（必備）習慣的作文14篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的習慣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　習慣的作文 篇1

　　每個(gè)人都會(huì )有每個(gè)人的習慣，而好的習慣可以改變你的一生，正所謂習慣改變一個(gè)人。

　　每天的'作息時(shí)間要把握好，特別是睡眠。睡眠是身體內細胞和神經(jīng)休息的時(shí)候，所以要更加注意睡眠的質(zhì)量。

　　我每天晚上九點(diǎn)左右睡，早上六點(diǎn)半起床。而且我的睡眠還有兩大奇特之處：一是我睡覺(jué)時(shí)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )對我的神經(jīng)極其敏感，二是早上六點(diǎn)以后醒來(lái)后就再也不會(huì )睡懶覺(jué)。

　　鑒于作息時(shí)間來(lái)講，老師是這么說(shuō)的：“每天晚上九點(diǎn)到次日早上四五點(diǎn)是一定要熟睡的，因為這樣有助于新陳代謝�！笨磥�(lái)從科學(xué)角度上來(lái)講，我的上床時(shí)間還得提早點(diǎn)。這樣才有助于我的新陳代謝。

　　“一日之計在于晨”、“晨宵一刻值千金”，我們在早上這黃金時(shí)間還要早讀、學(xué)習，不能做哪些無(wú)意義的雜事以浪費大好時(shí)光。

　　讓我們保持良好的習慣，改掉不好的習慣，要知道習慣改變一個(gè)人。

　　習慣的作文 篇2

　　我有一個(gè)不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，總是改不了，但是，經(jīng)歷了那件事后，我改掉了這個(gè)毛病。

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們畫(huà)句子，因為我的自動(dòng)筆壞了，所以我上課時(shí)一直都在修自動(dòng)筆老師講的.內容我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意聽(tīng)，后來(lái)，老師發(fā)現了我，就嚴厲地說(shuō)：“沈若琴，你手里在玩什么，把東西交上來(lái)！”這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，看了看老師，又把手里的東西放在老師的手里，然后，不高興的回到了座位，當時(shí)，我難受極了，心里一陣悲傷和盼望，我多么希望老師能把筆還給我呀。

　　下課了，老師把我叫到她的面前，對我說(shuō)：“沈若琴，你以后上課時(shí)可不要走神了，如果你走神了，你就會(huì )不明白知識了�！蓖ㄟ^(guò)老師的教導，從此以后，我按照老師說(shuō)的去做，漸漸地我改掉了這個(gè)壞毛病，并受到了老師、家長(cháng)和同學(xué)們的表?yè)P，我很高興。

　　習慣的作文 篇3

　　大家好，我是一名三年級的小學(xué)生，我的名字叫安浩東，我相信大家一定都有自己的`好習慣吧！今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的好習慣。

　　在生活上，我是個(gè)獨立能力很強的孩子，每天早上要自己起床，不用大人叫，然后吃完飯就自己坐公交車(chē)去上學(xué)，放學(xué)回家后，我不用大人操心也可以自己獨立完成作業(yè)。

　　在節約方面，我聽(tīng)過(guò)“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這首詩(shī)每時(shí)每刻都提醒著(zhù)我，不要浪費，不要挑食。

　　在學(xué)習上，我的目標是，課堂上認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。在品德上，我也對自己有要求，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，見(jiàn)到同學(xué)有困難，如果我能幫上忙，就盡力幫忙。

　　另外我還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是誠信，不撒謊。

　　通過(guò)我的這些介紹，你是不是更喜歡我了。如果喜歡我，那就快點(diǎn)和我做朋友吧！

　　習慣的作文 篇4

　　人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣，但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。

　　什么是習慣，從字典上說(shuō)，習慣就是長(cháng)期、重復地做，逐漸養成的`不自覺(jué)的活動(dòng)，當然是長(cháng)期以來(lái)重復地做的好的活動(dòng)，這好習慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種好習慣行為結出的果實(shí)。

