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良好的習慣作文7篇(經(jīng)典)
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的良好的習慣作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
良好的習慣作文 篇1
養成一個(gè)良好的習慣,需要毅力和堅持,否則就會(huì )半途而廢。
我曾經(jīng)非常害怕寫(xiě)作文,一是字體不規范,其次是沒(méi)有材料就東拼西湊導致沒(méi)有條理。用爸爸媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō),看我的一片作文要忍受巨大的精神折磨:字跡像跳舞,內容像白水,錯字別字還容易造成誤解。說(shuō)實(shí)話(huà),我也想改掉這些壞習慣,可是堅持不了幾天,依然是舅舅打燈籠——照舊。
一天,爸爸看我的作文時(shí),發(fā)現我又犯了“老毛病”。這次,爸爸沒(méi)有說(shuō)什么。而是讓我戴上妹妹的帽子、穿上他的西裝和皮鞋!拔溲b”整齊后,爸爸媽媽把我帶到鏡子前。呀!鏡子中的人是帥氣的我嗎?不是,肯定不是!你看,頭上戴女孩的花帽子,上身寬大的黑色西裝將我嚴嚴實(shí)實(shí)地包裹到膝蓋,再看腳下,一雙特大的皮鞋像兩只“小船”。我就想像踏在船上!罢骐y看,整個(gè)一個(gè)小丑”。我邊脫道具邊說(shuō)。
“你的作文就像你剛才的著(zhù)裝一樣,字體大小不一,內容搭配不合理,條理不清晰!卑职终f(shuō)。我拿起作文本一看,還真是這樣。一頁(yè)紙中,字體大小不一,有圓圓胖胖的,有骨瘦如柴的,有上大下小的,又左寬右窄。再讀一遍內容,也和剛才的服裝搭配一樣,一會(huì )兒寫(xiě)東邊的太陽(yáng),一會(huì )兒又跳到十萬(wàn)八千里外寫(xiě)西邊的小雨,最后連我自己幾乎都看不明白自己寫(xiě)什么了。
爸爸接著(zhù)告訴我:“寫(xiě)作文,首先要擬好標題,然后想好開(kāi)頭怎么寫(xiě),主體中先寫(xiě)什么后寫(xiě)什么,語(yǔ)句一定要流暢,如果再能用上平時(shí)閱讀時(shí)背誦的`好詞好句就更好了。結尾要簡(jiǎn)潔有力緊扣題意。其次,書(shū)寫(xiě)時(shí)字體要統一規范注意美感!蓖ㄟ^(guò)這次“著(zhù)裝”對比后,無(wú)論是課堂作業(yè)還是課外練習,我都嚴格要求自己,認認真真寫(xiě)好每一橫每一豎。在平時(shí)的作文中,我也堅持積累素材,堅持寫(xiě)日記,堅持背誦好詞好句,堅持每一篇作文都嚴格按照老師的要求認真完成。
功夫不負有心人,通過(guò)半年的堅持,我的字體不僅清爽整潔了,作文還獲得了班級寫(xiě)話(huà)小能手呢!
良好的習慣作文 篇2
我有一個(gè)好習慣,就是每天睡覺(jué)前都會(huì )看10至20頁(yè)書(shū)。
一天晚上,我正玩得開(kāi)心的時(shí)候,突然,媽媽對我說(shuō):“女兒,10點(diǎn)半了,要睡覺(jué)了!蔽艺f(shuō)“哦!蔽乙惶上麓,一閉上眼,就想起了今天開(kāi)心的場(chǎng)面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著(zhù)就說(shuō):“小旭,看一會(huì )兒書(shū)呵!”我說(shuō):“好吧,反正我也睡不著(zhù)!闭f(shuō)著(zhù),我拿起了今天剛買(mǎi)的.《科學(xué)之謎》出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了二十分鐘,我覺(jué)得眼睛很澀,而且有了睡意,我立刻放下書(shū),一躺來(lái)就睡著(zhù)了。我每晚睡覺(jué)前都看一會(huì )書(shū),就能很快睡著(zhù)。
睡前看書(shū),還給我帶來(lái)益處呢!比如,我常在睡前看《大名人小故事》這本書(shū),我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內容背下來(lái)了。有一次,老師在班里開(kāi)展名人故事會(huì )活動(dòng),我還得了一等獎呢!
正如有人說(shuō):“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人!
