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愛(ài)的細節作文

時(shí)間:2021-07-14 15:47:29 細節 我要投稿

【推薦】愛(ài)的細節作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的愛(ài)的細節作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】愛(ài)的細節作文

愛(ài)的細節作文1

  我還深深的記得,小時(shí)候,您每次加班回來(lái),總習慣的來(lái)到我的床前,輕輕的在我的額頭上吻上一下,嘴里自豪的念叨一句:“乖?xún)鹤!”然后才滿(mǎn)足的去漱洗,似乎也只有這樣,您才能夠睡得安穩。

  那一次,您又像往常一樣,來(lái)到我的床前:“不得了,哪來(lái)那么多蚊子!瞧飛飛這嘴!”然后,你爬上我的床,接著(zhù)兩只大手對著(zhù)那一只只吃飽喝足的蚊子憤然拍去,“我叫你饞!”一只,兩只,三只……“竟敢咬我兒子,真不要命了!”不大一會(huì ),從不殺生的老爸硬是將蚊帳里的蚊子統統拿下……

  我還深深記得,我三年級時(shí)考了個(gè)年級第一,家里人都很高興。我得意的模仿你的腔調:“一天到晚玩電腦,遲早要玩下水的!”你知道了我的意思,微笑著(zhù)說(shuō):“不錯啊,但我也沒(méi)說(shuō)現在就下水!那要看你怎么個(gè)玩法,無(wú)節制的玩網(wǎng)絡(luò )游戲必然導致你注意力分散,那樣,不下水才怪……”

  我知道我說(shuō)不過(guò)你,又怕你賴(lài)毛……后來(lái)我央求你,還是媽媽帶了個(gè)彎,您才勉強同意:“每次最多玩半小時(shí),而且必須在你的監督之下!爆F在想想,你那樣做還是有道理的。

  我還深深的記得,一個(gè)夜晚,你剛進(jìn)院子,便“哇”的一聲,吐了一地。媽媽知道,你又醉酒了。媽媽跑過(guò)去,一邊輕輕的拍著(zhù)你的背,一邊喊我倒杯漱口水?赡銋s一再阻攔,自己跌跌撞撞,歪歪扭扭的去了衛生間。我知道,您在信守著(zhù)您的諾言:只要我在學(xué)習,不管什么情況,都不會(huì )去打擾……

  爸爸,您知道嗎?您愛(ài)我們,那您也要注意身體!少抽煙少喝酒,至少活到九十九;你若不聽(tīng)我的勸,幸福日子很難有。爸爸,聽(tīng)兒子一句勸吧,我真的好愛(ài)你!

愛(ài)的細節作文2

  媽媽的愛(ài),偉大無(wú)私,令我敬佩,催我前行。生活中的愛(ài),如春天溫暖的陽(yáng)光,夏天茂密的樹(shù)陰,秋天涼爽的清風(fēng),冬天美麗的雪花。

  暑假里的一天,爸爸去上海出差,媽媽去上班了,我一個(gè)人在家。天氣有點(diǎn)熱,我就打開(kāi)空調,一邊吹冷氣還一邊吃著(zhù)冰淇淋,又躺在床上看電視,好不快活?照{開(kāi)到18℃。

  到了下午,本來(lái)就有點(diǎn)感冒的我發(fā)燒了,很不舒服。我打電話(huà)給媽媽?zhuān)袣鉄o(wú)力地說(shuō):“媽媽?zhuān)腋杏X(jué)頭昏腦脹的,好像發(fā)燒了!彪娫(huà)里的媽媽很著(zhù)急。不一會(huì )兒,媽媽趕到了家,進(jìn)了門(mén),一邊念叨著(zhù)“怎么啦,怎么啦”,一邊趕過(guò)來(lái)摸我的額頭!把!好燙啊!”媽媽一把抱起我,奔向樓下的診所。在媽媽的背上,我感覺(jué)很溫暖。醫生給我量了體溫,呀!39.8℃。媽媽趕緊讓醫生給我掛水。掛水的時(shí)候,媽媽不斷問(wèn)我怎么樣啦,有沒(méi)有感到好一點(diǎn)呀。不知怎么的,通常我都會(huì )覺(jué)得不耐煩,可現在我卻深深地體會(huì )到了母親的辛苦、母愛(ài)的無(wú)私。掛好點(diǎn)滴,醫生又給我開(kāi)了點(diǎn)藥。

  回到家,媽媽讓我躺在床上,她去給我泡藥。不一會(huì )兒,媽媽把藥端到我的床前。藥很苦,但在媽媽的鼓勵下,我把藥喝完了,她又給我拿了塊冰糖,讓我含在嘴里。在媽媽的悉心照料下,不久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天早晨,我醒來(lái)一看,媽媽又已經(jīng)在那幫我泡藥了,床頭旁還有一把扇子。我聽(tīng)媽媽說(shuō),晚上我不停地出汗,是她幫我解熱的。原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。那一刻,我感動(dòng)極了!

