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習慣作文

時(shí)間:2024-08-26 14:13:32 習慣 我要投稿

實(shí)用的習慣作文范例(10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的習慣作文10篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的習慣作文范例(10篇)

習慣作文 篇1

  剛剛拿到這本書(shū)的時(shí)候,習慣性的以為是一本教育你如何養成良好的習慣,列舉各種名人潘砍曬Π咐,穿插著(zhù)心靈雞湯,并列舉你應該一二三四這么做的成功學(xué)讀物。

  但是我錯了。書(shū)中開(kāi)頭,一個(gè)關(guān)于通過(guò)改變習慣戒煙的故事,引起了我的強烈共鳴。

  人人都知道養成良好的.習慣有助于成功,但同樣每個(gè)人都清楚,習慣之所以稱(chēng)為習慣,就是因為這是長(cháng)年累月累積的結果,就像已經(jīng)進(jìn)入軌道的衛星,除非燃料枯竭(失去維持習慣的能力,例如生病或死亡),或者遭遇行星撞擊(改變習慣),否則非常難以改變。

  縱觀(guān)全文,我總結出改變習慣的幾個(gè)重要因素:動(dòng)機、計劃、記錄、獎賞。

習慣作文 篇2

  總在刻意與不經(jīng)意之間留下了一些習慣,自己知道,那些習慣是以前的自己,我很想了解和看清自己,越是這樣,那些習慣就越是堅固不變。

  習慣于每天吃一種食物,在一個(gè)地方吃,習慣于每天早上刷牙用同一個(gè)水龍頭,習慣于走路時(shí)只擺左臂,習慣于每天臨睡前想同一件事情,甚至習慣于上廁所用同一個(gè)“坑”。

  我為什么習慣于習慣?當學(xué)習太過(guò)疲勞,當生活的快節奏太過(guò)張揚,我的心不想做過(guò)多的選擇,我的心很累,因為按照先前的做法做是一種極其簡(jiǎn)單的事情,而且不用花費心思。我一直在相想,為什么催眠時(shí),被催眠的`,你讓他做什么他就做什么,催眠人不斷地說(shuō):“你很困,你想睡覺(jué)!北淮呙哒呦褚活^困乏的牛,你往哪牽,它就往哪走,此時(shí),它表現不出任何旺盛的意。

  習慣于偶爾幼稚,心里卻希望這是天真,事實(shí)上這是等同的?傁矚g睡覺(jué)縮成一團,手里握著(zhù)廣播,頭枕著(zhù)被子的一角,或者平躺著(zhù),歪著(zhù)頭呈“7”字型,因為這樣不僅舒服,而且天真,自己認為是這樣。每當我看見(jiàn)小孩嬉戲打鬧,心里好像流淌著(zhù)一條河流,澄清透亮。我也知道,手里拿東西更多說(shuō)明了:這僅僅是一種方式,一種心安的方式。心安是福,那是來(lái)自生命內部的所有經(jīng)過(guò)蛻變演化而來(lái)的結晶。我們可能想象,一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大喜大悲,經(jīng)歷過(guò)成功與失敗的人,他最真實(shí)的希望是內心平安。心安于我們是那么的重要。功名利碌令我們太疲乏,大起大落令我們不堪重負,惟一讓我們不累的是心安。我們只有向那個(gè)在心里叫“信仰”或“精神”的東西寄托一部分希望,才會(huì )換來(lái)心安,換來(lái)屬于生命本身的快樂(lè )。

  半個(gè)月前,我為了考試的正常發(fā)揮,每早晚起了四五十分鐘,我清楚地記得,我在奮力蜷縮,腿與褥子著(zhù),我的疲憊一點(diǎn)一點(diǎn)地消去,我在享受睡懶覺(jué)的快樂(lè ),就在這四五天里的四五十分鐘里,我付出了沉重的代價(jià),我每天早起跑步的習慣被扼殺在被窩里了。接下來(lái)的兩個(gè)星期里,我每天都在與惰性做斗爭,但我一次又一次地失敗了。終于有一天我戰勝了惰性,下去跑步。我發(fā)現那些可愛(ài)的發(fā)出黃光的路燈還在那等我,月亮還特地讓我的身影來(lái)給我做伴,我似乎找到了那個(gè)習慣。曾被打破的習慣要想重新找回需要更大的努力,第二天,我仍舊問(wèn)候了路燈,光顧了月亮,我發(fā)現它們都有太美了,所以我一直在努力。

