習慣作文300字4篇（推薦）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的習慣作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

習慣作文300字 篇1

　　習慣能成就未來(lái)。一個(gè)人身上總有一些壞習慣，也有一些好習慣。壞習慣是很容易滋長(cháng)的，而好習慣則相反，往往要花很長(cháng)時(shí)間，才能培養出來(lái)！習慣是一種境界，也是一種智慧的體現。習慣有很多種，思維習慣，行為習慣，道德習慣等等，多種多樣。壞習慣一定要改掉，他是我們心中最可怕的敵人。如果我們安于現狀，不思進(jìn)取，那么我們的意志力和進(jìn)取心就會(huì )消失。最終便會(huì )成為壞習慣的俘虜。

　　習慣對于一個(gè)人的成長(cháng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習慣就是愛(ài)刷牙。其實(shí)，我以前是非常不喜歡刷牙的。就算刷牙也是馬馬虎虎的'，我總以為刷牙就是在消磨時(shí)間，浪費時(shí)間，我現在還小，就算不刷牙，長(cháng)大以后我的牙也會(huì )是白的。爸爸媽媽很是無(wú)奈，所以就做了一個(gè)決定。他們把沒(méi)打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里，過(guò)了一周后，我用手一摸，雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)雞蛋軟得想一灘爛泥了。我這才恍然大悟，原來(lái)雞蛋殼就像我們的牙齒，醋酸就像余下的殘渣，如果時(shí)常不刷牙，牙齒就會(huì )像雞蛋皮一樣被腐蝕了！

　　從那以后，無(wú)論是早上還是晚上，我都堅持刷牙,漱口，從不間斷。

　　看來(lái)，有個(gè)好的習慣會(huì )使人獲益匪淺呀！

習慣作文300字 篇2

　　“習慣決定性格，性格決定命運”，爸爸無(wú)休止地勸告我在學(xué)習、生活各方面要養成良好的習慣，可對我這個(gè)懶散成性的孩子來(lái)說(shuō)，總是滿(mǎn)不在乎。

　　一次上英語(yǔ)課，找不到英語(yǔ)書(shū)，他細一想，書(shū)忘家了。那節課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子，嚴重影響學(xué)習效率。

　　針對以上情況，家長(cháng)和老師是看在眼里，煩在心里。我有時(shí)也知道習慣的重要性，可就是改不了。

　　兩星期前，爸爸給我定了個(gè)積分制度，專(zhuān)門(mén)針對我難以自律的壞習慣�？磿�(shū)寫(xiě)字姿式不對，扣十分，玩電腦超出一分鐘扣五分，幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎10分等等，累計積分達100分，滿(mǎn)足我的一個(gè)愿望。

　　還別說(shuō)，這個(gè)辦法還真有效，有時(shí)我想偷賴(lài)，一想掙不到分還得扣分，就得老老實(shí)實(shí)地守約�，F在我也改正的'不少的壞習慣，做事也不那么丟三拉四了，爸爸還表?yè)P了我，再堅持幾天就積100分了，爸爸就會(huì )滿(mǎn)足我的愿望，想起來(lái)還真高興。

習慣作文300字 篇3

　　上午上數學(xué)課的最后一節是做作業(yè)，老師在黑板上出了幾道大小比較，和計算問(wèn)答，我慢吞吞的寫(xiě)著(zhù)，許多同學(xué)都交了。我想：有不是測試，我把字寫(xiě)的最好，正方格也用尺子慢悠悠的畫(huà)到最好。像書(shū)上的字體一樣！

　　下課了，就剩下幾個(gè)沒(méi)交了，老師開(kāi)始催我們快做！媽媽來(lái)接我回家吃午飯看見(jiàn)我拖拖拉拉的.不著(zhù)急，可氣壞了我的媽媽媽媽當著(zhù)老師和同學(xué)的面痛罵了我一頓"，要是考試，你起碼是倒數幾名，班上大部分都交了，作業(yè)只要整潔規范就行了，不是叫你在作業(yè)上練習字體！你有不是不會(huì )做，怎么課堂作業(yè)也不性急，最后只剩下三個(gè)，有不是要你刻作業(yè)！"媽媽皺著(zhù)眉，臉上露出實(shí)在受不了我的表情，看見(jiàn)媽媽這么傷心失望，我快速的教給了老師。雖都對了，可媽媽發(fā)怒了，又滔滔不絕的罵我，我哭了知道自己做錯了。只剩下一個(gè)沒(méi)走了，我和媽媽走出教室時(shí)，媽媽嘴里還在教訓我，正好碰到了我的語(yǔ)文劉老師，劉老師問(wèn)清原因后，要我改掉慢"毛病"

　　的確，我要努力改掉這動(dòng)作慢的壞習慣。難！也要努力的克服缺點(diǎn)！

習慣作文300字 篇4

　　在這個(gè)廣闊的世界里，沒(méi)有任何人是十全十美的。每個(gè)人都有各自的壞習慣，我也不例外。我的壞習慣相信是大部分學(xué)生都擁有的做事慢悠悠。

　　做事慢悠悠這個(gè)壞習慣給了我很多壞處，比如：這個(gè)壞習慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更，導致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的生活作息。此外，我的'功課容易累積，造成我所要完成的功課越來(lái)越多，無(wú)形中便會(huì )形成我的壓力。因此，我下定決心要展開(kāi)“補救行動(dòng)”，改過(guò)我的壞習慣。

　　我要改掉壞習慣就必須找出壞習慣的根源。我不懂得分配時(shí)間，吃、喝、玩、樂(lè )的時(shí)間總是比做功課的時(shí)間多。做功課時(shí)，我也很容易被身邊的事物吸引導致分心。漸漸地，我就養成了做事慢悠悠這個(gè)壞習慣。

　　我決定要做個(gè)精明的“時(shí)間管理者”。所以，我開(kāi)始擬定周詳計劃以及時(shí)間表。我會(huì )先把功課完成后才去盡情玩樂(lè )，以免到了最后一刻才臨時(shí)抱佛腳。除此之外，我還會(huì )在一個(gè)更安靜的環(huán)境里做功課，以不被身邊的事物干擾。

　　這個(gè)計劃維持了一段日子后，我的壞習慣漸漸有了改善。我過(guò)得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實(shí)踐改掉壞習慣的計劃，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

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