習慣作文[精品]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

習慣作文 篇1

　　從小，我就一直與一個(gè)壞習慣共同成長(cháng)：我在無(wú)聊時(shí)、睡覺(jué)前，都會(huì )咬一咬手指。

　　小時(shí)候，媽媽總是對我施展一些“手段”，比如在我的手上涂辣椒水。她自以為這樣可以改掉我的壞習慣，可是到了睡覺(jué)的時(shí)候，我先小心翼翼地將辣椒水一口口“吻”掉，然后，手指和嘴巴之間像有引力一樣，緊緊貼到了一起。雖然完成這一動(dòng)作時(shí)我總是齜牙咧嘴、面目“猙獰”，卻總能把媽媽逗得哭笑不得。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，媽媽改變了計策，為我的.手穿上“小棉襖”。誰(shuí)知，睡覺(jué)時(shí)“小棉襖”被我想盡辦法悄悄脫下來(lái)，兩塊“磁石”又吸在了一起。第二天，媽媽只能在枕頭下面或床底下找到“小棉襖”了。

　　正當媽媽束手無(wú)策之時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我去參加暑假軍訓。

　　當我達到軍訓駐地時(shí)，立刻發(fā)現這里的衛生條件似乎不太好。睡覺(jué)時(shí)，我躺在硬邦邦的床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，手指不斷地往嘴邊湊，它照例很想被“親吻”�？墒乾F在，我厭惡地盯著(zhù)它，想著(zhù)它可能沾滿(mǎn)了灰塵、細菌，立刻“食欲頓消”，再也不好意思“吻”它了。第二天，第三天更是十分艱難，不咬手指時(shí)，我的心里空空的，總有一股沖動(dòng)像海浪一樣將手指推向嘴邊。我努力克制自己，盡量不去想它，可它總是毫無(wú)聲息地占據我的腦海和心里。我就這樣一直掙扎，直到最后睡意完全籠罩我……回家后，我竟然對咬手指沒(méi)有太大的興趣了。就這樣，本來(lái)是去體驗生活的我在無(wú)意之間掙脫了壞習慣的束縛。

　　聽(tīng)說(shuō)，二十一天可以改掉一個(gè)壞習慣，我一直努力堅持著(zhù)。

　　二十一天過(guò)去了，壞習慣失敗了，我勝利了！

　　謝謝你，壞習慣，謝謝你為我帶來(lái)了堅強的意志！

習慣作文 篇2

　　“習慣”是我們再熟悉不過(guò)的詞了。我們都知道，一個(gè)好習慣，無(wú)論大小，帶來(lái)的影響將是巨大的，有益于人的一生。如果你養成了一個(gè)好習慣，你會(huì )一輩子享受不盡他的“利息”，而且每一個(gè)人只要每多一個(gè)好習慣，就會(huì )在無(wú)形中增加一份自信；多一個(gè)好習慣，就會(huì )多把握一份成功的機會(huì )；多一個(gè)好習慣，就會(huì )多一份享受生活的能力。所以，擁有一些良好的習慣對于我們的`生活和學(xué)習是一份享不盡用不完的財富！

　　好習慣可以成就人的一生，壞習慣可以葬送一個(gè)人的一生。正如一位哲人說(shuō)的：“首先，我們培養習慣；后來(lái)習慣培養我們�！辈恢�不覺(jué)中，習慣已經(jīng)成為了一種潛移默化的力量，決定了人類(lèi)95%的行為。所以，一個(gè)人想要成功，就一定要在培養好習慣上下功夫！