良好的習慣作文 篇3
人人都有習慣,只不過(guò)各人有所不同。習慣是有好壞之分的,我們要養成好習慣。
有人喜歡讀書(shū),走到哪里手上都捧著(zhù)書(shū),讀書(shū)長(cháng)知識,是好習慣,但只知讀書(shū),不求甚解是壞習慣。有人喜歡聊天,走到哪里張家長(cháng)李家短,說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,這是壞習慣,但如果把這樣能說(shuō)會(huì )道的人用于咨詢(xún)、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)等工作,壞習慣就變成好習慣了。
現在的孩子壞習慣不少,比如不愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)玩電腦、喜歡挑食等。對此,我們必須正確引導。對不愛(ài)勞動(dòng)、挑食的,堅決讓他們改正。對貪玩電腦的,可以把學(xué)習與玩電腦結合起來(lái),現在的學(xué)習軟件、教程很多,寓教于樂(lè )的效果也很好。但對沉迷電腦游戲的,做父母的還是必須態(tài)度堅決,幫助孩子摒棄這個(gè)壞習慣。由此可見(jiàn),在孩子養成好習慣中,家長(cháng)肩負重擔。
好習慣是慢慢養成的',我們期待人人都養成好習慣。因為,具備好習慣的人,正是建立文明社會(huì )所需要的。
良好的習慣作文 篇4
敬愛(ài)的各位家長(cháng)、老師們: 大家好! 時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過(guò),轉眼間樹(shù)干上又多了一圈圈的年輪,我們也漸漸長(cháng)大了。一個(gè)學(xué)期又在忙碌中匆匆路過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程中,我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會(huì ),趁這個(gè)機會(huì )拿出來(lái)與大家分享。首先是要調整好學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間!皯B(tài)度決定一切!敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習,才能取得進(jìn)步。調整好自己的作息時(shí)間也很重要。 我會(huì )給自己列一個(gè)作息表,定好學(xué)習計劃,然后根據作息表學(xué)習。因為,只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間,才能全身心的投入到學(xué)習中。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而放慢腳步,我們必須自己去追趕時(shí)間。當然,也不能一味的學(xué)習,適當的休息也是十分必要的。 其次,就是要多看書(shū)。書(shū)本是知識的'來(lái)源,學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本。上課之前,把書(shū)上的內容預習一遍,了解大致的知識點(diǎn),這樣上課的時(shí)候才不會(huì )跟不上老師的節奏。上完課以后,再把書(shū)上的內容復習一遍,復習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內容,多向自己提問(wèn),爭取把知識點(diǎn)都記住。復習的時(shí)候,把知識點(diǎn)都從頭到尾看一遍,理解清楚知識框架,找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,做一個(gè)整體性的了解,這樣更便于記憶。到了考試之前,再把書(shū)翻一遍,看看其中概念性的東西自己是否都記住了,把不清楚的知識都記清楚!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!逼綍r(shí)多看書(shū),對學(xué)習很有幫助。 第三,要注重聽(tīng)課環(huán)節。課堂是學(xué)習的重要途徑,所以,保持聽(tīng)課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,跟著(zhù)老師的思路積極思考,在課堂上把預習時(shí)自己不懂的問(wèn)題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn),把老師講的主要內容記下來(lái),課后再多看多思考,把不完整的地方補完整。 第四,關(guān)于曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題,可以建立一個(gè)錯題集,把曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來(lái),復習的時(shí)候多翻翻,想想當時(shí)為什么會(huì )錯、應該怎樣改正,避免在以后的考試中再犯類(lèi)似的錯誤。 第五,課外最好適當的準備一些參考資料。預習、復習的時(shí)候可以借助《教材全解》,更好的掌握書(shū)本內容。練習的時(shí)候,可以多看課外輔導資料。另外,如果時(shí)間允許的話(huà),可以參加一些補習班,因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講到一些課本上沒(méi)有、老師上課的時(shí)候沒(méi)有講到的內容,有利于豐富自己的知識面,也可以借助補習班更好的鞏固掌握的知識。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵總(gè)成功者靠的都不只是運氣。
良好的習慣作文 篇5
都說(shuō)習慣決定人生,但是養成一種習慣與告別一種習慣。都絕非易事。因為人們總是依賴(lài)那些習以為常的事。殊不知它既能將你帶入天堂,也有可能帶你進(jìn)入地獄!好的習慣貴在堅持,壞的習慣源于惰性。是習慣決定了你的人生價(jià)值,前途未卜之時(shí),習慣就是你的方向。在成敗的毫厘之間。習慣決定一切!
習慣的力量是巨大的,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的思維方式和行為模式。我們每天大部分的行為都是出自習慣的支配,可以說(shuō),幾乎在每一天,我們所做的每一件事,都是習慣使然。
拿破侖·希爾說(shuō):“習慣能成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人!,每個(gè)人都有各種各樣的習慣,在我們眾多的習慣當中,能夠成就一生的自然是那些好習慣,正如俄國教育家烏申斯基所說(shuō):“良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統中存放的道德資本,這個(gè)資本在不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著(zhù)它的利息!倍切〾牧晳T,就像一堵玻璃墻,把我們與成功隔離開(kāi)來(lái),讓我們只能看到成功近在眼前,卻總是無(wú)法到達。古往今來(lái),多少人因為自己的壞習慣含恨,終生,又有多少人因為自己的壞習慣找不到人生的幸福,更有甚者,因為自己的壞習慣葬送了最彌足珍貴的生命!度龂萘x》中的周瑜,縱使有英雄氣概,終究逃不過(guò)氣量狹小惡習的懲罰,被諸葛亮三氣之下,一命歸西。
在我們的身上,好習慣與壞習慣并存著(zhù),唯一能夠有效改變我們生活的手段便是有效地、最大限度地改變我們的不良習慣。改變不良習慣,養成好習慣,并不是一蹴而就的事情,它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達成。幸運的是,我們每個(gè)人都具備這些能力,只要你肯用心!