習慣作文 篇3

  習慣,是指長(cháng)期重復某一件事后形成的一種條件發(fā)射。它往往決定了一個(gè)人對一件事的態(tài)度、思維的模式。習慣的力量是難以想象的,善于利用它,你最終會(huì )達到成功的彼岸;但如果你被它誤導,后果也是無(wú)法想象的。所以,養成好的習慣是很重要的。

  歷史上一些著(zhù)名的成功人士無(wú)一不具有好的'習慣。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的世界文豪海明威,自作品以自然、清新、精煉著(zhù)稱(chēng),作品中的對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。原因是什么呢?原來(lái)海明威習慣站著(zhù)寫(xiě)作,而且是一只腳站著(zhù),他認為站著(zhù)會(huì )使他處在高度緊張之中,盡可能使他簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是因為種種好習慣,才讓海明威成為一位著(zhù)名文豪;“喜劇之王”周星馳想必大家都很熟悉吧!他在影片中塑造的那些人物讓人捧腹不已。為什么他能成功地飾演那么多喜劇人物?他很幽默嗎?不,“星爺”在生活中是一個(gè)很?chē)烂C的人。但他從小就喜歡觀(guān)察別人,并養成了這種習慣。所以他能飾演好那么多喜劇人物,成為“喜劇之王”;還有,“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,他小時(shí)候為了觀(guān)察母雞下蛋,可以一動(dòng)不動(dòng)趴在雞窩邊呆上幾個(gè)小時(shí),正是這種喜歡探究的習慣,讓他成了“發(fā)明大王”。

  可見(jiàn),之所以那么多成功人士會(huì )成功,就是因為有了這些好習慣。因為,好習慣其實(shí)就是一種好方法,掌握了好方法,自然就容易成功了。如本杰明·富蘭克林是美國的思想家、科學(xué)家。年輕時(shí)的富蘭克林曾缺乏自我約束能力,很長(cháng)時(shí)間甚至連工作都找不到。但他渴望成功,并逐漸認識到成功的關(guān)鍵在于養成良好的習慣,完善自己的人格。于是,他決定用七天時(shí)間訓練一種好習慣。就這樣,他用了三個(gè)多月的時(shí)間把好習慣訓練了一遍。同時(shí),他找出自己身上的種種壞習慣,決定一個(gè)壞習慣用幾天來(lái)改正,經(jīng)過(guò)這樣“特殊習慣”的訓練,富蘭克林逐步樹(shù)立起新的行為模式,蛻變?yōu)橐粋(gè)全新的自我,最終走向成功。

  好習慣就是好方法,是走向成功的一大助力。但如果要利用好習慣的力量,就必須先養成好習慣。如何養成好習慣呢?那就是貴在堅持。曾國藩是我近代史上最有影響力的人物之一。曾國藩組織湘軍平定太平天國的起義,這是他的功勞;而曾國藩的治家、治軍與治官、更是勝人一籌,表現出儒者的風(fēng)范,他立志要做一個(gè)圣人。為此,他為自己制定了一個(gè)長(cháng)期堅持的計劃。內容包括:持身靜肅;靜坐養性;早早起床;讀書(shū)專(zhuān)一;閱讀史書(shū);聯(lián)系書(shū)法;保養身體;不荒廢舊持能;每天獲取新知識;說(shuō)話(huà)謹慎;夜晚不出門(mén)。曾國藩每天堅持寫(xiě)日記、讀書(shū),堅持了20多年,直到他去世的那一天。正是靠他的常年堅持,他才養成了諸多好習慣,才有了那些的非凡成就。

  習慣的力量無(wú)比強大。善于利用它的人,會(huì )被它推著(zhù)前進(jìn);不善于利用它的人,會(huì )被它拖累直至失敗。歷史上的那些偉人都擁有好習慣,因為好習慣就是好方法,但我們不必羨慕他們。因為只要我們長(cháng)期堅持,我們也會(huì )養成好習慣。智用好習慣的力量,我們也會(huì )走向成功。

習慣作文 篇4

  我有一個(gè)壞習慣,就是上語(yǔ)文課的時(shí)候,用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西,就覺(jué)得很不舒服。

