細節作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的細節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節作文 1
也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況：認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話(huà)；發(fā)生的事，忘記了過(guò)程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節，一個(gè)想法，或是一處風(fēng)景。
小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我處處作對的同桌。我們似乎是天敵，每天都要大戰三百回合，把班里鬧得雞犬不寧。也怪得很，雖然我們一見(jiàn)面就是非打即罵的，但要是對方出了什么事，我們就會(huì )非常著(zhù)急，對對方關(guān)懷備至。一天我看到她一臉嚴肅地坐在座位上，就好心地問(wèn)她說(shuō)：“你怎么回事��？”她一抬頭，我看到了她的眼神。我忘記了她說(shuō)了些什么，甚至忘了她的姓名和長(cháng)相，卻記得她的這個(gè)堅定的眼神。
當時(shí)我還不太理解這個(gè)眼神。我之所以記住了它，大概是因為我覺(jué)得那個(gè)眼神很奇特吧！就好像一個(gè)人突然變得目光炯炯，充滿(mǎn)自信，決心放手一搏一樣。我又一次看到這種眼神，是在初中我的一位好友身上。她那時(shí)因為身體不舒服，數學(xué)考得很差，所以一直很不開(kāi)心。我正打算勸說(shuō)她看開(kāi)些時(shí)，她突然盯著(zhù)我，說(shuō)：“我想明白了，你們看著(zhù)吧，我下一次考試要一雪前恥，揚眉吐氣一番！”她果然做到了。她那時(shí)的眼神無(wú)比堅定。
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看，我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西，也沒(méi)什么一定要達到的目標。那兩件事過(guò)后，我偶爾也開(kāi)始思考：我是否也能成為那樣的人呢？我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢？細細想來(lái)，我也有自己藏在心底的想要完成的`夢(mèng)想��！
我開(kāi)始慢慢地改變自己。我開(kāi)始努力了，開(kāi)始好強了，開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神，有那樣完成目標的決心！
是那令人難忘的細節打動(dòng)了我，讓我有了這樣的勇氣。這令人難忘的細節，是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神，我會(huì )永遠銘記在心的。我希望，今后我的這樣的眼神也可以讓人改變。
令我難忘的細節，謝謝你讓我的改變！
細節作文 2
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺�.路人有可憐她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥�(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。
細節作文 3
令人難忘的細節美國著(zhù)名作家馬克吐溫說(shuō)：十九世紀出現了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒海倫·凱勒出生在美國的一個(gè)小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽(tīng)不到涓涓的細流聲，聽(tīng)不到音弦跳動(dòng)在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他并沒(méi)有因此而放棄生活，他認真的聯(lián)系發(fā)音，飽經(jīng)生活的艱辛，在他還是個(gè)孩子的時(shí)候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最后連莎士比亞扣人心弦的劇本也能朗朗上口，就是因為他的堅持，因為他的細心，才去的了今天的輝煌，海倫·凱勒，他是生活的強者，他憑借著(zhù)自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作為，他從不以殘疾人來(lái)原諒自己的錯誤，他對每一個(gè)細節的追求，深深的打動(dòng)著(zhù)我們，讓我們見(jiàn)證了他舉世矚目的成就。
人們總說(shuō)細節決定成敗，小時(shí)候做事毫不認真的我不喜歡學(xué)習，拿起課本看著(zhù)那些乏味的生字，為了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來(lái)到學(xué)校，那么濃厚的學(xué)習氣氛壓的我透不過(guò)氣來(lái)，題很簡(jiǎn)單，我卻沒(méi)有及格，拿著(zhù)卷子，看著(zhù)同學(xué)們一張張滿(mǎn)意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫(huà)畫(huà)，就連一個(gè)點(diǎn)老師都毫不放過(guò)，一陣感動(dòng)涌上心頭，老師這種嚴謹的治學(xué)態(tài)度讓我明白，每一個(gè)細節都需要我們倍加的`重視，他雖小，卻有著(zhù)不可忽視的力量，從那天開(kāi)始，我覺(jué)得漢字是多么神奇，他的每一個(gè)橫，每一個(gè)豎個(gè)杠，交織起來(lái)都構成了一個(gè)完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，每一個(gè)細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩(shī)篇鉆石的主要成分是金剛石，而鉆石之所以昂貴，是因為他經(jīng)過(guò)了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個(gè)細節，去做的更好，才會(huì )變的更完美。
細節作文 4
“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣�！边@是我爬云蒙山后最大的感想。
記得那是今年清明節。因為沒(méi)有其它的事，我們一家去踏青——爬云蒙山。
我們坐大巴從城里來(lái)到郊區，正好是十點(diǎn)半。來(lái)到云蒙山的腳下，我迫不及待地一下子跑了幾十級臺階，然后回頭得意的看了看遠遠被落在后面、奮力往上爬的爸爸媽媽�？墒呛镁安婚L(cháng)，很快我就氣喘吁吁，大汗淋淋了。
又爬了一個(gè)多小時(shí)，我感到大腿酸痛，開(kāi)始走走歇歇了。我不禁后悔起來(lái)：當時(shí)怎么想起來(lái)爬山了，真是又費力又耗時(shí)間。在媽媽的提議下，我們每人都撿了一個(gè)樹(shù)枝當拐棍。我們就這樣走啊走啊，欣賞風(fēng)景的心情早已經(jīng)沒(méi)有了，只是機械地向上攀登。路上依稀可見(jiàn)未化的冰雪，還有雪水和泥土混合成的泥濘小路，看著(zhù)盤(pán)旋而上的山路，不知道還要走多久，真想退回去算了�？墒腔仡^望望，陡峭的山坡根本下不去，看來(lái)只能進(jìn)不能退。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……轉眼間，已是下午三點(diǎn)了。面包香腸早吃光了，水也沒(méi)有了，彈盡糧絕的`我們嗓子冒煙了，肚子也咕咕叫。但我對自己說(shuō)：珠穆朗瑪峰都有人登上去，難道一個(gè)云蒙山就把我嚇倒了嗎？于是，我咬緊牙關(guān)，默默地堅持著(zhù)。
經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于登上了云蒙山的主峰。倚欄而望，群山盡收眼底，云霧繚繞，飛鳥(niǎo)盤(pán)旋。真是“無(wú)限風(fēng)光在險峰”！
這次爬山的經(jīng)歷，更讓我明白了：堅持才能勝利，要想勝利，必須要堅持。
細節作文 5
每當我從電腦上看到給姥姥祝壽的碟片，便讓我想起了我沒(méi)給姥姥拜壽的那一幕。
前年的五一節，那天，便是姥姥的九個(gè)兒女給姥姥過(guò)八十大壽的日子。那天，姥姥就個(gè)兒女都攜帶家人早早地趕到姥姥家，大家聚在一起，歡聲笑語(yǔ)·拉著(zhù)知心話(huà)。我和幾個(gè)年齡相仿的表哥表姐也打成一片，玩著(zhù)各種和游戲，整個(gè)農家小院充滿(mǎn)了祥和的氣氛。
攝影師來(lái)了，我們的拜壽儀式馬上就要開(kāi)始了。大家讓姥姥坐在高堂上，姥姥身后的.高墻上掛著(zhù)一個(gè)大大的壽字，當教授的二舅和當經(jīng)理的五舅便是我們的主持人。舅舅講著(zhù)儀式的開(kāi)場(chǎng)白，早已等待命令的表哥們在院子里放起了煙花·爆竹，隨著(zhù)鞭炮的響聲，每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了微笑。緊接著(zhù)姥姥的長(cháng)子·長(cháng)孫，長(cháng)女和外孫都一一的發(fā)了言，他們都講得很好，我們都給了他們熱烈的掌聲。我們的拜壽儀式就在這祥和的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，輪到我們給姥姥唱生日歌。大家都圍著(zhù)高高的蛋糕，拍著(zhù)手唱著(zhù)生日歌，接著(zhù)我們每個(gè)人都吃了甜甜的蛋糕。
壽宴中，每個(gè)人都依次端著(zhù)酒杯走到了姥姥身邊，向姥姥說(shuō)著(zhù)祝壽語(yǔ)。我覺(jué)得他們都很有才說(shuō)的很好，尤其是他們幾個(gè)大學(xué)生，更是出言不凡，大家都拍手叫好，最后輪到我了，我有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)怯場(chǎng)，可是攝影師在那拍著(zhù)我。我不得不硬著(zhù)頭皮，端著(zhù)甜甜的美酒，走到姥姥身邊。我對姥姥她老人家說(shuō)：“姥姥，祝您健康長(cháng)壽，幸福生活每一天，”我的話(huà)音剛落，大家都紛紛給我鼓起了掌，說(shuō)：“好！”。我雖然有點(diǎn)害羞，但也很快淡定下來(lái)。
這件事情雖然過(guò)去了很久，每當我想起，我依然覺(jué)得這件事很難忘。
細節作文 6
細節是臨行前父母的一句叮嚀，是親人朋友的一聲問(wèn)候，細節也許只是一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)善變的眼神。細節看似那么的渺小，卻讓人持久感動(dòng)。
古代詩(shī)人孟郊的‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的細節讓無(wú)數游子落淚；蘇軾的‘小軒窗，正梳妝’的細節讓天下有情人而唏噓；王維的‘勸君一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人’的細節令無(wú)數行人磋嘆。這些細節，又不止是細節的背后，其實(shí)留載了更多不朽的珍貴，那就是深深的情感。
我們只是很平凡的人，有時(shí)甚至是庸庸碌碌，雞毛蒜皮的鎖事串成了我們的生活。雖然沒(méi)有詩(shī)人的詩(shī)意，沒(méi)有名人的千古流傳，但我覺(jué)得這樣的生活沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有煽情的波折，一點(diǎn)也不虛構，因為有比電視劇更加真實(shí)更加動(dòng)人的細節。
生活中，母親給父親遞上一杯熱茶，為父親織件毛衣。父親為母親充好熱水袋，給母親倒好一盆洗臉水。父母為我們準備一日三餐，我們給父母輕輕地捶背·····這些細節是如此的微不足道，如此的平凡，但卻如此地令人感動(dòng)。
夕陽(yáng)下，秀水大道那對互相攙扶依偎的老人，是他們的深情相濡以沫，有了‘執子之手，與子偕老’的美麗佳話(huà)，沒(méi)有對望的雙眼，只有相扶的雙手，就是一個(gè)這么淡然的細節，深深感動(dòng)了過(guò)往的路人，定格成了秀水大道一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
細節決定成敗。玉立人‘艱苦奮斗，實(shí)干進(jìn)取，大膽突破，自主創(chuàng )新，勤儉節約’的細節鑄就了玉立的輝煌。每一個(gè)細節與玉立的命運息息相關(guān)，我們怎能不為玉立一路成功的走來(lái)而感慨，為那許許多多的.細節而感動(dòng)��！
玉立的領(lǐng)路人，我們敬愛(ài)的黎董，他老人家的細節在‘發(fā)展玉立，回報通城’的路上。他的細節在坎坷的歲月中成長(cháng)，在‘紅流’中掙扎，在困惑中跋渋。他以超人的智慧與頑強的執著(zhù)俯拾細節，開(kāi)辟了人生的成功之路，引領(lǐng)玉立人走向了致富幸福之道。
也許我們不能希求生活能變如何偉大，但我們能為生活的每一個(gè)細節而感動(dòng)。感動(dòng)細節，就會(huì )感恩生活，把細節做得更好，工作就會(huì )進(jìn)步，我們的人生也一定會(huì )更加充實(shí)完美。
細節作文 7
我不忍想起那個(gè)細節，卻又難忘那個(gè)細節。
它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。
說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著(zhù)尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著(zhù)，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。
寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著(zhù)，擠壓著(zhù)，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著(zhù)，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著(zhù)的毛，我呆立那里，淚水不止。
它輕輕地伸著(zhù)它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的'懷里，它的兩只前爪撥弄著(zhù)我膝蓋，低低地呻吟著(zhù)。它忽然用力地轉過(guò)頭，靜靜地看著(zhù)我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對我作最后的告別。它眼中滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……
我抱著(zhù)它，摸著(zhù)它光滑的皮毛，觸著(zhù)那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著(zhù)那一幕幕：夕陽(yáng)滿(mǎn)天，它脖子上掛著(zhù)我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著(zhù)我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國度里……
那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……
細節作文 8
穿過(guò)夕陽(yáng)的余暉，黃昏將陳年舊事拉得老長(cháng)，舊夢(mèng)蜷縮在角落，徐徐而來(lái)。在那些燦爛歲月的細節里，你我成為了彼此的詩(shī)。
我的夢(mèng)里常常定格著(zhù)這樣的畫(huà)面：低矮的屋子，斑駁的城墻，瓦紅色的房磚，灰色的煙霧，廚房氤氳出的飯菜香，墻角盛開(kāi)的月季花，院里奔跑蹦跳的孩子，眉目里滿(mǎn)是稚嫩的笑容，五六歲的我......