　　習慣，常聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習慣到底是什么呢，是你用筷子吃飯，是你用右手寫(xiě)字。習慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因為它而苦惱不已。

　　習慣的作文 篇5

　　同學(xué)們都說(shuō)要勤儉節約，可這不光是喊口號，我們要用實(shí)際行動(dòng)去做。所以要“三節約”。

　　“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們應當節約糧食，不能浪費一點(diǎn)。我們要珍惜農民伯伯們辛苦的.勞動(dòng)成果。

　　“樹(shù)是水之衛士”。紙也由木而來(lái)，因過(guò)度用紙，原始森林減少加快。所以，我們要節約紙張，正面用完了，背面可以接著(zhù)寫(xiě)，廢紙也可以再生新紙，讓森林恢復活力，使動(dòng)物們也開(kāi)開(kāi)心心的生活。

　　“水是生命之源”。水，對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，水用來(lái)發(fā)電、我們平日用水......世間萬(wàn)物都離不開(kāi)水，沒(méi)有水，地球就沒(méi)有了勃勃生機......

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约�；為了他人；為了地球母親而做一個(gè)勤儉節約的好學(xué)生吧！

　　習慣的作文 篇6

　　我今年8歲了，中等個(gè)子，雙眼皮，鼻子有點(diǎn)高，我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。

　　我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：慢！

　　我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì )出來(lái)。

　　我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛生間里出來(lái)。

　　我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候，我碗里的飯冷冰冰的。

　　我最慢的就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時(shí)，我找鉛筆也要找半天�；蛘�，和同桌先玩一會(huì )兒，沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺上，拿幾支刨好的'鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫(xiě)！”

　　現在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習慣。加油哦！

　　習慣的作文 篇7

　　我習慣了我的習慣，也不想改掉那些習慣

　　我習慣邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌，我習慣一個(gè)人在家。我習慣邊吃零食邊看電視，我習慣聊天，習慣和朋友聊聊私房話(huà)。我習慣收集一些八卦新聞，我習慣收看最新娛樂(lè )資訊。

　　我習慣穿休閑服，運動(dòng)鞋，習慣受傷害時(shí)掉眼淚。我習慣走著(zhù)淋雨，不管多大，習慣回家后就翻箱倒柜地找零食，不找到不罷休。我習慣每天被男生欺負，再給他們點(diǎn)顏色看看，習慣偎在朋友身邊，像個(gè)跟屁蟲(chóng)。

　　我習慣在學(xué)校里就寫(xiě)大部分作業(yè)，習慣在書(shū)上貼一兩張貼畫(huà)。我習慣在父母睡著(zhù)后，照著(zhù)手電筒躲在被窩里看從同學(xué)乃借來(lái)的書(shū)。

　　我習慣在早晨老媽的催促下慢吞吞地從床上爬起來(lái)，等她走后繼續蒙頭大睡。習慣把看過(guò)的書(shū)再看幾遍，對新書(shū)毫無(wú)興趣。習慣不停地更改QQ網(wǎng)名，習慣把頭像換成非主流的`。

　　我習慣了我的習慣，也不想改掉這些習慣，因為它們帶給我太多太多的樂(lè )趣！

　　習慣的作文 篇8

　　中午，媽媽催我快點(diǎn)吃飯。

　　我開(kāi)始端碗，可是端不動(dòng)又太燙，右手筷子夾起來(lái)里一些面條，左手怎么也端不起來(lái)。想到左，想到右，急死人了！碗端過(guò)來(lái)了，勺子不見(jiàn)了，看看桌子上面，沒(méi)有；再看水池也沒(méi)有，噢，原來(lái)在櫥柜里！

　　媽媽在旁邊說(shuō)道：“快吃！快吃！”

　　吃完午飯，我進(jìn)房間睡覺(jué)，忽然想起還沒(méi)脫鞋子，沒(méi)法睡覺(jué)。我又起床脫鞋子，左腳的`脫下來(lái)了，右腳怎么脫不下來(lái)？噢，原來(lái)沒(méi)解鞋帶！

