好習慣作文大全【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的好習慣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的習慣，我就特別愛(ài)讀書(shū)。

　　這個(gè)習慣是從我很小的時(shí)候就開(kāi)始了，那個(gè)時(shí)候我并不認字，媽媽常常給我買(mǎi)很多的書(shū)，帶我去書(shū)店．沒(méi)事的時(shí)候就喜歡念給我聽(tīng)，教我背唐詩(shī)，給我講故事。書(shū)上有許多美麗的圖畫(huà)從書(shū)中我認識了丑小鴨也結識了小紅帽，同情過(guò)賣(mài)火柴的小女孩更希望能跟七個(gè)小矮做游戲，憎恨過(guò)大灰狼也喜歡過(guò)孫悟空的神通廣大。就是從那個(gè)時(shí)候書(shū)成了我的好伙伴。我最喜歡就是天文方面的'知識，更喜歡兵器和飛機，記得有位阿姨到我家做客，她就送給我一本很精美的兵器書(shū)，我可喜歡了，因為上面有許多介紹這些武器的文字，我不認識那怎么辦��？我就隨時(shí)把那本書(shū)拿在手中，看到誰(shuí)就讓誰(shuí)念給我聽(tīng)，生怕把它給丟了，時(shí)間久了那本書(shū)都讓我背下來(lái)了，書(shū)中的各種武器的產(chǎn)地名稱(chēng)功能以及特點(diǎn)我都能說(shuō)的頭頭是道。讓不知道的人還以為我這么一個(gè)小人就認識字了那。

　　等我大點(diǎn)了，自己也會(huì )看書(shū)識字了，我更是喜歡起書(shū)來(lái)。童話(huà)故事各種名著(zhù)還有一些少年的讀物，只要拿到手里，我就如獲之寶。從讀書(shū)中我能感受到很多的樂(lè )趣，書(shū)中的好多故事吸引著(zhù)我，書(shū)中有好多的知識等著(zhù)我去了解，書(shū)中好多事是我們生活中學(xué)不到的。我讀書(shū)常常入迷，有時(shí)會(huì )被書(shū)中的故事吸引的，時(shí)而哈哈大笑時(shí)而有迫不及待時(shí)而又跟著(zhù)傷心和難過(guò)。簡(jiǎn)直就是個(gè)忘我的人了，媽媽這個(gè)時(shí)候就會(huì )說(shuō)：“看這個(gè)”小書(shū)蟲(chóng)”書(shū)隱又發(fā)作了。如果不給他飯吃，“吃書(shū)”他更樂(lè )意了！”說(shuō)著(zhù)就把我的書(shū)收起來(lái)，拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“快吃飯去吧，不吃就涼了�！�

　　讀課外書(shū)雖然要占用掉許多學(xué)習的時(shí)間，但讀書(shū)給我的學(xué)習也帶來(lái)很多的幫助，書(shū)讀多了許多別人的寫(xiě)作精華也慢慢會(huì )變成自己的東西，也增加了許多自己寫(xiě)作方面的素材。寫(xiě)起作文來(lái)也得心應手不再是那樣沒(méi)有東西寫(xiě)了。我的作文也得到了老師的多次表?yè)P，讀書(shū)也讓我懂得了許多網(wǎng)絡(luò )方面的知識。在媽媽的幫助下我辦起了自己的小網(wǎng)站，同學(xué)們都夸我是個(gè)“網(wǎng)絡(luò )小專(zhuān)家”，我心里別提多高興了。

　　擁有讀書(shū)的好習慣，給了我很多的好處也讓找到了自信，現在更加喜歡讀書(shū)了。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我乘上這階梯，向成功邁進(jìn)吧！

好習慣作文 篇2

　　數學(xué)考試沒(méi)考好，回家因為粗心挨了一頓胖揍。

　　“啊，你考的這么差，我們的面子往哪擱？簡(jiǎn)直太不要臉了，十分的粗心，不服神仙就服……”爸爸嚴厲的訓斥著(zhù)我，那是的我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，傷心的說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！耙驗榇中�，你給我考了個(gè)很低的分數，我氣得心臟病要發(fā)了！”我心想，一定要養成系新這個(gè)好習慣，給家庭掙一點(diǎn)光榮。

　　老爸氣的要死，直逼我上床睡覺(jué)。

　　那是一個(gè)不眠之夜，我的腦海里不停地浮現出當晚的場(chǎng)景和細心這個(gè)詞。終于，在臨睡前，我有了大致的計劃：

　　細心審題，看清題目后再動(dòng)筆，這樣在不會(huì )偏題。并克制計算問(wèn)題，列請題目中條件后再認真計算。并仔細檢查，掃出題目中細小的錯誤。

　　從起以后，我遇到的每一道題都認真計算，并仔細檢查，所有細小的錯誤，我都避而遠之，去細心把題目做對防止細小的錯誤出現。諸如不進(jìn)位、符號看錯等低級錯誤，我都提醒自己不允許再犯。

　　在一個(gè)中午，我經(jīng)過(guò)董明杰的.身旁，看見(jiàn)他在寫(xiě)一道題，覺(jué)得不對勁，便自發(fā)地問(wèn)：“你的這道題是對的嗎？”

　　“對的，”他淡定的回答道。

　　“不對！題目要你求兔子跑了多少圈，而非她比烏龜多跑幾圈，所以要加上都跑了的一圈�！蔽业暮眯暮图毿奶嵝蚜怂��！霸瓉�(lái)如此！”董明杰恍然大悟。

　　那時(shí)，我心想，細心能幫自己也能幫別人，所以細心很重要。

好習慣作文 篇3

　　班會(huì )課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。

　　李杰明雙手拍著(zhù)桌子，站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話(huà)，我要改掉自己的壞習慣�！�

　　歐陽(yáng)蘭不好意思的說(shuō)：我的壞習慣是上課的.時(shí)候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

　　陳亮手放在膝蓋上，難過(guò)的說(shuō)：我愛(ài)挑食，所以才長(cháng)不高�！敝�后，我想請媽媽提醒我改正�！�

　　明明走過(guò)去，高興地說(shuō)：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫(xiě)作業(yè)時(shí)減少橡皮的使用次數。

　　這么一說(shuō)，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著(zhù)，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。

　　小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。

　　好習慣是成功之路的開(kāi)端。

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