　　我曾看過(guò)這樣一則故事：

　　曾經(jīng)有一個(gè)有錢(qián)人家的兒子，全家視他為掌上明珠，直到這個(gè)孩子成年，他的爸爸媽媽也從沒(méi)打過(guò)他，罵過(guò)他，他一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。他從小就頑皮、淘氣，只要是他想要的，就沒(méi)有得不到的。久而久之，他漸漸認為世間的一切都是他的，好像這世界沒(méi)有了他就會(huì )世界末日。也許，有些人羨慕他這樣的生活，可正是因為這樣的生活，他卻害了自己一生！在他26歲那年，他的父親因病去世，而母親又不會(huì )管理經(jīng)營(yíng)自己家的企業(yè)，所以這重擔就落在了他的身上，可是他絲毫沒(méi)有緊張感、壓迫感，每天照樣花天酒地，對待家里的公司不聞不問(wèn)。終于，公司內部出現內鬼，公司倒閉，家里的財產(chǎn)也被查封了，他從此變成了貧窮的人，他的母親也因此病逝了。他沒(méi)有親人了，沒(méi)有一技之長(cháng)無(wú)法養活自己，最終他被餓死在街頭。

　　他的那些依賴(lài)別人、懶惰的壞習慣最終害了他的一生，還被餓死在街頭。那么我們試想一下，如果他從小養成一個(gè)勤奮，刻苦讀書(shū)，不被壞的因素所誘惑，那么他的下場(chǎng)是不是會(huì )與真實(shí)的結局相反呢？

　　事實(shí)證明，一個(gè)好的習慣真的會(huì )影響人的一生。所以，從現在開(kāi)始，我們要好好培養一些好的習慣，為以后更加美好的生活做奮斗！

習慣作文 篇3

　　在我的印象里，父親是一個(gè)沉默寡言的人。他總是默默地奉獻著(zhù)一切，從不索求什么。父親的工作是在車(chē)床上安裝零件。一雙厚實(shí)的大手也因此被打磨出了厚厚的老繭，一條條丑陋的傷痕醒目地刻在手上。我與父親的交流僅在于偶爾必要的問(wèn)答。因此我也覺(jué)察不出父親對我的愛(ài)。

　　從小，我有蹬被子的習慣，很多次醒來(lái)都發(fā)現被子不在身上。為此，我常常著(zhù)涼。直至那天，我發(fā)現我這個(gè)習慣漸漸消失了。

　　那天夜里，我看書(shū)看得癡迷，很晚還沒(méi)睡。突然我覺(jué)察到一陣細微細微至極的腳步聲……越來(lái)越近，越來(lái)越近，來(lái)到了我的房門(mén)外。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，“噗”，門(mén)開(kāi)了。我也立刻閉上了眼睛，開(kāi)始裝睡。我聽(tīng)到它在向我的床前走來(lái)，停在了床頭。我瞇縫起眼睛，模模糊糊看見(jiàn)了爸爸的身影。隨即，我感覺(jué)到一雙粗糙的大手在幫我細細地掖著(zhù)被子，偶然觸到了我的臉，硌得我生疼，但卻十分溫暖。原來(lái)爸爸每天都會(huì )來(lái)幫我蓋被子��！一絲暖流淌入我的心田。透過(guò)細細的一條眼縫，只見(jiàn)爸爸一腿跪在床上，一只手伸的長(cháng)長(cháng)的，幫我把蹬開(kāi)的被角掖進(jìn)去，讓風(fēng)不會(huì )透進(jìn)來(lái)……他掖完了四個(gè)被角，又把被子的兩側掖到我身下。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)了爸爸微微一笑。我想，爸爸此時(shí)一定在想：好了，這下再也不會(huì )著(zhù)涼了……

　　爸爸輕輕地踩著(zhù)地面，“啪”地一聲燈關(guān)了。在黑暗中，我仿佛還能看到爸爸一步一步挪出房間，躡手躡腳關(guān)上房門(mén)的樣子。

　　以后的.每天夜里即使再晚，我也能感受到爸爸為我蓋被子的溫暖。

　　從那天夜里，我開(kāi)始留意父親的每一個(gè)細微的動(dòng)作：悄悄放在書(shū)桌上的一杯牛奶、考試前的一個(gè)微笑、放在床頭已疊好的衣服……在里面我總能感受到父親對我的愛(ài)，我也和父親達成了一種無(wú)言的默契。

　　哪怕只是這種形式的愛(ài)，不用言語(yǔ)表達的愛(ài)，我也要讓它繼續默默地延續下去，誰(shuí)也無(wú)須用言語(yǔ)打破。

　　?

