有關(guān)描寫(xiě)西湖作文四篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)西湖作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)西湖作文 篇1
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò)，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩(shī)，因為我同蘇軾一樣深戀著(zhù)那西子湖畔，深戀著(zhù)西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著(zhù)有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來(lái)到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周?chē)h(huán)繞著(zhù)層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，好像一群舞者穿著(zhù)閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，好像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見(jiàn)了，讓人猜不著(zhù)，看不透，不知不覺(jué)中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì )發(fā)現，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開(kāi)城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒(méi)有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開(kāi)心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類(lèi)美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類(lèi)的饋贈嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；
描寫(xiě)西湖作文 篇2
我們都知道這樣一句話(huà)：“上有天堂、下有蘇杭”。今天，我們一家三口如愿以?xún)數膩?lái)到了美麗的杭州。
晚上，吃過(guò)晚飯，我們全家一起來(lái)到了杭州著(zhù)名的西湖看夜景。我跟老爸老媽漫步在西湖邊。聽(tīng)著(zhù)湖水輕輕地拍打著(zhù)蘇堤的聲音；看著(zhù)水中的燈船跟建筑物上的燈火，一閃一閃，任微風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉頰，那感覺(jué)真是美極了。
早晨，我們跟著(zhù)旅游團再次來(lái)到西湖。這次我們全家乘船來(lái)到了西湖的中心。以前，我只是在課本里看到名人寫(xiě)過(guò)描寫(xiě)西湖的文章、詩(shī)歌、，真正的西湖我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。今天，終于可以打開(kāi)眼界了。課本上的《飲湖上初晴后雨》寫(xiě)得真是太好了！跟我今天看到的西湖一模一樣。
遠處的山峰在被太陽(yáng)照成了金色云霧中，隱隱約約、似有似霧。走到小橋上，看著(zhù)湖水緩緩地流動(dòng)、清澈見(jiàn)底。池塘里的荷花開(kāi)了，荷葉蒼翠欲滴，荷花千姿百態(tài)，有的把“腦袋”抬得高高的，好像在向太陽(yáng)公公問(wèn)好，有的低頭含蓄，好像在照鏡子，還有的把臉頰輕輕歪在一遍，好像懶懶的正做著(zhù)甜蜜的夢(mèng)。
荷葉下，一條條五顏六色的金魚(yú)在水中追逐嬉戲。荷花叢中，金魚(yú)們正在成群結隊地玩耍。瞧！那邊一群金魚(yú)好像在玩捉迷藏似的。一群金魚(yú)都躲在荷葉下，等著(zhù)其他金魚(yú)來(lái)找，一旦找的金魚(yú)快來(lái)了，一大群金魚(yú)又慌慌忙忙地藏到另一片荷葉下。咦？那邊怎么那么熱鬧呀！原來(lái)是幾個(gè)小朋友在拿面包喂金魚(yú)呢！一個(gè)小朋友把一小片面包丟進(jìn)水里，大小魚(yú)兒都過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)吃，眨眼之間就吃完了。
