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習慣作文300字

時(shí)間:2024-07-21 18:11:51 習慣 我要投稿
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(推薦)習慣作文300字10篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的習慣作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(推薦)習慣作文300字10篇

習慣作文300字 篇1

  我的壞習慣是做什么事都拖拖拉拉的.。

  就說(shuō)今天吧,我早上起床的時(shí)候還想著(zhù)多睡幾分鐘。我軟綿綿地站起來(lái)穿衣服。因為我眼睛半開(kāi)著(zhù)所以把衣服穿反了,又要脫起來(lái)重新穿了。就是這樣,把時(shí)間浪費了。媽媽在外面叫我來(lái)吃飯。我衣服才穿一半,好不容易才把衣服穿上。我慢吞吞地走出門(mén),看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯菜放在桌上了。我走過(guò)到餐桌邊拿起湯匙,看著(zhù)陽(yáng)臺,看著(zhù),看著(zhù)就發(fā)呆了,連湯匙掉進(jìn)碗里都不知道。媽媽從房間走出來(lái)看見(jiàn)碗里一口也沒(méi)吃。媽媽厲聲說(shuō):“快遲到了!蔽铱纯词直怼把健币呀(jīng)快遲到了。我快速把飯吃完了?墒浅蕴炝司屯铝。我接受了媽媽的批評。我只好餓著(zhù)肚子去上學(xué)。

  以后,我一定學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間,改掉拖拖拉拉的壞習慣。

習慣作文300字 篇2

  “東西不亂放,用完?yáng)|西隨手放回原處,下次用時(shí)方便!边@是媽媽嘴上常常嘮叨著(zhù)的“緊箍咒”,而我卻不以為然。

  星期一早晨,吃完飯,我正要出門(mén)去學(xué)校,突然想起了紅領(lǐng)巾還沒(méi)有戴,便急急忙忙的跑到屋子里,東找西找,連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)有見(jiàn)到。沒(méi)辦法,只得在媽媽那一浪高過(guò)一浪的“緊箍咒”聲中逃出家門(mén),去小賣(mài)部買(mǎi)一條。等我氣喘吁吁趕到教室時(shí),已經(jīng)遲到5分鐘了……

  后來(lái)我看到了網(wǎng)上的一篇作文:一個(gè)高三的大哥哥因為也有和我相同的壞習慣,高考時(shí),忘記帶準考證,在校門(mén)口白白等了十幾分鐘,結果考考砸了,只能重讀一年!。

  看了這篇作文,回想起了那天早晨的狼狽相,后脊梁不由得冒出絲絲寒意。從那以后,我再也不敢亂放東西,給每項東西安個(gè)“家”,用完再送他們回“家”。

  或許同學(xué)們也有一些自己還沒(méi)意識到的'壞習慣,或者意識到了卻不以為然。如:酷愛(ài)上網(wǎng)、熱衷游戲、亂放東西、隨便丟垃圾等等。遠離它們吧!這些看似不起眼的“定時(shí)藥物”,終有發(fā)威的一天。如果等到“江山易改,本性難移”的那一天,就悔之晚矣!追悔莫及了。

  “好習慣讓人受益終生!”同學(xué)們!讓我們從今天做起,從我做起,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己。早日養成好習慣!

習慣作文300字 篇3

  一天,我吃完晚飯,媽媽說(shuō):“現在把書(shū)包收拾好了!蔽艺f(shuō):“知道了!”我去收拾書(shū)包,是禮拜五的課,我準備拿語(yǔ)文書(shū),可是語(yǔ)文書(shū)不知道放到那了,桌子上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,原來(lái)在床上,數學(xué)書(shū),床上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,桌子上,也沒(méi)有。一看在柜子上,英語(yǔ)書(shū)桌子上,沒(méi)有,原來(lái)在地上,還有圍棋,圍棋地上,沒(méi)有,柜子上,沒(méi)有原來(lái)在桌子上。

  還有圍棋書(shū),柜子上,沒(méi)有,桌子上,沒(méi)有,地上,沒(méi)有,床上,沒(méi)有,原來(lái)在客廳的茶機上,第二天,我急急忙忙的上學(xué),在班里,同學(xué)們都做好了,我也趕緊坐下,拿出文具盒,和語(yǔ)文書(shū),呀!鉛筆沒(méi)削,這叫我怎么寫(xiě)子、做數學(xué)題呀!我臉紅,心兒,“撲通、撲通!钡'跳:“不成,不成,這樣不成!