  我在諸如此類(lèi)的更多的細節中,品味到了媽媽真切的愛(ài),有過(guò)無(wú)數次的感動(dòng),點(diǎn)綴了我多彩的生活。生活中的細節讓我更加體會(huì )到了身邊人的愛(ài),讓我更加勇敢和堅強。對生活,我除了感恩,還能怎么樣呢?

愛(ài)的細節作文3

  讀了《不喊冷的男孩》之后,我百感交集。文中的小男孩為了后面暈車(chē)的母女倆,忍著(zhù)寒冷不關(guān)車(chē)窗,他這種舍己為人的行為真讓我感動(dòng)。它讓我想起了發(fā)生在上星期六的一件事。

  那是上星期六下午,我和媽媽一起去上班?墒腔丶視r(shí),摩托車(chē)壞了,我們只好推著(zhù)車(chē)子去修理,出乎意料的是摩托車(chē)店里沒(méi)有零件更換。我和媽媽只好搭公交車(chē)回家。

  我們上車(chē)時(shí),人很擠,所有的座位都已擠滿(mǎn)了人,我便拉著(zhù)桿子站著(zhù)。正當我被車(chē)子搖得暈頭轉向時(shí),一位叔叔起身把座位讓給我。這時(shí),我急忙把屁股坐在座位上。當我正為有個(gè)座位坐而欣喜時(shí),我看到那個(gè)叔叔腿腳似乎有點(diǎn)不正常,仔細一看是一瘸一拐的。這時(shí)我不禁肅然起敬,多好的人!一個(gè)殘疾人本身就不方便,可他考慮的卻是別人的不方便。本來(lái)應該是正常人讓位給殘疾人,而他一個(gè)殘疾人卻讓位給我一個(gè)正常人。他的這一舉動(dòng)深深地感動(dòng)了幼小的我。我趕忙站起來(lái)說(shuō):“不用了,叔叔還是你坐吧!笨伤麉s說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我站得很好!笔迨宓倪@句話(huà)像火把一樣溫曖了我。我想:如果大家都像這位叔叔那樣,關(guān)愛(ài)別人,處處為他人著(zhù)想,那么這個(gè)世界將更加和諧、溫曖。

  一個(gè)小男孩、一個(gè)殘疾的叔叔用這么簡(jiǎn)單的行動(dòng)詮釋了愛(ài)的定義。那么作為少先隊員我們應該向他們學(xué)習,從生活的小事做起,注意愛(ài)的細節,關(guān)愛(ài)他人,讓世界更美好。

愛(ài)的細節作文4

  昆明四季如春,南京卻是春如四季。這不,今天早晨我上學(xué)時(shí),朝霞映紅了整個(gè)天空,火紅的太陽(yáng)綻放著(zhù)溫暖的笑容?墒乾F在,我一個(gè)人孤零零地站在學(xué)?帐幨幍淖呃壬,望著(zhù)廊外細密的春雨,一籌莫展……

  放完學(xué)已經(jīng)半個(gè)小時(shí)了,同學(xué)們都被家長(cháng)陸續接走了,我卻被迫“留!绷。哎,老爸出差了,老媽生病了,我又忘了雨傘,該如何回家呢?“轟隆,轟!”幾聲雷鳴打破了校園的沉寂,緊接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)像亂蹦亂跳的珍珠,四處飛濺。幾只頑皮的麻雀也不得不放棄有趣的游戲,躲到走廊上來(lái),站在窗臺上,抖落滿(mǎn)身的雨水,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,好像在說(shuō):“真討厭,這鬼天氣,害得我們做不了游戲了!”

  一陣晚風(fēng)吹來(lái),傾瀉的大雨斜著(zhù)身子,濺落到走廊上,有的甚至濺進(jìn)我的脖子里,哇!真是冰冰爽,透心涼呀!我不由自主地裹緊了外套,打了個(gè)寒戰,哎,天漸漸黑了,我該怎么辦呢?