漫步來(lái)到湖心島康熙皇帝親筆題寫(xiě)的石碑前，只見(jiàn)石碑上刻著(zhù)“三潭印月”四個(gè)大字。
咦？三潭映月的映字怎么寫(xiě)成復印的“印”字呢？我問(wèn)導游：“這個(gè)三潭印月的印字寫(xiě)錯了，不應該是復印的印�！睂в谓庹f(shuō)道：“當年康熙皇帝下江南，看三潭映月這么美麗神奇，就提筆寫(xiě)下了三潭印月這四個(gè)字�？墒遣恍⌒陌讶队吃碌挠匙謱�(xiě)錯了。但是沒(méi)有人敢說(shuō)出來(lái)，因為皇帝是九五之尊、一言九鼎，他金口一開(kāi)沒(méi)有辦法改變，所以一直流傳到現在”。
大家可能還不知道吧！三潭印月共可以印出幾個(gè)月亮呢？還是讓我來(lái)告訴大家吧！三潭印月共可以印出33個(gè)月亮呢！怎么樣，很多吧！但是三潭印月的這33個(gè)月亮是怎么算出來(lái)的'呢？聽(tīng)我慢慢地告訴你，每到中秋節的時(shí)候，當地居民劃著(zhù)小船，到三潭印月的三潭邊，在每個(gè)潭里面放一支燃燒的蠟燭，在把5個(gè)圓洞用紙糊起來(lái)。到了晚上，三個(gè)潭的15個(gè)洞像月亮一樣應到水中，再加上天上一個(gè)月亮，水里映一個(gè)月亮，再加上人們心中的一個(gè)月亮，一共是33個(gè)月亮。神奇吧，共有33個(gè)月亮呢。
杭州的西湖正是太美麗了。
描寫(xiě)西湖作文 篇3
前一天的晚上，媽媽對我說(shuō)：“蟲(chóng)二，明天我們起個(gè)早，去看看早晨的西湖吧！”我高興地一蹦老高。
清晨四點(diǎn)半，我和媽媽騎著(zhù)自行車(chē)，興致勃勃地出發(fā)了。一路上，幾乎看不到行人。賣(mài)包子的阿姨才剛剛開(kāi)始生火。周?chē)悄敲窗察o。我們來(lái)到西湖邊，只見(jiàn)斷橋上許多攝影愛(ài)好者早已支好了三腳架，長(cháng)qiāng短炮的，等待著(zhù)日出的那一刻。我們沿著(zhù)湖邊漫步，只見(jiàn)荷花數不勝數，一朵連一朵。粉紅的花瓣，嫩黃的花芯，是那么純潔美麗。朵朵荷花好象在召喚我：“小朋友，快來(lái)呀，和我們一起舞動(dòng)吧！”一只蜻蜓飛來(lái)，輕輕停歇在剛剛出土的荷葉尖上。這使我不禁想起了著(zhù)名詩(shī)人蘇軾的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蔽曳路鹩X(jué)得自己就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，在晨風(fēng)中翩翩起舞。幾只野鴨在湖中自由地玩耍。瞧，它們多神氣，搖著(zhù)尾巴，好象在說(shuō)：“看我的羽毛，多美！”
太陽(yáng)出來(lái)了！只見(jiàn)一個(gè)又圓又大的太陽(yáng)，不知什么時(shí)候升起在樹(shù)梢上。它是那么大，那么紅。好象一個(gè)軟軟嫩嫩的鴨蛋黃，我真想咬一口埃太陽(yáng)很快升高了，發(fā)出耀眼的光芒。在波光粼粼的湖面上，灑下一片金光。
我們來(lái)到白堤，只見(jiàn)西湖長(cháng)跑隊的隊員們迎著(zhù)朝陽(yáng)，英姿颯爽地跑著(zhù)步。西湖邊的游客漸漸多起來(lái)了。有的放風(fēng)箏，有的拍照留念，爽朗的笑聲在晨風(fēng)中飛揚。
西湖的早晨多么迷人��！我愛(ài)西湖的早晨！
正值初冬時(shí)期，太陽(yáng)還是那么暖和，它射出的萬(wàn)丈光芒籠罩了整個(gè)西湖。這時(shí)，西湖仿佛一個(gè)小姑娘，穿上了一層金色的紗衣。宋代詩(shī)人蘇軾曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！笨梢�(jiàn)，西湖在宋朝時(shí)就是非常有名的。
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！边@個(gè)“杭”指的就是杭州西湖。怎么樣？隨我一起去看看吧！