　　爸爸在床邊說(shuō)道：“快睡！快睡！”

　　我急急忙忙地躺下來(lái)，媽媽和爸爸已經(jīng)睡著(zhù)。我連忙躺下，身子不動(dòng)。哎呀！臺燈沒(méi)關(guān)電燈也亮著(zhù)。這可怎么閉眼睛、睡著(zhù)？

　　我臉紅，心兒“撲通、撲通”的跳：“不成，不成，這樣不成！”

　　習慣的作文 篇9

　　我是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人，每次媽媽叫我寫(xiě)英語(yǔ)功課，我嘴巴上會(huì )說(shuō)：“好！”，結果我卻是一直躺在床上，五分鐘后媽媽說(shuō)：“瑄育！你寫(xiě)好了嗎？”這時(shí)才發(fā)現一下子已經(jīng)過(guò)了五分鐘，馬不停蹄飛快的寫(xiě)完，真是累死我了。如果能說(shuō)做就做，不浪費時(shí)間，我說(shuō)不定還有時(shí)間復習一下呢！

　　有一次我跟同學(xué)決定要去打球，那個(gè)人遲到了很久，我想他是掉進(jìn)地洞里了嗎？還是被野獸吃掉我越想越害怕，��！他終于到了！居然給我遲到，我非好好盤(pán)問(wèn)他不可。跟人約會(huì )一定要準時(shí)，這是最基本的禮貌。

　　我還有一次媽媽叫我去洗澡，我也是一直拖時(shí)間，顧著(zhù)跟哥哥玩，根本忘了時(shí)間，結果在那個(gè)很冷的冬天里，我跟哥哥只能洗冰水了，真是活該，兩個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的.小孩。

　　沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念是個(gè)壞習慣，我一定要改過(guò)來(lái)才是。

　　習慣的作文 篇10

　　我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習慣，那就是讀書(shū)。

　　從小媽媽就培養我讀書(shū)，一開(kāi)始雖然不認識字，但我依然會(huì )看媽媽給我訂的畫(huà)報。

　　后來(lái)識字量多了，每天寫(xiě)完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì )讀上幾頁(yè)書(shū)，偶爾不讀書(shū)，我還會(huì )覺(jué)得不舒服呢！我的書(shū)柜上有許多的書(shū)，別看那么多書(shū)，每一本我都讀過(guò)了！每一本書(shū)都有不一樣的故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書(shū)，我都會(huì )把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì )拿出來(lái)看一看。

　　有一次考試，寫(xiě)作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當地用到了作文里，沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿(mǎn)分，老師還在班里讀了我的.文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認真讀書(shū)，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎我說(shuō)：“不錯，好習慣就是要繼續堅持，這就是你的收獲�！�

　　這就是陪伴我快樂(lè )成長(cháng)的好習慣，我以后一定會(huì )把這個(gè)習慣堅持下去。

　　習慣的作文 篇11

　　我有一個(gè)好習慣，今天想和大家分享一下。

　　我有一個(gè)好習慣，聽(tīng)媽媽說(shuō)是我上幼兒園的時(shí)候就養成的，一直保持到現在，那就是每天放學(xué)回家進(jìn)門(mén)第一件事就是打開(kāi)書(shū)包拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，然后再玩。

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，老師每天就會(huì )留一些作業(yè)，我每天回家就會(huì )自己搬個(gè)小板凳坐在桌子前，雖然說(shuō)自己還不太會(huì )用鉛筆，寫(xiě)得也不是很好，可我還是會(huì )讓媽媽扶著(zhù)我的手教我寫(xiě)。記得那時(shí)，媽媽就告訴我放學(xué)回家后必須先寫(xiě)作業(yè)才能玩，所以從那時(shí)我就記住了。后來(lái)上了小學(xué)，我成了真正的小學(xué)生，這個(gè)習慣我仍然保持著(zhù)。