做人是一生成敗的重要話(huà)題,它又與心態(tài)有關(guān),凡是在這兩點(diǎn)上過(guò)不了關(guān)的人,一定會(huì )遭遇大小挫折。這是硬道理,甚至可以說(shuō),做人的心態(tài),既影響一生,也決定一生。很多人明白此兩點(diǎn),但行動(dòng)起來(lái),就非常困難,以至半途而廢,結果讓人生的可能變成不可能。
做人與心態(tài)構成人生的兩面,不善做人者往往心態(tài)失常,心態(tài)失常者又會(huì )導致做人變形。有些人能夠以積極的心態(tài)面對自己所接觸的人事,給人退路等于給自己留出路,突破各種壓力,打敗自身固有的弱點(diǎn).讓自己的人生向敞亮的方向發(fā)展,這樣就會(huì )越做越好,從小到大,贏(yíng)得一片人生勝局;有些人則容易失去信心、目標,像無(wú)目的地小蟲(chóng)一樣懦動(dòng)在自己迷陣中,總會(huì )羨慕他人比自己走得遠、飛得高,結果自己永遠是無(wú)所進(jìn)展。兩種人,兩種結果。你怎樣選擇呢?做人的基本規則是對自己負責、對別人負責,不輕言失敗,因為世上難事,不可盡數,你的困難,也是別人的困難,戰勝因難,是惟一的選擇,這就需要你自己成為一個(gè)積極者。試想,你對自己都不積極.怎么可能有積極的心態(tài)呢?天下失敗者都可歸為一種:自己放棄自己,自己毀掉自己。在今天這個(gè)競爭異常激烈的社會(huì ),沒(méi)有做人的積極心態(tài),要談立足幾乎是天方夜譚.如果讓積極的心態(tài)糾纏自己,只能讓自己越來(lái)越灰色。改變自己一生的法則,往往不在于能力大小、環(huán)境好壞、機遇多少,而在于你以什么樣的心態(tài)做人、做事,找準自己的強項與弱點(diǎn),揚長(cháng)避短,善待自己,就會(huì )找到自己腳下的出路。
良好的心態(tài)、習慣、性格是成功人生的三大法寶。一個(gè)人如何在激烈的競爭中生存立足,求得發(fā)展,與自身的性格、心態(tài)和習慣有著(zhù)至關(guān)重要的聯(lián)系。好心態(tài)讓你擁有快樂(lè )幸福的人生,好習慣養成好性格,好性格帶來(lái)好命運
談 習 慣
一談到習慣,一些人立即會(huì )想到“飯前便后要洗手”這類(lèi)人人皆知的習慣,他們并不了解習慣的真正含義。習慣是指人們自然而然地完成某些動(dòng)作的行為方式。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什么習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣”。習慣是要分好壞的,壞的習慣正如葉老先生所說(shuō)的兩種。包括一切的不好習慣在內,我們應該堅決地加以唾棄。我們是提倡大家發(fā)揚好的習慣而去改掉壞的習慣的`。
然而,凡事都是說(shuō)著(zhù)比做著(zhù)容易。高爾基曾經(jīng)談到:“把語(yǔ)言化為行動(dòng)比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多”。我們總說(shuō)要改掉壞習慣又沒(méi)有恒心,習慣不是一會(huì )兒就有的,也得逐漸樣成。在沒(méi)有養成的時(shí)候多少是需要用一些強制性的措施來(lái)約束自己的行為。這就是我們同學(xué)的難處了——沒(méi)有毅力給自己長(cháng)期施加一種強制力。然而壞習慣是不需要這種強制力的,所以養成一種壞習慣比養成一種好習慣容易得多。
但是如果我們有毅力,有恒心,時(shí)時(shí)警覺(jué),時(shí)時(shí)克制自己。時(shí)間久了,習慣一經(jīng)養成就會(huì )自然而然的沿襲下去,這便是“習慣成自然”了。不用強制與警覺(jué),也能行所無(wú)事的做去,這就養成了終生受用的好習慣了。
一但我們養成了壞習慣就會(huì )不益于身心健康,學(xué)習和工作的順利完成,不益于社會(huì )影響。對我們是有百害而無(wú)一益的。相反地,我們會(huì )終生受用于我們所養成的好習慣,就有助于我們的學(xué)習的進(jìn)步,身心的健康,對我們是有所裨益的。 既然如此,我們又何樂(lè )而不為呢?
