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好習慣作文[范例8篇]
在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的好習慣作文8篇,歡迎大家分享。
好習慣作文 篇1
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法,于是回家把此告訴給他父親,并演示了一番;朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地飄浮著(zhù)。好習慣受益終生作文我無(wú)聊的擺弄著(zhù)手中的雨傘,呆呆的望著(zhù)車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向。600字作文剛剛劃過(guò)蒼穹的流星,他的年歲已經(jīng)是好幾億年,無(wú)窮數量的星體里,他興許只是極為普通的`一個(gè),然而,他卻是以最華麗的方式謝幕了;
這一次的主題是:父母教會(huì )我,分別分成四節課,分別為孝,禮,愛(ài),強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人,受益他人的故事,一位位真誠的主講老師,都給我留下了深刻的印象。
其中,令我印象最深刻的還是第二課:禮。伴著(zhù)輕柔的音樂(lè ),容祖兒緩緩走上舞臺,她說(shuō)媽媽教導她吃飯時(shí),要讓長(cháng)輩先上座,不能翻來(lái)翻去,要吃自己前面的菜,而且做事前一定要考慮他人的感受?赐甑2課,我產(chǎn)生了共鳴,是啊,待人要有禮貌,要考慮別人的感受,做個(gè)受歡迎的人,一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現著(zhù)一個(gè)人的品行與家教。
無(wú)論是古代還是今朝,禮儀的故事還是不少的!俺涕T(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,一天去拜見(jiàn)程頤,天下起了大雪,程頤正在睡午覺(jué),他就站在門(mén)外等候,不去打擾老師。
想到這兒,我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯,我大都洗了手就坐在餐桌前,看著(zhù)他們忙得像個(gè)陀螺,進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí),看到對面有自己喜歡吃的菜,便“翻山越嶺”,一遍一遍地往自己碗里送;如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的,我便一遍一遍地翻、找,找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著(zhù)想著(zhù),恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師,但起碼可以在小事中做好,如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn),可我卻連這一點(diǎn)都難以做到,真是慚愧不已啊。
好習慣會(huì )受益一生,可以從小養成,也可以從現在努力,養成良好的習慣!
好習慣作文 篇2
我的好習慣可多了,愛(ài)看書(shū)、很勤勞、講衛生——這都是我的好習慣。
很勤勞,這是我第一個(gè)好習慣。有一次,我走到我的房間,看見(jiàn)桌子的底下有很多頭發(fā),我的腦海里冒出了這樣一個(gè)念頭:打掃。我拿起掃把和簸箕,便開(kāi)始打掃了。每一片垃圾、每一根頭發(fā),都逃不過(guò)我的掃把。不一會(huì )兒,臥室便被我打掃得干干凈凈了。爸爸叫我也打掃一下大臥室,我便連大臥室也打掃干凈了?粗(zhù)窗明幾凈的房間,我不由得怡然自樂(lè ),心里好像撒了陽(yáng)光一樣敞亮。我的'好習慣 —— 兔子公主 —— 田菁菁的博客愛(ài)看書(shū),這是我第二個(gè)好習慣。我常常利用課余時(shí)間來(lái)看一些好書(shū),比如:《淘氣包馬小跳系列叢書(shū)》、《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》、《非常班級系列》、《笑貓日記》——我最喜歡的書(shū)是《貪玩老爸》,因為這本書(shū)的情節生動(dòng)有趣:有一次,馬小跳寫(xiě)作業(yè)時(shí)睡著(zhù)了,馬天笑先生就幫馬小跳寫(xiě),第二天,秦老師發(fā)現馬小跳作業(yè)里的“真”字寫(xiě)錯了,“真”里面是有三橫,可馬小跳寫(xiě)成了兩橫,誠實(shí)的馬小跳說(shuō)出了真相,秦老師讓馬小跳把他爸爸叫過(guò)來(lái),理所當然,馬小跳答應了。馬天笑先生來(lái)到秦老師的辦公室,秦老師說(shuō):“你和你兒子寫(xiě)的字可真像呀!瘪R天笑先生居然還說(shuō):“過(guò)獎過(guò)獎!鼻乩蠋燁D時(shí)火冒三丈——午飯后、睡覺(jué)前、星期天做作業(yè)的空隙都是看書(shū)的好時(shí)間呀!這個(gè)好習慣讓我受益匪淺。
我的好習慣是不是很多呢?好習慣讓人受益終生。
好習慣作文 篇3
今天放學(xué),媽媽來(lái)接我。一上車(chē),媽媽就拿出我書(shū)包里的水杯想讓我喝水?墒俏野l(fā)現,媽媽拿出水杯的時(shí)候,表情馬上變的很?chē)烂C。她低聲問(wèn)我,在學(xué)校里有沒(méi)有喝水,我說(shuō)喝了。她馬上又問(wèn),喝了怎么水杯里的'水是滿(mǎn)的,我心虛地答道:我在學(xué)校里倒過(guò)一杯了?赡锹曇舴置髦挥形易约郝(tīng)的到。媽媽看了我一眼,默默地打開(kāi)杯蓋,喝了一口。此時(shí),媽媽的表情,已經(jīng)從嚴肅變成幾分怒氣了。我趕緊說(shuō),媽媽我今天沒(méi)喝水,我,我剛才撒謊了。
媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)很久,我也一路心情忐忑!到了家里,媽媽說(shuō),為什么沒(méi)有在學(xué)校里喝水,并且問(wèn)我從小到大養成的好習慣到哪里去了。這個(gè)時(shí)候,我也想起了,一直以來(lái)爸爸媽媽都表?yè)P我有主動(dòng)喝水的好習慣?晌以趯W(xué)校里,也沒(méi)太放在心上,有時(shí)候下課和同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了,有時(shí)候沒(méi)覺(jué)得口干也就沒(méi)在意。媽媽聽(tīng)到這里,就耐心的跟我解釋?zhuān)接X(jué)得口干的時(shí)候,說(shuō)明身體已經(jīng)處于缺水狀態(tài)了。水份占有人體70%的比重,就連感冒的人,喝了水也能好的快呢。聽(tīng)到這里,我覺(jué)得今天真的是我錯了。
喝水是個(gè)好習慣,我一定好好保持,再也不因為這樣那樣的借口把這個(gè)好習慣給“弄丟”了!
