游西湖小學(xué)作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的游西湖小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游西湖小學(xué)作文1
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說(shuō)起來(lái)近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的。得先坐公交車(chē)到地鐵站，再坐地鐵到汽車(chē)站，最后坐汽車(chē)才能到杭州汽車(chē)站。還得再坐公交車(chē)到杭州火車(chē)站，再坐游覽車(chē)才能到西湖門(mén)口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂(lè )中。
在湖邊的柳樹(shù)柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著(zhù)清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
接著(zhù)，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們在島上，從不同的角度去照三潭印月。
后來(lái)，我們繼續坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會(huì )斷，是因為冬天，大雪把橋覆蓋了，橋的一邊太陽(yáng)光強烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪融融。從遠處看就有一種幻覺(jué)，就想橋斷了一樣。
最后，因為車(chē)馬上就要開(kāi)了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車(chē)站，還好，還有三分鐘才開(kāi)，于是我們趕快上了汽車(chē)，回去了。
游西湖小學(xué)作文2
周六下午，上完培訓班已經(jīng)四點(diǎn)多了，不過(guò)，陽(yáng)光依然燦爛。于是，我和媽媽來(lái)到西湖邊享受藍天白云的和諧之美。
我們租了條小船，蕩漾在北里湖上。初夏的天氣不冷也不太熱，和煦的風(fēng)吹拂著(zhù)臉，使人感覺(jué)非常愜意。近處的水泛起一圈圈波紋，和遠處的孤山，白堤遙相呼應，真是美不勝收！
這時(shí)，遠處傳來(lái)“篤篤篤”的聲音。我和媽媽尋聲而去，看到半空中有一只漂亮的風(fēng)箏在舞蹈嬉戲，時(shí)而向左，時(shí)而向右。只見(jiàn)它有時(shí)候翻騰旋轉，在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，有時(shí)候忽的一個(gè)猛沖下來(lái)，在快要接觸到水面的時(shí)候來(lái)了個(gè)漂亮的回旋，一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水騰空而起，好不自在！
我一直好奇風(fēng)箏怎么能做出那么多美麗的動(dòng)作？原來(lái)白堤的錦帶橋上站著(zhù)個(gè)年輕人，他用雙線(xiàn)操控者風(fēng)箏，有時(shí)一個(gè)有力的回拉，有時(shí)一個(gè)迅速的放線(xiàn)，才有了風(fēng)箏的自由翱翔！
不知什么時(shí)候，天空中又出現了一只一模一樣的風(fēng)箏。只見(jiàn)這兩只風(fēng)箏一會(huì )兒比翼雙飛，一會(huì )兒追逐打鬧，一會(huì )兒并駕齊驅?zhuān)路饍芍怀C健的老鷹在交流玩耍，又像是在角逐pk，比拼誰(shuí)更能吸人眼球！
西湖的山是靜的，橋是靜的。白堤上那川流不息的人群，那緩緩駛過(guò)的游覽車(chē)和空中自由飛翔的風(fēng)箏是動(dòng)的。這亦靜亦動(dòng)的畫(huà)面更是給西湖增添了許多的生機。
啊，我家鄉那美麗的西湖！
游西湖小學(xué)作文3
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門(mén)，背著(zhù)包，走向坐車(chē)子的地方，等了一會(huì )兒，車(chē)子就來(lái)了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的西湖，“到了!”我和媽媽走了好長(cháng)時(shí)間，看見(jiàn)了十幾條船，媽媽說(shuō)：“我們去劃船好嗎?”“好!”坐上船，開(kāi)始船動(dòng)了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說(shuō)，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來(lái)西湖就是看這個(gè)的�！薄芭��！�100分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀(guān)，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀(guān)魚(yú)“好多樹(shù)啊!”我吃驚地說(shuō)，原本我以為花港觀(guān)魚(yú)有魚(yú)有花呢。
走累了，礦泉水也沒(méi)了，只好買(mǎi)一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說(shuō)，可是太渴了沒(méi)辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問(wèn)一下有沒(méi)有下班�！薄昂�!”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車(chē)做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺(jué)，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