  突然,遠處一個(gè)熟悉的身影向這邊慢慢移來(lái),近了,更近了,“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∈俏业膵寢專(zhuān) 蔽业男拟疋裰碧,一股暖流瞬間傳遍了全身,趕走了所有的寒冷。我飛也似的沖了出去,投入媽媽暖暖的懷抱。

  我仰起頭,看著(zhù)媽媽那蠟黃的臉龐,深凹的雙眼,沾滿(mǎn)雨水的頭發(fā)……只感覺(jué)鼻子酸酸的,一股熱流在鼻翼間蠕動(dòng)。母子倆抱得更緊了……

  母愛(ài)無(wú)處不在,從不缺席!

愛(ài)的細節作文5

  愛(ài),無(wú)處不在。在生活中,一點(diǎn)一滴的事情都可以體現出愛(ài)的細節。

  有人說(shuō),母愛(ài)似海,我要說(shuō):“父愛(ài)如山”,正如這樣,我的父親是打工仔中的一員,他常年奔波在外,勞累了大半輩子,可他都不為自己著(zhù)想,累了一身病。我想對我的父親說(shuō):“爸爸,你辛苦了”。

  記得那一年,我8歲,晚上9點(diǎn)的鐘聲響起了,父親拖著(zhù)疲憊的身體回到家里,晚上1點(diǎn)多,我發(fā)起了高燒,我用盡全身的力量走到門(mén)前,大聲喊,爸爸,我的頭好痛!爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的叫聲跑到了我的房間,爸爸一摸我的額頭大聲地:“孩子,你發(fā)燒了,”“不行得去醫院!比缓蟀职志捅称鹞遗芟蛄酸t院,外面下著(zhù)鵝毛般的大雪,路很滑,爸爸背著(zhù)我一連跌了好幾個(gè)跟頭,爸爸沒(méi)有喊疼,只是一心想:“到了醫院就好了,”到了醫院后,父親給我辦了住院手續,我在醫院住了一個(gè)星期,回家的那天早上,我醒來(lái)了,看見(jiàn)爸爸在床邊趴著(zhù),睡著(zhù)了,我心里不由的產(chǎn)生了一股愛(ài)意,難道這就是父愛(ài)嗎?

  自從那件事以后,父親告訴我,每一個(gè)細節都可以體現出愛(ài),無(wú)論是悲傷·禍害·還是恐懼,都可以體現出愛(ài)!霸谀惚瘋臅r(shí)候,有人給你獻出那一份真誠的愛(ài),當你遭遇不幸的禍害的時(shí)候,有人給你獻出最唯一的愛(ài),就好像去年5。12大地震的時(shí)候,全世界的人民都踴躍的獻出自己的那一份最真誠的愛(ài)!

  愛(ài),無(wú)處不在,每一個(gè)細節都有愛(ài)的痕跡,“我們同歡樂(lè ),我們同忍受,我們懷著(zhù)同樣的期待,我們共風(fēng)雨,我們共追求。我們懷著(zhù)同一樣的愛(ài)!弊屛覀児餐湎н@來(lái)之不易的父愛(ài)。

愛(ài)的細節作文6

  已經(jīng)是深秋了,天氣越來(lái)越冷了。寒風(fēng)夾雜著(zhù)冷雨肆無(wú)忌憚地襲來(lái),打在教室窗戶(hù)的玻璃上,劈啪作響。

  這時(shí),一位父親推著(zhù)自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里,車(chē)座后面有一個(gè)包。走廊里風(fēng)很大,吹在人身上,冷得直打哆嗦。那位父親不時(shí)的朝教室里望望。

  終于放學(xué)了,他在擁擠的人群中發(fā)現了自己的孩子,父親急忙把兒子拉到一邊。

  兒子見(jiàn)父親來(lái)了,親熱地叫了一聲:“爹,你來(lái)了!”

  “天氣突然冷了,給你送些衣服來(lái)!备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手。

  “爹,我不冷,這么冷得天,路又滑……”

  “看手這么涼,還說(shuō)不冷,來(lái),快把衣服穿上!

  “手里的錢(qián)一定不夠用了吧,這是五十塊錢(qián),不要舍不得吃,要吃飽,自己愛(ài)吃什么就買(mǎi)什么!闭f(shuō)著(zhù),將一張皺巴巴的五十元錢(qián)塞到兒子的口袋里。

  兒子使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  兒子看了看父親,頭發(fā)濕透了,臉凍得發(fā)紫。單薄的土布上衣,青灰色的褲子,腳上的破球鞋已經(jīng)被雨水浸濕了。

  兒子的心里很不是滋味,他的眼淚快流出來(lái)了,但是他強忍著(zhù)沒(méi)哭。他不想讓父親看到自己流淚的樣子。

  “學(xué)習一定要用功呀,我走了!备赣H用他那粗糙的手輕輕地撫摸著(zhù)兒子的頭。

  “恩!

