習慣作文8篇【實(shí)用】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的習慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文 篇1

　　早上你能按時(shí)到教室嗎？吃完飯后，你能把餐具放到指定位置嗎？上課前，你能預習新課嗎？課后你能及時(shí)鞏固做練習嗎？

　　也許你們會(huì )說(shuō)：“我能這很簡(jiǎn)單”，可是你有做多久？一天、一個(gè)月、還是一個(gè)學(xué)期？

　　習慣并不是一天、兩天可以形成的，沒(méi)有時(shí)間的滋潤成不了習慣。

　　蘇格拉底在一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始就對學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，我現在要求大家進(jìn)行一種簡(jiǎn)單的身體鍛煉，把自己的胳膊盡量向前甩，每人每天做三個(gè)來(lái)回�！贝蠹覜](méi)意見(jiàn)，同學(xué)們想了想這很簡(jiǎn)單，最后都點(diǎn)頭同意了。

　　一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)有多少同學(xué)按照要求進(jìn)行甩手運動(dòng)，結果有三分之二的同學(xué)驕傲的舉起了手。又一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這時(shí)只有三分之一的同學(xué)舉起了手。一學(xué)期后，蘇格拉底還是問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這時(shí)只有一名同學(xué)害羞的舉起了手，這位同學(xué)就是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。

　　世界上的成功者，亦或是成大事者，都能的把所謂的小事，簡(jiǎn)單的工作做到細致，而做好每件小事逐漸積累形成習慣，小事也會(huì )成為大事。

　　正所謂未來(lái)形成于今天，只要大家在今天養成良好的習慣，就會(huì )在未來(lái)收益無(wú)窮。

　　要養成一種良好的習慣，首先這就要求我們要有養成良好習慣的思想意識，只有在思想中意識到行為習慣的重要性，我們才能將想法付諸于行動(dòng)，這做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們只需要從身邊的小事做起這就夠了。

　　離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈，路過(guò)水池時(shí)，隨時(shí)關(guān)掉水龍頭，身邊有一塊垃圾時(shí)，隨手撿起它，把它送到該去的地方。

　　也許大家覺(jué)得這些小事很簡(jiǎn)單，很容易，可是你能堅持每次這樣做嗎？

　　行動(dòng)轉化為習慣，貴在堅持，只有在多次的重復中堅持不懈，才能養成好習慣。

　　現在，無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是為人還是處事，一些細枝未節都會(huì )受到習慣的'影響。

　　在學(xué)習中養成好習慣，這樣的學(xué)習才會(huì )有效率；在生活中養成好習慣，父母才會(huì )放心，在為人處事中養成好習慣，才會(huì )被人喜愛(ài)。養成良好的習慣就如同獲得了一座金山。

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣收獲性格，播種收獲命運。哲人用凝練的語(yǔ)言告訴我們，好習慣可以讓我們的人生更加完美，可以讓我們在成功的路上事半功倍。

　　讓我們從現在做起，從身邊的小事做起。從小播種習慣的種子，長(cháng)大后，讓好習慣的果實(shí)為自己的明天，帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜。

習慣作文 篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的習慣，我們有些習慣讓我們感到驕傲自豪，有許多習慣卻帶來(lái)悲傷。

　　比如像我，我習慣洗了臉，不倒洗臉水。常常讓爸爸媽媽倒。

　　我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，總是粗心大意。而且不愛(ài)檢查，所以常常出錯。我一定要把這些壞毛病改掉，我在家不大愛(ài)看課外書(shū)籍，不好意思和爸爸媽媽交流，還常常迷戀電腦游戲。

　　生活上不愛(ài)吃飯，喜歡吃零食，我決心今后一定要把這些壞習慣全部都克服改正，努力做一個(gè)好孩子。

　　在學(xué)校里，我很喜歡參加勞動(dòng)，和同學(xué)們一起打掃衛生，希望把學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，課堂上我勇于發(fā)言，熱心幫助身邊的'同學(xué)。今后一定要將這些好的習慣繼續發(fā)揚。做一個(gè)在家和在學(xué)校的好孩子和好學(xué)生。

習慣作文 篇3

　　行為習慣常常伴隨著(zhù)我們，并影響著(zhù)我們的生活。

　　在生活中我們經(jīng)常能看到這樣的行為：隨手丟垃圾；摘路邊花果；闖紅燈；兩車(chē)互不讓路；因一點(diǎn)小事打架等等，這種不好的行為習慣充斥著(zhù)我們的生活。

