實(shí)用的好習慣作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的好習慣作文6篇，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　“今日事，今日畢”，老師每天都給堆積如山的功課�？墒�，我總是一本接一本地完成功課，不曾怨天尤人。

　　我隱隱約約記得有一天在小學(xué)時(shí)，老師們給了上十本功課，好像把我壓在五指山下，只能埋頭苦干地完成功課。放學(xué)后，幾位朋友到家里找我到附近的草場(chǎng)去玩游戲。我經(jīng)不起“游戲”這兩個(gè)字的誘惑，與朋友們成群結伴地玩游戲。我和朋友們玩的不亦樂(lè )乎，已經(jīng)把功課拋到九霄云外�；丶液�，我覺(jué)得很困，打算躺在床上休息一會(huì )兒，卻不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。

　　隔天上學(xué)后，我才發(fā)現昨天老師囑咐要完成的'功課還未完成。我頓時(shí)提心吊膽，不敢面對嚴肅的老師。最后，我被冷酷無(wú)情的老師給鞭打了幾下至到手紅腫了。

　　“不經(jīng)一事，不長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)這件事情后，我懂得制作坐息時(shí)間表，有規劃性地分配時(shí)間。久而久之，我就有了時(shí)間觀(guān)念，凡事都準時(shí)處理，不曾耽誤。

　　自從我準時(shí)交功課后，我收到老師的尊重和學(xué)生的歡迎。除此之外，每次考試我都名列前茅，不辜負父母的期望。我也會(huì )準時(shí)赴約，所以朋友都會(huì )找我參加約會(huì )。每次上學(xué)前，爸爸都會(huì )個(gè)我一些零用錢(qián)，讓我在下課時(shí)，享用喜愛(ài)的下午茶。不過(guò)，我買(mǎi)了面包和飲料后，還剩下一丁點(diǎn)的剩錢(qián)。之后，我都會(huì )把那些剩錢(qián)儲蓄在家用“銀行”里。一天儲蓄一些剩錢(qián)，久而久之就會(huì )積少成多。

　　我曾經(jīng)是個(gè)奢侈的男孩子。我得到父母的溺愛(ài)，不管我要求任何東西，他們都會(huì )買(mǎi)給我。至到有一天爸爸經(jīng)營(yíng)的生意越來(lái)越少。我非常體恤父母的處境，我必須省錢(qián)來(lái)減少他們肩上的負擔�，F在，生意逐漸恢復了。雖然爸爸給了我一些零錢(qián)，但我會(huì )理智地使用，不曾買(mǎi)奢侈品，并把剩錢(qián)給存下來(lái)。

　　每當我打算買(mǎi)用具時(shí)，都會(huì )善用自己的儲蓄，以減輕父母的負擔。我只會(huì )購買(mǎi)需要的東西，不會(huì )浪費父母的血汗錢(qián)。

　　為了保持這些好習慣，時(shí)間一到，我就會(huì )提醒自己別再懶惰，快點(diǎn)遵守與“時(shí)間”的諾言。我也會(huì )安裝鬧鐘，時(shí)間到。鬧鐘響，我就會(huì )自動(dòng)自發(fā)了。每天放學(xué)回家后，我都會(huì )伸手摸一摸口袋，再把錢(qián)投入撲滿(mǎn)。只要一而再，再而三地重復，就會(huì )神不知，鬼不覺(jué)地養成及保持好習慣。

　　好習慣不是一時(shí)半會(huì )兒就學(xué)會(huì )的，這些習慣是從小培養的，所以我勸同學(xué)們必須開(kāi)始養成好習慣，別少壯不努力，老大徒傷悲。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有恒心，好習慣就會(huì )逐漸養成的。

好習慣作文 篇2

　　從小，媽媽就教我養成了許多的好習慣。其中這個(gè)習慣的養成讓我刻骨銘心。

　　星期天的中午，我在家邊吃著(zhù)香甜的.飯菜邊和媽媽聊天。突然，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天洗手了嗎?”我支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“又沒(méi)洗，你什么時(shí)候才能改掉這個(gè)壞習慣呢?”

