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描寫(xiě)西湖作文

時(shí)間:2022-10-06 20:20:16 西湖 我要投稿

精選描寫(xiě)西湖作文合集5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的描寫(xiě)西湖作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫(xiě)西湖作文合集5篇

描寫(xiě)西湖作文 篇1

  今年五一假期特別熱鬧,世界各地的游客都到我們上海來(lái)參觀(guān)世博會(huì )。家門(mén)口的盛會(huì )我覺(jué)得以后有時(shí)間去,因此我和爸爸、媽媽選擇了另一個(gè)游玩目的地——有“人間天堂”美譽(yù)的杭州西湖。

  來(lái)到西湖,清澈的湖水給我留下很深的印象,F在許多地方的湖水已經(jīng)變得越來(lái)越渾濁不清,而杭州西湖保持原姿,依舊清澈無(wú)比。這一座湖就像一面大鏡子,能清晰照出人樣來(lái)。在享受清風(fēng)、清水的時(shí)候,我的心情似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。

  我和爸爸、媽媽悠閑地沿著(zhù)西湖邊走,只見(jiàn)湖堤兩岸長(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù),青翠的柳樹(shù)枝條長(cháng)得已經(jīng)垂到了湖面,婉如一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)。微風(fēng)吹拂,柳枝擺動(dòng),又好像是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴,放眼望去,一切都是綠,給人有一種大自然的清新氣氛。

  西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗,那就是鯉魚(yú)池。我看到鯉魚(yú)池里有荷葉、荷花和大大小小的鯉魚(yú)。鯉魚(yú)的上身是像朝霞的紅色,下身是魚(yú)肚白,成群結隊地游來(lái)游去,像一條紅色的綢帶在河中舞動(dòng),穿梭在荷葉之間,似乎在歡迎大家的到來(lái)呢!我看了好久才離開(kāi)。

  這次的游玩令我流連忘返,西湖美景將成為我腦海里快樂(lè )的回憶!

描寫(xiě)西湖作文 篇2

  西湖的夜,燈影婆姿。

  小小的烏蓬船蕩漾在湖面上,承載了多少美好的夢(mèng)境,我卻不解,遐想著(zhù)在船上一次次的暈眩之感,老媽說(shuō),來(lái)這里就一定要坐一次。

  于是很快,我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船,船夫高高地站在船頭,用船槳與水親昵著(zhù)。船肚被編好的烏蓬蓋住,船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處,遠看去,湖面上點(diǎn)點(diǎn)白光緩緩移動(dòng),直到你看不到遠方。

  我蜷縮在船肚中,對坐船一向忐忑不安的我,這時(shí)也只能看著(zhù)老媽興致極高的站在船頭,拍著(zhù)各種照片!俺鰜(lái)嘛!看看外面景色有多美!彼蛭液爸(zhù)。我不情愿的搖搖頭!安灰侣,既然來(lái)了就要記得點(diǎn)什么!”

  烏蓬船隨著(zhù)波瀾一搖一晃的前行,既不羨慕前方的光影,也不急于到達某地。

  老媽拉著(zhù)我,我摸索著(zhù)質(zhì)感樸素的船壁,點(diǎn)點(diǎn)向前。我們一起躺在了船頭,感覺(jué)心呀,與水更貼近了,一搖,一晃,反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著(zhù)肩,老媽看著(zhù)我的笑容也漸漸掛在臉頰,一睜眼,便是滿(mǎn)天星辰。人生難得幾會(huì )寧靜,也只有去記下一切。

  船往前行,景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過(guò),它們在夜色中痕跡斑斑,似在俯視著(zhù)世事多變,三潭印月的傳奇也在繼續訴說(shuō),讓我的心似也隨那印月落入水中,我們時(shí)而與其它的烏蓬船擦肩,水流聲從耳旁劃過(guò)。

  忽覺(jué)得我們也似條條行駛的烏蓬船,經(jīng)歷無(wú)數景,又錯過(guò)了多少景,又記得多少?匆匆行駛中,我們什么也不曾記得,因為我們不愿停下。

  “好美!蔽亦(zhù)。

  “你記住了什么?記得些什么之后,再繼續向前走吧!崩蠇?xiě)摇?/p>

  燈影交織景漸行漸遠,我卻仿佛都記得……

描寫(xiě)西湖作文 篇3

  古人說(shuō);“上有天堂下有蘇杭”。今天我來(lái)到了人間天堂杭州。西湖像一顆美麗的珍珠鑲嵌在杭城。

  來(lái)到游船上,天空下起了蒙蒙細雨,空氣中泛著(zhù)甜潤的味道,湖面籠罩著(zhù)一層薄薄的水汽,宛如面紗一般,朦朧了西湖的容顏。導游小姐介紹,日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。我們很幸運能在雨中游西湖。湖中心的小島若隱若現,有種神秘的感覺(jué),像是一半在天上,一半在人間。雨中的湖水像在跳舞,也像在畫(huà)畫(huà),雨點(diǎn)兒激起朵朵花瓣,整個(gè)湖面變成了一片花海,無(wú)比美麗。遠處的三潭映月像三個(gè)花瓶浮在水中,聽(tīng)說(shuō),八月十五的晚上,里面點(diǎn)上燈火,夜晚如同白天,湖面上會(huì )映有十五個(gè)月亮,加上天上的圓月,會(huì )是十六圓月的奇景。隱約中,對面的斷橋上,竟讓人感到了白娘子和許仙的奇遇。曲院風(fēng)荷中,荷花紅了臉頰,嬌艷中透著(zhù)輕靈,躲藏在荷葉中,真是‘猶抱琵琶半遮面’。