幼年時(shí)曾與爺爺奶奶居住過(guò)一段時(shí)間，奶奶是個(gè)典型的農村婦女，她勤勞、善良、樸實(shí)、溫柔。記憶中的她，永遠是那個(gè)瘦瘦小小的背影。
最不能忘懷的是那一幀廚房的身影，昏暗的屋子里，纖瘦的她站在高高的炊臺上，有條不紊地向里邊續上柴火。她身后，是堆滿(mǎn)了半個(gè)屋子的柴草堆；她頭頂，是陳舊而昏暗的燈泡；她肩上，是一家人的生活與盼頭。在那如梭般流逝的時(shí)光里，她終日忙碌著(zhù)，奔走著(zhù)。在那一點(diǎn)點(diǎn)順著(zhù)煙囪飄升上空的炊煙里，銀絲漸漸爬上青發(fā)，皺紋漸漸縱橫加深，眼眸慢慢失去澄亮，直到再也看不清光陰飛奔的痕跡。
那抹縫補的身影，在溫暖和煦的陽(yáng)光下，兩個(gè)小木椅，一張小木桌，樹(shù)葉間斑駁的光影下，奶奶認真地將時(shí)間與陽(yáng)光縫進(jìn)布料。她的銀絲在光跡的挑逗下如此奪目，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，她的笑容在布滿(mǎn)皺紋的臉龐綻放，與柔和的光線(xiàn)搓捻在一起。一日又一日，記不清縫補了多少陽(yáng)光、溫暖與愛(ài)意。直到眼眸變得深沉，眼神變得渾濁。直到，再也看不清針頭上微小的.針孔。直到，再也看不清，躲在樹(shù)后頑皮的我……
洗衣做飯、挖野菜、種花草、繡枕巾......就在那由光陰串起的一個(gè)個(gè)燦爛的細節里，她一點(diǎn)點(diǎn)老去，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，光陰流逝，苦澀與美好悄然積累。
無(wú)數的疏影下，無(wú)數的氤氳飯香，最不能忘懷的那份溫暖與愛(ài)，被我隱藏于心底，那不為人知的深處。等待下一次齒輪與齒輪的相遇，光跡將你我照亮。
在燦爛的細節里，我從未放棄尋找你的背影。
在燦爛的細節里，我拼命追上過(guò)往的裊裊云煙。
在燦爛的細節里，我永遠含蓄而深沉的愛(ài)著(zhù)你。
從此，光與愛(ài)的形狀，都濃縮成你美好的模樣。
細節作文 9
她大我兩歲，知道的總是比我多，于是，我便成了她忠實(shí)的“小尾巴”。當我仍是個(gè)懵懂的小女孩，她已走進(jìn)那神秘又矛盾的青春期。但敏感的我總能在她的青春之路上，感受到不一樣的她和仍一樣的愛(ài)。
從小，她鐘情于做理發(fā)師，我自然被威脅加誘惑地成了她手中的“小白鼠”。當然，她的創(chuàng )新精神可嘉但實(shí)際經(jīng)驗尚缺。每每被折騰成“雞窩頭”時(shí)，我張嘴欲哭卻立刻被糖堵住了嘴，于是便一次次“大度”地原諒了她，畢竟當我被同院的大孩子欺負時(shí)，只有她會(huì )挺身而出拯救我于水火之中。
長(cháng)大后，她依然是我心目中的偶像。當我對外國人長(cháng)而繞口的名字暈頭轉向時(shí)，她卻能張口“奧巴馬”閉口“梅德韋杰夫”地口若懸河，聽(tīng)得我一愣一愣的。因此吃飯時(shí)問(wèn)理所當然地成為她的個(gè)人演講會(huì )。盡管我五體投地地崇拜她，但她依舊習慣在吃飯前幫健忘的我擺好筷子，習慣在飯后給愛(ài)吃水果又懶于削皮的我遞來(lái)削好的'蘋(píng)果。
她一直是個(gè)大大咧咧的人，從不在意自己的衣著(zhù)打扮。當青春期來(lái)臨，愛(ài)美之心漸生的她開(kāi)始喜歡拉著(zhù)我滿(mǎn)大街地逛商店。體會(huì )了幾次她不怕累的逛街戰略后，無(wú)論她如何威逼利誘，我都堅決駁回她的要求。盡管少了我的陪同，她仍然喜歡淘寶，喜歡在淘自己的衣服時(shí)，幫我也帶一兩件大小合身又能改變我灰頭土臉形象的衣服。
猶記當年，她的粗心和我的健忘一度讓我們冠上了“活寶姐妹”的光榮稱(chēng)號。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的毛病似乎并沒(méi)什么好轉，但她的粗心卻隨著(zhù)她的逐漸成熟而日漸消失�？傁矚g一起騎車(chē)外出，不過(guò)我這致命的毛病常常讓我忘記拔車(chē)鑰匙。后果便是我三天兩頭地換車(chē)并榮獲“敗家子”的名號。于是，因為我的這個(gè)老毛病，她便形成了每次同我外出停車(chē)時(shí)，總要看一下我的車(chē)鑰匙的習慣。
對于她的種種習慣，我總是不以為然而又覺(jué)得理所當然。直到現在，她升入了學(xué)習緊張的高三，我們只有在節假日才能見(jiàn)上面。于是，少了她的生活變得一團糟。我這才明白，是姐姐用這許許多多平凡的細節澆灌出一朵對妹妹的不平凡的愛(ài)之花!
細節作文 10
當我坐在教室里早讀時(shí)，我心中仍想著(zhù)那個(gè)好心人……
那是一天清晨，我們正準備回學(xué)校。鬧鐘“叮鈴鈴”響起，把我從周公身邊硬生生地拽開(kāi)。我強打起精神，起身看了看表，現在才6：10，還早！我躺下去，翻了個(gè)身，繼續找周公談天去。不知過(guò)了多久，一陣雷鳴獅吼將我驚醒。我迷糊地睜開(kāi)眼，眼前是怒氣沖沖的媽媽?zhuān)椭赶?：40的指針。我一下子清醒過(guò)來(lái)，高呼：“要遲到了！”我連忙起身，套上校服，背起書(shū)包，隨便漱一下口，抓起幾片面包，沖下了樓。
外面天已大亮，盛夏的太陽(yáng)即使是在早晨，也絲毫不偷一絲懶。我心急如焚地向前飛奔著(zhù)，臉上冒出汗珠都來(lái)不及伸手去擦。汗水流進(jìn)我的眼睛里，使我眼前一陣朦朧。突然，前面的車(chē)流毫無(wú)征兆地停了下來(lái)，我感到一陣擔心與絕望�！巴炅�，該不會(huì )是……”我不敢相信，沖到最前面去看。果然，路口堵車(chē)了。大大小小的車(chē)輛橫七豎八地穿叉在一起，中間不留一絲縫隙。此時(shí)紅綠燈已成了擺設，即使是紅燈，后面的車(chē)輛依舊我行我素地往前擠，空氣中充滿(mǎn)了鳴笛聲與各種叫罵聲。我著(zhù)急地在路邊徘徊著(zhù)，急得都快要哭了�！巴炅�，這回肯定要遲到了！我本就不應該賴(lài)床的！”我絕望地想。
突然，前面的銅墻鐵壁中出現了一絲裂縫。人群歡呼著(zhù)，你擁我擠地向那條細縫涌去。我十分疑惑，但也顧不得多想，順著(zhù)人流，擠出了這“是非之地”�！笆钦l(shuí)這么好心，特意留條路給我們過(guò)��？”“就是他�？�！他還在勸別的車(chē)主讓路呢！”我循著(zhù)周?chē)说淖h論回頭看過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)單的工作服、頭戴安全帽的男人，把自己的車(chē)停到了路邊，勸說(shuō)別的車(chē)主讓路。也不知道他向車(chē)主們說(shuō)了什么咒語(yǔ)，原本你擁我擠、互不相讓的車(chē)輛竟然一個(gè)個(gè)向兩旁退去。道路變得暢通了，交通也恢復了之前井然有序的樣子。大功告成一般，擦了擦臉上的'汗水，他望向我們，飽經(jīng)滄桑、滿(mǎn)是皺紋的臉上是開(kāi)心的笑容。
生活中，永遠有些人放棄自己的個(gè)人利益，為他人，為大眾逆行而上。那些即使是微小的細節，也足夠在茫茫人海之中閃光閃亮。
細節作文 11
生活如此美好，細節就在我們身邊，正是一個(gè)又一個(gè)微小的細節，才會(huì )讓生活變得幸福美好。你也許會(huì )問(wèn)：“細節是什么？細節在哪里？”
其實(shí)，當你去探尋，你會(huì )發(fā)現，它就在那兒。
你可曾見(jiàn)過(guò)外賣(mài)小哥休息時(shí)，他們也時(shí)刻準備工作。中午閑情，便去街上走走，看見(jiàn)兩三個(gè)外賣(mài)小哥，坐在車(chē)上，或坐在花壇邊上，吃著(zhù)再簡(jiǎn)單不過(guò)的餅，連水都沒(méi)有。
他們其中有人沒(méi)吃完便去工作，我停步在那兒，思索著(zhù)……他們日夜奔波勞苦，他們并沒(méi)有笑容，也感受不到他們的快樂(lè )。
于是，我買(mǎi)了幾瓶水和一些吃的，坐在他們旁邊。人很少，我就遞了水給他們，他們一時(shí)間沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我笑著(zhù)說(shuō)：“喝口水再吃，太干了�！�
他們也微笑地說(shuō)：“謝謝，謝謝，我們不用，你喝�！�
我再三遞水，他們也客氣地收下了。與他們聊了一會(huì )兒，便紛紛得離開(kāi)工作去了。
而他們的`臉上露出的燦爛笑容，正是我想要的。生活其實(shí)不用那么辛苦，微笑面向生活。這遞水的小小細節，也讓他們得到了快樂(lè )。
長(cháng)假回了一次老家南京，坐的火車(chē)，晚上的票。在售票站購票時(shí)，我看見(jiàn)一對父女，排在前面，與售票員講了很久，有人不耐煩的催促，那位父親連忙笑著(zhù)說(shuō)抱歉。
我購完票后，因為很晚才發(fā)車(chē)，便去火車(chē)站旁尋了一家面館，吃些東西。
坐下等面時(shí)，那對父女也來(lái)了同一家面館，父親讓女兒先找位置坐下，他買(mǎi)完就去。女兒很乖，找了位置坐下，靜靜等著(zhù)父親。
父親先是打聽(tīng)了南京最好的醫院在哪，面館老板倒也友善，笑臉迎對，想了一下回答了。
父親滿(mǎn)眼心疼又有些焦慮地說(shuō)著(zhù)女兒得病了要到大醫院治。面館老板告訴父親：“那看病需要很多錢(qián)呢�！备赣H聽(tīng)著(zhù)神色有些黯然似乎害怕了，他怕治病錢(qián)不夠。
面館老板見(jiàn)狀忙遞了兩碗面給父親，爽快地說(shuō)面錢(qián)不收了，并祝福他的女兒早日康復，父親連忙躬身感謝。
我不知道那位父親的錢(qián)夠不夠，但我知道他會(huì )想盡辦法去醫治女兒，而面館老板的幫助，讓我感到人情的溫暖。
社會(huì )如此美好，生活如此美好，小小的細節，讓他們歡笑。
也許，那些燦爛的細節，你沒(méi)有全部發(fā)現，但你所看到的細節，無(wú)疑是最美麗的！
細節作文 12
生活中，總有一些細節會(huì )不經(jīng)意地感動(dòng)著(zhù)你，溫暖著(zhù)你。它們千姿百態(tài)，形式各異，但卻都不約而同地為這市井增添了幾分煙火與人情。
社區里對樓上的老大爺，方臉銀絲，蒼顏但仍精神煥發(fā)。從早上九點(diǎn)一直到天黑�？倳�(huì )在園中的長(cháng)椅上與一群老人談笑風(fēng)生�；蛘劶页ｋs事；或聊兒女婚嫁；或談事態(tài)風(fēng)云；或論國事民生。而他，總是在不經(jīng)意間一扭頭，不經(jīng)意間一笑，不經(jīng)意間瞥到“老朋友”，并不經(jīng)意間大聲問(wèn)一聲好：“嘿，老朋友！”。這從小到大的“傳統”，延續了十幾年。見(jiàn)面問(wèn)好，握手寒暄，揮手告別，一次見(jiàn)面不超過(guò)十秒，但陽(yáng)光在心中卻能待上一整天�？v使心中有萬(wàn)般無(wú)奈、寂寞、悲傷、頹唐、疲憊。此時(shí)也只有萬(wàn)丈陽(yáng)光。心情由陰轉晴，這個(gè)延續了十多年的細節，燦爛非凡。
深巷中剪發(fā)店的老板娘，一頭棕發(fā)打著(zhù)卷，臉頰瘦長(cháng)，眼疾手快。每次理發(fā)時(shí)，剪刀與梳子總會(huì )在客人和自己手中飛舞。伴隨著(zhù)的.還有一縷縷過(guò)長(cháng)的頭發(fā)，散落于椅邊。也許是多爭取顧客罷；也許是多賺點(diǎn)外快罷；也許是......伴著(zhù)清晨的第一縷涼風(fēng)到深夜的最后一點(diǎn)暖光，那盞明燈總會(huì )一直亮著(zhù)。不論風(fēng)雨，不論寒暑，永不停歇。而洗頭時(shí)不經(jīng)意間的兩次洗發(fā)液加上出神入化的的手法。洗頭之后，頓時(shí)頭腦清醒。待到細問(wèn)時(shí)，便微微一笑，說(shuō)：“呀，你看我這記性......”頂著(zhù)一輪明月，這個(gè)秉持了多少年的細節，燦爛無(wú)比。
書(shū)店里柜臺旁的導購員，一臉的微笑總不會(huì )消散。書(shū)店眼花繚亂的書(shū)本，大至名家美文；小到報刊雜志。他早就熟爛于心，手指指向處，一定是你所要的書(shū)。遲疑不決？怕不是心儀之物？只要不弄臟，不損壞。你大可泡在這里一天，就算是沒(méi)有錢(qián)，一樣都可以經(jīng)受知識的洗禮。在結賬時(shí)，不論是什么價(jià)格，有多少本書(shū)，他總會(huì )在不經(jīng)意間將零頭抹去然后說(shuō)一句：“打折�！�。這個(gè)神秘的打折數我至今都沒(méi)有弄明白，但那一抹笑卻總也揮之不去。手捧心儀之物，這個(gè)伴隨了十多年的細節，燦爛非常。
燦爛不一定要光芒萬(wàn)丈，但要沁人心脾。細節不一定要哲理深刻，但要觸動(dòng)人心。
那些人，那些事，那些細節，燦爛無(wú)比。
細節作文 13
七年級上學(xué)期已經(jīng)結束，回望過(guò)去，發(fā)生了不少事�？吹阶郎系哪莻�(gè)千紙鶴，還有那本書(shū)，我的思緒飄向那天……
那是一個(gè)陰天，窗外烏云密布，屋里有很多同學(xué)在嬉戲打鬧，而我就只是坐在座位上，臉陰得能擠出水來(lái)，心情也像窗外的天空……這一切都是因為那場(chǎng)數學(xué)考試——其實(shí)在一些同學(xué)眼中，120多分己經(jīng)很高了，但我是一號生啊，我是屬于那十二個(gè)人中少數的沒(méi)上130的，并且這題還不難，唉！
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們陸陸續續地去食堂吃飯了，我還是坐在座位上。說(shuō)實(shí)話(huà)，我沒(méi)心情去吃飯，我還在回憶上課時(shí)的場(chǎng)景——
老師繃著(zhù)臉走進(jìn)教室，看著(zhù)老師陰沉的臉色，同學(xué)們不約而同地安靜了下來(lái)。教室里靜靜地，這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜。