習慣作文 篇4

　　時(shí)下，浪費已成為一種非常嚴重的現象，而且隨著(zhù)人們生活水平的提高，大有蔓延之勢。據調查顯示，中國每年浪費食物總量折合成糧食約500億公斤，接近全國糧食總量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這是一組多么觸目驚心的數字！不知從什么時(shí)候起，我們已忘卻勤儉節約的古老訓誡，轉而追求高品質(zhì)高消費，從而導致了“高浪費”。遠的不說(shuō)，談?wù)劷�的，我們校園里的浪費現象就十分普遍：食堂剩下的大批飯菜、水桶中積下的大量飲用水、空曠教室里開(kāi)著(zhù)的“無(wú)人燈”……難道我們真的有如此多的資源富余？

　　不！這樣毫無(wú)顧忌的浪費生活是時(shí)候停止了！

　　大家其實(shí)都明白，我們根本沒(méi)有那樣多的資源供我們?yōu)樗�欲為一輩子。此時(shí)的隨心所欲帶來(lái)的只是將來(lái)的艱難。今天，就讓我們重新憶起來(lái)自土地的古訓：勤儉節約。

　　一粥一飯，當思來(lái)之不易。當你將白花花的大米倒掉，剩下整盤(pán)整盤(pán)的菜時(shí)，你是否會(huì )想起“汗滴禾下土”的艱辛。誠然，食堂的飯菜不是美味珍饈，有同學(xué)對不合口味的菜咀嚼一下便不會(huì )再舉箸。為了三寸口舌之怡，放棄對一盤(pán)菜的熱情，是對做菜師傅的不敬，更是對自己健康的忽視。養成認認真真吃好每一頓飯的好習慣是對自己負責。做“光盤(pán)族”不可恥，可恥的是肆無(wú)忌憚的浪費。

　　做個(gè)智慧的用水人。多走幾步路去洗漱間洗杯子不是難事，這樣還能讓飲用水的更換期延長(cháng)�？墒撬�桶中倒下的.飲用水還是沉得很。自來(lái)水洗杯子不是更暢快？飲用水成本更高，量少洗得又不干凈，只是少走幾步路罷了。有人嫌杯子里隔夜的水不新鮮，所以只倒一點(diǎn)自己夠喝的水，做得很好。這和那些倒了很多過(guò)量水卻在次日倒掉大半的人比起來(lái)顯然更明智。洗手時(shí)不要玩水，大家都是“泛成年人”，讓水嘩嘩自流會(huì )顯得很幼稚，弄臟地面后也給清潔工阿姨帶來(lái)不必要的麻煩。浪費水資源對你真的是一點(diǎn)好處都沒(méi)有�！笆澜缟献詈笠坏嗡畬⑹侨祟�(lèi)的眼淚”，不要讓這個(gè)可怕的預言成為現實(shí)��！養成節儉用水的習慣是為全球著(zhù)想。

　　另外，節約能源也應從細節做起。隨手關(guān)燈是好習慣。關(guān)于空調的享受也不宜追求。有的人在冬天會(huì )把溫度開(kāi)得過(guò)高以至于書(shū)寫(xiě)的作業(yè)本都是溫熱的，在夏天打低溫裹棉被但求一涼爽。這樣的享受不但可怖而且令人心驚，更會(huì )招致一眾弘揚艱苦奮斗精神的前黃學(xué)子的鄙視。醒醒吧，節約用電才是王道！

　　薩迪有句話(huà)說(shuō)得好：“誰(shuí)在平日節衣縮食，在窮困時(shí)就容易渡過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì )死于饑寒�！别B成節儉的習慣吧，讓我們一同擁抱美好的生活。

