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(優(yōu))養成好習慣作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的養成好習慣作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
養成好習慣作文 篇1
我很小的時(shí)候就養成了一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)。書(shū)給我了很多的啟發(fā),每當我在書(shū)海中遨游,就有一種快樂(lè )的感覺(jué) 。
6歲時(shí),我喜歡上了《安徒生童話(huà)》,我如饑似渴地讀著(zhù),我隨著(zhù)主人公的憂(yōu)傷而快樂(lè )。書(shū)給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的`色彩。
每天,我都要津津有味的看起書(shū)來(lái),每當我看到有趣的情節,我都會(huì )哈哈大笑停不下來(lái)。
雖然學(xué)習任務(wù)緊,可我仍想著(zhù)辦法看書(shū)。每天,我看著(zhù)這一本本優(yōu)秀的作文書(shū)和內容,寫(xiě)作的小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書(shū)像磁鐵一樣吸引著(zhù)我,我簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)呆子。
也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習慣中吸取了很多的知識和力量!
我很高興,因為我從小就養成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。
養成好習慣作文 篇2
假期到了,我滿(mǎn)懷期待來(lái)迎接它,可我也等來(lái)了一個(gè)自我約束的機會(huì ),我是能在假期里成長(cháng)還是沒(méi)落那,我當然選擇前者,那我就來(lái)給自己制定一個(gè)計劃吧!學(xué)習上,30天中,我養成了一個(gè)習慣——每日閱讀30分鐘。先把教科書(shū)逐一閱讀并把生字寫(xiě)一寫(xiě),還讀了一些童話(huà)故事如《三個(gè)火槍手》《賣(mài)火柴的小女孩》和《讀者》和《意林》等雜志,看起來(lái)不可思議——30天,每天30分鐘,30乘30等于900分鐘折合37。5小時(shí)——不可能啊。我從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)這么多的書(shū)呀!
生活中我改掉了自己的一些壞毛病,能夠自己洗臉刷牙,洗自己的襪子衣服,還能幫助家人做家務(wù)就連鄰居們都說(shuō)我變成了一個(gè)勤快的好孩子了。聽(tīng)了這些我很慚愧其實(shí)這些本就該是自己做的我只是做了自己分內的事。我也不在看電視了我把看電視的時(shí)間拿出來(lái)看書(shū)和做運動(dòng)這樣不僅學(xué)到了知識還強健了體魄,原來(lái)我是一個(gè)小胖子很不愛(ài)運動(dòng)一天就知道偷懶好吃懶做自己連上樓都走不動(dòng),爸爸說(shuō)生命在于運動(dòng),在家人的鼓勵下我開(kāi)始堅持鍛煉每天跳30分鐘的繩,慢跑一公里,打30分鐘的羽毛球,現在我上樓就像一陣風(fēng)似的再也不會(huì )累了,不信我們比比。我上網(wǎng)查了一下資料,行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復會(huì )形成習慣;90天的重復會(huì )形成穩定的`習慣。即同一個(gè)動(dòng)作,重復21天就會(huì )變成習慣性的動(dòng)作;同樣道理,任何一個(gè)想法,重復21天,或者重復驗證21次,就會(huì )變成習慣性想法。所以,一個(gè)觀(guān)念如果被別人或者自己驗證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你的信念。習慣的形成大致分三個(gè)階段:
第一階段:1~7天左右。此階段的特征是“刻意,不自然”。你需要十分刻意提醒自己改變,而你也會(huì )覺(jué)得有些不自然,不舒服。