我們乘著(zhù)游船，蕩漾在西湖上，窗外吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，西湖泛起層層細浪。我從未看見(jiàn)過(guò)這么大的淡水湖，一眼望去看不到邊；我從未見(jiàn)到過(guò)這么清澈的湖，簡(jiǎn)直可以看到湖底游動(dòng)著(zhù)的紅色的大鯉魚(yú)。正值初冬時(shí)期，太陽(yáng)還是那么暖和，它射出的萬(wàn)丈光芒籠罩了整個(gè)西湖。這時(shí)，西湖仿佛一個(gè)小姑娘，穿上了一層金色的紗衣。宋代詩(shī)人蘇軾曾在此留下了千古名句：“欲把西湖比西子，淡“湖心亭到了�！闭斘蚁肴敕欠�，船上的廣播就響了起來(lái)。我們跟著(zhù)人群，到了湖心亭。湖心亭，顧名思義，就是湖中心位置的亭。這亭子立在湖中央，旁邊垂柳依依，鳥(niǎo)兒聲聲啼叫，游人如織。如果有一個(gè)畫(huà)家，看到這美妙無(wú)比的畫(huà)面，非得畫(huà)一幅“林間圖”不可。湖心亭，又稱(chēng)“蓬萊”，與三潭印月（小瀛州）、阮公墩（方丈）合稱(chēng)“蓬萊三島”。
到了西湖，三潭印月是不能不看的。我們走在彎來(lái)彎去的九曲橋上，看著(zhù)水中魚(yú)兒嬉戲，心情妙哉妙哉！我們剛走到一個(gè)亭子旁，前邊的導游就說(shuō)了：“這個(gè)亭子啊，它叫‘亭亭亭’，這三個(gè)字是一樣的，只是字體不同罷了。第一個(gè)‘亭’是停下來(lái)的意思，第二個(gè)‘亭’則講了亭亭玉立，而第三個(gè)‘亭’就是它的本意了。這三個(gè)字合起來(lái)就是‘請你停下來(lái)，觀(guān)看這亭亭玉立的亭子�！�(huà)音剛落，旁邊一位大爺帶頭鼓起掌來(lái)。導游清了清嗓子，又說(shuō)道：“大家坐一坐，回去花2元錢(qián)買(mǎi)一張福利彩票，500萬(wàn)大獎捧回家嘍！”“哈哈哈……”大家都笑了起來(lái)，笑聲似乎也不愿走開(kāi)，在空中久久回蕩著(zhù)。三潭印月，湖中有島，島中有湖，湖中有三個(gè)瓶形石塔，這就是“三潭”名字的由來(lái)。旁人都說(shuō)：“這怎么弄出來(lái)的，實(shí)在太美了！”我舉雙手贊同，這美景，不得不令人佩服。
轉眼間，一個(gè)下午過(guò)去了，該是回家的時(shí)候，可我，卻還流連忘返。
描寫(xiě)西湖作文 篇4
西湖的夜，燈影婆姿。
小小的烏蓬船蕩漾在湖面上，承載了多少美好的夢(mèng)境，我卻不解，遐想著(zhù)在船上一次次的暈眩之感，老媽說(shuō)，來(lái)這里就一定要坐一次。
于是很快，我們也成了在湖面上隨波而行的人。一葉小小的烏蓬船，船夫高高地站在船頭，用船槳與水親昵著(zhù)。船肚被編好的烏蓬蓋住，船的首尾都是空空的兩頭。每條烏蓬船都有一盞白燈掛在高處，遠看去，湖面上點(diǎn)點(diǎn)白光緩緩移動(dòng)，直到你看不到遠方。
我蜷縮在船肚中，對坐船一向忐忑不安的我，這時(shí)也只能看著(zhù)老媽興致極高的站在船頭，拍著(zhù)各種照片�！俺鰜�(lái)嘛！看看外面景色有多美�！彼蛭液爸�(zhù)。我不情愿的搖搖頭�！安灰侣�，既然來(lái)了就要記得點(diǎn)什么��！”
烏蓬船隨著(zhù)波瀾一搖一晃的前行，既不羨慕前方的光影，也不急于到達某地。
老媽拉著(zhù)我，我摸索著(zhù)質(zhì)感樸素的船壁，點(diǎn)點(diǎn)向前。我們一起躺在了船頭，感覺(jué)心呀，與水更貼近了，一搖，一晃，反而有了一絲愜然與欣喜。我們肩并著(zhù)肩，老媽看著(zhù)我的笑容也漸漸掛在臉頰，一睜眼，便是滿(mǎn)天星辰。人生難得幾會(huì )寧靜，也只有去記下一切。
船往前行，景在倒退。一座座石拱橋從我頭上劃過(guò)，它們在夜色中痕跡斑斑，似在俯視著(zhù)世事多變，三潭印月的傳奇也在繼續訴說(shuō)，讓我的心似也隨那印月落入水中，我們時(shí)而與其它的烏蓬船擦肩，水流聲從耳旁劃過(guò)。
忽覺(jué)得我們也似條條行駛的烏蓬船，經(jīng)歷無(wú)數景，又錯過(guò)了多少景，又記得多少？匆匆行駛中，我們什么也不曾記得，因為我們不愿停下。
“好美�！蔽亦�(zhù)。
“你記住了什么？記得些什么之后，再繼續向前走吧�！崩蠇�?xiě)摇?/p>
燈影交織景漸行漸遠，我卻仿佛都記得……
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