　　世界需要你的節儉！

習慣作文 篇5

　　習慣可以決定人生。習慣不好的人，人生肯定是悲慘的。習慣好的人的人生一定是成功的。

　　我的班主任曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)故事。她有兩個(gè)很好的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)也是很好的兄弟。每天都在一起，一個(gè)成績(jì)很好，一個(gè)成績(jì)很差。而他們的生活習慣卻大不相同。成績(jì)好的，家里很窮，家旁邊有一塊田地，每天放學(xué)回家，就幫爸爸媽媽耕田，做農活，做完以后，才開(kāi)始做作業(yè)，一直做到晚上11點(diǎn)才睡覺(jué)，這是因為他有個(gè)夢(mèng)想：他要考上大學(xué)，讓家里變得富裕，讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。于是他刻苦學(xué)習，每天很節約，從不找家里要一分錢(qián)，每天還勤工儉學(xué)去賣(mài)報紙，去撿塑料瓶賣(mài)廢品，還義務(wù)去幫學(xué)校食堂擦桌子，洗碗，從不為家里窮而沮喪。最后，他考上了一所好大學(xué)，而且達到了全縣最高分。

　　成績(jì)差的，家里也很窮。爸爸媽媽在家時(shí)，他假裝去上學(xué)，然后在上學(xué)的途中，跑到別的地方去玩，玩到學(xué)校放學(xué)了，他也這時(shí)候回家，他爸爸媽媽以為他去上學(xué)了，也沒(méi)過(guò)多的問(wèn)什么，經(jīng)常這樣的逃學(xué)。他還有一個(gè)很不好的習慣，就是經(jīng)常不洗澡就上床睡覺(jué)，很不講衛生的。后來(lái)，他爸爸媽媽因為要賺錢(qián)，所以去外地打工了，把他留在家里上學(xué)，把一切都安排好了 。他每天就不去上學(xué)，天天待在家里看電視，睡覺(jué)，懶得吃飯，就一點(diǎn)零食，最后實(shí)在餓的.不行了，就去別人菜地里偷菜吃，他被看園狗咬過(guò)，被主人追趕過(guò)，可他還是不改，因為他已經(jīng)養成了這樣的習慣，最后整個(gè)人變的瘦骨嶙峋了，身上臟兮兮的，連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了。他爸爸媽媽又隔得遠，沒(méi)人管得了。最后還是他老師來(lái)家訪(fǎng)才發(fā)現，終于和他爸爸媽媽聯(lián)系上，反映了他的一些問(wèn)題，最后他依靠爸爸媽媽才解決了這些問(wèn)題。如果他有正確的人生目標，很好的習慣，他一定不會(huì )成這樣的。

　　聽(tīng)了這則故事，使我懂得了幾個(gè)道理，上帝對每個(gè)人都是公平的，他之所以在我們人生的路上設置許多的障礙，是因為他要我們在這種磨練中養成好的習慣，正確的認識人生，如果你不正確的去面對的話(huà)，最后只能變成一個(gè)無(wú)所事事的人，如果你選擇正確，就可以成才。所以，我們要養成好習慣，就算生活再坎坷，再多的磨練，也不能向命運低頭。

習慣作文 篇6

　　時(shí)間是一切行為的基礎。

　　——題記

　　我有一種不同尋常的習慣。

　　自幼喜愛(ài)古風(fēng)的我，常常愛(ài)暢想一些只有夢(mèng)里才會(huì )發(fā)生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風(fēng)飄起，有一女子坐于樹(shù)下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發(fā)現光是暢想實(shí)在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實(shí)起來(lái)。

　　“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽(yáng)斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進(jìn)我的耳畔，使我對江南的水墨風(fēng)韻有了極大的興趣，于是便開(kāi)始收集各種資料，查有關(guān)江南的詩(shī)詞歌賦，這種熱忱延續了很久，甚至成為一種習慣。