好 習 慣 是 一 種 財 富
習慣,決定命運。
命運,決定人生。
人的一生是由大大小小的習慣組成的,習慣的好壞決定了人生的質(zhì)量,好的習慣往往使一個(gè)人走的更好更快,離成功更近。
好習慣是一種美的詮釋?zhuān)腔鄣男袨椤?/p>
習慣體現的是一個(gè)人的靈魂高度,從一個(gè)人習慣中我們足可以評價(jià)一個(gè)人。 有的人離開(kāi)時(shí)毫不顧忌地“砰”的一聲便甩門(mén)而去,而有的人則小心翼翼輕輕地扣上們離開(kāi);有的人將吃剩的零食袋到處亂扔,而有的人則拿在手里直到看到垃圾桶才丟掉??相信明眼人可以看得很明白,后者便是擁有好習慣的人。這類(lèi)人是充滿(mǎn)智慧的。細節決定成敗,好習慣雖小,卻可以折射出一個(gè)人的品德是否高尚。這類(lèi)行為讓任何人都覺(jué)得賞心悅目。好習慣,不僅體現了個(gè)人的靈魂美,更促進(jìn)了社會(huì )的和諧美。
好習慣是一種雅的表現,積極的態(tài)度。
擁有好習慣的人往往可以做到淡然處世。正是因為好習慣他們才得擁有了規律的生活,從而積極向上,樂(lè )觀(guān)生活。
就拿兩個(gè)類(lèi)型的居室環(huán)境的人來(lái)說(shuō)吧。有的人通常早早起床,之后會(huì )開(kāi)窗透風(fēng),并且不忘給窗邊的花草澆澆水,然后把整個(gè)居室收拾的井井有條。而有的人,不僅僅不按時(shí)起床,沒(méi)有規律的生活,起床后更別說(shuō)記得給花草澆水了。久而久之,不僅僅花花草草上會(huì )蒙上一層灰塵,整個(gè)生活都會(huì )變得雜亂無(wú)章?赡,床頭是臭氣熏天、久未洗的襪子,地上是無(wú)心打掃而堆積下來(lái)的厚厚灰塵,說(shuō)不定啊,
房門(mén)口還有吃完沒(méi)有扔掉的方便面桶呢??這兩類(lèi)人的對比很明顯。我想,任何一個(gè)人都會(huì )喜歡干凈整潔的居室而不是臟亂不堪的教室吧。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的習慣好與否,反映的是截然不同的生活方式,前者所體現出的是雅觀(guān)大氣,而后者就不用說(shuō)了吧。不“掃一室”又何以“掃天下”呢?如果連整理居室這么點(diǎn)的小事都無(wú)法做得完美,那我可是難以相這種人可以成就轟轟烈烈的大事業(yè)了。 好習慣是一種財富。
它不僅僅會(huì )使你有原則、條理清晰、有明確的目標及夢(mèng)想,更會(huì )使你有異于常人的自信及勇氣。它會(huì )使你在人生的路上走得更快更好,會(huì )使你離成功的距離更加接近。并且這筆財富將是你終身所享用的,當你日漸長(cháng)大、日漸成熟,你會(huì )發(fā)現它帶給你的價(jià)值多么龐大。當有一天你站在成功的巔峰,感謝它吧,是你日益積累下來(lái)的好習慣助你走上正確的道路。
命運,在于習慣。
而好習慣,是在生活中一步步積累而來(lái)的。讓我們從現在起,努力養成好的習慣, 為未來(lái)積聚巨大的財富吧!
談 習 慣
如果水滴石穿、繩鋸木斷是一種永恒的矢志不渝,相比之來(lái)也許”習慣”就是一種超脫極限的永恒。穿石頭、木斷,需要的不僅僅是水和繩的執著(zhù)也少不了石頭和木默默的甘心情愿,但是習慣就沒(méi)有它們那樣容易了一開(kāi)始所有的苦,一切的罪愆,都不得不由一者來(lái)承擔,他如同作繭自縛一般——無(wú)怨無(wú)悔。
是!能習慣的人絕非是等閑之輩,一開(kāi)始他們就在承受罪孽,一開(kāi)始好象他們就注定了要成為時(shí)代的倔強者;一開(kāi)始天將降大任與他們身上;一開(kāi)始他們都被世俗之人視為一無(wú)是處——膽小怕事,而且不屑一顧;一開(kāi)始就預言了在公眾面前好象一股空氣,那樣沉寂,那樣難以琢磨;一開(kāi)始他們就在黯黯沉淀著(zhù)自己難以平靜的心情,壓抑著(zhù)自己鮮為人知的心事;一開(kāi)始他們就在扮演著(zhù)神秘的角色,而此時(shí)生活的導演都不知道他們在演什么戲!
身心疲憊,仿佛已經(jīng)老邁。有時(shí)自己也很難想象,小小年齡心卻不自覺(jué)的衰老如此快,好多時(shí)候我也選擇習慣來(lái)演繹自己的心情。也許是真的沒(méi)有什么能值得我有絲毫的激動(dòng),平靜、平靜,就是這樣一直沉浸在快要窒息的邊沿!
