【優(yōu)】習慣作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的習慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

習慣作文 篇1

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)“習慣成自然”這句話(huà)，壞毛病長(cháng)時(shí)間的不改正就會(huì )變成一個(gè)壞習慣，等到想要改正的時(shí)候就會(huì )花些時(shí)間，而好的習慣養成了之后，便就成為了自然。如若你現在正遇到已經(jīng)影響到生活的壞習慣，不妨堅持改正，你這個(gè)壞習慣就會(huì )變成自然的好習慣。

　　我有一個(gè)最大的`壞習慣就是熬夜晚睡，因為這個(gè)壞習慣我已經(jīng)吃了不少的苦頭了，晚上熬夜白天就沒(méi)有精氣神，上課總犯困，人也總是無(wú)精打采的，知道這個(gè)壞毛病已經(jīng)不能再讓它繼續發(fā)展下去了，我決定一定要把它改正過(guò)來(lái)。

　　這個(gè)計劃的第一步就是在晚上入睡前不讓自己玩電腦和看電視，對于這些一看就會(huì )上癮并且停不下來(lái)的游戲和電視劇，我會(huì )在睡覺(jué)之前遠離遠離還是遠離。

　　理想很豐滿(mǎn)，但是現實(shí)很骨感，我發(fā)現根本不可能做到，所以我將玩電腦的時(shí)間比之前減少了一半，這樣慢慢的減半，慢慢的將熬夜玩電腦的習慣戒掉。就這樣堅持堅持著(zhù)，會(huì )真的出現效果，讓人不再會(huì )對手機產(chǎn)生過(guò)大的依賴(lài)性，第二天的精神也就比以前好了很多，生活整體都規律了。

　　經(jīng)過(guò)這次，我知道好習慣其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要嘗試去做，堅持堅持就會(huì )事半功倍。

習慣作文 篇2

　　以前的我是一個(gè)沒(méi)有好習慣的小女孩.在我八歲以前,我早上一起床就已經(jīng)七點(diǎn)了，本應該把衣服馬上穿好，把刷牙洗臉的任務(wù)完成。但是，我沒(méi)有。我卻沒(méi)有。我像樹(shù)懶一樣慢悠悠的走過(guò)去，等我忙完一切時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)多了。我還在不慌不忙地吃飯，奶奶叫我快點(diǎn)吃，但我還是不慌不忙地吃飯，于是奶奶就不讓我吃飯了，奶奶說(shuō)上學(xué)快來(lái)不及了！

　　我趕緊收拾東西，飛快的跑到學(xué)校，差一點(diǎn)就遲到了，從哪次以后，我要讓自己的時(shí)間變得充實(shí)精彩。

　　我記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，對學(xué)校很是反感，學(xué)校就像是一個(gè)怪獸，偷偷的吃掉了我們的`時(shí)間。我曾經(jīng)寫(xiě)了一篇關(guān)于討厭學(xué)校作文，我把學(xué)校比作無(wú)惡不作的惡魔。雖然我們在它的身體上玩耍，讓我們在他的嘴巴里上課，讓我們的作業(yè)才這么多，所以我才這么不喜歡學(xué)校。今天早上，我們的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了作文題目，同學(xué)們幾乎千篇一律寫(xiě)了穿越未來(lái)，我就要寫(xiě)不一樣的！

　　在我小的時(shí)候，剛上一年級，沒(méi)有人和我玩，我回家給媽媽說(shuō)沒(méi)有人和我玩，媽媽給我說(shuō)要習慣你去找別人玩。不要等著(zhù)別人來(lái)找你，第二天到了學(xué)校，我下課馬上去找小朋友玩。那一天是我學(xué)到東西而又快樂(lè )的一天！

　　謝謝你，習慣，是你給了我力量！

習慣作文 篇3

　　養成良好的習慣，有利于幫助人們，可是，有時(shí)候習慣也會(huì )給人帶來(lái)不幸。住在大路上小水坑的青蛙就是一個(gè)很好的例子。因為不想搬離習慣了的地方，最后慘死車(chē)輪之下。所以，有的時(shí)候我們要敢于打破習慣。