“你們認真學(xué)了沒(méi)有？考這點(diǎn)分！……”一陣怒吼后，教室又恢復了之前的平靜。
“拿出卷子來(lái)，講題�！蔽覀兞⒖棠贸鼍碜�。
“這題那么簡(jiǎn)單，還有人錯！”老師邊說(shuō)邊往我這邊看了一眼，我望著(zhù)眼前的紅叉感到羞愧極了……
突然有人碰了碰我，將我從回憶中拉了出來(lái)，回頭一看，是她。
“你陪我……”
“不要�！�
“你就陪我去食堂吃飯嘛，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，你就陪我去嘛……”終于，我還是同意了。
我悶悶不樂(lè )地走在前面，沒(méi)有注意她在我書(shū)包里放了什么。
到了食堂，我呆呆地坐在凳子上看著(zhù)飯，飯也在那安靜地看著(zhù)我。
她發(fā)現我沒(méi)有吃，清了清嗓子，用俏皮的聲音說(shuō)道：“嗨，你說(shuō)你這么貌美如花、才貌雙全，猶如仙女下凡、沉魚(yú)落雁、閉月羞花的一個(gè)人，為什么不好好吃飯呢？”好一個(gè)欲抑先揚，我扯了扯嘴角，趕緊低頭吃飯。
“這就對了嘛！下午，又是活力滿(mǎn)滿(mǎn)的.一個(gè)美少女！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
放學(xué)了，她和我肩并肩走出校園。
“我給你了一個(gè)驚喜，在書(shū)包里，回家記得看哈�！�
回到家后，我迫不及待地翻了翻書(shū)包，看到一本她給的書(shū)還有一個(gè)千紙鶴，書(shū)的扉頁(yè)赫然寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字：“相信自己！”千紙鶴的翅膀中也有四個(gè)字：“永不放棄！”一股暖流涌上心頭……
我把千紙鶴和那本書(shū)鄭重地擺在書(shū)桌上，看到它們，我就會(huì )想起那些燦爛的細節，渾身總是充滿(mǎn)了力量！
細節作文 14
當那個(gè)司空見(jiàn)慣的細節不經(jīng)意間被我發(fā)現時(shí)，我頓時(shí)感動(dòng)不已。我才明白，原來(lái)自己一直被深深地愛(ài)著(zhù)。
我早上一直有賴(lài)床的習慣，所以上學(xué)時(shí)總是一副急匆匆的狼狽樣。以前讓我氣憤的是，無(wú)論我怎么提醒媽媽?zhuān)偸峭砦逯潦昼姴沤形移饋?lái)，為此，我總是埋怨她。而媽媽總是“不長(cháng)記性”，我總以為是她起晚了。
有一次，我起得早了些，發(fā)現媽媽已把早餐做好放在了桌上，自己蹲在門(mén)口擺弄著(zhù)什么，我輕輕地走近，發(fā)現她在給我穿鞋帶。她顯然很投入，連我走到了她背后她都沒(méi)發(fā)覺(jué)。那時(shí)，我鼻子一酸，眼眶已被潤濕，那刻我才知道，媽媽其實(shí)每天都起得那么早，為我準備早餐，后來(lái)爸爸告訴我，媽媽總是晚些叫我起床，是想讓我多睡一會(huì )兒，別太累了，而她自己早早起來(lái)，為我準備著(zhù)一切，就連出門(mén)穿的鞋子，她都為我擺放好了，為的是讓我更快地穿上。
現在，媽媽每天早上還是那樣忙碌，為我準備早餐，替我擺好鞋子，下雨時(shí)幫我把傘裝在書(shū)包里。
有一次，不經(jīng)意間，發(fā)現我的一張作文資料放在媽媽的`桌間里，上面有我劃線(xiàn)的一段話(huà)，現在我仍記得上面的內容：“每次回家路很黑，當遠遠地看到家中點(diǎn)亮的燈中，心中便油然而生一股溫暖……”是的，我當時(shí)看見(jiàn)這句話(huà)時(shí)很有感觸，所以就劃了線(xiàn)。
那天晚上，我回到家，發(fā)現媽媽倚著(zhù)窗戶(hù)，面向窗外，不知是看窗臺上的花還是我回家的那條路，電視開(kāi)著(zhù)，聲音卻很小。當我開(kāi)門(mén)的剎那，媽媽好像從夢(mèng)中驚醒般地回過(guò)神來(lái)，然后撩撩被窗外的風(fēng)吹亂的頭發(fā)，欣喜地走向我，接過(guò)我手中的書(shū)，關(guān)掉電視。
想起那張資料，想起媽媽突然看電視到我回家的轉變，我的心猛地一顫，那晚，我躲地被子里哭了。其實(shí)，我晚自習回家，一路都有路燈，一點(diǎn)都不黑，而媽媽因為我劃的那段話(huà)而倚著(zhù)窗臺等我回家；其實(shí)，早上我也可以起早點(diǎn)，想起這些，我深深地明白，這些細節中全都是濃濃的愛(ài)。因為晚上哭了，第二天早晨起來(lái)喉嚨有些嘶啞，媽媽也沒(méi)有問(wèn)我什么，中午放學(xué)回來(lái)，藥靜靜地被擱在了書(shū)桌上。
我明白了，也深深感受到了：那些愛(ài)的細節所承載的內涵。
細節作文 15
在我成長(cháng)的旅途中，是多么希望自己能夠乘著(zhù)夢(mèng)想的帆船，駛向成功的彼岸。你知道人的成功在于什么嗎?就是在于細節。細節，可以決定每個(gè)人是否成功。
你知道細節是什么嗎?細節就是把生活中每一件事做好，也就是說(shuō)做事要認真對待，讓人得到滿(mǎn)意。你聽(tīng)過(guò)海爾集團總裁張瑞敏的一句話(huà)嗎?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在你的道路上有注重細節的人嗎?你想成功嗎?你失敗過(guò)嗎?人生存在這世界上必定有成功或失敗。正如成功乃失敗之母。例如：愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈也有許多次的.失敗，但是經(jīng)過(guò)細節而踏進(jìn)成功的道路。還有牛頓
在我讀初一的時(shí)候，我對身邊的所有細節都忽略了。就在我身邊很多同學(xué)都很注重細節。例如：在做衛生的時(shí)候，他們把衛生做得非常認真，從不馬虎。還有很多很多因此，我們班獲得了明星班級的榮譽(yù)。
你注重細節嗎?我經(jīng)過(guò)身邊的事，我就逐漸懂得細節、注重細節。細節決定成敗。讓我們一起走向成功的道路，實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!描寫(xiě)細節的作文 篇3
一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的女孩，她就是我的同桌姚思妍。
姚思妍長(cháng)著(zhù)大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，別看它小，在姚思妍管理班級的時(shí)候，那可是她的獨門(mén)秘技，喊出來(lái)的聲音震耳欲聾，作為她的同桌，我聽(tīng)力也在直線(xiàn)下降。她的小嘴巴在上音樂(lè )課時(shí)，也會(huì )發(fā)出甜美動(dòng)聽(tīng)的聲音，能夠讓人排憂(yōu)解難。
姚思妍什么都好，就是有一點(diǎn)撒嬌，當然這也不能全怪她，誰(shuí)讓她不僅僅是舞蹈隊隊員，還是大隊長(cháng)，整天忙來(lái)忙去，沒(méi)個(gè)休息的時(shí)候。我以往在暑假里的時(shí)候，看過(guò)她的作息表，19號是舞蹈初賽，21號友誼賽，8號復賽……要是是我的話(huà)，肯定早瘋了�？墒且λ煎幌騾⒓颖荣�，學(xué)習一點(diǎn)也沒(méi)落下，成績(jì)總是名列前茅。
姚思妍做我的同桌，也讓我有了一些變化。以前的早讀讀課和課前誦讀我每次都是捧著(zhù)書(shū)，張著(zhù)嘴巴，想蒙混過(guò)關(guān)。自從姚思妍當我的同桌后，她每次早讀和課前誦讀聲音響亮，十分認真時(shí)，我就想：我堂堂男子漢大丈夫，怎樣能被女生給比下去呢？于是我每次早讀和課前誦讀一次比一次聲音響亮，一次比一次認真，慢慢地，這就成了我的習慣。
姚思妍，多謝你幫忙我，你是我們學(xué)習的好榜樣。
細節作文 16
那天光燦天藍，花紅樹(shù)綠，放學(xué)時(shí)我的心情也如此美好。
只是走出校門(mén)時(shí)看到校門(mén)口排起了車(chē)的長(cháng)龍，鳴笛喧鬧，只覺(jué)得惹眼礙耳。最令人心煩的是停車(chē)場(chǎng)入口處一輛黑色轎車(chē)，它就蠻橫地躺在那兒，如同舊社會(huì )的地主豪強，霸地為王。
我看向駕駛位，只見(jiàn)一個(gè)中年男人正在打電話(huà)，看他揮動(dòng)雙手，不斷拍打著(zhù)方向盤(pán)，十分激動(dòng)，近了便可聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，似乎在怒吼，呵斥。走近，才認出是我父親，剎時(shí)我從滿(mǎn)面春風(fēng)即成面紅耳赤，感覺(jué)所有人都將指責我沒(méi)有道德。我怕同學(xué)見(jiàn)到，趕緊鉆上車(chē)。父親見(jiàn)到我，匆忙掛了電話(huà)，笑容滿(mǎn)面地叫我，同剛才生氣的樣子簡(jiǎn)直判若兩人。
我可笑不出來(lái)。
你為什么把車(chē)停在這？你沒(méi)看見(jiàn)后面被堵的那么多車(chē)？你不好換個(gè)位置？不能開(kāi)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)嗎？
父親被問(wèn)愣住了，但還是和顏悅色地向我解釋?zhuān)喊�，兒子呀，我�?lái)的時(shí)候停車(chē)場(chǎng)都擠滿(mǎn)了，而且中間一條道也停滿(mǎn)了，我想調頭出去也不行，想倒車(chē)出去，后面又有車(chē)來(lái)了，我只能停這。
前面不是有個(gè)挺大的空嗎？怎么不能走了？你趕快走，別擋住別人的路。
父親看了看前面，似乎在擔憂(yōu)我家的.車(chē)能不能過(guò)去，但在我的催促下他還是起步了。他把方向盤(pán)向左打死，一腳油門(mén)一腳剎車(chē)，左騰右挪，小心翼翼地前行。
咔嚓終是空間太小，車(chē)撞上了欄桿，父親下車(chē)查看了一番，我看不清他的神色，但新車(chē)刮傷想來(lái)是心疼的，沒(méi)想到他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句：沒(méi)事，怪我開(kāi)車(chē)不小心。
回家路上，我口若懸河，滔滔不絕。父親只是默默地聽(tīng)著(zhù)，手指沒(méi)停地敲打方向盤(pán)，出奇頻繁地看道路兩旁，調整位置，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)他這樣開(kāi)車(chē)過(guò)。
忽然父親以疲憊的聲音和想起什么大事的語(yǔ)氣道：酸奶，酸奶，我總算記得帶了。接著(zhù)慌忙拿起座旁酸奶遞來(lái)。
我是餓了，接過(guò)。這時(shí)我注意到父親手中有了汗水，一向沉著(zhù)的手似在發(fā)抖。到家樓下，下車(chē)時(shí)我瞥見(jiàn)車(chē)門(mén)上有一條長(cháng)痕，是那么扎眼！
我回味當時(shí)一個(gè)個(gè)細節，憶起父親打電話(huà)時(shí)的暴躁和他對我的和顏悅色，沉思，我終于懂了：他用最大的耐心遷就著(zhù)我！
細節作文 17
兒時(shí)的我，頑皮異常，衣服不是這兒臟，就是那兒破。外婆你總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭，笑著(zhù)說(shuō)：“你呀，真是不讓人省心�！必焸渫炅藚s又坐下縫補起衣裳。
只見(jiàn)你拿出一根針，眼睛微瞇成一條縫，將那線(xiàn)一次又一次地穿過(guò)洞眼，卻總是“擦肩而過(guò)”。這時(shí)你便招呼我幫忙穿線(xiàn)。
好不容易穿好了，你便開(kāi)始縫衣。那布滿(mǎn)老繭的手上下翻飛著(zhù)，似蝴蝶般靈巧，寬大的手指捏著(zhù)針，穿過(guò)布，從另一邊出針線(xiàn)，再折回另一個(gè)地方穿過(guò)布，針從這頭探過(guò)去，又從那頭露出個(gè)腦袋……針穿上穿下，線(xiàn)在空中繁忙的舞動(dòng)，動(dòng)作嫻熟而精練。
多年后，外婆你埋頭縫補衣服的樣子，那上下翻飛的巧手依然清晰地留在我的腦海里，歷久彌新，溫柔了歲月，燦爛了童年。
怎么也忘不了那段艱難的'時(shí)光。小學(xué)六年級時(shí)，我的腳踝軟組織受傷，是外婆你每天背我上四樓。我趴在你的背上，你的身子俯得很低，就差貼到臺階上。兩手抓緊我的腿，顫顫巍巍地緩慢地邁進(jìn)�！昂哌辍薄昂哌辍�，耳畔是你沉重的喘息。一步，兩步，三步，每走一步你都萬(wàn)分艱難。
外婆呀，你沉重的喘息聲猶在我耳畔回響，它驚艷了時(shí)光，燦爛了人生，激勵我勇敢面對青春的風(fēng)雨，無(wú)畏前行。
還是因為你，我成了別人眼中最有禮貌的孩子。你為人和善，經(jīng)常教育我：“文兒啊，看見(jiàn)熟人要主動(dòng)打招呼，要懂禮貌，叫的時(shí)候要大聲點(diǎn)�！庇谑恰笆迨搴�!”“阿姨好!”成了我每天的口頭禪。大家看見(jiàn)我，都說(shuō)：“這孩子真好，真懂禮貌�！币蚨�，我成了社區里最受歡迎的人。家里有什么好吃的，我們會(huì )分享給大家，大家有什么好吃的也都送來(lái)給我。
外婆啊，你的諄諄教誨讓我懂得做人的重要意義，我的生活也因注重小節而燦爛多彩。
往事如潮水般襲來(lái)。生病時(shí)，是你細心呵護，為我尋醫問(wèn)藥;傷心時(shí)，是你安慰鼓勵，長(cháng)情陪伴;生活上，是你不辭辛勞，任勞任怨……從小到大，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。那些關(guān)愛(ài)的細節是微小的卻又是偉大的，它們在我人生的道路上閃著(zhù)光，跳著(zhù)舞，伴隨我劈波斬浪，一葦以航。
淚水逐漸濕潤了我的眼眶�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蓖馄�，你等我長(cháng)大，我陪你變老，可好?