　　下午，我的肚子不知道為什么疼了起來(lái)，疼得我臉色發(fā)青、虛汗直冒。我連忙大叫：“媽媽……我肚子疼，哎呦……哎呦……”媽媽聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“寶貝，你肚子怎么疼啦?別急，媽媽去拿藥!”

　　媽媽找來(lái)了藥，放在我嘴里，我喝了口水�？墒�，藥還沒(méi)有進(jìn)入肚子，就在我嘴里溶化了。這下，我的嘴也向我這個(gè)主人抗議了——滿(mǎn)嘴都是藥的苦味。媽媽看著(zhù)我痛苦的樣子，只好把我送去醫院了。

　　到了醫院，醫生給我做了仔細的檢查。然后，醫生對媽媽說(shuō)：“你女兒肚子疼，是因為總是不洗手，細菌就進(jìn)入到肚子里去了……”醫生給我開(kāi)了一些藥，我又被媽媽送到護士那里打了一針。

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我決心要改掉不洗手的壞習慣。功夫不負有心人，現在，這個(gè)壞習慣終于向我說(shuō)拜拜啦!

好習慣作文 篇3

　　我們曾向某市的專(zhuān)家學(xué)者、勞動(dòng)模范發(fā)了一封信，問(wèn)他們在成才的過(guò)程中什么最重要。所有回信都談到良好行為習慣在他們的學(xué)習、工作中起到了十分重要的作用。他們認為，從小老師和家長(cháng)幫他們養成的好習慣對他們一輩子都有用。

　　諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )，有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯事要表示歉意，午飯后要休息，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�

　　一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習慣是其重要的基礎。著(zhù)名學(xué)者竺可楨先生從小做事就認真，注意留心觀(guān)察世間事物的變化，而且從小就養成了記日記的好習慣。這種良好的習慣為他后來(lái)的科學(xué)研究奠定了堅實(shí)的基礎。魯迅先生“隨便翻翻”的讀書(shū)習慣，華羅庚教授的自學(xué)習慣等等，都成為他們走上成功道路的基石。所以說(shuō)，習慣在人的發(fā)展中具有十分重要的作用。

　　英國教育家洛克說(shuō)：“事實(shí)上，一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣，往往自己的幸福都歸于自己的習慣�！敝�(zhù)名教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：“我將讓小朋友養成好習慣。我想‘教育’這個(gè)詞，往精深方面說(shuō)，一些專(zhuān)家可以寫(xiě)成巨大的著(zhù)作�？墒�，就粗淺方面說(shuō)，‘養成好習慣’一句話(huà)，也就說(shuō)明了它的含義。無(wú)論怎樣好的行為，如果只表演一回兩回，而不能終身以之，那是扮戲；無(wú)論怎樣有價(jià)值的知識，如果只掛在口頭上說(shuō)說(shuō)，而不能徹底消化，舉一反三，那是語(yǔ)言的游戲，必須化為習慣，才能一輩子受用�！�

　　養成良好的行為習慣，對孩子的成才會(huì )起到促進(jìn)作用。心理學(xué)家王極盛先生曾經(jīng)對1560名學(xué)生進(jìn)行過(guò)問(wèn)卷調查，主要考察不良學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)的影響。調查結果表明，72.8%的學(xué)生認為不良學(xué)習習慣對學(xué)習成績(jì)有影響。他訪(fǎng)談過(guò)200名高考狀元，他認為這些狀元們都沒(méi)有什么特殊的秘訣，就是愛(ài)學(xué)習，可以說(shuō)每個(gè)狀元都有良好的.學(xué)習習慣。這些習慣已經(jīng)成為他們素質(zhì)的一部分，如果不讓他們學(xué)，他們都覺(jué)得難受。

　　培養良好習慣還不只是為了成才，更重要的是為了孩子成人，在一定意義上說(shuō)成人比成才更重要。有的孩子講文明、懂禮貌，人見(jiàn)人愛(ài)；有的孩子講粗話(huà)、沒(méi)規矩，人見(jiàn)人煩。俄羅斯著(zhù)名的教育家烏申斯基說(shuō)：“如果你養成好習慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養成了壞的習慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)……”孩子養成不良習慣貽害無(wú)窮，壞習慣就像病魔纏身一樣，使你成為壞習慣的奴隸。