　　敢于打破習慣，也要敢于打破定勢思維。思維的定勢有助于我們解決問(wèn)題，可是有的時(shí)候，也會(huì )將我們的思維禁錮，從而導致失敗。諸葛亮的“空城計”正是利用了司馬懿的定勢思維。率領(lǐng)老弱殘兵，大開(kāi)城門(mén)，諸葛亮在城樓上彈琴，悠然自若，城中安靜詳和，這樣的城門(mén)大開(kāi)，反倒讓司馬懿不敢進(jìn)城攻打，只得率兵返回，以他對孔明的了解，他斷定城內埋伏重重，攻打定會(huì )慘敗，所以放棄。

　　而諸葛亮正是利用了司馬懿對自己了解的.思維定勢，反其道而行，佯裝城內祥和景象，嚇退了司馬懿，保住了城內的安全。正是諸葛亮敢于打破習慣，不被思維定勢所困，反其道而行，才能不戰而勝�？梢�(jiàn)打破思維定勢的重要性。

　　敢于打破習慣，也是要敢于打破陳規陋習，向先進(jìn)文明學(xué)習。19世紀六七十年代，中國的洋務(wù)運動(dòng)就是一個(gè)很好的例證。以奕?、李鴻章等人為代表的洋務(wù)人士，敢于打破“天朝大國”觀(guān)念，學(xué)習西方的先進(jìn)科技，先后創(chuàng )辦了一批近代軍事工業(yè)企業(yè)和民用工業(yè)企業(yè)，打著(zhù)“自強、求富”的旗號，積極探索救亡圖存的道路�！把髣�(wù)運動(dòng)”創(chuàng )辦的民用工業(yè)企業(yè)，開(kāi)創(chuàng )了中國的民族資本主義企業(yè)的先河，中國的民族資本主義企業(yè)在那時(shí)開(kāi)始發(fā)展。

　　試想，若沒(méi)有洋務(wù)派首先創(chuàng )辦的民族資本企業(yè)，中國民族資本的發(fā)展恐怕還得落后一些時(shí)間，那百姓的生活將更加痛苦不堪，“實(shí)業(yè)救國”的熱潮或許不會(huì )興起，中國的美好明天將不會(huì )那么快到來(lái)�？梢�(jiàn)，敢于打破習慣，敢于打破陳規陋習，是一件多么有利的事！

　　科學(xué)研究表明：一個(gè)人形成習慣需要21周的時(shí)間�？墒且粋�(gè)人敢于打破習慣卻只需要一秒的時(shí)間。若在住在池塘里的青蛙勸住在小水坑的青蛙搬到更安全的地方生活的時(shí)候，住在小水坑的青蛙能在那一秒敢于打破他的習慣，考慮追求更安全、更舒適的生活，搬到池塘去生活，那么它的命運便不會(huì )如此悲慘。

　　青蛙的故事也警醒我們，不要固守習慣，要敢于打破習慣，打破思維定勢，追求更好的生活，獲得更大的成功。

習慣作文 篇4

　　曾有人比喻過(guò)：生命是一條奔騰不息的河，河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦陽(yáng)光充裕的遼闊肥沃之地，而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來(lái)希望，而壞的習慣則走向滅亡。

　　習慣能決定一個(gè)人的命運。俄國教育家申斯基說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣，就有了一輩子都償還不完的債務(wù)�！�

　　富蘭克林是世界公認的偉人，他發(fā)明了避雷針，起草了《獨立宣言》，集作家、畫(huà)家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時(shí)談起自己一生的成就，認為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結，他認為這包括13個(gè)原則：節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來(lái)督促完善自己。日復一日，年復一年，這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個(gè)細胞。試想，有這樣的習慣做為強有力的后盾，富蘭克林怎能不成功？

　　水滴石穿，石鋸不斷；千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別，其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養成良好的習慣開(kāi)始的。