  “爹,你路上小心點(diǎn)!

  “哦,知道了,趕緊去吃飯吧,等會(huì )食堂就關(guān)門(mén)了!

  父親已經(jīng)走入了雨中,雨霧中,父親微駝的背影越來(lái)越模糊,兒子的淚水再也抑制不住的流了下來(lái)。

  這就是愛(ài)呀,它無(wú)需豪言壯語(yǔ)。

  哪怕一個(gè)小小的動(dòng)作,就會(huì )讓我們銘記一生。

愛(ài)的細節作文7

  奶奶是我們家的大管家,她每天都要為我們選擇美味的食材。照顧身體不好的爺爺,還要打掃家里的衛生,堪稱(chēng)是我們家的大忙人。

  每個(gè)周五晚上,我們剛一回到爺爺奶奶家,她就會(huì )沖到我們面前,認真的問(wèn)我們:“明天早上想吃什么呀?”有時(shí)我們實(shí)在想不出吃什么,就對她說(shuō):“您買(mǎi)什么,我們就吃什么!”每當這時(shí),奶奶總會(huì )滿(mǎn)臉的不高興。然后一個(gè)人獨自坐在沙發(fā)上苦思冥想,自言自語(yǔ),還會(huì )邊想邊說(shuō):“闕俊喜歡吃小籠包,俊杰喜歡吃油條,還有嗯,妞妞喜歡吃……”總而言之,每次他都要像科學(xué)家一樣仔細研究推理,這道菜是不是有營(yíng)養別人是否喜歡吃。有時(shí)又像海選節目地評委給入圍的食物進(jìn)行一次又一次的選拔,有時(shí)他也像食品調查員,總要選出最好的食物。

  第二天一早,我還沒(méi)睡醒,就聽(tīng)見(jiàn)奶奶出門(mén)的關(guān)門(mén)聲,我想。奶奶這么早出門(mén),肯定一會(huì )兒就來(lái)叫我起床了,可當我在床上玩了好一會(huì )兒,洗完臉,刷完牙,到了吃早飯的時(shí)間,奶奶還沒(méi)回來(lái)呢,我很奇怪,都這么久了,奶奶怎么還沒(méi)回來(lái)呢,這時(shí)門(mén)開(kāi)了,奶奶滿(mǎn)頭大汗地說(shuō):“今天真是怪了,我在和善園買(mǎi)完包子,再到菜場(chǎng),想買(mǎi)一小籠小籠包,居然沒(méi)有。沒(méi)辦法,我又走了1600多米,到離得很遠的一個(gè)小菜場(chǎng)去買(mǎi)了!

  她一邊說(shuō),一邊從包里拿出了香噴噴的油條,飽滿(mǎn)的包子,酥脆的燒餅,嘴里還在大聲的喊道:“妞妞快來(lái)吃包子,要涼了?〗,快來(lái)嘗嘗這家的油條脆不脆呀……”直到我們每一個(gè)人都吃到了心儀的早餐,累壞了的奶奶還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢!

  我關(guān)心的問(wèn),您為我們忙了一早上,您吃什么早餐呢,奶奶說(shuō):“我很簡(jiǎn)單,煮個(gè)玉米就行啦……”

愛(ài)的細節作文8

  我不知道我是不是個(gè)細心的人,但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì )里很小的愛(ài)的細節。

  尋找親情的細節,我看到了……

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。

  當我畫(huà)了我人生第一幅畫(huà)的時(shí)候,媽媽把它貼在臥室的墻上,我悄悄地看見(jiàn)了,于是頓時(shí)我想再畫(huà)一幅,再畫(huà)一幅……

  晚飯中,爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里,我悄悄地看見(jiàn)了,于是我發(fā)誓,以后每一餐有雞脯肉的飯上,我一定也要夾一塊給爸爸。

  在街上,有一個(gè)乞丐在苦苦行乞,我漫不經(jīng)心走在媽媽前面,走過(guò)那個(gè)乞丐。不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了,媽媽在乞丐面前彎下腰,綻放一個(gè)溫暖的微笑。于是我下定決心,施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑。

  雨簾里,我和爸爸同撐一把傘,我正在想雨傘真大的時(shí)候,悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(cháng)大長(cháng)高,讓我的左肩被淋濕。

  尋找友情的細節,我看到了……

  朋友一生一起走。

  小時(shí)候,我總被欺負。比我高大的死黨總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候出現,拉緊我的手,說(shuō):“不怕,有我在!庇谑俏蚁胛也荒芴羰,要長(cháng)得強壯,也要拉著(zhù)她的手說(shuō):“有我在,不怕!