游西湖小學(xué)作文4
自古以來(lái)，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱兊酶用利惲�。
春天，西湖邊的樹(shù)木抽出新的紙條，長(cháng)出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹(shù)的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。旁邊還有許多棵魅力的桃樹(shù)，他們開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過(guò)似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹(shù)密密層層，樹(shù)上的知了唱著(zhù)“知了知了”，好像在說(shuō)：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿(mǎn)池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！只見(jiàn)游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象�？蔹S的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開(kāi)得正艷呢！黃色的花蕾不時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過(guò)路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿(mǎn)了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！
浙江杭州西湖一年四季景色宜人，我愛(ài)浙江杭州西湖！
游西湖小學(xué)作文5
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，這是描寫(xiě)那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！
我們全家如期踏上了往浙江的旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀(guān)止的音樂(lè )噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè )噴泉了。
那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè )噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè )響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。作文金谷園一會(huì )兒形成朦朧的水幕，一會(huì )兒形成涓涓的細流；一會(huì )兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì )兒象春雨綿綿。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)噴泉，我如癡如醉，現場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。
暑假已結束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現著(zhù)西湖邊音樂(lè )噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì )讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè )噴泉。
多么開(kāi)心的暑假生活呀！
游西湖小學(xué)作文6
所有的事物到最后都是不過(guò)如此。
我們不過(guò)是從一個(gè)石頭森林跑去另一個(gè)石頭森林，所謂古色古香的東西其實(shí)沒(méi)了太多歷史的氣息，西湖的水除了多就是臟，人頭攢動(dòng)的景象感覺(jué)自己好像來(lái)錯了地方。甚至我覺(jué)得它還美不過(guò)家門(mén)口的小河，有時(shí)候感情基礎做背景的風(fēng)景遠比所謂的名景好的多�？傆腥烁嬖V我們年輕時(shí)就要多出去看看，我想說(shuō)即便去過(guò)幾百個(gè)地方又能怎樣，就算有幸看見(jiàn)畢加索和梵高的畫(huà)，也只是看到畫(huà)的顏色很熱鬧，甚至找不到一個(gè)對的角度去欣賞。我們根本就沒(méi)有對景點(diǎn)表面和背后的東西做過(guò)了解，只是淺淺的從中掠過(guò)，就象很多人都瘋狂的想著(zhù)去西藏，但是對西藏的歷史，風(fēng)景，分布又有多少了解，甚至說(shuō)去之前根本就對它沒(méi)有信仰，只是好奇搖動(dòng)轉經(jīng)筒是否能洗滌下靈魂，只是想要拍幾張照片證明自己有來(lái)過(guò)。去了那么多地方拍了那么多照片，甚至連基礎的攝影技術(shù)都沒(méi)有掌握，精神上又有多少提升呢，不知道。只知道來(lái)的時(shí)候心里很美，走的時(shí)候就TM一個(gè)字“累”。
年輕的時(shí)候的確有很多東西要去學(xué)，很多事情要去反思。
游西湖小學(xué)作文7
前幾天，爸爸挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，帶著(zhù)我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時(shí)，不遠處起了大霧，把整個(gè)西湖都罩住了。分不清哪是水，哪是天，好像進(jìn)入了神秘的世界，只隱約看到幾點(diǎn)帆影；我們劃到了湖心，這時(shí)又朦朦朧朧看見(jiàn)了斷橋。霧中的橋身呈灰色，白堤猶如一條黑色綢帶，隨著(zhù)波浪蕩漾起伏。橋上的人不多，有幾個(gè)靠在橋欄上垂釣；整個(gè)湖面上靜極了，甚至連魚(yú)兒的游水聲都聽(tīng)得見(jiàn)。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動(dòng)。