好習慣作文 篇4
好習慣,是一個(gè)人走向成功之門(mén)的引路標;好習慣,是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑;好習慣,是一個(gè)無(wú)法扭轉的人生的轉折點(diǎn)!
媽媽經(jīng)常說(shuō),愛(ài)閱讀,是我最大的好習慣。的'確,我很愛(ài)閱讀,甚至有時(shí)候,我還做到了“廢寢忘食”。
我們家的圖書(shū),整整堆滿(mǎn)了四個(gè)書(shū)柜——可是,說(shuō)來(lái)你可能不信——我以前并不愛(ài)閱讀,甚至對閱讀還很反感。
記得那時(shí)我七歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常買(mǎi)繪本來(lái)給我看。那時(shí)我根本什么也看不進(jìn)去,不是和妹妹打打鬧鬧,就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經(jīng)常教育我:“閱讀對你現在,對你未來(lái),都是很有作用的。像你這樣漫不經(jīng)心地讀書(shū),怎么行呢?”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認真看書(shū),過(guò)后卻依然我行我素,讓媽媽傷透了腦筋。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我屢教不改,也懶得管我了,便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺(jué)到很無(wú)聊,于是就慢慢地接近了圖書(shū)。我漸漸被故事書(shū)里那聲動(dòng)有趣的故事吸引了,變得愛(ài)看書(shū)起來(lái)。開(kāi)始我讀書(shū),只局限于故事書(shū),后來(lái)我開(kāi)始廣泛地讀書(shū):《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書(shū),讓我愛(ài)不釋手。
的確,愛(ài)上閱讀后,我的性格和各方面都有了很大的轉變。過(guò)去,寫(xiě)一篇作文我要愁眉苦臉想上半天;現在,寫(xiě)作文輕輕松松,閱讀,替我掃開(kāi)了作文路上的攔路虎。
好習慣作文 篇5
習慣決定人的一生。好習慣把人引向成功,壞習慣把人帶入失敗。
我的好習慣有兩個(gè):第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)思考。讀書(shū)的習慣是幼兒時(shí)養成的。我媽媽在書(shū)店上班,童年都是在書(shū)店里度過(guò)的。從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么。從書(shū)中我學(xué)到了不少知識,豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高。平時(shí)我愛(ài)做數獨題、還原十二階魔方、把一些難題都統統解決掉是我最開(kāi)心的事。
我有幾個(gè)壞習慣經(jīng)常令我煩惱。我挑食,吃飯時(shí)經(jīng)常不吃菜,特別是魚(yú),看了都不想吃,這就是為什么我身體不好的原因。我很馬虎、粗心,考試時(shí)經(jīng)常把小數點(diǎn)看錯位,把乘法看成加法,越是簡(jiǎn)單的題目越是出錯。這時(shí)候媽媽會(huì )說(shuō):“又犯老毛病了吧,我說(shuō)過(guò)——同樣的錯誤不準犯第二次!卑!多虧媽媽的嚴厲才使我慢慢把這壞習慣改正了。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配人,一個(gè)人不能去掉他的壞習慣,那簡(jiǎn)值一文不值!焙玫'習慣是可以供我們支配的,而壞習慣則像一個(gè)調皮的孩子,不受我們的控制。所以我們要好好利用好習慣,因為它可以讓我們通向成功之路。我們要盡早把壞習慣化為烏有,因為它是成功之路上的一座斷橋。
好習慣作文 篇6
媽媽說(shuō)我有好多好多的.好習慣,比如說(shuō)我愛(ài)運動(dòng),像我會(huì )游泳,騎自行車(chē),滑輪滑,拍球,玩捉迷藏游戲。我還很講衛生,我會(huì )飯前洗手,睡覺(jué)前刷牙,洗臉,洗腳,我還會(huì )經(jīng)常洗澡。
我講禮貌,懂文明。 我會(huì )看課程表自己準備課本······我想了想媽媽說(shuō)的這些習慣,我真的是有,都是事實(shí),我好開(kāi)心我有這么多好習慣,我要把好習慣一直保持下去。
好習慣作文 篇7
習慣源于生活,精致于細節。
當你體質(zhì)日益漸差時(shí),你會(huì )發(fā)現每日的晨練是一個(gè)好習慣;當你因忘記放置地點(diǎn)而著(zhù)急得恨不得挖地三尺時(shí),你會(huì )發(fā)現有序收理也是一個(gè)好習慣;當你咬住筆頭不知道怎么下筆時(shí),你會(huì )發(fā)現閱讀也是一個(gè)好習慣;當你……