細節作文 18
漫漫人生路，我們經(jīng)歷了許許多多的事，也許僅有些大事能引起我們注意，卻往往會(huì )忽略那些微不足道的地方，而燦爛恰恰就隱藏在這些細節當中。
那天，天陰沉沉的，厚厚的云密密地鋪滿(mǎn)天空，仿佛要塌下來(lái)。冷風(fēng)嗚嗚地吹，吹得教室的窗子玻璃咚咚作響，好像是在顫抖。地上的積水都已結冰，水龍頭上都罕見(jiàn)出現了冰掛。
由于天氣寒冷的緣故，學(xué)校破天荒地提早放學(xué)，我便早早回到了家。
剛走進(jìn)家門(mén)，一股香氣撲鼻而來(lái)。我往廚房走去，正見(jiàn)媽媽正站在煤氣灶前忙碌著(zhù)。
“煮什么好吃的？”我湊過(guò)去，探過(guò)頭去看。油鍋中滋滋地響，鍋里是我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)排，在熱油地煎炸中已變得金黃。
“哇！今天吃炸串��！”突然，不知什么原因，鍋中“噼啪”一聲，濺起幾點(diǎn)油星。媽媽看似不經(jīng)意地迅速側過(guò)身子，圍裙上頓時(shí)沾上幾塊油漬。
好懸，差點(diǎn)破相了！只見(jiàn)媽媽仍然是若無(wú)其事的樣子，淡定地為他心愛(ài)的兒子忙碌著(zhù)。
不經(jīng)意的細節中，我讀出了母愛(ài)！
吃完飯，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。努力撐著(zhù)沉重的眼皮，望著(zhù)桌上成堆的作業(yè)，心中煩躁不已。屋外的寒風(fēng)依然賣(mài)力地撞擊著(zhù)窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出聲響，心，更煩了。
我強行壓制著(zhù)想睡卻不能睡的怒火，抬頭調節臺燈，無(wú)意間透過(guò)茶色玻璃瞥見(jiàn)媽媽正盡力地踮著(zhù)腳，伸著(zhù)頭向我這邊張望。
我埋下頭假裝繼續寫(xiě)作業(yè)。大概是覺(jué)察到我發(fā)現了她，門(mén)外響起了不易覺(jué)察的腳步聲，隨即聽(tīng)到鎖舌和鎖洞輕輕閉合的聲音。當我再次瞟向玻璃時(shí)，已不見(jiàn)了她的身影。
我的心猛地一顫，難道媽媽每天都這樣默默地守在門(mén)前靜靜地望著(zhù)我學(xué)習？
在我印象中，媽媽始終是一個(gè)不停忙碌的家庭主婦形象，基本上沒(méi)有什么時(shí)間陪伴我，所以多多少少我對她是有一點(diǎn)怨恨的。
但這個(gè)細節使我知道，原來(lái)媽媽一直以這種無(wú)聲而有力的`形式站在我的身后，我，從來(lái)都不是一個(gè)人在戰斗。
生活依舊繼續，時(shí)間的長(cháng)河永遠不會(huì )停止流淌，在以后的日子里，我學(xué)會(huì )了去品味那些藏在細節里卻燦爛無(wú)比的瞬間。
例如，保溫杯里永遠是溫熱適合的水，床頭柜上永遠放著(zhù)整齊的第二天要穿的衣服，書(shū)包中總有用不完的紙巾……
燦爛藏于細節，愛(ài)，就在細節中！
細節作文 19
當我躺在小區里的長(cháng)椅上時(shí)，我仰望著(zhù)天空，白云翻滾，陽(yáng)光溫暖。我聽(tīng)到了陌生而又親切的聲音，它在呼喚我，我抖了一下身子，追著(zhù)聲音而去。
我身旁的小女孩用稚氣的童聲唱著(zhù)兒歌，我想起了我的童年，我的小學(xué)校園。
那軍人般筆挺的梧桐樹(shù)，花叢里的月季花，從垃圾場(chǎng)旁跳出來(lái)的`青蛙，還有足球場(chǎng)上奔跑的雙腳，籃球場(chǎng)上的汗水。有時(shí)老師笑著(zhù)罵我們，還用教鞭輕輕敲打我們。從前憤怒的淚水變成了回憶的淚滴，血液正在沸騰。
我猛地起身，跑回家，在衣柜里東翻翻，西找找，心跳越來(lái)越快，四周的吵鬧聲停止，耳邊傳來(lái)的是風(fēng)的呼嘯，雨的低吟。我找到以前穿了整整六年的校服，我想穿上，可是卻穿不上。
我摸著(zhù)校服，黑色的眼珠里是一個(gè)老舊的�；�，它是以白色為主的。撫摸著(zhù)那黑筆印的劃痕，我盡量平復心中的激動(dòng)，讓自己平靜下來(lái)，呼吸逐漸平息，心跳也不那么快了，我走出家門(mén)來(lái)到實(shí)驗小學(xué)門(mén)口。啊，一切依舊，而我卻不再屬于這里！
我望著(zhù)學(xué)校大門(mén)，努力的想看到我的老師。我什么也沒(méi)看到，坐在一個(gè)臺階上，思緒飄飛……
畢業(yè)典禮那天，我們開(kāi)開(kāi)心心的去享受，全校就我們一個(gè)班，我們把所有樓層跑遍，全面了解了母校。我們拍著(zhù)照，一直笑，一直笑，國旗在風(fēng)中嘩嘩響，似乎在為我們鼓掌。我們在一年級的班級里，吃著(zhù)飯，相互談話(huà)。我們唱著(zhù)歌，手里拿著(zhù)花，奔到老師身邊哭起來(lái)，我們抱住自己這些年的好朋友哭起來(lái)。
我們走出校園，戀戀不舍，各回各家。
思緒被鈴聲打破，我望著(zhù)校門(mén)，心的跳動(dòng)越來(lái)越激烈。我固執地在幾百個(gè)人尋找著(zhù)曾教過(guò)我們的老師，我等著(zhù)，終于等到了。血液正在加快，我看見(jiàn)老師那慈祥的笑容，他對著(zhù)一年級的小孩親切的說(shuō)著(zhù)話(huà)，就像以前對我們一樣。我跑上前，她像撫著(zhù)一年級孩子一樣摸著(zhù)我的初中生的校服。
我知道，我是初中生了，我不再屬于這里，我已長(cháng)大！
但那些燦爛的細節不會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)而消逝，她會(huì )伴我成長(cháng)的每一個(gè)腳步。將來(lái)我會(huì )對自己說(shuō)，愿你出走半生，歸來(lái)仍是少年！
細節作文 20
人生在世，渺渺茫茫，在這有限的歲月里，我們都想成就一番事業(yè)，等到功成名就的那一刻，所有的心酸，所有的風(fēng)雨都一筆勾銷(xiāo)了。也許你想成為屈原那樣為千古傳頌的愛(ài)國者，或者你想成為項羽那樣的英雄人物，又或者是為祖國安寧背井離鄉的王昭君，精忠報國的岳飛，拯救人類(lèi)的普羅米修斯……都是為大家傳頌的英雄，都表達出了自己的真情，也許你在想我想奉獻真情，卻怕付出那樣沉重的代價(jià)。其實(shí)，在生活中有一種表達真情的方法且無(wú)需付出沉重的`代價(jià)，那就是細節。
曾看過(guò)一篇名叫《影響一生的關(guān)愛(ài)》的文章，它主要講一名高考落榜生心痛不已，一氣之下離家出走，他想憑借自己的力量成就事業(yè)。在流浪途中，流離失所，無(wú)所依托時(shí)又病倒了，在狼狽不堪，心力疲憊之際，一名老農伸出手扶了他一把，給他以溫暖的手，他萬(wàn)分感激并承諾說(shuō)，將來(lái)他有了足夠的錢(qián)，一定回來(lái)報答農夫，農夫只說(shuō)了一句話(huà)：給予碰巧走入你生活中需要幫助的人以援助，就是給我最好的報答。
的確，給予別人關(guān)愛(ài)就像伸出手一樣簡(jiǎn)單，一個(gè)小小的細節就像一個(gè)小小的饅頭，看似微不足道，卻可以解人的燃眉之急。
寓言里說(shuō)：往一頭驢子背上一根一根地加上稻草，總有一根稻草會(huì )把驢子的脊梁徹底地壓斷。使驢子的脊梁壓斷就在于細節上，生活中往往有一些細節為我們所忽視，有些細節往往使事情功虧一簣。
有這樣一個(gè)故事：有一對老夫妻在慶祝50周年婚期的宴會(huì )上，大家合合樂(lè )樂(lè )好是高興，老婦人一直想送給丈夫一份禮物，在那次宴會(huì )上就了了心愿，可那一次也就成了最后一次，她送上去的是一面豪華的石英鐘，當場(chǎng)老婦人的丈夫便氣過(guò)去了，為什么呢？因為老婦人給了他錯誤的提示：我為你送終！
其實(shí)老婦人不過(guò)是為了表達自己的愛(ài)罷了，只是細節上出了問(wèn)題，細節往往決定事情的成敗。
細節在生活中往往被我們所忽視，我們總認為他們不過(guò)是海洋中的一滴水，森林中的一片葉子，草原上的一根草而已，可也正是這一滴水，一片葉子，一根草組成了這幅美麗的畫(huà)卷，真情可通過(guò)細節而表現，情感可通過(guò)細節而流露，事情的成敗可由細節來(lái)決定，不要輕易地忽視一些細節，有些細節是不可忽視的。
細節作文 21
往事如煙，隨風(fēng)飄遠，無(wú)盡歲月，訴不盡情牽。一些事情注定成為過(guò)去；一些事情注定成為回憶。也許是記憶力的關(guān)系吧，我常常有這樣的情況；認識的人，忘記了相貌，卻記得那人的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，或一句話(huà)；發(fā)生的事，忘記了過(guò)程，卻記得那時(shí)候的一個(gè)細節，一個(gè)想法或是一個(gè)場(chǎng)景。
記得在我剛開(kāi)始讀初一年的時(shí)侯，我和同齡人無(wú)所不同，對學(xué)習總是囫圇吞棗、不求甚解、不思進(jìn)取。但在那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨過(guò)后，我便對自己進(jìn)行深深的反省。在那過(guò)后雖說(shuō)不上“廢寢忘食”，但也談得上“學(xué)而不厭”了。
那是一個(gè)周一的.早晨，我吃完早飯，悠哉悠哉地在走廊里邊走邊玩時(shí)，身后傳來(lái)了我全然不懂的文言文，只能大約聽(tīng)懂些“之乎者也”。我把頭往后一轉，看到了我們的數學(xué)老師，對，那“知乎者也”便是從他那傳來(lái)的。我笑著(zhù)對他說(shuō)：“老師，早上好！”
他也微笑地向我點(diǎn)頭：”早上好！”
“老師你在聽(tīng)什么呢？”
“沒(méi)什么，業(yè)余時(shí)間學(xué)一些文言文，長(cháng)長(cháng)知識�！�
我有點(diǎn)不解的問(wèn)：“老師，您工作這么忙，為什么還要把自己本不多的休息時(shí)間花在學(xué)習上呢？”
他低下頭來(lái)對我說(shuō)：“俗活說(shuō)：‘活到老學(xué)到老�！疫@還沒(méi)老呢，怎么就不能學(xué)了？”
他的眼神是那么的堅定，我懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。上課鈴聲響了，我便回到了教室。腦子里還一直回蕩著(zhù)老師的那番話(huà)。
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)什么上進(jìn)心，又不太努力的人。想想看我似乎沒(méi)有什么下決心一定要爭取的東西，也沒(méi)什么一定要達到的目標。和老師的這翻談話(huà)過(guò)后，我偶爾也開(kāi)始思考。我是否也能成為像他那樣的人呢？我是否也可以為了一個(gè)目標努力地拼搏呢？細細想來(lái)，我也有自己藏在心底的想要完成的夢(mèng)想��！
我開(kāi)始慢慢地改變自己。開(kāi)始努力了，開(kāi)始學(xué)習了，開(kāi)始追逐起了自己的夢(mèng)想。因為我希望，我也可以擁有那樣堅定的眼神！
是那個(gè)令人難忘的細節打動(dòng)了我，使我有這樣的勇氣。這令人難忘的細節，是很有可能改變人的一生的。那讓我改變的眼神我會(huì )永遠銘記在心的。我希望，今后我的像他那樣的眼神也可以讓人改變。
細節作文 22
很多時(shí)候，我們關(guān)于他人的大部分記憶都順著(zhù)遺忘曲線(xiàn)滑進(jìn)了垃圾堆。但對方的某個(gè)細節，卻讓你印象深刻，或許是某個(gè)動(dòng)作，某個(gè)表情，某個(gè)相貌特征…
七年前，我開(kāi)始學(xué)習古典吉他。我的父親給我找了一位姓陳的吉他老師。這位陳老師有著(zhù)一米八幾的身高，洪亮的嗓音，有著(zhù)一雙寬大的手和四個(gè)修剪的十分光滑的右手指甲。當他聽(tīng)到我要學(xué)古典吉他時(shí)，他笑到：“既然你想學(xué)古典吉他，那就做好練琴練到崩潰的準備吧！”我聽(tīng)后很是不以為然。
學(xué)琴的第一年，陳老師只教我做基礎練習，幾乎不學(xué)曲子。我每天就練習“爬格子”、走音階、敲鉤音，十分枯燥。而且按照陳老師的要求，我必須每個(gè)音都彈對。我因此在課堂上抱怨。誰(shuí)知，陳老師用筆一敲譜架，用如同鐘鳴般的'聲音說(shuō)道：“你可知道有多少人因基本功不扎實(shí)而練不了大曲子？你若不打好基礎，你就別想著(zhù)彈好高難度曲目了。明白了沒(méi)有？！”說(shuō)完用手指重重地彈我的大腿。我疼的齜牙咧嘴，心里十分不服氣。但我還是按照老師的要求，每天做著(zhù)無(wú)聊的練習。
在練了一年基礎后，陳老師開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單曲目了。陳老師教我和教別人不同，由于我不能看五線(xiàn)譜，也不能看指法，因此他只能一遍又一遍的彈曲子，手把手教我指法。他教的很細致，很有耐心。但若是我因為沒(méi)有完成他要求的練習而彈不好，他就常常用鐘鳴般的嗓音對我咆哮。不得不說(shuō)，陳老師的咆哮是我上課時(shí)最害怕的了。每當講完一個(gè)要點(diǎn)，他就會(huì )用手指重重地談我的大腿，我每次都疼的倒吸一口涼氣。
我就這樣學(xué)著(zhù)吉他�；蛟S是陳老師教導有方，亦或者是我自身努力的結果。沒(méi)過(guò)幾年，我就可以彈一些高難度曲子了。我想要練大曲子的時(shí)間，比許多其他陳老師的學(xué)生快得多。這時(shí)我才意識到，打好基礎是多么重要�！澳サ恫徽`砍柴工”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，陳老師也不再經(jīng)常彈我的大腿了，也很少用那鐘鳴般的嗓音對我咆哮了。上課的氣氛也變得輕松，有時(shí)陳老師還會(huì )跟我開(kāi)開(kāi)玩笑。
現在，我到了別的地方讀書(shū)，有好些日子沒(méi)上吉他課了。我始終忘不了他那鐘鳴般的嗓音，和手指彈在大腿上時(shí)的痛感。
細節作文 23
致命的細節1967年，前蘇聯(lián)的“聯(lián)盟號”一號宇宙飛船在返回地球的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)突然發(fā)生故障，最后因為修理無(wú)效而導致機毀人亡。而這起悲劇的源頭，卻是在地面檢查時(shí)被忽略的一個(gè)小數點(diǎn)!一個(gè)小數點(diǎn)，多么微不足道啊!而它卻決定了整整一個(gè)飛船的人的生死、飛行計劃的成敗。
成功往往取決于某個(gè)如毫毛般的細節，失敗也往往取決于某個(gè)如毫毛般的細節。忽略細節，細節所帶來(lái)的風(fēng)險，會(huì )如癌細胞的分裂，成幾何級數瘋狂增長(cháng)，越來(lái)越大，像一個(gè)水泡，在某個(gè)不堪重負的時(shí)候，一觸即發(fā)，造成致命的傷害。