我彎下腰，用手捧了一些水。西湖的水真清��！放在嘴里，還覺(jué)得有一股甜味。爸爸說(shuō)，前幾年由于環(huán)境污染，西湖變得很臟，水質(zhì)又差。荷花不再長(cháng)了，水鳥(niǎo)也不見(jiàn)了；這幾年溝通了西湖和錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)。同時(shí)，又注意了環(huán)境保護，西湖比以往更美了。在爸爸說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我不時(shí)地在湖面上看到那些少說(shuō)也有三四斤重的魚(yú)蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。
一陣涼風(fēng)送來(lái)了香氣。我們順著(zhù)香氣劃去，只見(jiàn)一片綠色的荷葉在微風(fēng)中擺動(dòng)，上面還滾著(zhù)珍珠似的露珠。亭亭玉立的荷花散發(fā)出濃郁的香味，沁入我的'心肺，我不禁醉了……
當我們返回時(shí)，霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見(jiàn)，斷橋上也熱鬧起來(lái)。雖然已過(guò)立秋，太陽(yáng)一出，天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點(diǎn)水，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。
快到晌午，我們才上岸�；氐郊�，我還在留戀西湖的美景。
游西湖小學(xué)作文8
西湖，是一首詩(shī)，是一幅天然的國畫(huà)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。西湖是一處秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐富的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國家級風(fēng)景名勝區。它風(fēng)景秀麗，湖水清澈，沿湖地帶綠蔭環(huán)繞，山色蔥蘢，春夏秋冬各有景色，美不勝收。
風(fēng)和日麗的春天來(lái)了，春天的使者桃花開(kāi)了，紅的，白的，粉的……那朵朵桃花裝點(diǎn)著(zhù)西湖河畔，帶來(lái)了春天的生機。俗話(huà)說(shuō)：“杏花宜在山塢賞，桃花應在水邊看”。盈盈碧水映桃花，花光水影，嬌艷欲滴。春天的早晨，湖面薄霧似紗，堤岸煙柳如云，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中漫步，更令人飄然欲仙。
漸漸地，夏姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，夏天的西湖最美的就是荷花。游歷湖邊或者泛舟湖上，朵朵盈盈欲滴的荷花令人賞心悅目，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉襯托下，擺著(zhù)各種姿勢：有的像害羞的少女，露出半邊臉；有的像美麗的舞者，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一叢叢，綠葉襯托著(zhù)紅花格外美麗。每年夏季不僅滿(mǎn)湖翠影，萬(wàn)點(diǎn)荷紅，而且荷香沁心，頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)身涼意，暑氣立消。
秋天林蔭道邊的金葉，冬天美麗的雪景依舊迷人，難怪有人說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。大自然多么像一位偉大的畫(huà)家啊，她用手中的畫(huà)筆把西湖畫(huà)成了仙境！
這，就是美麗的西湖。如此美景，怎能不叫人流連往返呢？
游西湖小學(xué)作文9
俗話(huà)說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉煳铱偹阋�(jiàn)識到了杭州的美、秀、奇。
坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們終于抵達了杭州。當時(shí)肚子已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)使喚，“咕咕咕”得叫了起來(lái)。于是我們便走進(jìn)一家餐廳，這杭州的菜就是和溫州的不一樣。聽(tīng)說(shuō)杭州的名菜有：西湖醋魚(yú)、東坡肉……爸爸便點(diǎn)了兩道試試，味道只能用一個(gè)字來(lái)形容——美。
吃飽了再往欣賞欣賞杭州的美景吧！來(lái)到西湖邊，我被這美麗的景*深深吸引住了。小船載著(zhù)我們在西湖上徜徉，陪伴著(zhù)我們的是那清清的湖水和不時(shí)鉆出水面玩耍的魚(yú)兒，叮叮咚咚的流水聲就是大自然為我演奏的最美妙的樂(lè )曲�？炜纯炜茨鞘抢追逅�！被綠樹(shù)、湖水簇擁著(zhù)的的雷峰塔拔地而起，筆挺的身軀從地上延伸到半空中，我在想那美麗的白娘子是不是真的被壓在塔底下。湖岸上一棵棵大樹(shù)的身子立的多么直，一朵朵桃花的臉笑的多么燦爛。一切都是那么的寧靜悠閑……
不知不覺(jué)到了晚上，我們一起往欣賞一下西湖有名的音樂(lè )噴泉吧！伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )聲，噴泉開(kāi)始向眾人展示它的千姿百態(tài)，使我完全沉醉在其境當中。這噴泉真像一位千面嬌娃變幻無(wú)窮。就先說(shuō)說(shuō)這一飛沖天吧！它就像一瀉九天沖到天空又緩緩著(zhù)落，還有那蓓蕾綻放，只聽(tīng)得“嘩——”的一聲，變成了一個(gè)小花苞引來(lái)了大家的一陣歡呼，在大家的歡呼聲中，忽然又變成了一朵含苞欲放的花朵……