習慣作文300字 篇4

  現在的人類(lèi)越來(lái)越浪費,生活過(guò)得越來(lái)越奢侈,導致環(huán)境受到污染,資源也受到破壞。保護環(huán)境節約資源已經(jīng)刻不容緩了。每個(gè)人都要以自我做起。都應該少用一滴水,少用一度電,盡自己的努力少浪費一粒糧食,少浪費一張紙。

  我從前也是一個(gè)浪費的孩子。什么東西都要爸爸媽媽買(mǎi),買(mǎi)了也不愛(ài)惜,三下兩下地就用完了。吃飯也一樣浪費,不喜歡的.就浪費掉。平時(shí)不是看電視就是玩電腦,燈還開(kāi)著(zhù)好已個(gè),非常浪費電。在衛生間里,我總是把水弄得滿(mǎn)地都是,衛生間的水龍頭還經(jīng)常忘記關(guān),水嘩啦啦地流出來(lái),真浪費呀!但我現在可不會(huì )這樣了,因為爸爸媽媽告訴我,人類(lèi)所剩下的水、資源和樹(shù)林已經(jīng)越來(lái)越少了。要節約水源,保護樹(shù)林、保護環(huán)境。如果每個(gè)人都你這樣浪費水和紙,人類(lèi)的資源很快就會(huì )被使用完的。聽(tīng)完爸爸媽媽的話(huà)后,我下定決心盡自己的努力要養成勤儉節約的好習慣。

  人類(lèi)的資源已經(jīng)越來(lái)越少了,我們大家要為保護這最后的資源而奮斗。少用一點(diǎn)紙張就少砍一棵大樹(shù)。少看一些電視,少玩一會(huì )電腦,就能省一點(diǎn)電。少浪費一點(diǎn)水,就多一條大河。少浪費一點(diǎn)糧食,就不會(huì )有那么多人餓死了。讓大家一起來(lái)保護我們家園,保護我們的地球媽媽吧!

習慣作文300字 篇5

  我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉,所以我要把這些壞習慣刪除掉,再也不要看見(jiàn)它了,因為老師會(huì )罵人!我已經(jīng)三年級了,以前的我,笨手笨腳;以后,我要好好地保持好的習慣。這樣的.壞習慣已經(jīng)持續很久了,帶給我和我的家人不好的影響,因為它很不好。

  從今以后,我要甩掉東掉西掉的壞習慣,我想要改變的原因,是因為會(huì )被同學(xué)取笑,也會(huì )被老師罵,害我吃盡苦頭!有一次,我忘記帶東西,因為我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚,就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師,老師講了以后,我就知道方法了。

  如果給我一個(gè)機會(huì )的話(huà),我會(huì )重新改變。從今天起,我會(huì )詳細地檢查功課,我應該會(huì )聽(tīng)從老師的指示,我需要同學(xué)的幫忙,可以做得更好,因為她教我怎么帶東西,才不會(huì )忘東忘西。

  我覺(jué)得改變后,我的生活變得更快樂(lè ),經(jīng)過(guò)同學(xué)教導后,我就不會(huì )忘東忘西了,我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了,所以,從今天起,我會(huì )更努力地去仔細觀(guān)察還要改進(jìn)的地方,成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使!

習慣作文300字 篇6

  我很小就養成了一個(gè)好習慣——愛(ài)讀書(shū)。書(shū)給了我很多啟示,每當我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè )的感覺(jué)。

  六歲時(shí),我就愛(ài)上了《安徒生童話(huà)》。我如饑似渴地讀著(zhù),從心靈深處愛(ài)上了美麗的小人魚(yú)姑娘和可憐的賣(mài)火柴的小女孩。我伴著(zhù)主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷,隨著(zhù)主人公的'快樂(lè )而快樂(lè )。我愛(ài)書(shū)中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書(shū)給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學(xué),我都要捧起書(shū)津津有味地看,沒(méi)當看到有趣的情節,我就哈哈地笑個(gè)不停。

  到了我上小學(xué)四五年級的時(shí)候,我還保留著(zhù)這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。雖然學(xué)習任務(wù)重,可那誘人的書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著(zhù)一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我,我簡(jiǎn)直埋在書(shū)堆里了。

  盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,爸爸稱(chēng)我為“書(shū)呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認為自己養成的是個(gè)好習慣。

  也許在有些人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習慣中吸取了知識和力量!

  我很高興,因為我養成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。

習慣作文300字 篇7

  又下雨了,浠浠瀝瀝的沒(méi)完沒(méi)了,仿佛斷線(xiàn)的珍珠找不到回家的路,只能隨風(fēng)而落…

  喜歡一個(gè)人漫步在雨中,感受那零落而又連續的狼狽!踏著(zhù)那沒(méi)落的雨滴,體驗雨點(diǎn)打在身上那份清涼,看著(zhù)風(fēng)攜帶著(zhù)它慢慢將身體拉斜,再拉斜,直到碰到那個(gè)宿命中的王子…

  喜歡撐一把白色的小傘,慢慢走在操場(chǎng)上,聽(tīng)小雨滴擊打著(zhù)小傘,感受那份閑適,那點(diǎn)靜宓……或者什么也不帶,光著(zhù)腳丫,去踩雨!蹦阿,跳啊,在這一刻,我們可以忘掉一切的不快,我們可以撕掉一切偽裝,將最真的面孔獻給這些可愛(ài)的小雨點(diǎn)……

  生命流逝,而我卻在那片雨中徘徊,等待著(zhù)那斷線(xiàn)的風(fēng)箏,飛的`累了,回家!