  一次考試考得很差,我很憂(yōu)郁,她拿著(zhù)她的試卷給我看,笑著(zhù)說(shuō)比我還差。我也笑著(zhù)說(shuō)“彼此彼此”,但我還是看見(jiàn)了,她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”。于是我想我一定要樂(lè )觀(guān)地面對每一次失敗。

  她生病了住在醫院。我去看她是帶著(zhù)一臉的憂(yōu)傷,她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應我?墒窃谖⑿Φ谋澈笪曳置骺匆(jiàn)了,她那被針扎腫的保護過(guò)我的右手微微顫抖。于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn),哪怕全部我也愿承受。

  在愛(ài)的細節中,我懂了細節的愛(ài)是最真摯,感人,雋永的。

愛(ài)的細節作文9

  陽(yáng)光暖暖地灑在地上;風(fēng)兒輕輕的吹過(guò)天邊;鳥(niǎo)兒唧唧的歡聲笑語(yǔ)。這是一個(gè)美好的午后,我和嚴老師也正在大街上曬著(zhù)溫暖的太陽(yáng)一起散步。

  這邊有好多的老爺爺老奶奶和一些老師都在這兒散步!笆Y睿,你覺(jué)得跟我來(lái)散步怎么樣?”嚴老師問(wèn)。我答道:“我覺(jué)得非常好,第一這邊十分的安靜,不像在學(xué)校里有的吵有的鬧。第二這邊的陽(yáng)光很好,不像學(xué)校里有不少陽(yáng)光照不到的地方一點(diǎn)兒也不暖和……,”“對!我平時(shí)有空的時(shí)候也來(lái)這里散步,主要剛吃完飯也要消化消化,而且這邊的陽(yáng)光非常好,曬太陽(yáng)還有不少好處呢。經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì )使人體內的腎上腺素,去甲腎上腺素,甲狀腺激素和性激素水平是增高的,所以可以改善人的心情,還可以促進(jìn)皮膚當中的維生素D變成活性維生素D可以促進(jìn)鈣的'吸收,能預防近視眼,可以刺激骨髓的造血功能,讓骨髓造出更多的紅細胞!蓖!我用崇拜的眼神看著(zhù)嚴老師,原來(lái)曬太陽(yáng)還有這么多的好處呀,這樣以后我要經(jīng)常來(lái)曬太陽(yáng)。走了一會(huì )兒,嚴老師又問(wèn):“蔣睿,你對你以后的孩子有什么樣的要求嗎?”我想了想答道:“我以后對我的孩子一定要嚴格,從小就要抓起,不能懶散,一定要刻苦,將來(lái)才能干成一番大事!眹览蠋熚⑿Φ耐(zhù)我,投來(lái)了贊許的目光。

  這時(shí)我透過(guò)陽(yáng)光去看嚴老師的臉,她在陽(yáng)光中十分美麗,如同仙女下凡,她那一頭金燦燦的頭發(fā),如同一縷縷金色的絲線(xiàn),美麗極了。那一雙又大又圓的眼睛如同兩汪清泉那樣透徹。

  跟著(zhù)嚴老師散步真是好處多多,不僅能學(xué)到知識還能曬太陽(yáng),真的太棒了!這就是愛(ài)的小細節,雖然十分細微,卻能讓人在心中無(wú)限放大。我多么期待下一次與嚴老師的午后散步。

愛(ài)的細節作文10

  我不知道我是不是個(gè)細心的人,但我真真切切地看到了這個(gè)總愛(ài)健忘的大社會(huì )里很小的愛(ài)的細節.

  尋找親情的細節,我看到了……

  父愛(ài)如山,母愛(ài)如水.

  當我畫(huà)了我人生第一幅畫(huà)的時(shí)候,媽媽把它貼在臥室的墻上,我悄悄地看見(jiàn)了,于是頓時(shí)我想再畫(huà)一幅,再畫(huà)一幅……

  晚飯中,爸爸把一塊雞脯肉夾到爺爺的碗里,我悄悄地看見(jiàn)了,于是我發(fā)誓,以后每一餐有雞脯肉的飯上,我一定也要夾一塊給爸爸.