  導游隨即講起西湖的由來(lái)。相傳,天上有一條金龍,一只玉鳳,他們經(jīng)過(guò)幾千年的努力,雕琢了一塊美玉,閃爍著(zhù)耀眼的光芒。王母娘娘知道了此事,自私自利的她想占為己有,派人去搶?zhuān)瑺帄Z中美玉掉到了人間,就是今天的西湖。我環(huán)顧四周,是呀,西湖不就是一塊兒美玉嗎?

  隨后我們又游覽了雷峰塔;ǜ塾^(guān)魚(yú)等西湖十景。

  雨中西湖讓我想起了一首詩(shī)“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜!

描寫(xiě)西湖作文 篇4

  西湖擁有著(zhù)千百年的歷史,那里空氣新鮮,環(huán)境優(yōu)美,景色怡人。與那遼闊無(wú)邊的大海相比較,雖然它小許多,卻比大海安靜許多。

  我5歲那年,爸爸媽媽帶我來(lái)到了這水平如鏡的西湖。我們來(lái)到西湖的北門(mén),仰頭一看,瞧見(jiàn)石門(mén)上刻著(zhù)幾個(gè)龍飛鳳舞的“杭州西湖”四個(gè)大字。剛剛走進(jìn)門(mén),一股清爽的氣息撲面而來(lái)。湖水清澈見(jiàn)底,湖里有許多金魚(yú)在游來(lái)游去。岸邊的垂柳搖曳著(zhù)枝條,輕拂水面。爸爸媽媽帶我來(lái)到了斷橋,這里就是傳說(shuō)白蛇傳中許仙與白素貞相見(jiàn)的地方。斷橋之下,一大片荷花爭奇斗艷的`盛開(kāi)著(zhù),荷花開(kāi)滿(mǎn)了大半個(gè)西湖,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  我們又來(lái)到了雷峰塔,過(guò)去的雷峰塔是土建成的經(jīng)過(guò)數百年的風(fēng)吹雨淋,舊雷峰塔倒了,人們建了一座磚砌成的新雷峰塔。塔里有舊塔的塔基,上面幾層都是佛像和彩燈,F在它的面積很大,有半個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)那么大,高達14層,是西湖中最大的塔。

  過(guò)了很多年,我多次來(lái)到杭州,每次都會(huì )去西湖轉轉,再欣賞欣賞西湖的美景,我慢慢的愛(ài)上了它……

描寫(xiě)西湖作文 篇5

  人們都說(shuō)西湖美,美不勝收,美得令人心醉。

  這個(gè)暑假我終于有機會(huì )和西湖面對面了。當我和爸爸媽媽一起來(lái)到西湖湖邊時(shí),那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊,上了游船,只見(jiàn)水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚(yú)兒,它們可靈活了,我剛伸出手準備去捉,它們卻早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  船行駛一會(huì )兒就到了“觀(guān)魚(yú)池”,魚(yú)多,形態(tài)多,色彩多,有小有大,小的肉眼能看見(jiàn),大的足有幾十斤;有黑有白,黑的像一團烏云,白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚(yú)食,撒向水面,魚(yú)兒爭先恐后地游了過(guò)來(lái),有的邊跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿邊吃魚(yú)食,有的張開(kāi)大嘴直接接住了我拋灑的魚(yú)食,還有的卻是邊用頭頂開(kāi)伙伴邊搶魚(yú)食……太可愛(ài)了,我歡呼了起來(lái)。

  這時(shí),船又開(kāi)動(dòng)了起來(lái),到了斷橋這時(shí)我才發(fā)現所謂的“斷橋”卻是完好無(wú)損,并不是我所想象的那樣是斷的,好奇怪呀!后來(lái)聽(tīng)導游講解才明白,原來(lái)斷橋是因為在寒冷的冬天里,大雪紛飛鋪滿(mǎn)了橋面,可是當太陽(yáng)出來(lái)了以后,橋東邊的雪很快就會(huì )融化了,而西邊,卻仍然是白皚皚的一片,所以人們才會(huì )給這座橋起名為——斷橋殘雪。

  而斷橋的兩邊各有一個(gè)碩大的荷花池,池里的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池里的荷花卻也開(kāi)出了不少,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都開(kāi)了,露出了嫩黃的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。遠遠望去好似有一種“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的感覺(jué)。

  當我還沉浸在如此美景中時(shí),游船卻已靠岸。

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