  如果可以,我好想再去求一次雨,因為,老人們說(shuō),雨后的彩虹中住著(zhù)一個(gè)仙子,她可以將迷路的人兒帶回來(lái)!

  下雨了,在沒(méi)有我的日子里你要保重你自己,別在風(fēng)雨中讓自己被創(chuàng )傷了!何當共剪西窗燭?卻話(huà)巴山夜雨時(shí)!巴山已雨蒙蒙,心兒卻沉重如山!

  又下雨了,感謝你,在這個(gè)夏天滋潤了我的心田!

習慣作文300字 篇8

  只要你有良好的習慣,就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助,而養成了一個(gè)壞習慣那就可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實(shí)例:

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”,于是,他不遠萬(wàn)里,來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái),于是,把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年,他已經(jīng)變成了老人,他每天重復不斷做的事就是:撿起一塊石頭,看一眼又扔掉。終于有一天,當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候,他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是,習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長(cháng)成了大象,可以輕易地掙脫鏈子時(shí),也不會(huì )去掙扎了。

  所以,我認為:不好的習慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習慣則是健康的`,是有益的。這就是習慣的力量:當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí),想改掉那是十分困難的事,而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生!所以,我們要做的就是:運用習慣的力量,由自己來(lái)支配習慣!

習慣作文300字 篇9

  有一天,上美術(shù)課的時(shí)候,老師出了一個(gè)很難的畫(huà)畫(huà)題目,還要用鋼筆直接畫(huà)。很過(guò)同學(xué)想不好怎樣畫(huà),畫(huà)錯了一張又一張,然后把那些用了一點(diǎn)的素描紙全部丟進(jìn)了垃圾箱。但是小紅并沒(méi)有這樣做,只見(jiàn)她把自己用廢了的紙全放進(jìn)了柜子,周?chē)耐瑢W(xué)都不知道她要干什么。

  我也很疑惑,下課就去問(wèn)她為什么要這樣做,她說(shuō):“我把這些廢紙收起來(lái),然后等做數學(xué)題的'時(shí)候拿這些當驗算紙,就不用在桌子上列算式;當美術(shù)課用刻刀時(shí),還可以當墊子用,不會(huì )把桌子劃壞了。多方便!”我恍然大悟。

  等到數學(xué)考試的時(shí)候,別的同學(xué)在桌子上,卷子上列算式,還要擦,真麻煩。只有她,用廢紙當驗算紙,算了好幾遍,取得了一個(gè)好成績(jì)!

  節約用紙,從身邊做起。我也要這樣做,來(lái)美化我們的家園!讓全世界變得更美麗!

習慣作文300字 篇10

  “好累呀”我的眼睛老是一眨一眨的,真想睡覺(jué),可是又睡不著(zhù)。只聽(tīng)開(kāi)門(mén)聲好像是媽媽回來(lái)了。我跑到門(mén)口一看果然是媽媽?zhuān)瑡寢屚蝗豢匆?jiàn)我的`眼睛一眨一眨的非?。就說(shuō):“ 你怎么又眨眼了?一定要改掉呀,這樣多難看!蔽伊⒖剔D過(guò)頭去,忍不住又眨了一下,低頭嘆了一下氣,想:幸虧媽媽沒(méi)看見(jiàn),要不然又要煩個(gè)不停了。耳朵里一直響“不要眨眼”的可怕的話(huà)語(yǔ),真想挖一個(gè)地洞逃跑。

  一天吃中飯,媽媽在我旁邊,爸爸在我對面,我一直不敢抬頭,怕爸爸、媽媽看我的眼睛。不巧,我?jiàn)A菜的時(shí)候不小心又眨了幾下眼,被爸爸看到了,爸爸皺著(zhù)眉頭說(shuō)到:“你怎么又眨了,難看死了!蔽伊⒖痰拖骂^。原來(lái)爸爸、媽媽隨時(shí)都在監督我的眼睛。當爸爸、媽媽看我時(shí),我都會(huì )把頭低得朝向地面,或扭過(guò)頭去,F在我也習慣了:當爸爸、媽媽看到我眨眼時(shí)都會(huì )不停地說(shuō)我,一個(gè)人說(shuō)完后,另一個(gè)接著(zhù)說(shuō),讓我都聽(tīng)厭了,聽(tīng)煩了。這不,我的眨眼,讓他倆個(gè)看到了,爸爸說(shuō)了幾句后,媽媽接著(zhù)說(shuō)。說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我立刻捂住耳朵,跑回房間。

  在房間里我就發(fā)誓:“我一定要慢慢改正眨眼壞習慣,做到不被爸爸、媽媽?zhuān)灰谶@樣了!

  我努力了二個(gè)月后,就改了這個(gè)壞習慣,現在幾乎不再亂眨眼。

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