來(lái)來(lái)往往、徘徊、躑躅、踟躇、猶豫。我在等什么,我也不知道,愛(ài)上習慣也許是一種前幾世修來(lái)的運。
寂寞之時(shí)我習慣了,寂寞是一種力量,能耐得住寂寞就能獲取自由和超脫,耐不住寂寞就會(huì )被其他所控制而找不到自我,因為習慣我習慣了寂寞,因為習慣了寂寞,我就不會(huì )被它輕易左右了!
其實(shí)有種淡然叫習慣,有種泰然也叫習慣,有一種坦然也可以叫著(zhù)習慣,習慣了別人的冷嘲熱諷,習慣了別人一樣的眼光。因為習慣我開(kāi)始不再在乎別人,也開(kāi)始不再在乎自己,這個(gè)世界上還有什么舍得我切多注意的呢?好多時(shí)候連生命的延續我都沒(méi)有注意,但是為什么我卻習慣不了太習慣的自己!
哲人說(shuō)會(huì )習慣的人,是會(huì )懂得堅持和忍耐的人,而我說(shuō)懂的習慣的人卻不如我經(jīng)常扮演習慣的人,因為我是第一個(gè)能將哲人所說(shuō)的話(huà)付諸實(shí)踐的人!
習慣,也許是世間一門(mén)很偉大的哲學(xué),想想也是如此。有了習慣。自然就詮釋“忍”字,有時(shí)忍辱負重不是說(shuō)明自己沒(méi)有脾氣,僅僅是想表達自己根本不削一顧,沒(méi)有把那些侏儒之類(lèi)放在眼里,或許是自己在沉默,利用習慣來(lái)偽裝自己
浮躁疾惡如仇的沖動(dòng),一旦某些因素觸動(dòng)了他心底的最為脆弱的暗流,哈哈??也許池魚(yú)也會(huì )卷起萬(wàn)重浪,似排山倒海一般勢如破竹。所以別看小人物,也不要把人看小,說(shuō)不定何時(shí)他就是叱咤風(fēng)云,給世人一個(gè)驚嘆的一段刻骨銘心的歷史!
談 習 慣
14歲的高占喜,一個(gè)青海農家弟子,因為一次電視活動(dòng)策劃,他和城市的一個(gè)富家少年互換了7天人生,節目打出的議題是:“7天之后;高占喜還愿意回到農村嗎?”七成的觀(guān)眾都猜測,高占喜難以反抗城市的誘惑,不愿意回去。謎底卻在提前揭曉了--當得知自己的父親不慎扭傷腳的消息,他立即要求趕回家鄉!盀槭裁醇敝(zhù)要走呢?父親的腳傷不是大事。難得來(lái)一次城里!备哒枷仓徽f(shuō)了一句:“我的麥子熟了!被卮逯,占喜仍然5點(diǎn)半鐘去上學(xué),啃個(gè)小半個(gè)饃饃當午飯,學(xué)習之余割小麥挑水:仍是補丁長(cháng)褲配布鞋,刻苦學(xué)習不改初衷:只有不斷學(xué)習,才能真正地走出大山,改變命運!”
這個(gè)真實(shí)的故事,十分耐人尋味。
“我的麥子熟了。只有不斷學(xué)習,才能走出大山,改變命運!边@兩句樸素的語(yǔ)言就是高占喜反抗城市的誘惑的內因。我認為他始終未忘記自己擔當家庭的責任,后面也表明他深刻明白改變命運最終要靠自己。
這個(gè)故事使我聯(lián)想到中國加入世界貿易組織談判團首席代表龍永圖在瑞士談判期間,碰到令他感慨萬(wàn)千的一件事情,一天,他和幾個(gè)朋友去公園散步,上廁所時(shí),聽(tīng)到隔壁的衛生間“砰砰”地響,他有點(diǎn)納悶。龍永圖出來(lái)之后,一位女士很著(zhù)急地問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)她的孩子,她的孩子進(jìn)去廁所十多分鐘了,還沒(méi)出來(lái),她又不能進(jìn)去找。于是龍永圖進(jìn)去打開(kāi)廁所門(mén),看到一個(gè)七八歲的男孩正在修抽馬桶,怎么弄都沖不出來(lái),急得滿(mǎn)頭大汗。原來(lái)那小孩覺(jué)得上廁所沖不出水來(lái)是很不負責的行為。這就是一種社會(huì )責任感,這樣的品質(zhì)非?少F。
在人生的漫長(cháng)的征途上,當責任成為習慣,你就會(huì )盡力履行你自己的職責,從而得到別人的信任和肯定;當責任成為習慣,一個(gè)人更輕易被人認可與接受,能從別人的贊賞中收獲自尊和自信;當責任成為習慣,在我們學(xué)習和工作的群體中,人與人之間就能更多地互相尊重和互相欣賞,從而營(yíng)造出更好的社會(huì )氛圍。責任好象暖暖的春風(fēng),給大地帶來(lái)了春的消息,使世界布滿(mǎn)了生氣和活力。人生的船不可能沒(méi)有責任的帆,讓我們每個(gè)人都能像高占喜和小男孩那樣,負起對家庭和對社會(huì )的責任吧!