曾經(jīng)，有一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員，準備挑戰自己的極限。在臨出發(fā)的時(shí)候，有一顆小石頭落入他的鞋內，但他對此不以為然。因為在他看來(lái)，一顆小石頭，沒(méi)有足夠分量，沒(méi)有資格也沒(méi)有理由值得他去理會(huì )。然而，一段路程后，他的腳開(kāi)始感到刺痛，但他仍舊不理睬。于是，他的這只腳越來(lái)越痛，并開(kāi)始麻木、失卻知覺(jué)。當他停下來(lái)查看，他的這只腳已經(jīng)發(fā)炎、血肉模糊。這時(shí)，他是進(jìn)退皆無(wú)辦法。
不久，他長(cháng)眠于大山之中。一句“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，救了劉邦一命，改變了歷史的進(jìn)程。但這句話(huà)實(shí)在不應該被奉為金科玉律，用來(lái)處世。細節是致命的，每一個(gè)細節都是一張多米諾骨牌，彼此相接，其中的一張倒下，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的`骨牌相繼倒下。茍子曰：“不積洼步，無(wú)以至千里�！比松牡缆�，是我們一腳一步走出來(lái)的。
水滴石穿，由于日積月累;深妙的奧義，由于無(wú)數先賢的探究。一個(gè)煙頭，或一個(gè)有水的塑料瓶，塑料袋，可以引起大火;亞馬孫雨林中的某只蝴蝶的幾下扇翅，也許會(huì )引起美國東南沿海的一股臺風(fēng);一個(gè)被忽略的錯誤，可以引起一個(gè)企業(yè)的破產(chǎn)，如有兩百多年歷史的巴林銀行。今年，上海的一幢大廈的大火，由小災變大災的原因，是人們平時(shí)沒(méi)有培養好自己的防火意識，并且沒(méi)有準備好足夠的滅火器在室內。如果人們在平時(shí)注意到這些，如何不能把火災扼殺在醞釀中呢?當我們做一件事，應該想想要注意什么;當我們做完一件事，應給想想自己忽略了什么。
老子曰：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細�！蔽覀儾恍枰獜娗笞约�，只要“顧細謹、“做于細”，看重每一個(gè)細節，同樣可以讓人生更完美。
細節作文 24
行走于千山萬(wàn)水，我欣賞了那些絕美的風(fēng)景。每段旅程的拐角處，總有美麗的細節，成為我心靈的風(fēng)景。
十一歲那年的夏，我來(lái)到了桂林，那個(gè)山水甲天下的地方，一邊在英文學(xué)院學(xué)習英語(yǔ)，一邊利用周末享受山水。英文學(xué)院里，我和朋友帶著(zhù)獨自生活一個(gè)月的緊張不安，住進(jìn)了宿舍。不巧的是，剛住進(jìn)時(shí)我們燒水的壺就壞了。我不知所措，熬過(guò)半天后，沒(méi)水喝的狀況讓我不得已硬著(zhù)頭皮向樓上的住戶(hù)借燒水壺。隨意敲開(kāi)一扇門(mén)，我緊張極了，忐忑不安地提出了我們的請求。沒(méi)想到那個(gè)阿姨爽快地進(jìn)屋拿了水壺，提出和我一起下了樓。一邊走，一邊笑著(zhù)問(wèn)我的名字，詢(xún)問(wèn)覺(jué)得這兒怎么樣。初見(jiàn)時(shí)的尷尬與不好意思隨著(zhù)阿姨爽朗的聲音一點(diǎn)點(diǎn)消散。
她進(jìn)了宿舍，將水壺放下。我剛想道謝，卻發(fā)覺(jué)她動(dòng)作麻利地迅速替我們燒了水，叮囑我水燒開(kāi)后記得拔下插頭，然后風(fēng)風(fēng)火火地走了。在桂林青山綠水中，她其實(shí)也成了一道美麗的風(fēng)景。
十二歲那年的夏，我在西藏。拉薩的天很藍，很凈，很純，我立即愛(ài)上了這片凈土。懷著(zhù)難耐的興奮，我們開(kāi)始了旅程。去納木錯的那天，清晨四點(diǎn)便起床，八九點(diǎn)在站牌下等回去的公交，一天的奔波和高原反應的不適耗盡了我們的力氣。雖仍深深沉迷于那美麗端莊的湖，但此刻我們只想休息。
上了公交，又是座無(wú)虛席，站立著(zhù)的人群讓我頓時(shí)絕望。我移動(dòng)著(zhù)沉重的雙腿，腳上傳來(lái)一陣陣酸麻，頭仍陷在可怕的暈眩中無(wú)法自拔。抱著(zhù)一絲說(shuō)不清的'僥幸，我站在那個(gè)用一個(gè)干凈的超大布包占了一個(gè)位的藏族老奶奶身邊。很快我就失望了，那包那么干凈，車(chē)上又都是人，她怎么可能舍得扔在地上。很快，老奶奶發(fā)現了疲憊的我。她猶豫了短短幾秒，而后快速將包費力地抱到自己身上，騰出一只手拍拍座位示意我坐。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的幸運，慌忙坐了下來(lái)連聲道謝。老奶奶只是笑著(zhù)，不發(fā)一言。她的笑容那樣美，那樣純凈，像剛下飛機時(shí)我望見(jiàn)的藍天一樣。車(chē)在搖晃，老奶奶像干枯的樹(shù)皮一樣的雙手抱得越發(fā)費力。我默默伸出手，將一半的包放在我的膝上，然后我們一起護著(zhù)包駛向終點(diǎn)。
……
走走停停的旅程中，令我們怦然心動(dòng)的豈止是風(fēng)景，更有一些不經(jīng)意的美麗細節，帶來(lái)長(cháng)長(cháng)久久的溫暖。
細節作文 25
細節，決定成敗。有時(shí)一個(gè)小小的細節，就會(huì )影響你的一生，而我的姐姐，就是一個(gè)重視細節最終成功的人。
姐姐現在已經(jīng)高中畢業(yè)，每次她來(lái)我家做客，我都會(huì )纏著(zhù)她讓她給我講她在學(xué)校發(fā)生有趣的人和事。
有一次，姐姐給我講了關(guān)于細節的一個(gè)歷史事件：古代大臣趙高，為了謀權篡位，他在朝中籠絡(luò )人心，排擠勢力，有很多大臣想上書(shū)皇帝陳訴趙高的劣跡，判他死刑。但趙高是一個(gè)很重視細節的一個(gè)人，做任何事都想的很周全不會(huì )漏出一點(diǎn)破綻。最后，趙高勝利了，以往的泱泱大國也因此覆滅。趙高之所以能成功，就是重視細節這個(gè)優(yōu)點(diǎn)幫助他。英國古代也有關(guān)于細節決定成敗的案例，以前，一次戰役前，一個(gè)將軍的坐騎馬蹄鐵上少了一個(gè)釘，但沒(méi)有任何人察覺(jué)到，最終那匹戰馬倒下了，失去了一個(gè)將軍，也丟掉了一次戰斗機會(huì )，輸了那次戰役，毀了一個(gè)王國�？梢�(jiàn)，不注意細節有可能無(wú)以成大事，細節真的可以決定成敗。
說(shuō)到這，我又想起以前姐姐給我講過(guò)的她自己的故事。姐姐在初中時(shí)，有一次，她在校園的路上看見(jiàn)地上有一個(gè)廢紙團，便順手撿了起來(lái)，丟到了垃圾桶里，被剛好路過(guò)的校長(cháng)碰到，便問(wèn)了她叫什么名字，哪個(gè)班級的，后來(lái)，學(xué)校評比市級三好學(xué)生，姐姐各個(gè)方面都是很優(yōu)秀的，當然少不了她，可這樣的學(xué)生太多了，老師也不好決定最終的結果，便把符合要求的學(xué)生名單遞給校長(cháng)，讓校長(cháng)再次考察最終確定的學(xué)生名單。校長(cháng)先是看了名單上的學(xué)生，當看到有姐姐名字時(shí)，第一個(gè)就先留下了，這也是后來(lái)姐姐的.班主任告訴姐姐的，原因很簡(jiǎn)單，就是那次撿紙團的事，讓校長(cháng)記住了她。誰(shuí)能想到，姐姐憑借一件撿紙團這事第一個(gè)被確定三好學(xué)生人選啊。
姐姐無(wú)論在學(xué)校里還是在班級里，什么職務(wù)都擔任著(zhù)（英語(yǔ)口才組長(cháng)、辯論賽社社長(cháng)、班長(cháng)、勞動(dòng)委員等等）各個(gè)職務(wù)都是輕松一肩挑。這令人羨慕的事實(shí)背后，只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因。姐姐是一個(gè)很注重細節的人，她對每個(gè)細節都是追求到完美，這，才是她成功的真諦！
所以，如果想成功，做任何事情都必須注重每一個(gè)細節，因為細節決定成敗。
細節作文 26
歲月就像一本書(shū)，有些頁(yè)已微微泛起淡黃，還有些頁(yè)連字眼都開(kāi)始模糊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，但有一頁(yè)的故事卻沒(méi)有因時(shí)間而洗去舊跡。
已進(jìn)入高中旅途兩月有余，我的腦海里至今仍忘不了，那個(gè)夜晚。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，只有幾顆微亮的星星在天空中閃爍，我的心情也像今晚的夜，始終低沉著(zhù)。不知不覺(jué)，我渾渾噩噩過(guò)了三節晚自習。我走在學(xué)校的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)小草的聲音。進(jìn)入高中，也許還沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)，我的腦海中出現許多亂七八糟的想法，步子越來(lái)越快。
走出學(xué)校的大門(mén)，我遠遠的看見(jiàn)那輛熟悉的紅色小轎車(chē)駛來(lái)，一愣，卻不知手上的袋子已經(jīng)在地上躺著(zhù)了。走上車(chē)，看見(jiàn)熟悉的面孔，不知道為什么，眼睛里的水一股一股地都涌了出來(lái)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她始終靜靜地忘著(zhù)我，在漆黑的夜，似乎只能聽(tīng)到一個(gè)女孩抽泣的聲音。眼淚干了，我停止了抽泣。媽媽一臉淡定的看著(zhù)我，她沒(méi)有問(wèn)我緣由。終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�？尥炅藳](méi)？想通了些什么？我本以為她應該安撫一下我受傷的小心靈，卻不曾想······我沉默了，一直沒(méi)有開(kāi)口······她見(jiàn)我低下頭，似乎早已看透了我的.心。她又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我不是不心疼你，但是，有些時(shí)候，有些事情，你得學(xué)會(huì )自己去面對，媽媽遲早有一天會(huì )離開(kāi)你，做不了你一生的保護傘�！�
我望向她，那一剎那，在微弱的燈光下，我發(fā)現她的眼角旁有一顆晶瑩的淚珠。我才發(fā)現，我依賴(lài)媽媽那么久了，我在她的懷抱里那么久了。這一刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)大。我握住媽媽的手，一直用護膚品滋潤的手也能感到一點(diǎn)粗糙。這個(gè)夜晚，我覺(jué)得自己肩上承擔了很多使命，但與媽媽相比，我想遠遠不夠。在以后的日子里，做自己的英雄。
我想，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夜晚吧。高中沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有磨難，沒(méi)有疼痛，那不叫青春吧？以后，買(mǎi)對機遇與挑戰，不是做一個(gè)懦夫，而要做一個(gè)奮勇向上的勇士，你都沒(méi)拼，怎知道自己不行？你可以哭，但你不能輸。媽媽那晚的話(huà)，已成為了我心里的書(shū)，我將帶著(zhù)它，不斷向前。
記不清了，不知道那個(gè)夜晚有多漆黑了，不記得自己哭了多久了，不清楚鐘表上得分針指到哪里了。我只記得，那一雙充滿(mǎn)期許而又溫婉的眼眸······
細節作文 27
當我寫(xiě)完作業(yè)，輕輕地走到窗前，抬頭仰望星空的時(shí)候；當我上完課，看著(zhù)我新學(xué)校的操場(chǎng)的時(shí)候；當我聽(tīng)見(jiàn)那軟糯的童音的時(shí)候，恍惚之間，我又回到了那段時(shí)光……
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了那時(shí)我們一陣陣開(kāi)心而又爽朗的笑聲；我看見(jiàn)國旗在國歌中升起，旗臺下的少優(yōu)隊在莊嚴宣誓……
我看見(jiàn)了我們的“六一”聯(lián)歡會(huì )；我看見(jiàn)了那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演；我看見(jiàn)了我們參加演出面對烏壓壓的觀(guān)眾的場(chǎng)景。
那一次，我們已是六年級下學(xué)期末了，我們將迎來(lái)我們一生中最后一個(gè)“六一兒童節”，過(guò)不了多久，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。
首先是低年級來(lái)表演，他們唱歌、跳舞，表演相聲、小品好不熱鬧。一首《團結就是力量》激起了全校師生的熱情，緊接各班精彩絕倫的表演看得我們拍手叫絕�？墒�，看見(jiàn)這些低年級同學(xué)一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我不禁心中升起一股惆悵感，是��！他們還小，還可以繼續待在母校，但我們卻要去新的學(xué)校了……突然，身邊的同學(xué)拍了我一下，把我的思緒打斷了，我這才回過(guò)神來(lái)。原來(lái)是該我們表演了。我們班的節目是歌曲《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，我們用心的歌唱著(zhù)，這是我們一生中的最后一次“六一兒童節”，我們一定要在這最后一個(gè)“六一”里大放光彩，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，隨著(zhù)最后一個(gè)節目——架子鼓的表演結束，“六一”聯(lián)歡晚會(huì )也結束了。啊，我們的小學(xué)生涯也即將畫(huà)上句號……
教室里，我們坐在各自的座位上。攝影師擺好攝像機，“咔嚓”一聲響過(guò)，攝像機拍下了我們小學(xué)生活最后的紀念。音響里播放著(zhù)李叔同的《送別》，“長(cháng)亭外、古道邊，芳草碧連天……”我們哭了，老師也哭了，可是誰(shuí)也無(wú)法改變這一切。
那熟悉而又陌生的教學(xué)樓，陪伴我們六年的桌椅，威嚴的講臺，被擦過(guò)無(wú)數遍的'黑板；那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草們在操場(chǎng)上一年年生生不息，那四季都有花開(kāi)的花壇，還有我們學(xué)校特有的雕像，莊嚴而神圣的國旗臺……
啊，母校，要對你說(shuō)再見(jiàn)了嗎？我知道，有成長(cháng)就有離別，但依舊難以割舍。
希望再見(jiàn)的時(shí)候物是人更美，希望再見(jiàn)的時(shí)候我以一個(gè)全新的更美的姿態(tài)出現在你面前！
細節作文 28