  上語(yǔ)文課了,我先坐好,等老師開(kāi)始講了就拿個(gè)尺子,在橡皮上切來(lái)切去。突然,老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的模樣,就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內”時(shí),老師指了指我,用兇惡的.眼神瞪著(zhù)我說(shuō):“你!起來(lái)!上課的時(shí)候心不在焉,罰抄兩單元詞語(yǔ)!”,我立刻呆住了,但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。

  下一節課依然是語(yǔ)文課,我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子,先把橡皮搞成一塊一塊的,又用尺子在上面劃來(lái)劃去,老師的眼睛又落在我的身上,我一下子把橡皮尺子藏在口袋里,手一下子端正地坐好,手里還捏著(zhù)橡皮的沫沫,老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。

  老師下課把我叫到辦公室教導了一番,她用紅筆敲了敲桌子,說(shuō):“你最近學(xué)習總是分心,要好好想一想,這樣你學(xué)習很快會(huì )退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導后,我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書(shū)包后面,動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)候想玩,就自己把自己手抽一下就不想了。

  這習慣也太難改了,以后一定要時(shí)刻提醒自己,別再習慣成自然了。

習慣作文 篇5

  養成一個(gè)好習慣可以讓我們受益終生。

  我父親是一個(gè)非常正常的人。從小在父親的監督下養成了早睡早起的好習慣。

  每天早上,我都會(huì )六點(diǎn)半起床,不分春夏秋冬。因為這個(gè)好習慣,我在四季的清晨欣賞過(guò)不同的美景。夏天的光線(xiàn)最充足,東方的晨光讓這個(gè)早晨明亮而清澈。早起的時(shí)候,我伸出家門(mén),開(kāi)始晨跑。

  我爸爸每天在小公園跑幾圈,我也跟著(zhù)爸爸的習慣。直到現在,每天早上都覺(jué)得神清氣爽,因為要跑一會(huì )兒。我喜歡早上跑步,我也愛(ài)這個(gè)習慣。

  早睡早起的好習慣會(huì )讓我們擁有健康的身體,每天晨跑會(huì )讓我們更強壯。好習慣需要日復一日的堅持。當我學(xué)會(huì )走路和跑步時(shí),我每天早上跑步的習慣一直堅持到現在,并將延續到未來(lái)。

  在我們的生活中,好習慣要求我們下定決心堅持下去。當我到了上學(xué)的年齡,我放下書(shū)包,跑出去和朋友們玩。我書(shū)包里的.作業(yè)完全忘記了。那段時(shí)間我不僅在學(xué)校被老師點(diǎn)名,還在家里被媽媽罵。

  終于有一天,我決定做完作業(yè)再出去玩。我堅持了一天,兩天,三天.每次想到出去玩,我都會(huì )在心里告誡自己。好習慣一定要自己堅持。很多天后,我放學(xué)后的作業(yè)被放在了第一位。從此,老師夸我,媽媽夸我。我的學(xué)習成績(jì)也在一天天提高。

  愿我們都堅持自己的好習慣,活出美好的自己。

習慣作文 篇6

  爸爸的壞習慣是太晚睡覺(jué)。

  每次加班回來(lái)的時(shí)候,那龐大的.身軀突然閃電般的出現在我面前,大聲說(shuō):“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)有!”我說(shuō):“寫(xiě)完了!彼⒖叹疚叶,說(shuō):“那還不快去洗澡,在這又玩電腦又看電視!蔽也琶偷匦盐,電腦玩得太入迷了,連門(mén)鈴響了都不知道,而且電視還在響著(zhù)。我只好 去洗澡了。

  洗完之后,我又去聽(tīng)音樂(lè ),爸爸又來(lái):“睡覺(jué)!”這響聲猶如驚雷一般。我回房間又把我的MP3拿來(lái)聽(tīng)。突然,我感覺(jué)周?chē)鷼庵刂,我感覺(jué)身后站著(zhù)個(gè)怒氣沖天的人:老爸,手里拿著(zhù)藤條!

  與同這時(shí),我的房間里傳出一陣陣慘叫聲,我被老爸硬吃了一頓“藤條悶豬肉”,之后我就走去睡覺(jué)了。

  爸爸,我勸你不要再太晚睡覺(jué)了,不要讓我受這么多苦!…..