　　相信大家對中國古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過(guò)程。年輕時(shí)曾過(guò)著(zhù)“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困，“舉家食粥酒常賒”，家境的敗落并沒(méi)有使他沉淪，反而激起了他的創(chuàng )作熱情。他堅強面對生活，堅持寫(xiě)作。終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部著(zhù)作。試問(wèn)，如果曹雪芹沒(méi)有堅持不懈，持之以恒的好習慣，又怎會(huì )有《紅樓夢(mèng)》這部著(zhù)作流傳至今。

　　再看看我們周?chē)�：有的人認真，有的人馬虎，有的人勤儉節約，有的人鋪張浪費，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤儉節約的`人收獲幸福，鋪張浪費的人換來(lái)痛苦。今天的事明天做，所有的夢(mèng)皆成空；明天的事今天做，所有的夢(mèng)皆實(shí)現，所以人們才常說(shuō)，有怎樣的習慣就有怎樣的行為。

　　那么，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應該養成怎樣的學(xué)習習慣呢？

　　一、學(xué)習用品全整齊，按時(shí)到校不遲到。

　　二、因病因事不到校，堅持請假要做到。

　　三、課前準備要充分，提前預習效果好。

　　四、坐姿端正認真聽(tīng)，積極思考勤動(dòng)手。

　　五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn)，查缺補漏忘不了。

　　六、下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

　　凱恩斯說(shuō)，有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為，有什么樣的行為就有什么樣的結果。習慣形成性格，習慣也決定命運，所以你的命運由誰(shuí)來(lái)決定，請同學(xué)們大聲地告訴世界，大聲地告訴自己，我的命運，我作主！

習慣作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的習慣，而奶奶在飯桌上的習慣，卻使我久久不能忘懷…… 每次都是奶奶做飯，她每每做完飯就習慣性把菜都盛好，最后盛她的飯，而坐也不做在離菜進(jìn)的位置，都夾不到菜，這是我小時(shí)候發(fā)現的。

　　兒后來(lái)，我發(fā)現飯桌上似乎有一條隱形的三八線(xiàn)，把我和奶奶分成兩個(gè)地�！叭�八線(xiàn)”這頭數不盡的大魚(yú)大肉，各種魚(yú)，肉，蛋，湯應有竟有。而“三八線(xiàn)”那邊，好像永遠都是那幾盤(pán)泡菜，要不就是素菜，與這邊新成了鮮明對比。而奶奶每次這樣拜盤(pán)，她也索性不過(guò)“三八線(xiàn)”永遠手中的筷子只在那幾個(gè)盤(pán)里倒騰。就有時(shí)過(guò)三八線(xiàn)的時(shí)候，只吃盤(pán)里的辣椒，洋蔥 。要不就是為我?jiàn)A菜。自從我發(fā)現了后我們也經(jīng)常為奶奶夾菜，可每次都換來(lái)“不吃不吃，你們留著(zhù)吃吧”或者“不行，醫生說(shuō)了我不能吃”等等，有時(shí)我們都把菜放到他的碗里了她卻又把菜丟到一邊，皺著(zhù)眉頭，假裝生氣的說(shuō)：“我說(shuō)了不吃，偏要跟我?jiàn)A”。

　　沒(méi)次都有很多剩菜，特別是夏天，有很多菜隔夜就不能吃了，可奶奶一向愛(ài)節約，每當我們要丟到剩菜時(shí)，就是奶奶唯一自愿吃葷的時(shí)候啦。他總說(shuō)“不丟不丟，我里吃”說(shuō)了多少次可奶奶就是不聽(tīng)，唉……

　　我們都知道奶奶是為了我們好，可不至于這樣吧，為了我們這習慣太特別了……

　　不僅是奶奶，爸爸媽媽也有別樣的習慣，出去玩是，媽媽總不忘一聲叮囑“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)”做作業(yè)是，爸爸總端來(lái)一盤(pán)水果或牛奶。

　　時(shí)光荏苒，家人們的'習慣陪伴我的成長(cháng)，我好像已經(jīng)離不開(kāi)他們的習慣，我知道，這習慣就會(huì )像他們對我的愛(ài)一直延續……

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