在暑假里,媽媽要求我們每天早起鍛煉身體,我總是以各種理由不去,而妹妹卻恰恰相反,她生性活潑愛(ài)動(dòng),喜歡到樓下運動(dòng),排球等。有一天,媽媽把我所謂的理由都給“解決”了,帶著(zhù)我們來(lái)到小區的環(huán)道上跑步,一圈還沒(méi)下來(lái),我都累得上氣不接下氣,而妹妹這個(gè)小胖子跑起來(lái)卻身輕如燕,遙遙領(lǐng)先!我就像蝸牛一樣被媽媽和妹妹甩得遠遠的,跑完一圈,我的腿都抬不起來(lái)了,后來(lái),我們只好接著(zhù)拍籃球,只見(jiàn)妹妹拍得輕松自如,還拍出各種花樣來(lái),我的球卻在這里不聽(tīng)使喚,一會(huì )跑東一會(huì )跑西的',竟是忙著(zhù)撿球呢!一旁的媽媽又嘮叨開(kāi)了:“習慣很重要!每天早上鍛煉的話(huà)就不會(huì )感覺(jué)累了…”看來(lái)我是需要鍛煉了,竟然就這樣輸給了妹妹,讓我輸得一敗涂地!從此,我便下定決心堅持每天晨練,養成晨練的好習慣!
“這下可麻煩了,你放在哪兒了?習慣很重要,每次沒(méi)有一個(gè)固定的地方,每次都得找半天…”媽媽一邊嘮叨著(zhù)一邊幫忙找,我著(zhù)急得頭上直冒汗,恨不得挖地三尺找到我的鑰匙來(lái)。好朋友在樓下等我好半天了,我著(zhù)急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著(zhù)臉頰滾下來(lái),眼睛都要模糊了,半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,鑰匙也終于找到了,好朋友也因為有事回去了,我的心里非常愧疚,都是我平時(shí)沒(méi)有養成好習慣,把鑰匙亂丟亂放才造成這尷尬的事情!
好習慣可以提高辦事效率,好習慣可以鍛煉身體,好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及!我們一定要養成好習慣,從我做起!加油!
好習慣作文 篇8
我有一個(gè)非常好的習慣——就是有時(shí)間就看書(shū),媽媽常說(shuō):“這個(gè)習慣好!
我比較文靜,從來(lái)不在外面亂鬧、惹事,要是讓我在“玩”和“看書(shū)”之間挑的話(huà),我肯定會(huì )挑選看書(shū)。
每逢假日或課余時(shí)間,只要有書(shū),我都會(huì )捧著(zhù)看。我看過(guò)好多書(shū),《戰爭與和平》、《茶花女》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。每次看書(shū)我都會(huì )沉浸在故事情節之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當我看到敵人撐起鍘刀鍘向劉胡蘭時(shí),我忍不住叫起來(lái):“住手!”正在廚房燒水的媽媽?zhuān)?tīng)到了我的'叫聲,嚇得一跳。
還有一次,媽媽叫我吃飯,我口里答應著(zhù),可是身子卻沒(méi)挪動(dòng)半步,眼睛一直盯著(zhù)書(shū)。也不知過(guò)了多久,姐姐又叫我去吃飯,我才放下書(shū)。來(lái)到廚房里,等著(zhù)開(kāi)飯。誰(shuí)知等了很久也不見(jiàn)開(kāi)飯,我只好回到我的房間,我一邊走一邊想著(zhù)書(shū)中的故事情節,后來(lái)才發(fā)現自己走錯了房間,我不禁啞然一笑。
每當提起書(shū),媽媽總會(huì )說(shuō)我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,一個(gè)恨不得把天下好書(shū)都吃掉的“小書(shū)蟲(chóng)”。當然,我不否認,我確實(shí)想把天下所有的好書(shū)都吃掉。說(shuō)起書(shū),它給我許多幫助和好處,讓我懂得了許多教科書(shū)中所沒(méi)有的知識,可真是我的好伙伴。
書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。每當我迷惑時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強我的勇氣和信心;當我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷只是短暫的,只要勇于探索,便會(huì )發(fā)現樂(lè )趣!當被人誤解時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì )看到真實(shí)的你。
書(shū)是我的良師益友,我不能沒(méi)有它。
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