　　北京某外資企業(yè)招工，報酬豐厚，要求嚴格。一些高學(xué)歷的年輕人過(guò)五關(guān)斬六將，幾乎就要如愿以?xún)斄�。最后一關(guān)是總經(jīng)理面試�？偨�(jīng)理說(shuō)：“我有點(diǎn)急事，你們等我幾分鐘�！笨偨�(jīng)理走后，躊躇滿(mǎn)志的年輕人們圍住了老板的大辦公桌，你翻看文件，我看來(lái)信，沒(méi)一人閑著(zhù)。幾分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，宣布說(shuō)：“面試已經(jīng)結束，很遺憾，你們都沒(méi)有被錄取�！蹦贻p人大惑不解：“面試還沒(méi)開(kāi)始呢！”總經(jīng)理說(shuō)：“我不在期間你們的表現，就是面試。本公司不能錄取隨便翻閱領(lǐng)導人文件的人�！蹦贻p人全傻眼了。因為從小到大，沒(méi)有人告訴他們這一常識，更談不上習慣養成。相反有個(gè)事例，一個(gè)孩子去報考外企，主考官認為他知識上有些欠缺，告訴他另謀出路。這個(gè)孩子臨走時(shí)，一按椅子，被椅子上露出的釘子尖扎破了手。他并沒(méi)有說(shuō)什么不好聽(tīng)的話(huà)，而是順手用主考官桌上的鎮尺把釘子敲回去，然后禮貌地走了。走不多遠，主考官派人把他找回來(lái)說(shuō)“你被錄取了”。錄取的原因是他有個(gè)好習慣。

　　孩子良好的行為習慣是由我們成人有意識地培養的，而習慣一旦形成就不易改變。因此，作為教師和家長(cháng)應該充分認識到培養良好行為習慣的重要性，努力培養孩子良好行為習慣就是送給孩子最好的禮物，也是留給孩子最大的財富！

好習慣作文 篇4

　　時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉眼間我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在成長(cháng)的`過(guò)程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛(ài)讀書(shū)這個(gè)習慣。

　　有句話(huà)說(shuō)的好哇!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人談話(huà).”我是怎么養成這個(gè)好習慣的呢?是那一次期中考試......

　　五年級期中考試時(shí)，我被一道寫(xiě)成語(yǔ)的題目給難住了�？纪暝囄一倚膯蕷獾鼗氐郊�。到書(shū)架上隨意地抽了一本書(shū)，漫不經(jīng)心地看了起來(lái)。翻著(zhù)翻著(zhù)，我的手突然在其中的一頁(yè)停住了。咦?這不是考試時(shí)要寫(xiě)的那些成語(yǔ)嗎?這不是書(shū)上都有嗎?我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，原來(lái)上面什么都有啊!我又往后翻，哇!好東東太多了!高興之余，我又不無(wú)悲傷：唉，怎么以前我就不多看看書(shū)呢?總把書(shū)當成負擔，老師和媽媽一說(shuō)讓我讀書(shū)我就煩。唉，早知今日，我何必當初啊。從那以后，我慢慢的喜歡上了讀書(shū)，而且讀書(shū)的范圍也很廣，什么童話(huà)書(shū)啦、作文書(shū)啦、歷史故事啦，等等，我都喜歡看，也從書(shū)中學(xué)會(huì )了很多知識。哈，這下出課外題可就難不倒我嘍!直到現在，我還保持著(zhù)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。一拿起書(shū)就愛(ài)不釋手，別人叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，變成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我要一直保持這個(gè)習慣，一直老到都要保持，因為活到老，學(xué)到老嘛。