  在街上,有一個(gè)乞丐在苦苦行乞,我漫不經(jīng)心走在媽媽前面,走過(guò)那個(gè)乞丐.不經(jīng)意回頭悄悄地看見(jiàn)了,媽媽在乞丐面前彎下腰,綻放一個(gè)溫暖的微笑.于是我下定決心,施舍的同時(shí)要給索求這一個(gè)善意的微笑.

  雨簾里,我和爸爸同撐一把傘,我正在想雨傘真大的時(shí)候,悄悄地看見(jiàn)了爸爸的右肩濕透了……于是我就想快點(diǎn)長(cháng)大長(cháng)高,讓我的左肩被淋濕.

  尋找友情的細節,我看到了……

  朋友一生一起走.

  小時(shí)候,我總被欺負.比我高大的死黨總會(huì )在關(guān)鍵時(shí)候出現,拉緊我的手,說(shuō):“不怕,有我在.”于是我想我不能挑食,要長(cháng)得強壯,也要拉著(zhù)她的手說(shuō):“有我在,不怕.”

  一次考試考得很差,我很憂(yōu)郁,她拿著(zhù)她的試卷給我看,笑著(zhù)說(shuō)比我還差.我也笑著(zhù)說(shuō)“彼此彼此”,但我還是看見(jiàn)了,她悄悄用紅筆把98分的“9”改成了“6”.于是我想我一定要樂(lè )觀(guān)地面對每一次失敗.

  她生病了住在醫院.我去看她是帶著(zhù)一臉的憂(yōu)傷,她卻用從沒(méi)停下的燦爛的微笑回應我.可是在微笑的背后我分明看見(jiàn)了,她那被針扎腫的保護過(guò)我的右手微微顫抖.于是我很想把她的痛苦分給我一點(diǎn),哪怕全部我也愿承受.

  在愛(ài)的細節中,我懂了細節的愛(ài)是最真摯,感人,雋永的.

愛(ài)的細節作文11

  合上報紙,擦了擦在臉頰上的淚水,我輕輕閉上眼,感動(dòng)在那些愛(ài)的細節里。

  “阿姨,這里太危險了,快出去吧!闭l(shuí)能猜到,在地震中被壓于瓦礫之下的女孩兒,在救援人員趕到后第一句話(huà),竟是讓她們出去,竟是告訴她們危險。

  真的,剛看完,我已潸然淚下。那個(gè)小女孩不害怕嗎?不想出去嗎?我想她也是害怕,也是想出去再看一眼陽(yáng)光的罷,但在那時(shí),她卻沒(méi)有讓來(lái)救她的阿姨趕快救她出去,而是提醒別人。

  這是一種怎樣崇高的境界?這是如何感人的愛(ài)的細節!

  也許有人會(huì )覺(jué)得小女孩“幼稚”,但同樣處在那種環(huán)境下的人,有誰(shuí)能像她那樣“幼稚”呢。

  “這里太危險了,快出去吧!薄袆(dòng)在這份愛(ài)的細節中。

  “求求你們再讓我去救一個(gè)人吧,我還能再救一個(gè)人”這時(shí),男子跪下來(lái),又哭著(zhù)向攔住他的人說(shuō):“求求你們了……”伴著(zhù)這句話(huà),一幢危樓在余震中又塌了。

  在場(chǎng)的人無(wú)不哭了出來(lái)。

  男子的那一跪,并不代表失敗、害怕、退縮,反而是那人性的光點(diǎn),體現了人在危急時(shí)刻流露出的互助互愛(ài)、善良、勇敢。是對生命的珍惜。

  男子跪下,哭求……——感動(dòng)在這份愛(ài)的細節中。

  “孩子們挺住,我是溫爺爺,我們正在搶救你們!边@是我們的溫總理在余震不斷的廢墟上,俯下身子對仍然壓在黑暗中的孩子們說(shuō)的話(huà)。孩子們聽(tīng)到的是溫爺爺鼓勵和堅強的聲音,而我們分明看到了溫總理眼睛里的淚水。

  這難道不是一種可以代表我們國家的精神嗎?以人為本,關(guān)愛(ài)生命。

  “孩子們挺住,我是溫爺爺,我們正在搶救你們!薄袆(dòng)在這份愛(ài)的細節中。

  張開(kāi)眼,還是黑灰兩色的報紙,卻在其中又多了幾份悲壯的暖意,正是那愛(ài)的感動(dòng),好似在寒冬帶來(lái)的春的暖意與消息。

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