西湖的作文【精選4篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的西湖的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西湖的作文 篇1

　　今天是雙休日，爸爸媽媽陪我去西湖邊玩。

　　西湖邊景色非常美，不僅僅有許多奇形怪狀的樹(shù)木，湖面上的船也非常引人注目。

　　西湖邊游人成群，觀(guān)光電瓶車(chē)上坐滿(mǎn)了人。人們一邊聊天，一邊賞景，看起來(lái)心情十分愉快�？商焐贤蝗幌缕鹆诵∮�，人們紛紛撐開(kāi)傘，欣賞起雨中的西湖。

　　只見(jiàn)一條條雨絲猶如一根根銀線(xiàn)，有的落在地上變成了積水，有的落在小花小草上變成了露珠，有的落在西湖里變成了湖水。我興致勃勃地觀(guān)賞著(zhù)雨中的西湖，腳步也輕快了許多。

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了一個(gè)亭子，便在亭子里坐了下來(lái)。亭子前有一棵柳樹(shù)，那長(cháng)長(cháng)的枝條從樹(shù)梢掛下來(lái)，我情不自禁地想到了大詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》里“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的`詩(shī)句。

　　平日里的西湖已經(jīng)景色宜人了，可下雨天的西湖還要比平日里的西湖更加美麗、迷人！

西湖的作文 篇2

　　西湖的風(fēng)景優(yōu)美，使人心曠神怡，流連忘返，正如蘇東坡所說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�

　　我們租了一輛小艇在西湖上泛舟，西湖的水乍看，猶如一潭潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的，細看，宛如一面打磨后發(fā)光的寶鏡，亮亮的，藍得像是一望無(wú)際的藍天，那船槳激起的漣漪，晃到不遠的地方，便隱去了，湖面一抹而平。湖水清澈見(jiàn)底，清得能清楚地看到湖底的鵝卵石，即使在下大雨的時(shí)候，也能看到機靈的小魚(yú)在河底自由自在地游來(lái)游去。

　　小艇停在了湖心島旁，我們拾級而上。路上地勢平坦，一棵棵高大挺拔的樹(shù)立在路邊，猶如一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)西湖。那里樹(shù)木茂密，也花遍地開(kāi)放，樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒清脆的`歌聲。微風(fēng)拂過(guò)，花兒隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)正在跳舞的小姑娘。這時(shí)，我看見(jiàn)一棵長(cháng)斜了的樹(shù)。哇！這棵樹(shù)真高��！好像是一不小心就栽倒下來(lái)。接著(zhù)，我們來(lái)到了萬(wàn)字亭，萬(wàn)字亭有許多條路組成的，有不同的路口，猶如一個(gè)迷宮似的。

　　穿過(guò)萬(wàn)字亭，來(lái)到三潭印月。只見(jiàn)三個(gè)“火爐”豎立在湖中，形成了一個(gè)三角形，就好像是三個(gè)小人在湖中戲水。到了晚上，月光傳到“火爐”上，“火爐”便把光反射到了湖面，形成了第二個(gè)“月亮”。我站在一塊大石頭上玩耍，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，接著(zhù)又聽(tīng)媽媽上氣不接下氣地說(shuō)：“瞧！四……潭印……印月！”原來(lái)我的倒影映在了湖里，被媽媽?xiě)蚍Q(chēng)第四潭了。我也“哈——哈—地笑了。

　　太陽(yáng)緩慢地落下了山，暮色中的西湖憑添了幾分嫵媚，望著(zhù)最后一縷霞光，我們依依不舍地作別了西湖。這時(shí)，我不由得想起了這樣的詩(shī)句：”輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！�

西湖的作文 篇3

　　春天的西湖煙花籠罩，是一年中最美的。

　　“上有天堂，下有蘇杭�！鄙蟼�(gè)星期，我和母親一起去了絲綢之鄉——杭州，游覽了美麗的西湖。蘇堤上，柳樹(shù)姐姐正梳洗著(zhù)她那柔順的長(cháng)發(fā)，桃花妹妹和風(fēng)兒弟弟嬉鬧著(zhù)，臉上泛起一片紅暈�？粗�(zhù)這如詩(shī)如畫(huà)的景色，我的心里有說(shuō)不出的舒服，愉悅的感覺(jué)像錢(qián)塘江的潮水一樣涌了上來(lái)。我情不自禁地舉起相機，拍下了這美景。