好習慣作文 篇5

　　習慣這個(gè)詞，大家都很熟悉，并且每個(gè)人都有不同的習慣，有的是好習慣，比如，講衛生、愛(ài)讀書(shū)等。也有的是壞習慣，比如，說(shuō)臟話(huà)、愛(ài)遲到等，記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就常常告訴我，小孩子從小就要養成好習慣，講衛生，懂禮貌，自己的事情自己做，好的習慣是一種力量，能夠影響到我們的一生。

　　要想養成好的習慣，就要從生活中的小事情一點(diǎn)一滴的做起，日積月累，習慣就會(huì )成自然。我7歲了，到了該上小學(xué)的年齡，媽媽為了讓我接受更好的教育，把我送到了遠離家鄉的鄭州，離開(kāi)媽媽?zhuān)�我每天都要六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，我養成了守時(shí)的'好習慣。哥哥告訴我，垃圾不能落地，都要放到垃圾箱里，我養成了講衛生的好習慣，干凈了自己，方便了大家�？吹叫枰獛椭�的爺爺奶奶或者小朋友，我肯定要伸手去幫忙，時(shí)間長(cháng)了，我養成了尊老愛(ài)幼的好習慣。爸爸常說(shuō)，小學(xué)生的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，回家要先寫(xiě)作業(yè)再玩耍，可我老是經(jīng)不住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，看完才寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)少挨奶奶的吵，這個(gè)壞習慣在新的學(xué)期我一定要改正，養成先寫(xiě)作業(yè)再看電視的好習慣。

　　如果我們大家都能改掉壞習慣，養成好習慣，那我們的環(huán)境會(huì )越來(lái)越美，同學(xué)的關(guān)系也會(huì )越來(lái)越好，我們的學(xué)習也會(huì )越來(lái)越進(jìn)步。生活會(huì )越來(lái)越美好。

好習慣作文 篇6

　　我的好習慣從前的我是一個(gè)擁有許多壞習慣的.小女孩，可自從這學(xué)期起，我的壞習慣“異變”了——成了好習慣！

　　這學(xué)期的第三周開(kāi)始，學(xué)校給每人發(fā)了一張“好習慣儲蓄卡”，只需涂滿(mǎn)200顆星星，就可以拿到一張七彩卡。這張儲蓄卡中有七點(diǎn)內容需要做到：1.早上到校馬上進(jìn)教室早讀。2.堅持使用普通話(huà)，堅持向老師及客人問(wèn)好。3。不亂扔垃圾，見(jiàn)到紙屑雜物主動(dòng)撿。4.上下樓梯靠右行，輕身慢步過(guò)走廊，路隊安靜整齊，課間不追逐奔跑。5.每天佩戴紅領(lǐng)巾學(xué)生證。6.上課專(zhuān)心聽(tīng)講。7.由老師填寫(xiě)。當接到這張儲蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！

　　在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一進(jìn)教室，就馬上拿出課本讀書(shū)；課間玩耍時(shí)不再說(shuō)土話(huà)，也不追逐奔跑；遇到老師就問(wèn)好……堅持做一個(gè)擁有許多好習慣的好學(xué)生！漸漸地這些“好習慣”成了我每日不可缺少的一部分。在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方遇到老師，我都會(huì )舉起我那稚嫩的雙手，敬一個(gè)隊里，并說(shuō)一聲“老師您好”；在學(xué)校里，無(wú)論在哪個(gè)地方，只要見(jiàn)到紙屑或雜物，我都會(huì )將“它”撿起；在課堂上，無(wú)論我多么想開(kāi)小差，我都會(huì )努力控制自己，不能讓自己犯這樣的錯誤……終于，功夫不負負有心人，我終于拿到了一張我夢(mèng)寐以求的七彩卡。

　　在這學(xué)期快要結束時(shí)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，只要肯堅持，肯努力，就沒(méi)有辦不成的事情！

【好習慣作文】相關(guān)文章：

好習慣作文_好習慣作文05-08

好習慣的作文12-26

好習慣作文02-02

好習慣作文06-22

好習慣作文(經(jīng)典)03-15

好習慣作文（經(jīng)典）12-12

（精選）好習慣作文11-03

好習慣作文[經(jīng)典]01-05

(經(jīng)典)好習慣作文02-15

好習慣作文(精選)02-15