詩(shī)人用了很多千古佳句來(lái)描述杭州西湖的美，當我身臨其境時(shí)才徹底領(lǐng)悟到詩(shī)中的意境，真是不虛此行。
游西湖小學(xué)作文10
秋高氣爽的一天，外公外婆帶著(zhù)我到飯店吃中飯。吃完時(shí)，我突然冒出一個(gè)念頭——去西湖邊騎自行車(chē)。
于是，我們便一人租一輛公共自行車(chē)，向西湖邊騎去。一路上，我們欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。一棵棵大樹(shù)上的葉子，被風(fēng)一吹，紛紛飄落。在行程中，還能聞到桂花十里飄香的味道，讓人心曠神怡。
到了西湖邊，那場(chǎng)面，真是壯觀(guān)��！人山人海，人頭涌動(dòng)，絡(luò )繹不絕，車(chē)水馬龍。這些人幾乎都是外地游客，他們到我們美麗的杭州來(lái)游玩。更讓人激動(dòng)的還是這個(gè)：西湖里的音樂(lè )噴泉。噴泉一開(kāi)始，所有游客都飛一般地沖到西湖邊上，目不轉睛地看。有些人，他們沒(méi)占到位置，就脫掉鞋子，站在椅子上看。這噴泉，變化多端，一束束沖上天的噴泉就像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著(zhù)，從遠處看去，就像一座城堡，用水做成的城堡！從天上落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。這噴泉，果真沒(méi)有辜負游客的期望。
一路騎著(zhù)車(chē)，感受著(zhù)國慶西湖的各種風(fēng)光，我愛(ài)我的家鄉。
游西湖小學(xué)作文11
國慶節，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開(kāi)，撫摸著(zhù)碧藍碧藍的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)在我們眼前展開(kāi)。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過(guò)去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫(huà)。島上隨處可見(jiàn)一片片小樹(shù)林，茂密的枝葉上鳥(niǎo)兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉地歌唱。也有鳥(niǎo)兒為了占地盤(pán)吵起架來(lái)，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹(shù)的姿態(tài)更是讓人覺(jué)得奇怪：不是橫著(zhù)向著(zhù)湖長(cháng)，就是看起來(lái)像三棵樹(shù)長(cháng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開(kāi)花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據介紹中秋之夜，明月當空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀錄呢！
夕陽(yáng)西下，雖然西湖的美景我還沒(méi)有看夠，但也只好乘船返回。當我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現一條條魚(yú)兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
游西湖小學(xué)作文12
所以，當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當然地一蹦三尺高，不假思索地答應了。
終于來(lái)到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著(zhù)讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過(guò)目難忘、愛(ài)不釋手。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長(cháng)時(shí)間坐車(chē)的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚(yú)兒在成片的荷葉下悠然地搖著(zhù)尾巴，毫不忌諱地在人們視線(xiàn)下游來(lái)游去。我仔細一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚(yú)兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L(cháng)里短呢！那閃著(zhù)碎光的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下也能看得一清二楚，細細的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹(shù)木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長(cháng)的長(cháng)堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫(huà)，一首精致的小詩(shī)！可是，再高超的畫(huà)功，再優(yōu)美的文筆，也無(wú)法將西湖之美淋漓盡致地表現出來(lái)！
啊，西湖，我會(huì )永遠記住你，記住你的一切！你會(huì )永遠夢(mèng)寐在我心中！
游西湖小學(xué)作文13