細節雖小，卻包含著(zhù)無(wú)邊的美景；細節雖小，卻隱藏大自然的精華；細節雖小，卻蘊含著(zhù)濃厚的溫情。它雖微不足道，但在我眼中就如高聳的山峰，就如無(wú)邊的藍天，就如浩瀚的宇宙。
記憶轉回那個(gè)令人難忘的時(shí)候——暑假。在這一段時(shí)間內，讓我體會(huì )到由小物帶來(lái)的大美。那一次媽媽提議帶我去安吉的一個(gè)竹海逛逛，在我印象中，竹海是單調枯燥的.，除了綠色還是綠色。在多次的探討下，我撐著(zhù)頭皮應了下來(lái)，十分勉強，可回來(lái)時(shí)卻想再來(lái)一次，令我難忘。
去的路上，我看著(zhù)車(chē)窗外的景色，感覺(jué)一切都在與我作對。萬(wàn)物都失去鮮艷的光澤，顯得壓抑，天空灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都可能下傾盆大雨。我盯著(zhù)外面，一路上幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)什么話(huà)，就這糊涂的來(lái)到了安吉的竹林。
我一副嫌棄的樣子走下車(chē)，原本以為映入眼簾的將是些枯黃的老竹，像許多年邁的老人在風(fēng)雨中堅強的挺立著(zhù)，讓人失去興趣�？晌铱吹降牟皇沁@樣，反而是一片翠綠的竹海，風(fēng)拂過(guò)，海上像卷起層層波浪，綠色大海翻滾不息，發(fā)出“唰唰”的聲響，就如同在奏交響樂(lè )，我的興致一下被提了起來(lái)。
我懷著(zhù)好奇心走進(jìn)茂密的竹海中，有些竹子亭亭玉立，像一位少女在風(fēng)中翩翩起舞，有的像嚴厲的老師舉著(zhù)教鞭在斥責學(xué)生，還有的似學(xué)生，如同我們班在世界中闖蕩�？�！在那土中藏著(zhù)一只小竹筍，這必定是長(cháng)出沒(méi)多久的嫩竹了，它嬌小的身子披著(zhù)一身青黃色的輕紗，顯得弱小。睜開(kāi)它那睡眼，打量著(zhù)這朦朧的世界，看著(zhù)這些神奇又有趣的伙伴。
這時(shí)天空中傳來(lái)了一陣響雷，打得我心頭一顫。眨眼，就開(kāi)始刮風(fēng)下雨，小竹筍在風(fēng)雨中艱難地立著(zhù)，每一滴都顯得格外用力，我擔心他承受不住這場(chǎng)風(fēng)雨，我正要感嘆生命的弱小，這時(shí)旁邊的竹子傾倒過(guò)來(lái)，剛好擋在它上面，為它遮住了風(fēng)雨。我不禁熱淚盈眶，這個(gè)時(shí)候媽媽也撐著(zhù)傘走了過(guò)來(lái)，擋在我頭上，好像擋在我心頭。這是燦爛的細節，讓我感受到那股濃濃的愛(ài)意，我是那弱小的竹筍，媽媽?zhuān)闶悄菬o(wú)謂的竹子��！
這次外出，我雖然沒(méi)有領(lǐng)略真正的美，但這細節灌注著(zhù)那份濃濃的愛(ài)意，這是多么燦爛的細節��！
細節作文 29
滄海桑田，風(fēng)云變幻。小到我們自己，大到日月星辰，每時(shí)每刻都沒(méi)有停止運息�？旃澴嗟纳钪形覀兠β抵�(zhù)，很難停下匆匆的腳步去觀(guān)察世界，品味生活。但當我們偶爾靜下心來(lái)才發(fā)現原來(lái)在記憶的深處有那么多難忘的細節，讓我們回味思考。
西方人很早就開(kāi)始研究身體美學(xué)，我們也喜歡看花樣游泳運動(dòng)員在水中用自己的身體擺出的一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圖案，因為那是藝術(shù)與人體的完美結合。同時(shí)又有多少人在追求得到像健美先生那樣強有力的臂膀。然而，一個(gè)清晨讓我對美有了新的認識。
冬日的清晨來(lái)得總是那樣遲，昨晚下了一夜的雪堆積在家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口，大街小巷之中。街上的人們也穿起厚重的棉衣，埋頭在寒風(fēng)中前行。我也獨自一人走在上學(xué)的路上，園子里的花花草草也沒(méi)了春夏里那蓬勃的氣勢，躲在皚皚白雪下不敢露頭。放眼望去除了白還是白，難得找到別的顏色。正當我不經(jīng)意間，突然眼前閃過(guò)了幾點(diǎn)粉紅，哦，原來(lái)是梅花，我饒有興致的向前走去，撲鼻而來(lái)的有幾縷淡淡的香味。這里有幾株梅，平日里走過(guò)時(shí)都只有光禿禿的枝丫上的骨朵，今日總算是開(kāi)了。我依戀著(zhù)梅花不想走開(kāi)，突然發(fā)現在梅花的.后面有一位身著(zhù)灰色衣袍的老人站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，雙腳排開(kāi)，微微下蹲，一只手舉過(guò)頭頂，向下彎曲，做出像枝椏一樣的形狀。而另一只手呢？猛然我注意到那另一只長(cháng)長(cháng)的衣袖竟是空蕩蕩的，在寒風(fēng)中飄動(dòng)。
我知道有一種功夫是讓人模仿植物的形狀靜靜的立著(zhù)，心無(wú)雜念，同植物一同呼吸，一同靜默，天人合一。眼前這位老人便是這幾株梅花在這冬日里唯一的伴侶，在凜冽的寒風(fēng)里，在匆匆的行人中，除了這位老人又有誰(shuí)來(lái)陪伴這孤獨的梅呢？
面前的老人雙目緊閉，紋絲不動(dòng)，任寒風(fēng)拍打那空空的袖子。我知道在老人的世界里一定是寂靜的，靜得只能聽(tīng)到那梅花開(kāi)花、呼吸的聲音，靜得只能聽(tīng)到那來(lái)自遠方的帶著(zhù)春的氣息的深情召喚。
一片潔白的大地，幾株梅花靜靜的開(kāi)放，在那幾朵粉紅色的梅花的映照下一位獨臂老人正堅守著(zhù)那心中不屈的信念和與生命抗爭的勇氣�；蛟S這是與那些精心編排的惟妙表演所不同的美吧，老人那靜立的身軀，那在寒風(fēng)中飄動(dòng)的衣袖已成為我心中最難忘的細節。
細節作文 30
當我坐在書(shū)桌前，翻看那張小學(xué)畢業(yè)照的時(shí)候，或者夜深人靜當我仰望天上閃耀的群星的時(shí)候，我會(huì )想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
沔州小學(xué)是我的母校，在那跑道上，我揮灑過(guò)汗水。在那書(shū)香四溢的教學(xué)樓里，處處是我的身影。在那綠油油的草地上，我追過(guò)蝴蝶，也捉過(guò)螞蚱……
明媚的陽(yáng)光散向大地，小草洗著(zhù)日光浴，蝴蝶和蜜蜂一起向花兒?jiǎn)?wèn)好。球場(chǎng)上，一群少年正在揮灑著(zhù)汗水，他們在籃球場(chǎng)上打著(zhù)一場(chǎng)友誼賽。
“快！把球傳給我！”一聲清脆的話(huà)語(yǔ)把被三個(gè)人圍堵的宇軒吸引了過(guò)去，他果斷地把球傳給了副投手乾坤，只見(jiàn)乾坤三步并作兩步，一個(gè)跳躍，一道仁心美的弧線(xiàn)劃過(guò)，球投進(jìn)了籃筐。中場(chǎng)休息時(shí)間到，宇軒拿著(zhù)一瓶水丟給了乾坤，對他說(shuō)：“剛剛那個(gè)球投的不錯�！鼻を湴恋卣f(shuō)：“那當然，也不看看我是誰(shuí)�！蓖蝗�，宇軒用眼角的余光瞟到了乾坤胳膊上的傷，說(shuō)：“唉，別動(dòng)�！北銖目诖锬贸隽艘粋�(gè)創(chuàng )口貼為乾坤貼上。乾坤說(shuō)道：“想不到你還挺細心的嘛，我都沒(méi)注意到，謝啦！”
多么純真的友誼！
宇軒告訴我，第二天，乾坤被老師派去拿一些工具，宇軒也跟著(zhù)乾坤一起去了工具室。里面昏暗的燈光將工具室，營(yíng)造出一種恐怖的'感覺(jué)。乾坤對宇軒說(shuō)：“我去那邊找一找，你就在這找吧�！庇钴幋饝�。
他們倆各自找著(zhù)東西。乾坤剛一抬頭就看見(jiàn)宇軒沖過(guò)來(lái)?yè)踉谒纳砗�，抵擋住快倒下的�?shū)架，宇軒讓乾坤快走開(kāi)。乾坤剛走開(kāi)，宇軒就被壓倒了……
畢業(yè)典禮過(guò)后，宇軒托著(zhù)打了石膏的腿，跑到乾坤旁邊說(shuō)：“你走那么快干嘛呀，等等我��！”乾坤慚愧的說(shuō)道：“難道你不怪我嗎？”“當然怪了，怪你不小心，你能先細一點(diǎn)��！以后我不在，看你該怎么辦！”說(shuō)完，兩人肩并著(zhù)肩，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠……（太寫(xiě)多了，留下美好畫(huà)面就行，所以刪了多余的內容。如果嫌文章短，另加一個(gè)畫(huà)面）
遠了，遠了。童年已離我遠去了……
那些燦爛的細節！少年的純真真的比金子還寶貴�。。槭裁次恼吕餂](méi)有一個(gè)“我”呢？有“我”，能更好地表現懷念之情）
細節作文 31
窗外雨潺潺，看著(zhù)整個(gè)朦朧的世界和那些或急或徐的打傘的人們，我喃喃自語(yǔ)：他是否又在雨中？
夏日的天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì )兒就烏云密布，既而狂風(fēng)大作，雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在車(chē)棚頂上，發(fā)出噼啪的脆響；打在窗框上，濺起朵朵水花；窗外的老樹(shù)，被風(fēng)吹得左右攲斜。早已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間的我們，只能按捺住性子，等待雨停。
雨勢似乎小了很多，同學(xué)們或拿雨傘離開(kāi)，或被家長(cháng)們接走，這時(shí)我的耳邊回蕩著(zhù)媽媽早上說(shuō)的下課以后自己回家，別忘了帶傘，因為自己一時(shí)大意，臨出門(mén)將傘落在鞋凳上�，F在只能看著(zhù)大家一個(gè)個(gè)離開(kāi)教室，我沮喪地坐在座位上，期待著(zhù)雨趕快停下來(lái)。
雨天天色暗得很快，我心一橫，想著(zhù)還是冒雨跑回去吧。我收拾好書(shū)包，然后沖出教室。站在教學(xué)樓的門(mén)口，感受著(zhù)風(fēng)撲面而來(lái)的寒意，正要往前沖，忽然感覺(jué)書(shū)包帶被拽了一下，回頭，看見(jiàn)一個(gè)高瘦的大哥哥一邊沖我微笑，他一邊撐開(kāi)一把藍色的.傘對我說(shuō)：雨太大了，我送你回家吧�？粗�(zhù)那澄澈的雙眸與純潔如水的藍傘下融為一體，看著(zhù)那清秀的側顏，再看看外面的大雨，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一路無(wú)言，我內心卻千回百轉：我不認識他，他為什么送我回家？他是哪個(gè)年級的？我怎么一直沒(méi)有留意過(guò)他？?jì)刃牡莫q疑讓我的恐懼隨著(zhù)地上的水花濺起層層漣漪。哥哥，快到家了，我還是自己走吧。我小心翼翼地開(kāi)口道。沒(méi)事，反正我也順路。大哥哥一臉云淡風(fēng)輕。唉，看來(lái)是甩不掉了，身子不由自主地遠離那把傘，說(shuō)也奇怪，我一點(diǎn)都沒(méi)淋濕。
到了單元樓下，大哥哥并沒(méi)有走進(jìn)去，而是對我說(shuō)：好了，你到了，快回去吧。我長(cháng)舒了一口氣，回轉身來(lái)發(fā)自?xún)刃牡牡懒酥x，但是他卻擺擺手，轉身消失在雨霧中。
轉身道謝的剎那，突然發(fā)現他襯衣的一個(gè)肩上已經(jīng)透明，我突然明白自己沒(méi)有淋濕的原因，內心深受感動(dòng)；看著(zhù)那漸行漸遠的藍傘，想著(zhù)自己剛才種種猜疑，不覺(jué)羞赧慚愧起來(lái)。直至小學(xué)畢業(yè)，我們再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是那把藍傘下高瘦的身影，那個(gè)送我回家的令人難忘的細節，卻一直潛藏在我內心，在記憶的褶皺里瑩然。
細節作文 32
我媽是個(gè)老師，一到寒暑假就躺在床上看電視，聽(tīng)新聞，還有工資拿，我是又羨慕又嫉妒。我見(jiàn)到她那個(gè)悠閑樣就想著(zhù)：人家的老師怎么就不像我媽那樣“閑”呢？
期末考試后，我媽所在的幼兒園還沒(méi)放假，我去她學(xué)校拿鑰匙。剛到門(mén)口便聽(tīng)到教室里傳出悅耳的歌聲，“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘”，嫻熟的彈奏，悅耳的琴聲，使我在門(mén)外駐足哼唱起來(lái)。我探頭一看，她正在教小朋友們唱歌，左手搖著(zhù)、擺著(zhù)，而另一只右手卻在賣(mài)力得彈著(zhù)鋼琴，生怕按錯一個(gè)琴鍵，那樣成熟，那樣老練。更使我佩服的是，她的右手飛速的在琴鍵上移動(dòng)著(zhù)，媽媽單手彈奏曲子都能彈出雙手彈奏的感覺(jué)。我在心里絮叨著(zhù)：能彈出這樣的感覺(jué)，究竟得花多少功夫與精力��！我悄悄的'坐在電腦前欣賞著(zhù)，她的歌聲字正腔圓，五音齊全，那節奏與歌詞合的恰到好處。她一直認真、投入地唱著(zhù)、教著(zhù)，沒(méi)有喝水，沒(méi)有停下
我從學(xué)校出來(lái)打完籃球回到家，剛打開(kāi)家門(mén)，我便聞到一股濃烈的尿騷味，我大聲喊道：“媽?zhuān)裁次栋�，這么難聞！”“你啊真是大驚小怪，今天有個(gè)寶貝干了“壞事”，她家父母都在外地，弄臟的床單沒(méi)人洗，我就帶回來(lái)洗了吹干，不然明天寶貝中午沒(méi)法午睡�！闭f(shuō)完，立馬低下頭繼續洗搓床單。我捂著(zhù)鼻子大步走過(guò)去，只見(jiàn)卡通床單上泛著(zhù)微黃，不時(shí)飄出臭味，盆里的水已是渾濁。
她費力的搓著(zhù)床單，眉頭沒(méi)皺一下，背上的衣衫已被汗水打濕。就這樣，媽媽一直耐心的搓著(zhù)，“沙，沙，沙”，五分鐘，十分鐘，直到半小時(shí)，媽媽才好床單上斑漬洗掉�！敖K于洗干凈了，累死我了，兒子快給我倒杯水，溫的�！彼舆^(guò)水杯，干了幾大口，眉頭舒展了。她晾好床單后斜靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我見(jiàn)她背上都濕透了�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的她，我說(shuō)：“媽?zhuān)ハ磦�(gè)澡再休息吧，別感冒了，熱水都給你放好了�！薄昂呛�，長(cháng)大了，會(huì )體諒媽媽了�！彼粗�(zhù)我，笑了，我也笑了。
她為了這份普通的工作，那樣勤奮，那樣積極，那些忘我彈唱、不怕臟累的細節，如燦爛陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，都刻在我心上。
細節作文 33
“一天之計在于晨，一年之計在于春�！蹦且簧嬆�？我想許多人多會(huì )不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫�，又是短暫的。青春的細節留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......
