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關(guān)于培養好習慣作文
我覺(jué)得在1—4年級中我養成了好多習慣,不過(guò),我覺(jué)的我養成最好的習慣是數學(xué)改錯本。一起來(lái)看看關(guān)于培養好習慣作文吧!
關(guān)于培養好習慣作文【1】
習慣,這是一個(gè)大家都不陌生的名詞,它的釋義為逐漸養成而不易改變的行為。西寒羅曾說(shuō)過(guò)習慣的力量是巨大的。這讓我深思,習慣究竟有多大的能量?
“我們每天高達90%的行為是出于習慣”。那就是說(shuō),倘若我們能看清并且改掉壞習慣,看清并且堅持好習慣,我們至少就能在人生路上得90分。關(guān)鍵在于看清自己。關(guān)鍵在于經(jīng)常地“自我評估”。譬如一句西班牙諺語(yǔ):自知之明是自我改善的開(kāi)始。譬如一句中國人都知道的話(huà):吾日三省吾身!叭,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,這就是習慣的力量,它可以影響人生的進(jìn)程。
世間萬(wàn)物無(wú)窮無(wú)盡,有正必有反,所以人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配人,作為一個(gè)人當然會(huì )有壞習慣,但是如果不能去掉他的壞習慣,那簡(jiǎn)直一文不值?墒呛昧晳T并非自然而成的,自然而成的常常是懶惰、生活無(wú)規律等等壞習慣。所以我們才要自我控制來(lái)培養好習慣,而且這樣的.培養也不是件容易的事情,但是勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾說(shuō)“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”,可見(jiàn)毅力對于習慣來(lái)說(shuō)有多么重要。
“小偷針,大偷金!贝蠹乙欢ǘ悸(tīng)過(guò)的。這句話(huà)就形象地反映了習慣的作用。一個(gè)成功的人必定有好的習慣,而一個(gè)有好習慣的人不一定能成功,但是若一個(gè)人有不好的、不良的習慣,那么他一定會(huì )失敗?v觀(guān)歷史,失敗的人無(wú)一不是沒(méi)有養成良好習慣而失足的。千里之堤,潰于蟻穴,對于人來(lái)說(shuō),蟻穴就是壞習慣、不良習慣。提前提防“蟻穴”,壓住不良習慣的苗頭,也不失為一種改變習慣的好方法。
在生命的途中,往往會(huì )遇到很多困難。有些人會(huì )在困難中迷失方向,而那些具有良好的習慣的人,往往會(huì )在困難中學(xué)會(huì )東西。這就是習慣,可是總而言之習慣真的是一個(gè)很廣義的東西,我坐在習慣的肩上,用一雙好奇的眼睛去預見(jiàn)大千世界。我一個(gè)人站在路口,等候著(zhù)什么;身邊的一片樹(shù)葉落在長(cháng)椅上,你也在等些什么嗎?口袋里也只剩下一個(gè)硬幣,就給我一份夕陽(yáng)吧。格外得艷。我會(huì )發(fā)現,每一天的習慣中,會(huì )隱蔽著(zhù)所有的不相似。
關(guān)于培養好習慣作文【2】
不論是在學(xué)習、生活中,我們都應該養成良好的習慣,它讓我們終生受益。
我有一個(gè)壞毛病,他讓我深受其害。因為粗心,是我在考試中連連丟分,導致“三好學(xué)生”與我失之交臂;因為粗心,我經(jīng)常丟三落四,導致“三九”的寒冬有家而不能回,飽受苦頭;因為粗心,曾因忘帶作業(yè)而受到老師的責備而羞愧萬(wàn)分;因為粗心,我在考試卷上不留姓名而被同學(xué)引為笑談。
有一次,早上急匆匆的吃過(guò)早飯就去了學(xué)校,到了學(xué)校才知道書(shū)包忘了帶,我就給媽媽打電話(huà),叫她給我送書(shū)包來(lái)。不一會(huì ),媽媽來(lái)了,把書(shū)包帶來(lái)了,而卻沒(méi)把昨天晚上放在柜子上的作業(yè)帶來(lái)。我因為這件事而被老師責備。我痛恨并下定決心改掉它,可它就像個(gè)影子般地伴隨著(zhù)我,讓我苦惱不已。好習慣是從小養成的。
在生活中我也有“陋習”。有一次,我每天晚上看電視都看到十二點(diǎn)多,早上起得很晚,自然也就不吃飯。媽媽讓我早睡早起、吃點(diǎn)飯,而我卻不聽(tīng)。大約過(guò)了兩個(gè)星期左右我的視力極度下降,導致我成了“近視眼”好習慣是平常養成的。
眾所周知,好的習慣能使人終生受益。所謂的“習以為!/“習慣成自然”的意思!叭f(wàn)丈高樓平地起”靠的是堅實(shí)的基礎,靠的'是一磚一瓦積少成多的。良好的習慣靠的是不斷修正自己,靠的是持之以恒的毅力,靠的是“屢戰屢敗”而“屢敗屢戰”的頑強。
良好的習慣是我們的良師;是我們的益友;是我們的財富。我們要從現在開(kāi)始,從學(xué)習、生活中做有心人,養成良好的習慣,做一個(gè)道德品質(zhì)高尚的人!
關(guān)于培養好習慣作文【3】
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,在成長(cháng)的.過(guò)程中,我養成了許多好習慣,其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習慣。
有句話(huà)說(shuō)的好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話(huà).”我是怎么養成這個(gè)好習慣的呢?是那一次期中考試......
五年級期中考試時(shí),我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了?纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū),漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著(zhù)翻著(zhù),我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了,原來(lái)上面什么都有啊!我又往后翻,哇!好東東太多了!高興之余,我又不無(wú)悲傷:唉,怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當成負擔,老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉,早知今日,我何必當初啊。從那以后,我慢慢的喜歡上了讀書(shū),而且讀書(shū)的范圍也很廣,什么童話(huà)書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦,等等,我都喜歡看,也從書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識。哈,這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現在,我還保持著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手,別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn),變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習慣,一直老到都要保持,因為活到老,學(xué)到老嘛。
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