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州，這次，就由我來(lái)做向導，下大家介紹浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去，就像在跳著(zhù)歡快的舞蹈，歡迎著(zhù)四面八方來(lái)的xx，路兩旁開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開(kāi)得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
白天的時(shí)候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿(mǎn)人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲，好一幅人在畫(huà)中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動(dòng)人了。
西湖即是魚(yú)米之鄉，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著(zhù)我國五洲四海的大批xx來(lái)這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀！
我愛(ài)西湖，跟愛(ài)西湖春天美麗的風(fēng)景！
游西湖小學(xué)作文14
“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾�，自古以來(lái)被喻為“人間天堂”，而西湖則被喻為杭州的靈魂。
我們乘車(chē)去西湖。我巴不得我乘的是飛機，可早些來(lái)到。
一到西湖，果然名不虛傳。西湖一眼望不到邊際，來(lái)欣賞美景的游人摩肩接踵，絡(luò )繹不絕。我也隨著(zhù)人流來(lái)到岸邊。站在岸上，向遠看，兩旁的柳樹(shù)像一位婀娜多姿的少女，迎著(zhù)春風(fēng)婆娑起舞；桃樹(shù)伸出的嫩嫩的手臂，點(diǎn)綴著(zhù)粉紅色的小花，翩翩起舞。高高的楊樹(shù)上垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條紅穗，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
我不由得想看西湖西邊邊的風(fēng)景。我們乘船。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍藍的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹(shù)。微風(fēng)拂過(guò)，細碎的湖面在陽(yáng)光的照射下，像是給水面鋪上了以層閃閃發(fā)光的碎金，又像被揉皺了的綠緞。湖上泛著(zhù)一層青煙似的薄霧。湖面上，游船往來(lái)，游人樂(lè )不可支，笑聲此起彼伏。
我們坐船來(lái)到白堤，猶如走進(jìn)了世外桃源，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，蒼翠欲滴，高大挺拔，一棵挨著(zhù)一棵。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛軍，保護著(zhù)小草公民們，不讓它們受到破壞。一株株小草在大樹(shù)的保護下，嫩嫩的，綠綠的，晃動(dòng)著(zhù)它纖嫩的胳膊，跳起了歡快的集體舞。不遠處，有幾棵桃樹(shù)，笑紅了臉，為春光添上了光彩。西湖真不愧被喻為“人間天堂”啊! 真是百聞不如一見(jiàn)。
游西湖小學(xué)作文15
“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！弊怨庞性S多詩(shī)人都稱(chēng)頌西湖的美景。西湖正如詩(shī)中說(shuō)的，它像一顆閃亮的明珠鑲嵌在杭州這“人間天堂”，讓人流連往返。
“五一”的第一天，我已來(lái)到了這令我盼望以久的西湖。清晨，我的耳邊傳來(lái)了“滴答，滴答”的聲音，來(lái)到窗邊看到外面下起了毛毛細雨，趕忙穿好衣服走到外面，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)，深深吸一口氣，好像一切都變得那么溫柔。踏著(zhù)滿(mǎn)是雨露的青草來(lái)到湖邊，眺望遠處，一切都被一層薄紗遮住了面龐，朦朦朧朧的，好似海市蜃樓。湖邊的柳樹(shù)在風(fēng)中輕柔的拂動(dòng)，就像一位身著(zhù)綠裝的仙女在翩翩起舞。雨滴滋潤著(zhù)我，微風(fēng)輕撫著(zhù)我，我仿佛已和西湖融為一體，陶醉其中。
我們坐船在西湖上欣賞美景，船搖搖晃晃，水面上漾著(zhù)波紋，雨滴打在上面泛起層層漣漪。一幅“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的畫(huà)面展現在了眼前。不一會(huì )兒，雨停了�？梢郧宄乜匆�(jiàn)三潭映月，它如寶石般嵌在湖面上。太陽(yáng)也漸漸升起，天空出現了一道彩虹。我們坐著(zhù)船在西湖上游覽，繞過(guò)了一個(gè)又一個(gè)湖中的島嶼，那上面只有一間木屋，剩下的是一片翠綠，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象，仿佛使人融入綠色的大自然，清新陶醉。
在湖上游了半個(gè)小時(shí)，我們上了白堤。漫步在白堤上，仿佛到了世外桃源，陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫間，投下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。道路兩側滿(mǎn)是青草、野花，如果你幸運，還可以看到松鼠抱著(zhù)松果在樹(shù)叢間跳來(lái)跳去，感受著(zhù)大自然為他創(chuàng )造的。
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