“老媽?zhuān)悴灰獎?dòng)我的床啦，我自己的會(huì )整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì )安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì )對爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì )幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽(tīng)從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯，我可以隨心所欲地干我想干的事。
爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事�！边@時(shí)，我只會(huì )冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著(zhù)�！币痪湓�(huà)引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“加油！加油！”運動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊員的呼喊聲，加上運動(dòng)員奮力拼搏的畫(huà)面，難道不是對青春活力最好的詮釋?zhuān)恳魳?lè )室里緩緩流淌出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的`青春之圖。
“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的‘青春’�！碑斘覀冊诒粚W(xué)習的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì )想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習是辛苦的，挑燈夜戰的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書(shū)桌上摞起的一堆的參考書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本。我們的腦海中充斥著(zhù)各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節奏，越來(lái)越激烈的競爭，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。
有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì )停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代�！鼻啻旱募毠潣嫵闪宋覀冏蠲赖哪耆A。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書(shū)寫(xiě)出屬于我們的輝煌！
細節作文 34
一花一世界，一樹(shù)一菩提。
——最初看到這句富有深刻含義的話(huà)，是那時(shí)翻開(kāi)詩(shī)歌集，看到一篇短小的詩(shī)，那首詩(shī)的名字給了我強大的吸引力：《天真的預兆》，我便在這優(yōu)美的字句中探索，何為愛(ài)的秘密?始終無(wú)法理解，無(wú)法覓到。
如今，又重溫著(zhù)這首令人回味無(wú)窮，心曠神怡的詩(shī)，似乎又有些領(lǐng)悟了。但這不是字面上的領(lǐng)悟，而是一種心的體會(huì )，靈感的交錯。
一沙一世界，
一花一天堂。
雙手握無(wú)限，
剎那是永恒。
一沙一世界，
一花一天堂，
一樹(shù)一菩提，
一葉一如來(lái)。
天真的預言，
參悟千年的偈語(yǔ)。
最初無(wú)法明白，為何一把沙，就能成為一個(gè)世界?為何一朵花，就能呈現整個(gè)天堂?
現在似乎有些明白了，沙礫，有如人生的細節，在每個(gè)細節的`交織下，便能繪成一個(gè)人生，便能組成一個(gè)世界。一朵花，從花苞，到綻放;從收斂，到展開(kāi);從不起眼，到惹人愛(ài)。雖然只是個(gè)普通的生長(cháng)過(guò)程，卻已包羅萬(wàn)象，呈現著(zhù)自然的大千世界。天堂也許就如一朵花的成長(cháng)一般，漸漸繁華，漸漸盛大，漸漸令人神往。包容著(zhù)神奇美麗的一切，承載著(zhù)數億人的向往。
一樹(shù)一菩提，一棵樹(shù)有著(zhù)它堅定的理念，它明白它自己所擁有的責任，從生長(cháng)，到繁茂。它曾為烈日下戲耍的孩子庇蔭;它曾給疲憊的小鳥(niǎo)歇腳;它曾為柏油的馬路站崗……那人呢?是否也該擁有一種屬于自己堅定的理念，堅定的信仰?也許每天都重復著(zhù)同樣的工作，也許每天都弄得疲憊不堪，但因為這種理念，因為這種信仰，生活要繼續下去，責任要負擔下去。
這些，也許只是一些天真的預言，無(wú)法解釋什么，只有一種深深的意境等你去體會(huì )。它雖然平凡，但卻動(dòng)人;它雖然短小，但蘊藏著(zhù)千年的偈語(yǔ)。有朝一日你能參透這看似天真的預言，也許就會(huì )明白許多人無(wú)法明白的道理。
一朵花的綻放，就呈現著(zhù)世界的包羅萬(wàn)象;一棵樹(shù)的生長(cháng)，就展示著(zhù)佛家的理念信仰。
世界的每一個(gè)細節都不可疏漏，每一個(gè)細節都值得觀(guān)賞。
生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。
細節作文 35
生活中有許許多多的細節，有些細節使你感動(dòng)，有些使你意味深長(cháng)，也有一些讓你至今都無(wú)法從腦海中抹去……
場(chǎng)景一
清晨，窗外。
一位老婆婆，騎著(zhù)一輛破舊的自行車(chē)從我的窗前經(jīng)過(guò)，車(chē)前的籃子里放著(zhù)鮮花，自行車(chē)經(jīng)過(guò)的地方就會(huì )留下芳香。我將頭探出窗外，望著(zhù)老婆婆慢慢地將車(chē)停在樹(shù)下，隨即拿出準備好的鮮花，開(kāi)始叫賣(mài)。
“賣(mài)花了，賣(mài)花了�！�
“這花怎么賣(mài)？”
“一塊錢(qián)三束，剛摘的，可香了！”老婆婆笑嘻嘻地回答著(zhù)。
我心里癢癢的，跑出門(mén)去，打算買(mǎi)一束鮮花。在拿鮮花的時(shí)候，老婆婆先將手擦凈，然后小心翼翼地從車(chē)籃子里拿出一束鮮花遞給我，老婆婆的臉上滿(mǎn)是笑容。我付完錢(qián)，便轉身離開(kāi)。腦海里卻是老婆婆的微笑。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，那花香便在我的身邊彌漫開(kāi)來(lái)，飄向這條街的每一個(gè)角落……
場(chǎng)景二
黃昏，夕陽(yáng)下。
一對老夫婦坐在搖椅上，老爺爺拿著(zhù)一張報紙閱讀著(zhù)，老奶奶則在一旁織著(zhù)毛衣，他們旁邊的`桌子上放著(zhù)一臺收音機，里面唱著(zhù)的是京劇，他倆樂(lè )呵呵地笑著(zhù)。忽的一陣風(fēng)，吹散了老婦人的頭發(fā)，老爺爺像意識到了什么，放下手中的報紙，用手梳理著(zhù)老婦人的頭發(fā)。老爺爺的那雙粗糙的手，穿過(guò)老奶奶銀白的發(fā)絲，就像穿過(guò)歲月的滄桑。老奶奶依舊織著(zhù)毛衣，臉上的笑容變得更加燦爛。夕陽(yáng)下，這顯得那么的溫馨與祥和。
太陽(yáng)漸漸落山，他們倆也收拾好了東西，進(jìn)屋去了，不久，屋內便亮起了黃暈的光……
場(chǎng)景三
深夜，月光下。
母親悄悄地從門(mén)外進(jìn)來(lái)，將一個(gè)削好的蘋(píng)果放在我的桌邊，“別忘了吃�！蔽一仡^望著(zhù)母親，忽然間發(fā)現她的頭上又多了些許銀白，那白色在月光的照耀下，十分顯眼。母親是因為我而勞累的，我心里不免有些愧疚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對母親說(shuō)“你也早點(diǎn)休息吧�！蹦赣H沒(méi)說(shuō)什么，又悄悄的出去了。
夜依舊靜悄悄的，但是我的心卻久久不能平靜……
其實(shí)，我們的生活就被包裹在這些細節當中，它們就像泥土一樣，雖然很普通，但正是在這些泥土的呵護下，我們的生命中才能開(kāi)出燦爛之花……
細節作文 36
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”，當畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細節浮現于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……
依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長(cháng)裙拖曳著(zhù)，穿上大大的高跟鞋對著(zhù)鏡子抹上口紅幻想著(zhù)成年之后的模樣，學(xué)著(zhù)model擺著(zhù)pose自以為是地對著(zhù)鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著(zhù)或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對著(zhù)鏡子高呼“我長(cháng)大了!”那時(shí)候的我總是幻想著(zhù)能夠早日長(cháng)大，那時(shí)候的我無(wú)知地以為 “口紅”與“高跟鞋”是一個(gè)女人成熟的標志，那時(shí)候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因為青春我們無(wú)所顧忌，肆無(wú)忌憚，偶爾憧憬著(zhù)未來(lái)。
青春，總是伴隨著(zhù)點(diǎn)滴煩惱。撩起劉海，那煩人的`痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說(shuō)“女人不漂亮那就有氣質(zhì)些，要不然丑也要丑得有特點(diǎn)些，就怕長(cháng)相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長(cháng)相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時(shí)不時(shí)地拿起鏡子，不知如何是好地望著(zhù)它堅毅地長(cháng)在額頭上，總想要擠破它，買(mǎi)了許多的消痘產(chǎn)品，但總是消停了一陣又長(cháng)出來(lái)了，愛(ài)美的我無(wú)可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘面前舉起了白旗。
總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著(zhù)身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫(xiě)座右銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅，并為自己找借口“吃好再減肥�！痹屯瑢W(xué)相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋(píng)果，餓荒的我回家又填巴零食，計劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們三五成群相約晚自習退去操場(chǎng)跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來(lái)越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚，瘋狂無(wú)所畏懼。
聽(tīng)著(zhù)老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動(dòng)容。青春似那完美樂(lè )章，那細節是那躍動(dòng)的音符，因為那些美麗的瞬間，我們的青春別樣精彩。
細節作文 37
在生活中的角角落落，一些不引人注意的細節中，藏著(zhù)許許多多的愛(ài)。仔細地去感受，就會(huì )發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)。
母愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，對我們細致的照顧，很是樸實(shí)無(wú)華，我在愛(ài)中成長(cháng)。
每天的清晨，廚房里少不了媽媽那忙碌的身影，日復一日、年復一年、不辭辛苦的為我操勞著(zhù)。我走在上學(xué)的小路上，背后總會(huì )有一道目光，我知道，那是屬于媽媽的，默默地注視著(zhù)我，直至看不見(jiàn)我的身影，才放心的走開(kāi)。中午回家時(shí)，家里的大門(mén)總是敞開(kāi)著(zhù)，似乎是在等著(zhù)我，離開(kāi)家時(shí)，媽媽總會(huì )叮囑我：慢點(diǎn)走。夜晚，外面只有幾家的燈亮著(zhù)，媽媽總會(huì )細致的給我端上一杯熱氣騰騰的牛奶，才回去休息，我寫(xiě)完作業(yè)去衛生間洗漱時(shí)，客廳的燈沒(méi)有關(guān)，我知道那是你留下的。我們是母女，心有靈犀，你為我無(wú)微不至的付出，處處透露著(zhù)您對我濃濃的愛(ài)。
父母的愛(ài)是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、堅不可摧的，雙方都在默默地照顧著(zhù)對方。