　　有一次，我在街上看見(jiàn)一位老環(huán)衛工人，她不停地在地上撿著(zhù)垃圾，而過(guò)往的'行人卻看也不看地依然亂扔垃圾。我看見(jiàn)那位老人一次又一次地彎下本來(lái)就有點(diǎn)佝僂的腰，辛辛苦苦地撿地上的垃圾，心里一種莫名的心酸。難道這些人就不能多走幾步把垃圾扔到垃圾桶里嗎？難道這些人就這么無(wú)視別人的勞動(dòng)成果嗎？

　　還有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)小朋友在打架，鼻子都打出血了，還撕扯在一起叫罵著(zhù)，這種行為使兩個(gè)孩子身心都受到了傷害。我想如果彼此都能謙讓一點(diǎn)，就不會(huì )有打架的事情發(fā)生了。

　　很多人在抱怨：我們生活壞境差，人與人之間缺乏關(guān)愛(ài)，出行道路堵塞，鄰里之間冷漠……太多太多的不如意，不和諧�？墒俏覀兿胂�，如果我們每個(gè)人每天都從生活小事出發(fā)，對人有禮貌，關(guān)愛(ài)老人和孩子，嚴格遵守交通規則，開(kāi)車(chē)的司機禮讓三先，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不隨手扔垃圾，愛(ài)護公物，購物排隊，那么我們的生活還會(huì )有那么多抱怨嗎？

　　少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)行動(dòng)吧！讓我們每個(gè)人從我做起，從小事做起，從身邊的細節做起，讓好的行為習慣在生活中展現，我相信，我們的生活會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越和諧！

習慣作文 篇4

　　老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？

　　要不是我害怕老師的嚴厲，我才不會(huì )在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。

　　老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應該記下來(lái)：

　　那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著(zhù)幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。陽(yáng)光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的陽(yáng)光里。直到放學(xué)后，我才在校園的一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢？”

　　咳！這真是一個(gè)混帳兒子！

　　星期五是一個(gè)讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。

　　作文題目要求以“親情”為話(huà)題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過(guò)作文難關(guān)？

　　我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。

　　又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的.是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評說(shuō)，我發(fā)現我的作文寫(xiě)得真好。

　　感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

　　真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿(mǎn)了。今天，我又買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。

習慣作文 篇5

　　當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，我仔細閱讀了老師的評語(yǔ)和各門(mén)功課的成績(jì)，班主任在評語(yǔ)中希望我的行為規范還有待加強，在各方面都要敢于爭先。一回到家我就向爸爸、媽媽、外公、外婆匯報自己的期末成績(jì)�？吹匠煽�(jì)單，他們非常不滿(mǎn)意，他們要求我對自己的行為規范要有一個(gè)新的認識，在新學(xué)期要有一個(gè)新的起點(diǎn)。為此我對自己以往的行為作了反思：

　　在家里有時(shí)要捉弄小妹妹，甚至要把她弄哭了，我才高興。

　　在學(xué)校里我也是如此。每當到星期四是我搞衛生的日子，我常常遲到，因此經(jīng)常受到老師的批評；英語(yǔ)課是我不大喜歡的課，有時(shí)英語(yǔ)書(shū)常忘帶，被老師罰笑臉，導致平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)很差；下課亂跑更是我的不足之處，我們一幫男生老是一起玩槍?xiě)�、抓抓兒等游戲，整個(gè)校園都被我們跑遍了．．．．．.

　　回顧自己的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到十分慚愧。在新的學(xué)期里我要養成好的學(xué)習習慣，從一點(diǎn)一滴做起。放學(xué)回家，要有自學(xué)、復習、預習的習慣；做完作業(yè)要有認真檢查的習慣；下課要養成不亂跑亂跳的習慣；另外還應養成關(guān)心集體、愛(ài)護公物、尊師愛(ài)幼的習慣；少看電視，多看書(shū)的習慣等等�？傊�，我要注意自己的一舉一動(dòng)，讓老師對我刮目相看。

習慣作文 篇6

　　我有一個(gè)好習慣，那就是愛(ài)看書(shū)。做完作業(yè)后，愛(ài)看課外書(shū)。上街時(shí)，最?lèi)?ài)逛書(shū)店。出去游玩，一定帶上一本自己喜歡的書(shū)，寂寞時(shí)，書(shū)是我最好的伙伴。我常常被書(shū)中精彩的故事吸引而忘記時(shí)間……

　　愛(ài)讀書(shū)的好習慣讓我長(cháng)了很多知識，懂得了很多道理。我從書(shū)中知道了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“拔苗助長(cháng)”等成語(yǔ)故事，懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學(xué)道理，還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的傳奇故事，記得有一次，我畫(huà)畫(huà)時(shí)寫(xiě)一篇日記，用到了許多成語(yǔ)，讓畫(huà)畫(huà)的`老師頻頻點(diǎn)頭，夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事，我馬上說(shuō)出了索馬里的位置和連接的海洋，讓爸爸媽媽驚嘆不已，說(shuō)我真能干!

