說(shuō)話(huà)的習慣700字作文

　　一個(gè)人的成敗取決于習慣，偉大的人和普通的人都有許多好的或壞的習慣，說(shuō)話(huà)的習慣作文。

　　若說(shuō)好習慣是陽(yáng)光大道，那么壞習慣就是陰暗叢林；若說(shuō)好習慣是紅彤彤的蘋(píng)果，壞習慣就是腐爛的香蕉。 我也不例外，好習慣如同陽(yáng)光雨露般滋養著(zhù)我，我在好習慣的沐浴下健康成長(cháng)。我從小就有寫(xiě)日記的好習慣，我的日記是分章敘述的，比如寒假期間的事叫“寒假心情記”，六年級的事起名為“小學(xué)最后一年”，我覺(jué)得以這樣的形式記錄興味盎然。

　　我把日記本當成了我的知心朋友，隨時(shí)帶在身邊，寸步不離，等我長(cháng)大以后，看看兒時(shí)的日記，回味兒時(shí)的成長(cháng)歷程不是很好嗎？我把日記當成每天必干的一件事，通過(guò)寫(xiě)日記把這一天或這一段時(shí)期發(fā)生的事情做個(gè)總結，有時(shí)我會(huì )突然領(lǐng)悟出許多道理，這個(gè)意想不到的收獲就像一盞明燈照亮了我，給了我很多的啟發(fā)，小學(xué)四年級作文《說(shuō)話(huà)的習慣作文》。 我很聰明，動(dòng)作很迅速，每次的課堂任務(wù)總能以很快的速度完成；理解能力很強，每一次老師講的教學(xué)內容能馬上理解；我非常聽(tīng)話(huà)，所有的大人都夸我是好孩子，父母的話(huà)言聽(tīng)必從；我對老師交辦的任務(wù)很重視，花費不少心思和時(shí)間，總想圓滿(mǎn)地完成；我的課堂筆記很多并且十分認真，教師講的每一個(gè)知識點(diǎn)都記在其中。 同時(shí)，我也在缺點(diǎn)的侵蝕下艱難的行走著(zhù)，就像人在撒哈拉大沙漠里行走一樣辛苦。

　　我許多的優(yōu)點(diǎn)使我擁有了與其相對的缺點(diǎn)。 因為我動(dòng)作快，使得我有粗心的毛病，完成質(zhì)量不高；我雖然理解得快，但記憶和遺忘的速度不相上下，每次都是背了今天忘了昨天；我雖然很聽(tīng)話(huà)，但因為太聽(tīng)話(huà)而缺乏主見(jiàn)，遇事只會(huì )向父母請教，尋求他們幫助；我格外順從，以至于我把全部怨氣都埋在心里，不和大人頂嘴爭論，但是當太多怨氣凝聚成爆發(fā)力的時(shí)候也同樣相當震撼。 寫(xiě)日記這個(gè)好習慣我會(huì )一直堅持下去，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，看到自己的缺點(diǎn)才會(huì )使人更加進(jìn)步。

　　我堅信，缺點(diǎn)不是問(wèn)題，用堅韌的利刀去一一消滅它，我會(huì )變得更加成功。

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