習慣作文 篇7

  “太陽(yáng)當空照,花兒對我笑……”我的妹妹正在陽(yáng)光的沐浴下饒有興趣地玩著(zhù)水槍?zhuān)宄旱乃畯臉尶趪娚涑鰜?lái)落到地上,不一會(huì )兒,便不知何去何從,我看到了這一幕,連忙上去制止。

  “停!不許浪費水資源!”妹妹聽(tīng)的一愣一愣的.。我的心里突然冒出一個(gè)大膽的想法:要不現在給妹妹上一節節水課?我裝出一副很生氣的樣子:“你知道嗎?我國是世界上十三貧水國之一,水是生命之源,沒(méi)有了水,我們將無(wú)法生存下去。你還要這么浪費水嗎?”“我就用了一點(diǎn)點(diǎn)水,你看我們家的水龍頭‘嘩、嘩、嘩’流不完呢!”妹妹抬起頭說(shuō)出了她的“道理”我又念起了緊箍咒:“美國的約.凱斯恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò),習慣形成性格,性格決定命運?上攵,養成一個(gè)好習慣多么重要!我們現在的水龍頭是流不完,可那不代表以后、將來(lái)就永遠取之不盡, 用之不竭了呀!”妹妹似懂非懂地點(diǎn)了一點(diǎn)頭。耶!離成功又近了一步!

  我拿起水槍搖了一搖,里面的水邊輕輕晃蕩起來(lái)“有多少人連這點(diǎn)水也用不到呀!”我輕輕感嘆道。我對妹妹鄭重其事地說(shuō):“以后,我們要節約用水,要再次利用水資源,不要讓眼淚成為世界上那個(gè)最后一滴水!”

  我們在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨許下承諾,陽(yáng)光、清風(fēng)、小樹(shù)是我們最好的見(jiàn)證!

習慣作文 篇8

  這幾天,宸宸都要寫(xiě)作業(yè),我和老公,也都是全程陪伴,一路監督,生怕孩子寫(xiě)錯了。

  可是,幾天下來(lái),宸宸有了一個(gè)可怕的'“壞習慣”——寫(xiě)一個(gè)字,停一下,寫(xiě)一個(gè)字,看看媽媽?zhuān)纯窗职,……反正是注意力不集中,邊?xiě)邊玩。

  這種習慣,可不好,不利于宸宸的成長(cháng)。

  連宸宸的老師都說(shuō),宸宸學(xué)習什么的都很好,就是寫(xiě)字有些不專(zhuān)心。

習慣作文 篇9

  媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習慣,可是,決心不知說(shuō)了多少回,我就是改不掉。平時(shí),我寫(xiě)作業(yè)時(shí),總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫(xiě)上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完,結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。

  為此,爸爸媽媽責備我,老師批評我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后,我打開(kāi)書(shū),心里一再警告自己:一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了三十個(gè)字,可不知怎么的',我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀!不對,那只猴子好像在笑話(huà)我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘無(wú)情地走了一大段,貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好,成績(jì)上不去。我犯它恨它,下決心改掉它。從明天做起不,從今天做起,從現在做起。

習慣作文 篇10

  “哎呀,雅心啊,你看這篇作業(yè)多可惜呀!”李老師搖著(zhù)頭說(shuō)道。我吐了吐舌頭,尷尬地笑了幾句。這就是我,一個(gè)粗心大意的我。

  我每隔幾天,就有一次《數學(xué)課堂作業(yè)本》的錯誤。例如昨天的作業(yè),我竟然在百位忘進(jìn)位了,如果這一題對了的話(huà),我就是全班第三個(gè)一百分了,悲催呀!又比如我抄作文,總把字抄錯,把“今天”抄成“每天”,把“攤”寫(xiě)成“灘”等,所以本子圖圖改改,有些不干凈。

  我不僅粗心大意,而且睡覺(jué)姿態(tài)可多了,還特奇葩。我睡自己床時(shí),總愛(ài)縮在一角睡,也許我認為這樣比較有安全感吧,但我還睡成“S”形,總把老媽逗笑。我睡大床時(shí),睡著(zhù)睡著(zhù)就翻到老媽身上,把腳放在老爸肚皮上,過(guò)一會(huì )兒后,又擠到他們中間,睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開(kāi),左手放到老爸臉上,右手放到老媽肚子上。最后,我恢復正常,又翻山越嶺地回到自己的'枕頭上。因此,老媽早上起來(lái)總是黑眼圈,老爸卻安然無(wú)恙。

  我的壞習慣還有很多,比如不愛(ài)吃蔬菜,看上電視就不睡覺(jué)等等,不過(guò)我都會(huì )改正它們的。

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