　　現在隨著(zhù)年級越來(lái)越高，作業(yè)量也多了，同學(xué)們都說(shuō)作業(yè)要寫(xiě)到好晚，但是我就不會(huì )，因為我中午就把一些作業(yè)帶回家寫(xiě)完，下午放學(xué)再寫(xiě)一點(diǎn)就完成了。寫(xiě)完的'時(shí)候也就八點(diǎn)左右，然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)得我的這個(gè)習慣好嗎？你的好習慣是什么？給我們講一講吧！

　　習慣的作文 篇12

　　我有一個(gè)壞習慣，無(wú)論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會(huì )亂的一團糟。為此，媽媽天天說(shuō)，天天念，天天讓我收!!

　　哎，為此我沒(méi)少挨罵!!現在又是國慶節了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來(lái)。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著(zhù)我，讓我一遍又一遍的被媽媽說(shuō)。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱(chēng)作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個(gè)小孩子一樣��？我不喜歡，我最討厭被別人稱(chēng)作為“邋遢大王”。

　　哎，壞習慣啊，你什么時(shí)候才能離我而去呀？壞習慣啊，我想對你說(shuō)：壞習慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！

　　因為，壞習慣是最討厭的.，也是最讓別人傷心的......不說(shuō)了，因為我的壞習慣又犯了。這不，“陽(yáng)陽(yáng)，快來(lái)打掃衛生了......”我媽媽的聲音又響起了！

　　習慣的作文 篇13

　　是呀！習慣是改不了的勢力，它讓你改變不了過(guò)去的一切。我也不例外，我也有我的臭習慣—馬虎，馬虎給我帶來(lái)了不少的`嘛煩，也給我帶來(lái)了不少的笑話(huà)。我什么時(shí)候才可以除掉這個(gè)臭氣彈呢？

　　馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我帶來(lái)了不少麻煩，我舉個(gè)例子吧！比如當我考數學(xué)的時(shí)候，我都會(huì )把我這個(gè)“小跟班”帶上，當我填到計算題時(shí)，這個(gè)“小跟班”便會(huì )“幫”我的忙，吧360寫(xiě)成366；把0寫(xiě)成，6老師也批評過(guò)我。馬虎還給我鬧了不少笑話(huà)，比如當我考語(yǔ)文時(shí)，如果我覺(jué)得這張試卷很容易時(shí)，“小跟班”便會(huì )得意忘形起來(lái)，敢緊填填填，終于，填好了，連簡(jiǎn)查都不就交了卷，這下好了，一道連線(xiàn)題沒(méi)填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！

　　看吧！馬虎真的給我帶來(lái)了不少麻煩，我真想開(kāi)了它，唉！

　　習慣的作文 篇14

　　每個(gè)人都有壞習慣，而我的壞習慣是：不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。經(jīng)過(guò)家長(cháng)和老師的改正方法，這個(gè)壞習慣已經(jīng)離我而去了。你們聽(tīng)聽(tīng)我是怎么改正的吧。

　　從十月起，我就有了不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的壞習慣：寫(xiě)作業(yè)偷工減料，有的甚至一筆不動(dòng)。在不寫(xiě)作業(yè)記錄單上，我已經(jīng)被記了六次了。在最后一次時(shí)，程老師把我媽媽請了過(guò)來(lái)。程老師對媽媽說(shuō)的幾句話(huà)徹底喚醒了我：“在女生里她是最聰明的，她完全可以拿第一�！笔前�！能拿第一為何不拿呢?有了第一：自己高興，家長(cháng)高興。從那以后，我就給自己定下目標：第一。

　　每天我心里的目標一直提醒我：寫(xiě)完作業(yè)，努力做最好。通過(guò)我自己的努力，在這次樂(lè )聊中程老師也寫(xiě)上了我的變化，我又做回了真正的'我。

　　同學(xué)們，讓我們認真去改掉我們的每一個(gè)壞習慣，做最好的自己！

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