陽(yáng)光燦爛的下午，我悠然自得地坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽正在一旁縫扣子。媽媽讓爸爸拿剪刀來(lái)，可爸爸一個(gè)細小的舉動(dòng)，引發(fā)了我的`深思。爸爸從抽屜中拿出了剪刀，把柄遞給媽媽。之后，我問(wèn)爸爸為什么那么做，爸爸認真地向我說(shuō)道，要把危險留給自己，把安全留給別人。這樣的一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，非常的細小，但讓人不禁心頭一暖，為之動(dòng)容。
不光是親近的人間有愛(ài)，陌生人之間的愛(ài)更加的動(dòng)人，這種愛(ài)體現人間的和諧。
風(fēng)和日麗的上午，正是堵車(chē)的時(shí)候。我坐在一輛出租車(chē)里，司機叔叔的樣子有些讓人浮想聯(lián)翩：濃濃的大胡子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，面目有些兇狠。一開(kāi)始我還以為是拐賣(mài)兒童的罪犯，可是不一會(huì )，他的形象就在我心目中上升了一大截。這時(shí)候，有一位花甲老人正在紅綠燈下攔車(chē)，可是半天也沒(méi)有攔到一輛。司機叔叔將車(chē)窗搖下，向老人大喊：“老奶奶，這里是打不到車(chē)的，您走過(guò)紅綠燈，一會(huì )就能打到車(chē)了�！崩夏棠趟坪趼�(tīng)到了，向前走去，不一會(huì )兒，看見(jiàn)老奶奶走進(jìn)了一輛出租車(chē)里。這時(shí)再看向司機叔叔，不禁感覺(jué)高大上。陌生人的互相幫助，透著(zhù)好意的關(guān)愛(ài)，社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)吧。
人生不是缺少愛(ài)，而是我們缺少發(fā)現愛(ài)的心靈。愛(ài)不是表現在什么驚人的舉動(dòng)，而是表現在一個(gè)個(gè)小小的細節。
細節作文 38
那些過(guò)往的時(shí)光在我腦海中閃過(guò)，有溫暖，有幸福，有淚水……
串珠般的雨滴砸在傘上，發(fā)出“砰砰”的響聲，成股的雨水順著(zhù)傘蓋流到爸爸肩頭，浸濕了半邊身子，那灰色的襯衫變成了醒目的灰黑兩色。但爸爸毫不在乎，偶有風(fēng)來(lái)，他慌忙把傘盡力向我移來(lái)，不知不覺(jué)中爸爸的整個(gè)身子都暴露在了雨中。風(fēng)裹挾著(zhù)雨水捶打著(zhù)爸爸的身子，那灰黑兩色很快成了統一的黑色，并緊緊貼在了他略微發(fā)福的身體上。這一幕深深刺疼了我的雙眼，我伸手想把傘移回去一點(diǎn)，但爸爸似受到驚嚇般的慌忙抓住我的手，那厚實(shí)手掌傳來(lái)的溫暖迅速蔓延到我的全身。
爸爸就是頭頂這把為我擋風(fēng)遮雨的傘，有他在，我的世界無(wú)風(fēng)無(wú)雨。
午時(shí)的陽(yáng)光火辣辣地炙烤著(zhù)大地，如此熱辣時(shí)刻卻突然停電了，我懊惱地在床上翻滾著(zhù)、呻吟著(zhù)……忽然，一股涼意襲來(lái)，訝然間發(fā)現媽媽拿著(zhù)蒲扇用力為我驅趕著(zhù)暑熱，在這涼意地安撫下，我的眼皮開(kāi)始打架�；秀敝兄挥X(jué)有什么東西砸在臉上，我微微睜開(kāi)惺忪睡眼，望見(jiàn)媽媽困倦地閉著(zhù)眼睛小憩。加班的疲憊、午時(shí)的困頓令她愈顯憔悴，她額頭的汗珠正順著(zhù)臉頰不斷滑落，其中幾滴伴隨媽媽頭部的晃動(dòng)恰好滴在我的臉上。此刻，無(wú)限疲乏的她，手中的蒲扇始終一刻不停地做著(zhù)機械運動(dòng)，在這運動(dòng)中陣陣清涼浸透了我。
在這涼爽驅使下，困意迅速蔓延開(kāi)來(lái)，我伴著(zhù)帶有母親味道的清風(fēng)進(jìn)入沉沉夢(mèng)鄉。
放學(xué)后，我沖出校門(mén)，穿過(guò)人海，把那張嶄新的獎狀高高舉到奶奶面前。奶奶先是一愣，既而瞇起雙眼并用那雙干樹(shù)枝般粗糙的.雙手輕輕撫摸著(zhù)獎狀上的每個(gè)字，似乎要從上面發(fā)現深藏的寶藏。審視了半天，奶奶咧開(kāi)嘴，呵呵笑著(zhù)說(shuō)：“就知道我孫女是最棒的！走，回家，奶奶給你做好吃的！”燦爛的笑容洋溢在奶奶臉上，滿(mǎn)臉皺紋似乎都樂(lè )成了一朵花�；叵胍荒昵�，考試受挫的我一個(gè)人躲在墻角抹眼淚，而奶奶撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，只要努力，奶奶相信你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！走，回家，奶奶給你做最?lèi)?ài)吃的，我們要積蓄能量，繼續拼搏�！�
奶奶的笑容和話(huà)語(yǔ)就像冬天里的一束光，照亮了我前行的路。
一把傘為我擋住了所有的風(fēng)雨，一把扇子吹涼了我整個(gè)夏天，一個(gè)句溫暖的話(huà)語(yǔ)振奮了我的人生。
細節作文 39
葉子，不是樹(shù)，不是花，它似乎并沒(méi)有什么特別的，只是葉子。
它在路邊，那是一條狹窄的街道，綠化相當可憐，灰色的隔墻
黑色的馬路，灰色的天空黑色的煙，我下一句要說(shuō)的不是它的存在給這條實(shí)在沒(méi)什么特點(diǎn)的馬路增添了一抹綠色，而是那葉子它本身也與周?chē)兂闪艘环N壓抑的灰色。
它在一個(gè)不到半平米大、半米高的花池中，在那一小方貧瘠的土壤中悄悄地存在著(zhù)，存在著(zhù)存在著(zhù)，它沒(méi)有校園里那些葉子的熱情，校園那些葉子，蓬蓬勃勃的'生長(cháng)，滿(mǎn)懷新生機的綠意卻被園藝剪一下裁去，但還是不甘心的向上生長(cháng)著(zhù)，蓬蓬勃勃，正如那莘莘學(xué)子，歷經(jīng)修剪卻生機仍在，備受洗禮而漸臻成熟。
這些葉子不一樣，它靜止著(zhù)，仿佛是從創(chuàng )世以來(lái)就在那里，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)的一尊雕塑，沒(méi)有生命的，停滯的。
它在這里被所有人忽視，沒(méi)有人有關(guān)注他的閑情雅致，因為我們實(shí)在看不出它有什么用處來(lái)，它未曾傾吐過(guò)芬芳未曾點(diǎn)綴過(guò)街巷。說(shuō)到這一點(diǎn)，行道樹(shù)是幸福的，他們在最難熬的黑暗中咬牙忍受苦難的時(shí)候，心里想著(zhù)自己有如此多的同伴，多少棵樹(shù)手拉手，輕輕唱著(zhù)悲傷的歌，心中充滿(mǎn)希冀地、為實(shí)現那自身價(jià)值而迎接黎明。
葉子也是有同伴的，可是它囿于這一小個(gè)花池，它看不到，看不到呀！煢煢孑立，心中充滿(mǎn)對未來(lái)的迷惘和對自身價(jià)值的懷疑，發(fā)不出嘶啞吶喊，流不出帶血的眼淚，它就這么靜默著(zhù)，靜默著(zhù)。
久了久了，它也就麻木了，自己被污濁的世界所同化，真的變成一座了無(wú)生機的雕塑，它累了，它甘于平凡與狹隘，又不想甘于平凡與狹隘，最終不得不甘于平凡和狹隘。
現在若是給予它名為“希望”的救贖，那對用絕望外殼保護自己的它，該是致命的打擊吧！
葉子，你累了么？葉子，你什么時(shí)候能夠重歸泥土？
可孰知，停滯就是死亡，人云亦云總會(huì )丟掉自我。
這大概是命運罷，世間的事物，有哪個(gè)能夠脫離塵世洪流，靜止在時(shí)間之外呢？個(gè)性不再，就滅亡罷。
我用沾滿(mǎn)泥土的雙手，捧起這被遺棄的一簇，世界上，不知還有多少。
那叢葉子依舊在那里，它在哭？在笑？在思考？還是僵硬地就那么靜靜地待著(zhù)？沒(méi)人知曉。
葉子啊，葉子！
細節作文 40
有一種愛(ài)，它不需要驚天動(dòng)地的癡纏，不需要常掛嘴邊，亦不需要如煙火一樣璀璨卻短暫的戀眷，它需要的是舉手投足間所留露的關(guān)懷，卻一杯清茶，醇香誘人。
時(shí)間很快，天涯很遠，而愛(ài)在身邊流動(dòng)，彌漫在你我共同呼吸的天地。月清明，無(wú)言相看。
傍晚，月上枝頭。屋內燈光通明，燈下的我?jiàn)^筆疾書(shū)，如蛟龍一般在行字間迅速劃過(guò)。不知覺(jué)中，房門(mén)被靜靜地推開(kāi)，屋內出現了另一個(gè)熟悉的影子，隨著(zhù)媽媽的出現，房?jì)撒畷r(shí)有了牛奶的乳香，“嗒”杯子被輕輕地放在桌上，同時(shí)伴著(zhù)一句輕聲關(guān)懷“陜熱著(zhù)喝�！蔽液鷣y應付一聲，隨即將牛奶拋諸腦后，當牛奶的熱氣裊裊地在燈上氤氳著(zhù)，我才驚醒。端起杯子，將寫(xiě)得麻木的手輕握杯身，慢慢柔軟，心也漸漸濕潤，一股暖流由手心至全身，那是愛(ài)的細節，在一杯牛奶中堆積著(zhù)閃爍著(zhù)母愛(ài)的光輝。輕啜一口牛奶，閉上眼睛，感覺(jué)一種舒服在體內回蕩，一種溫暖在全身奔涌，一種愛(ài)意在心里如花般綻放。
閑云悠悠，流水淙淙;時(shí)光流轉，輾轉千年，歲月流轉，唯一不變的是三千世界的至終，愛(ài)。
酷熱的夏天，剛剛放學(xué)便氣喘吁吁地奔回家中。家中是一如既往的干凈，媽媽將書(shū)包接過(guò)去，拿毛巾細致而溫柔地拭去我額間的汗珠，纖細柔軟的手指輕輕地將劉海整理好，將幾縷紛亂的發(fā)絲歸順到一旁，作罷這一切，媽媽會(huì )安靜地聽(tīng)我嘰嘰喳喳地念叨班級里的事，時(shí)不時(shí)地發(fā)表自己的看法。眼眸中流淌的.是愛(ài)的痕跡，像一個(gè)溫暖的海洋，將我如一條小魚(yú)般包圍著(zhù)，享受點(diǎn)點(diǎn)的幸福。
其實(shí)，愛(ài)并不難發(fā)現，每一個(gè)親人的眼波流轉，都是愛(ài)意重生;每一個(gè)舉手投足間的小親昵，都是愛(ài)如清茶，淡淡的、香香的;每一句平常卻溫暖的話(huà)語(yǔ)，都是愛(ài)如繁花，嬌媚卻不缺樸華，難以忘懷。人們都說(shuō)，時(shí)間像飛烏一樣蹣躚著(zhù)帶走一段生命，一段青春，一段歲月。然兩，他們卻忘記，無(wú)論如何的花開(kāi)花落，卻帶不走在輪回是的羈絆，一段愛(ài)許。
愛(ài)的細節，點(diǎn)點(diǎn)幸福�；仨豢�，往事似在眼前，溫一壺淡茶，在庭前靜望愛(ài)意嫣然，靜聽(tīng)愛(ài)的弦音，愛(ài)在千年，一朝一夕，永不老去。
細節作文 41
連著(zhù)下了幾天的小雨，天氣驟寒，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢(mèng)。柳枝還是那么柔柔地拂著(zhù)，翩飛的葉，夾著(zhù)淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。
春的夢(mèng)
仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。只記得那時(shí)你穿著(zhù)綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的`香。
記憶中開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說(shuō)，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛(ài)鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚，眼鏡彎成好看的半月。
那個(gè)春天，一只翩飛的蝶，在我的夢(mèng)中，劃出唯美的弧線(xiàn)。
夏的別
仿佛怎么也躲不過(guò)，當六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當夏日的濃陰擋住烈烈的陽(yáng)光，整個(gè)校園里充斥著(zhù)離別的氣氛。
離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強的說(shuō)我們永遠不會(huì )再見(jiàn)的，并固執著(zhù)不去填我的同學(xué)錄，可我分明看到你眼角閃過(guò)的不確定。
那個(gè)夏天，仿若一場(chǎng)華美的閉幕式�？辞叭藵u行漸遠，在遠方拉長(cháng)的直線(xiàn)模糊成一個(gè)黑點(diǎn)�！澳衬昴吃履硞�(gè)下午的未知時(shí)刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。
秋的葉
那個(gè)秋天梧桐葉落的聲音，像郭敬明說(shuō)的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。
那個(gè)秋天身邊已經(jīng)沒(méi)有了你。我跟你說(shuō)我每天都會(huì )很忙很忙，忙到?jīng)]時(shí)間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說(shuō)：你不吃早飯我會(huì )很心疼……
那個(gè)秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。
冬的雪
昏黃的路燈下，變形的影子拉長(cháng)又縮短，那年的冬天，漫長(cháng)到?jīng)]有盡頭。握著(zhù)話(huà)筒，只記得電話(huà)那頭你說(shuō)你很想我，然后我看到漫天的雪。
那個(gè)冬天，是誰(shuí)的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。
……
細碎的夢(mèng)，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開(kāi)滿(mǎn)了燦爛夏花的小路，伴隨著(zhù)我們的青春，仿佛永遠都不會(huì )老去……
那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個(gè)笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠刻在我記憶的十五歲里。
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