當責任成為習慣,我們的人生將會(huì )和剛升起的太陽(yáng)一樣美好!
習 慣
著(zhù)名作家陶行知先生說(shuō)過(guò)“思想決定行動(dòng),行動(dòng)養成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運”。
一個(gè)人要想自己長(cháng)大后能被別人刮目相看,從小養成良好的學(xué)習習慣,是一件說(shuō)難也難,說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單的事情。不過(guò)如果做成了這件事,對你將是益處多多。
有一個(gè)人家里很窮,但是他人窮志不窮,從小成績(jì)就好,習慣也好,終于,在長(cháng)大后有所成就。還有一個(gè)人,從小目中無(wú)人,習慣差,不好好學(xué)習,長(cháng)大后不但一事無(wú)成,還被送進(jìn)了警察局。瞧,這就是好習慣與壞習慣的差別,好習慣
與壞習慣不是一念之間就形成的,而是慢慢養成的,一個(gè)人如果從小養成了好習慣,相信他的明天,他的未來(lái)將會(huì )無(wú)比精彩,無(wú)比輝煌。而如果一個(gè)人從小養成了不好的習慣,大部分人長(cháng)大后會(huì )一事無(wú)成,甚至會(huì )犯罪去坐牢,我并不是危言聳聽(tīng),因為事實(shí)的確如此。
可能你現在覺(jué)得不養成好習慣沒(méi)什么大不了的,但等到你長(cháng)大后后悔也來(lái)不及了,你會(huì )發(fā)現小時(shí)候自己的理解是多么的膚淺,多么的天真。
朋友們,趁著(zhù)你們還年輕,要多學(xué)些好習慣,不要“老大徒傷悲”!
養 成 好 習 慣
所謂“陋習”,就是不良習慣,是長(cháng)期內逐漸養成的、一時(shí)不容易改變的行為。
俗話(huà)說(shuō)“人無(wú)完人”。我們每個(gè)人身上都有缺點(diǎn),都存在著(zhù)或多或少的不良習慣,我當然也不例外。
在學(xué)習上,我有粗心的壞毛病,它使我深受其害。因為粗心,使我在考試中連連丟分,甚至導致“三好學(xué)生”“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心,經(jīng)常丟三落四,曾因忘帶鑰匙在“三九”嚴寒有家不能回而飽嘗苦頭、因忘戴紅領(lǐng)巾被值勤的同學(xué)攔在校門(mén)外而窘迫不已、因忘帶作業(yè)受到老師的責備而羞愧萬(wàn)分;因為粗心,考卷上不留姓名,被同學(xué)們引為笑談……我痛恨并下決心改掉它,可它就像個(gè)影子般地伴隨著(zhù)我,讓我苦惱不已。
在學(xué)習上還有得過(guò)且過(guò),不求甚解的毛病。讀書(shū)走馬觀(guān)花,又沒(méi)有“過(guò)目不忘”的本領(lǐng),結果只能是“狗熊掰棒子”,事倍功半。學(xué)習缺乏足夠的耐心,急噪、不愛(ài)動(dòng)腦,遇到難題饒著(zhù)走。缺少持之以恒的精神,虎頭蛇尾等等。 在生活中,也有很多不良習慣。最傷腦筋的是生活無(wú)序,缺乏條理性,東西亂擺亂放;做事情隨意性太強,有始無(wú)終;時(shí)間觀(guān)念差,拖拖拉拉,效率不高;也沒(méi)有養成自己的事情自己做的好習慣,過(guò)多地依賴(lài)別人……
眾所周知,好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為!、“習慣成自然”的意思,就是告戒我們要從小做起,從點(diǎn)滴小事做起,逐漸養成良好的習慣!叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅實(shí)的基礎,靠的是一磚一瓦積少成多。良好習慣的養成靠的是不斷地修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。有缺點(diǎn)并不可怕,可怕的是漠視自己的缺點(diǎn),蠻不在乎,聽(tīng)之任之,長(cháng)此以往,可真就變?yōu)椤胺e習難改”了。
所以,讓我們從現在做起,鼓足勇氣挑戰自我,下決心告別自己的不良習慣,變缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn),使自己更加完美,以嶄新的面貌迎接新的挑戰!
