關(guān)于描寫(xiě)西湖作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的描寫(xiě)西湖作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)西湖作文 篇1
20xx年的2月的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去杭州去游玩。
我們走到一個(gè)地方，看見(jiàn)能借自行車(chē)的地方，我們快樂(lè )的騎著(zhù)，閑話(huà)不多說(shuō)，請你看一下下面的故事吧！
杭州西湖風(fēng)景區以西湖為中心，分別為湖濱區、湖心區、北山區、南山區和錢(qián)塘區，總面積達49平方千米。
一進(jìn)杭州你就會(huì )看見(jiàn)波光粼粼的西湖，有幾百平方米呢！你會(huì )看見(jiàn)上面幾乎沒(méi)有波浪。
再過(guò)幾個(gè)彎，就有一個(gè)龐大的恐龍博物館了！一進(jìn)博物館，你就會(huì )感覺(jué)到氣勢威武，就會(huì )看見(jiàn)一些恐龍蛋。和恐龍化石……欣賞完恐龍博物館以后，抬頭一看，就是金碧輝煌的金色大牛了。它聳立著(zhù)身子，高高的豎立著(zhù)。
看完了金牛，你往西湖中間看，就是一座滿(mǎn)的都是麥的小島。那兒麥子在太陽(yáng)下也顯得金碧輝煌，格外閃亮。
大家知道濟公嗎？他是位活佛，在人間除惡揚善。順著(zhù)西湖景區沿著(zhù)龍井路到底就是人們?yōu)榱思o念濟公活佛而修建的我國著(zhù)名廟宇之一：靈隱寺。
杭州處到都是景色，說(shuō)也說(shuō)不完，希望你也能到杭州去細細觀(guān)賞！
描寫(xiě)西湖作文 篇2
人們都說(shuō)西湖美，美不勝收，美得令人心醉。
這個(gè)暑假我終于有機會(huì )和西湖面對面了。當我和爸爸媽媽一起來(lái)到西湖湖邊時(shí)，那里早已人山人海。我們好不容易才擠到湖邊，上了游船，只見(jiàn)水下都是形態(tài)各異、色彩斑斕的魚(yú)兒，它們可靈活了，我剛伸出手準備去捉，它們卻早已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
船行駛一會(huì )兒就到了“觀(guān)魚(yú)池”，魚(yú)多，形態(tài)多，色彩多，有小有大，小的肉眼能看見(jiàn)，大的足有幾十斤；有黑有白，黑的像一團烏云，白的通身透明。我從口袋里掏出一把魚(yú)食，撒向水面，魚(yú)兒爭先恐后地游了過(guò)來(lái)，有的邊跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿邊吃魚(yú)食，有的張開(kāi)大嘴直接接住了我拋灑的魚(yú)食，還有的卻是邊用頭頂開(kāi)伙伴邊搶魚(yú)食……太可愛(ài)了，我歡呼了起來(lái)。
這時(shí)，船又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，到了斷橋這時(shí)我才發(fā)現所謂的“斷橋”卻是完好無(wú)損，并不是我所想象的那樣是斷的，好奇怪呀！后來(lái)聽(tīng)導游講解才明白，原來(lái)斷橋是因為在寒冷的冬天里，大雪紛飛鋪滿(mǎn)了橋面，可是當太陽(yáng)出來(lái)了以后，橋東邊的雪很快就會(huì )融化了，而西邊，卻仍然是白皚皚的一片，所以人們才會(huì )給這座橋起名為——斷橋殘雪。
而斷橋的兩邊各有一個(gè)碩大的荷花池，池里的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池里的荷花卻也開(kāi)出了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都開(kāi)了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。遠遠望去好似有一種“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的感覺(jué)。
當我還沉浸在如此美景中時(shí)，游船卻已靠岸。
描寫(xiě)西湖作文 篇3
自古傳言：“暖風(fēng)熏得游人醉，只把杭州做汴州�！蔽揖陀斡[過(guò)一次美麗的杭州西湖。
有一次暑假，我和姑姑，奶奶還有姐姐坐著(zhù)和諧號來(lái)到了杭州，我們把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!
我們先到了西湖，剛走進(jìn)去：路的兩旁，種著(zhù)幾排垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。當一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，旁邊的溪水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音。我們漫步到西湖邊，不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變，天空中下起了蒙蒙細雨，整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。
過(guò)了一會(huì )兒，西湖上的霧漸漸地退了，我們找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái)，觀(guān)賞著(zhù)那“神秘世界”的`美麗，迷人。再往湖面一看：荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿(mǎn)了。每一片，都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán)，上面裝滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下，顆顆露珠閃閃爍爍，就像在太陽(yáng)下的鉆石，被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。
那些布滿(mǎn)湖面的花骨朵兒，猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿(mǎn)了紫紅的顏色，仿佛要去暈染天邊的朝霞。四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。我微閉雙眼，陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中，優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻，我覺(jué)得它們的音樂(lè )優(yōu)于人間的一切音樂(lè )。
杭州西湖真美啊!真不愧是柔情似水啊!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!
描寫(xiě)西湖作文 篇4
星期天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里人，爸爸媽媽和我去了一個(gè)人間仙境杭州西湖�！昂贾菸骱挥诤贾菔行〕墙纪獾牡胤�，在那里就有一個(gè)叫白娘子的神話(huà)傳說(shuō)�！卑职终f(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)地就到了。
一下車(chē)，呈現在我眼前的是西湖水面一塵不染的。清澈見(jiàn)底能看到水底下的枯葉和青苔。就在這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是遠處的荷花展區。我拉著(zhù)爸爸媽媽的手，穿越人群一下子擠到了第一排�？吹降氖且黄利惖木跋�，在碩大的荷葉上面，亭亭玉立立的綠色桿子托著(zhù)含苞待放的荷花，有的已裂開(kāi)了嘴，露出粉紅的花瓣，與碧綠的荷葉相映成趣。蜻蜓好似一架小飛機飛來(lái)了，停在一朵含苞欲放的花朵上，好像很享受的樣子。讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
天氣漸漸暗淡下來(lái)，湖畔的景色更美了，朦朧的遠山籠罩著(zhù)一層清紗。我戀戀不舍不舍地離開(kāi)了這美麗的地方——杭州西湖。
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