　　人們都說(shuō)歌是虛無(wú)縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽(tīng)到這首歌時(shí)覺(jué)得這又是一首祭奠逝去的愛(ài)情的無(wú)聊之作，習慣性的上網(wǎng)查找一下資料才發(fā)現——原來(lái)這與愛(ài)情無(wú)關(guān)，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫(xiě)，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應上了這首歌的線(xiàn)索和名字，雨滴作為橋梁為自己的姥姥送去思念，那是一種人們無(wú)法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著(zhù)鐘表，東瓶西鏡相結合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽(tīng)一曲遂能體會(huì )到“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

　　此后每有一首我感興趣的'古風(fēng)歌曲，便會(huì )細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨，人們的智慧一點(diǎn)一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風(fēng)的曲調充滿(mǎn)，使我的生活有了更多的意義。

　　欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發(fā)展成為一個(gè)更完美的人。

　　悠悠古風(fēng)撫我心，賞得一曲千人意。

　　——尾記

習慣作文 篇7

　　星期一班會(huì )，老師讓大家討論如何改掉自己的壞習慣。

　　明明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是接話(huà)，這個(gè)習慣很不好�！�

　　紅紅說(shuō)：“我喜歡咬鉛筆頭，這樣不好�！�

　　洋洋說(shuō)：“我老是懶床，這也是個(gè)壞習慣�！�

　　老師問(wèn)：“那怎樣改正呢？”小剛想了想說(shuō)：“把壞習慣寫(xiě)在醒目的地方，就可以提醒自己改正�！�

　　“ 可是睡懶覺(jué)咋改呢？”洋洋發(fā)愁說(shuō)。那還不好辦？玲玲大聲說(shuō)：“你把鬧鐘定好響鈴，再讓媽媽監督唄�！贝蠹衣�(tīng)了都笑起來(lái)，老師說(shuō)：“對，這也是一種好方法，只要堅持一段時(shí)間，任何壞習慣都能改正�！�

習慣作文 篇8

　　美國的約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笔堑�，好的習慣會(huì )影響一生的，是一點(diǎn)一滴積累的，是漫長(cháng)的歲月沉淀的，好習慣是生命的基石，是輝煌人生的風(fēng)帆。

　　在我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我識字能力還很差，同班的小朋友都能流利地讀童話(huà)書(shū)了，我卻還得用手指著(zhù)一個(gè)字一個(gè)字去拼拼音。媽媽很是心急，于是她給我找了一個(gè)好老師，好朋友——書(shū)，起初我覺(jué)得書(shū)特別乏味，囫圇吞棗般地翻了兩下就交差了，媽媽告訴我：“書(shū)是很奇妙的東西，看書(shū)要像品美食一樣，細細體會(huì )，才能品出其中的奧妙�！蹦菚r(shí)的我似懂非懂。不久我看完了《動(dòng)物圖鑒》這套書(shū)（大部份是圖），也正是這幾本書(shū)將我帶入了書(shū)的殿堂。從那時(shí)起我喜歡上了這位好朋友，養成了閱讀的好習慣。慢慢地，我開(kāi)始接觸名家的作品：四大名著(zhù)、紅與黑、昆蟲(chóng)記……。當中，我尤其喜歡昆蟲(chóng)記，驚嘆于法布爾觀(guān)察的細致，欣慰于知道了許多不知道的知識，驚奇于這些小精靈的.生活習性，佩服于作者絕妙的手筆。對于書(shū)，趣味地理、探索奧秘、童話(huà)、漫畫(huà)、雜志、小說(shuō)都是我的最?lèi)?ài)。正如魯迅先生說(shuō)的：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了�！�

　　我愛(ài)書(shū)，書(shū)給我的恩惠也不少，它是增加知識的不二法門(mén)，我把摘錄下來(lái)的好詞與佳句用到自己的文章中，還多次被老師表?yè)P呢！現在我絕對稱(chēng)得上是一級小書(shū)蟲(chóng)，只要一有空，我必定扎入書(shū)海，自由遨游。