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我知識，給我力量，讓我快快長(cháng)大。

習慣作文 篇7

　　父親總是在車(chē)上擺上洗的干干凈凈的水果，時(shí)而望著(zhù)它們出神，仿佛陷入了美好的回憶，每當我問(wèn)起水果的事時(shí)，他總會(huì )說(shuō)我習慣了。

　　習慣，是怎么養成的呢？每當我問(wèn)起時(shí)，他總是會(huì )神秘一笑，讓我慢慢的想，慢慢的這件事被我淡忘了。這一天，我們到五龍潭去玩在，家里興奮的我催促著(zhù)父親，可父親好像沒(méi)聽(tīng)到是的`，依舊小心翼翼的挑選水果。

　　“快點(diǎn)啊，要晚了呢�！睘榱诉@個(gè)，我早飯都沒(méi)吃，怎么這樣．．．．．．

　　“來(lái)了�！备赣H淡淡的應著(zhù)，輕輕地捧著(zhù)剛剛挑選的蘋(píng)果走了出來(lái)．．．．．．

　　我扶著(zhù)額頭半瞇著(zhù)眼睛，這后面的車(chē)座里縮成一團，胃里翻江倒海，沒(méi)事的，我在心里給自己打著(zhù)氣，咬著(zhù)牙堅持。母親發(fā)現了我的不對勁，側過(guò)頭來(lái)看我。

　　“怎么了，暈車(chē)嗎？”母親把手伸過(guò)來(lái)握住我的手，＂不是不暈了嗎”

　　“沒(méi)吃飯”只要我不吃飯，在車(chē)里時(shí)間一久，就會(huì )暈的厲害，父親找好地方停車(chē)，給了我蘋(píng)果，那是父親挑選的那個(gè)，這一幕好熟悉呀

　　思緒前翻想起了以前．．．．．．

　　“難受”我弱弱的呢喃，父親變戲法似的給了我一個(gè)蘋(píng)果，我吃下后好受多了感動(dòng)的說(shuō)“如果暈車(chē)時(shí)吃到這樣的水果一定不會(huì )難受了。

　　于是每次車(chē)里都會(huì )有蘋(píng)果。

　　淚落了下來(lái)，我明白了，水果中顯而易見(jiàn)的愛(ài)，比我忽視了個(gè)徹底，父母關(guān)心的聲音，在我的哭聲中漸漸模糊．．．．．．

　　坐在車(chē)里時(shí)我總會(huì )看著(zhù)車(chē)上的水果發(fā)呆，當別人問(wèn)起，我總是微微一笑，神秘得像當初的父親。

習慣作文 篇8

　　我是一個(gè)女孩子，卻有很多壞習慣，這可讓我的身體遭了殃。最受傷的就是眼睛和牙齒。

　　牙齒是身體的.一個(gè)重要部位，我們飲食的第一個(gè)關(guān)口。只有通過(guò)它的咀嚼，我們的胃才會(huì )更好地吸收到食物的營(yíng)養�？晌已例X的情況很糟糕，嘴里的牙齒全是黑乎乎的蛀牙洞，害得我連笑都不敢笑。這可能跟我吃糖太多和不定時(shí)刷牙有關(guān)。

　　在這里，我想先對牙齒大哥道一聲：“對不起！”我保證，自己一定改掉這個(gè)壞習慣。今后定時(shí)刷牙，早晚各一次。同時(shí)抵擋住糖的誘惑，少吃，盡量不吃，讓牙齒大哥不再受苦！

　　對眼睛小姐，我也要說(shuō)聲：“對不起！”我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”，見(jiàn)到一本自己喜歡的書(shū)，會(huì )高興地一蹦三尺高，一拿起就舍不得放下，像捧了寶貝一樣。然而，麻煩來(lái)了。

　　由于我看書(shū)沒(méi)完沒(méi)了，總要看到眼睛發(fā)酸才舍得放下。因此視力直線(xiàn)下降。才讀五年級，眼鏡已經(jīng)換了兩副了�？蓱z的眼睛小姐，被我折騰地死去活來(lái)。

　　所以，從現在開(kāi)始，我也要改掉這個(gè)“壞”習慣，以后看書(shū)時(shí)間絕不超過(guò)一小時(shí)。同時(shí)嚴格控制看電視、玩電腦的時(shí)間。注意用眼衛生，認真做眼保健操，多望望天空，多看看綠色，使自已度數不再加深。

　　在此，希望牙齒大哥和眼睛小姐能接受我遲來(lái)的道歉。

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