第二階段:7~21天左右。不要放棄第一階段的努力,繼續重復,跨入第二階段。此階段的特征是:“刻意,自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然,比較舒服了,但是一不留意,你還會(huì )回復到從前,因此,你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段:21~90天左右。此階段的特征是“不經(jīng)意,自然”,其實(shí)這就是習慣。這一階段被稱(chēng)為“習慣的穩定期”。一旦跨入此階段,你已經(jīng)完成了自我改造,這項習慣就已經(jīng)成為你生命中的一個(gè)有機組成部分,它會(huì )自然而然地不停地為你“效勞”?赐赀@我恍然大悟一個(gè)好的習慣就是要鍥而不舍。古語(yǔ)說(shuō)得“好江山易改,本性難移”可誰(shuí)說(shuō)本性就不能改那?只要有把鐵杵磨成針的意志就一定會(huì )成功,堅持就是成功。
養成好習慣作文 篇3
“性格決定命運,習慣決定未來(lái)!钡拇_,一個(gè)好的習慣將會(huì )是你打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,會(huì )是你走上成功大道的鋪路石,只有養成了良好的習慣,你才能成功,才能完成你夢(mèng)想已久的宏圖大志,才能擁有一個(gè)好的未來(lái),才能完成祖國托付給我的重任。
作為小學(xué)生,需要我們養成的好習慣有很多,按時(shí)完成作業(yè)的好習慣,上課認真聽(tīng)講的好習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,記憶習慣 ,思考習慣……其實(shí),你知道嗎?讀書(shū)也是一種很好的習慣,古語(yǔ)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見(jiàn)讀書(shū)的好處有多么大。我國著(zhù)名的教育家葉圣陶先生就明確提出“學(xué)習語(yǔ)文的目標就是得到閱讀和寫(xiě)作的知識,從而養成讀書(shū)的習慣”。我們現在正處在身心快速發(fā)展的階段,養成良好的讀書(shū)習慣對我們今后的學(xué)習、生活和工作將會(huì )產(chǎn)生積極而深遠的影響。事實(shí)告訴我們,良好的.讀書(shū)習慣,將會(huì )使我們終生受益。
以前,我沒(méi)有養成讀書(shū)習慣的時(shí)候,老師如果布置作文,我一定一回到家就要愁眉苦臉的想啊想啊,但到寫(xiě)完的時(shí)候讀一讀,感覺(jué)像嚼蠟一般無(wú)味。于是,我向寫(xiě)作比較好的同學(xué)請教,他們說(shuō)的話(huà)如出一轍:多讀書(shū),養成讀書(shū)的好習慣,你就知道我們作文寫(xiě)好的訣竅了。我半信半疑,讓媽媽給我買(mǎi)了幾本課外書(shū),我看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了書(shū)的海洋,行駛在字里行間。每天下午放學(xué)回到家,我為了抓緊時(shí)間讀書(shū),連脫衣服都來(lái)不及,拿出本子就寫(xiě)作業(yè),為的就是多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。到了晚上,洗腳拿著(zhù)書(shū)看,洗臉要拿著(zhù)書(shū)看,刷牙還要拿出書(shū)看,總之已經(jīng)入迷了。睡覺(jué)時(shí),總是趁著(zhù)媽媽不注意偷偷看幾眼,許多次,媽媽發(fā)現了,害怕對眼睛不好,就把書(shū)給收了,我只能滿(mǎn)肚子不情愿,遺憾的睡了。我早晨6點(diǎn)半就起來(lái)了,拿起書(shū)就看,用“癡”這個(gè)字眼來(lái)形容再合適不過(guò)了。從此,我不但作文一次寫(xiě)的比一次好,而且還讓我懂得如何珍惜時(shí)間,知道了許多做人的道理。這都是我養成讀書(shū)這個(gè)好習慣的緣故。
好的習慣似乎是一種頑強而巨大的力量,他會(huì )讓老師和同學(xué)都認為你是一個(gè)好孩子、一個(gè)善于發(fā)現的人,讓你得到大家的贊揚、夸獎。正如英國作家薩克雷所說(shuō):“播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運!笨梢钥闯,一個(gè)好的習慣在你的生活中有著(zhù)巨大的作用。也許,一個(gè)孩子成功的教育,就要從好習慣開(kāi)始培養。
每一個(gè)人都要養成好習慣,然后做出對人民、社會(huì )、祖國等應有的貢獻。如果你還沒(méi)有養成好習慣,那就從現在開(kāi)始培養,去幫助更多人,明白更多道理!