良好的習慣作文 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我在國旗下演講的主題是“良好的考試習慣與成績(jì)的關(guān)系”每當發(fā)下試卷,總有同學(xué)發(fā)出嘆氣聲:“唉,怎么這么粗心大意!睘榇,我向同學(xué)們分享我的考試方法,從此不再因粗心大意而失分。
一、畫(huà)重點(diǎn),不可免
每當我們考試的時(shí)候,畫(huà)重點(diǎn)是我們首要的一步。別看它只是畫(huà)線(xiàn)如此簡(jiǎn)單,可它的作用卻十分驚人。例如:在數學(xué)中,當我們在做與分率有關(guān)的題目時(shí),首先要畫(huà)出單位“1”,再判斷它是求單位“1”,還是已知單位“1”這樣就可保證萬(wàn)無(wú)一失了。
二、解題意,作分析
每當我們考試的時(shí)候,總會(huì )遇到我們難以解答的題目,在這種情況下,我們首先要理解題目的意思,再作簡(jiǎn)要分析。例如:在做英語(yǔ)的語(yǔ)法題時(shí):Could I have________juice?首先理解題目的意思,這道題目的意思是:我可以喝一些飲料嗎?再作分析:any用在否定句或疑問(wèn)句;some用在肯定句或祈使句,由此可得知,此處應用some。
三、完成后,再檢查
每當我們考試的時(shí)候,有些題目是自己會(huì )的,但卻因粗心大意而失分,那么,檢查就可以起到很大的作用。在做語(yǔ)文的看拼音,寫(xiě)漢字時(shí),一些易錯的形近字常常使我們失分,例如:蜿蜒的“蜒”與蜻蜓的“蜓”;竟然的“竟”與競爭的“競”等。類(lèi)似于這樣的字,在檢查的時(shí)候要多加注意。
同學(xué)們,良好的考試習慣與成績(jì)有著(zhù)密不可分的關(guān)系,讓我們一起養成良好的考試習慣,創(chuàng )造出一片蔚藍的天空。
觀(guān)《良好的學(xué)習習慣及方法》有感
時(shí)光流逝,期中考已經(jīng)過(guò)去三個(gè)多星期,再過(guò)幾個(gè)星期,令人振奮人心的期中考就要來(lái)啦!你已經(jīng)準備“上戰場(chǎng)”了嗎?沒(méi)有的話(huà),就讓我來(lái)告訴你考高分的秘籍吧!
考高分,無(wú)疑是所有學(xué)生的愿望,想考高分,可是要講究方法的哦!為此,我總結出來(lái)幾個(gè)要點(diǎn):學(xué)習有計劃;上課認真聽(tīng)講;課前做好預習;課后及時(shí)復習;作業(yè)認真完成。
下面讓我為你分析分析吧!
學(xué)習有計劃:每天晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì )不會(huì )覺(jué)得心里很煩,根本靜不下來(lái),寫(xiě)著(zhù)這科作業(yè)想著(zhù)那科作業(yè),最后不僅寫(xiě)得晚,并且效率低,錯誤率高。這是因為你沒(méi)有制定好合理的學(xué)習計劃,制作好學(xué)習計劃,能夠使你晚上的時(shí)間安排疏密有致,事半而功倍,對于學(xué)習拖拉,動(dòng)作慢,寫(xiě)完作業(yè)不知要干嘛的同學(xué)有顯著(zhù)的`效果。最最重要的是它能夠保證你當天功課預習到,隔天功課預習到。但前提是:有嚴格按計劃實(shí)行。
上課認真聽(tīng)講:上課最起碼要做到“五到”:眼到,耳到,手到,口到,心到。眼到:眼睛要時(shí)刻盯著(zhù)老師,盯著(zhù)黑板,不要錯過(guò)每一張幻燈片,不能東張西望。耳到:耳朵要聽(tīng)清楚老師講的每一句話(huà),特別是老師重復的話(huà),因為那很可能就是考試的考點(diǎn)以及知識點(diǎn)。手到:手到不是讓你做小動(dòng)作,是讓你做筆記,有同學(xué)整節課都在記筆記,老師說(shuō)的都沒(méi)有聽(tīng)到,真正的好筆記,應該是老師講的知識點(diǎn),上課還是以思考最重要?诘剑嚎诘讲皇亲屇愫屯烙懻摶蛘f(shuō)話(huà),而是讓你積極回答問(wèn)題。在我看來(lái),心到是最重要的。心到就是專(zhuān)心聽(tīng)課,時(shí)刻要開(kāi)動(dòng)腦筋,多想想為什么,不懂時(shí)及時(shí)問(wèn)老師,心要跟著(zhù)老師的思路走,否則,你很快就會(huì )掉隊。
課前做好預習:預習可以幫助我們了解新課的內容,通過(guò)預習,我們可以提前找出不懂的地方,以便隔天上課時(shí)能更有針對性的聽(tīng)課。預習步驟:1。通過(guò)閱讀材料,了解老師明天要上什么課2。預習時(shí)可以發(fā)現與新課相聯(lián)系的就知識,以便查漏補缺,能夠在明天聽(tīng)講時(shí)特別注意3?梢圆捎米鳂I(yè)前置法,預習完后把隔天練習拿出來(lái)練一練,不懂的問(wèn)題或做錯的題目以便明天上課時(shí)更加認真聽(tīng)講。