　　乘著(zhù)古色古香的大游船，我們來(lái)到了西湖的中心。迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我發(fā)現湖面在陽(yáng)光的照射下微波粼粼，宛如灑著(zhù)碎碎的金片，讓人忍不住想摸一摸。正陶醉其間，聽(tīng)見(jiàn)導游說(shuō)西湖有三怪：“斷橋不斷，長(cháng)河不長(cháng)，孤山不孤”，我頗感興趣，便仔細聆聽(tīng)起來(lái)。原來(lái)這是自古就有的說(shuō)法，有各種版本的故事，其實(shí)說(shuō)的就是杭州的景色特點(diǎn)。

　　“春風(fēng)吹，游人醉�！蔽覀冇謥�(lái)到了有名的'“花港觀(guān)魚(yú)”。一到這兒，真是令我眼前一亮！我仿佛進(jìn)入了“櫻花島”仙境。Look！一樹(shù)一樹(shù)的櫻花開(kāi)得嬌艷無(wú)比，如霞似云，“太美了！太美了！”人們贊不絕口。春風(fēng)一吹，櫻花翩翩起舞，有的跳著(zhù)旋轉芭蕾，輕輕飄落，為水泥小徑點(diǎn)綴了一絲美麗。如果天上是櫻花的天堂，那么地上就是郁金香的世界。黃的、粉的、紅的，令人目不暇接。一路走過(guò)去，路邊還有些不知名的小野花在朝游人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑。

　　來(lái)到觀(guān)魚(yú)的池塘邊，這里的人，可真多，尤其是小朋友。我側著(zhù)身子往下看，池水有點(diǎn)渾濁，漂浮著(zhù)一些干枯的葉子，但是大紅的金魚(yú)還是清晰可見(jiàn)，它們的眼睛像兩個(gè)大燈泡，尾巴好似我家門(mén)前的雞冠花，顯得既可愛(ài)又高貴。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝禾煳骱�處處是美景，讓人看也看不夠，游也游不完。

西湖的作文 篇4

　　自從聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)，我內心深處一直對這個(gè)神秘的地方充滿(mǎn)著(zhù)憧憬……暑假時(shí)，我終于有機會(huì )去印證這句千古流傳的名話(huà)！

　　在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們來(lái)到了西湖。一下車(chē)，我立即被眼前的美景吸引住了。西湖水碧綠碧綠的，波光粼粼的湖面上，閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金光。西湖如亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人，婀娜多姿。我迫不及待登上游船，與西湖來(lái)一個(gè)“親密接觸”。在游船中，我看到水里許多可愛(ài)的小金魚(yú)，有紅的，有金的，還有黑的。它們在水里快活地嬉戲，你追我趕。真是名不虛傳，正如課本上《飲湖上初睛后雨》描述得一樣，如同置身于人間仙境！

　　西湖的荷花爭奇斗艷，“映日荷花別樣紅”。它們綻放著(zhù)熱情的笑臉，荷花的'動(dòng)作千姿百態(tài)。有的在驕傲地仰起頭，向正在伸懶腰的太陽(yáng)公公打招呼；有的低著(zhù)頭，正在臭美地照著(zhù)鏡子；還有的在把頭側在一邊，正在做著(zhù)美麗的夢(mèng)哩！荷葉正在展開(kāi)他強壯的四肢。在荷葉下，一群群活潑的小蝌蚪，正在自由自在地游來(lái)游去。它們正在抓迷藏，一會(huì )東躲東，一會(huì )躲西，它們這幫“小家伙”玩得可真開(kāi)心！

　　西湖，我愿做一條小魚(yú)，享受你的擁抱，你的美麗更是永遠映在我的心里。

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