她會(huì )翹尾巴。因此，我只是淡淡地說(shuō)了聲：“好的還有很多!”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著(zhù)嘴，一臉的不開(kāi)心，跟原先成了明顯的反差。但是孩子，媽媽是真的很為你高興，因為你的努力!
女兒的日記：
學(xué)期結束了，今天是學(xué)業(yè)典禮，當我得知自己成了：“三好學(xué)生”時(shí)。我的心立馬飛到媽媽身邊，這下，媽媽該開(kāi)心了!回到家，我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會(huì )夸我，出乎我意料，媽媽沒(méi)有，雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開(kāi)心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個(gè)兒的飯菜特別香，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧!她藏不住!
母親的日記：
女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學(xué)業(yè)日益加重，但在學(xué)業(yè)上，我無(wú)力幫助她。我很心疼。早上，在我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會(huì )發(fā)現綠豆湯。于是，寫(xiě)了張紙條放在她的書(shū)桌上：“孩子，累了一天了，喝點(diǎn)綠豆湯，等我回來(lái)再給你做飯。別光顧著(zhù)學(xué)習，忘了自己的胃!”
女兒的日記：
放學(xué)回到家，真是累壞了，想到還有那數不勝數的作業(yè)，就更累了。把書(shū)包往椅子上一扔，準備開(kāi)始奮戰�！斑�，這是什么?”不經(jīng)意之間，我發(fā)現了媽媽留下的字條。忙打開(kāi)冰箱，果真!喝口綠豆湯，累意渾然不覺(jué)，再喝一口，熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著(zhù)媽媽的愛(ài)!
“謝謝您，媽媽!
母親，您是荷葉，我是荷花!風(fēng)雨來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我的保護神?
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