課后及時(shí)復習:根據專(zhuān)家研究證明,一個(gè)知識點(diǎn)當天如果不復習,就會(huì )把這個(gè)知識點(diǎn)忘掉一半以上。因此,復習是克服遺忘的最有效方法。有的同學(xué)復習時(shí)只是把書(shū)翻一翻,然后就把本子丟在一邊。這樣做和沒(méi)復習一模一樣。真正的復習是:1。把老師講的內容先回想一遍,再翻書(shū)看2。整理筆記,理清重點(diǎn),難點(diǎn),易錯點(diǎn),知識點(diǎn)3。語(yǔ)文,英語(yǔ),政治,歷史當天學(xué)完當天背誦4。數學(xué)多做題4。生物,地理要多看圖并理解。
認真寫(xiě)作業(yè):把每一次作業(yè)當做考試。作業(yè)是了解自己在課堂上的不足,所以,不要邊看書(shū)邊做題,這樣寫(xiě)沒(méi)有意義,復習后再做題,不會(huì )的題先不寫(xiě),先做其他題目,寫(xiě)完在思考。這一套方法對于考試有著(zhù)很大的作用。
我們現在已經(jīng)是一名初中生了,我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,想要考得好,必須把上面幾點(diǎn)落實(shí)好,不是說(shuō)說(shuō)就忘。只要肯努力,多用心多花時(shí)間在學(xué)習上,加上好的學(xué)習方法,養成良好的學(xué)習習慣,就能取得優(yōu)異的成績(jì)。
良好的心態(tài)+努力拼搏=成功
第一個(gè)人看見(jiàn)了,長(cháng)嘆一聲,自言自語(yǔ):“我這一生不正如這蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得!庇谑,他日漸消沉萎靡。第二個(gè)人看見(jiàn)了,若有所思地說(shuō):“這只蜘蛛真笨,怎么不從旁邊干燥的地方繞過(guò)去年?我以后可不能像這只蜘蛛這么笨!庇谑,他慢慢變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看舊案了,立刻被蜘蛛屢敗屢戰、堅持不懈的精神所感動(dòng)。于是,創(chuàng )業(yè)失敗、欲尋短見(jiàn)的他變得積極起來(lái),很快東山再起,重創(chuàng )偉業(yè)。 ——前言 在人生的道路上,有很多事情就像那三個(gè)人對待蜘蛛的這一舉動(dòng)的看法一樣,其實(shí),成功并不遙遠,失敗也不可怕,關(guān)鍵是看你對細微之事的感悟心態(tài)。 屈原當年被流放到江南,眼看楚國一天天衰落下去,自己卻無(wú)能為力,最后跳入汨羅江而死。如果屈原有良好的心態(tài),再加上他在江南的修身養性,等到楚王的悔改之日,他的事業(yè)一定會(huì )東山再起呀! 張海迪想必是眾儒皆知了吧。她五歲時(shí)因為緩上脊髓血管瘤而高位截癱。她因此沒(méi)能上學(xué)。但她童年起就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué),終于成為一位聞名的作家! 司馬遷在他快完成《史記》的時(shí)候,因皇上誤會(huì )他而將他打入天牢。他本來(lái)想自殺,但想到書(shū)很快就完成了,不想半途而廢。于是堅強地活了下來(lái),堅持了幾年之后,書(shū)終于完成了。 如果不是張海迪和屈原有良好的心態(tài),他們怎么成功?后人怎么能夠欣賞他們的佳作,學(xué)習他們的精神? 人生路途遙遠,不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到挫折和困難時(shí),絕不能就此放棄,而是要在心中默默地算一道加法:良好的心態(tài)+努力拼搏=成功!
良好的習慣作文 篇7
好習慣,是我們小學(xué)上都應該有的,但要如何把習慣做得十全十美,還得從身邊的小事做起。
待人誠懇,不欺騙說(shuō)謊,這是一種好習慣之一。如果想要一種良好的習慣,首先得從不欺騙人、不說(shuō)謊這件事兒做起。
相信,世界上每一個(gè)人都騙過(guò)人、說(shuō)過(guò)謊,甚至對自己家人說(shuō)謊、欺騙家人,如果想改了這一最為普遍,也是最為嚴重的壞習慣,得控制住自己。想想,如果天下所有人都說(shuō)謊,那這個(gè)世界會(huì )變成怎么樣?后果不堪設想,不可想象,但也可以想象,每人都說(shuō)謊,那還不如不讓盤(pán)古開(kāi)天辟地,讓這個(gè)世界變得無(wú)比混沌。所以,為了這個(gè)美好的世界,為了這個(gè)美好的星球,我們不能說(shuō)謊。
不僅不能說(shuō)謊,還要衣裝整潔,講究衛生。
“講究衛生,人人有責!蔽覀冊诠珗@經(jīng)?匆(jiàn)這句話(huà),但人們卻理都不理睬,講究衛生,關(guān)愛(ài)衛生,保護環(huán)境,難道不是人人都應該做的事情嗎?如果人們都不講究衛生,每人都扔一片垃圾,那就有幾十億片垃圾了,幾頓了,如果我們再不關(guān)心自己的.地球家園,沒(méi)多久就是世界末日了,停住自己的手吧,如果世界上每人都拾一片垃圾,那可就拾了幾十億片垃圾了,拾了幾頓的垃圾了。
讓我們都有我們的好習慣吧!
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