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好習慣作文8篇[精華]
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的好習慣作文8篇,希望對大家有所幫助。
好習慣作文 篇1
以前,我特不喜歡看課外書(shū)。因為書(shū)上有好多我不認識的生字?床欢畷(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè),就想著(zhù)看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)晚上到樓下,在小區里溜冰、騎車(chē)、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。
我對老爸說(shuō):“我可不想做‘小二流子’!崩习终J真地說(shuō):“那你可要改喲!蔽液懿磺樵傅貙习终f(shuō):“我總得慢慢來(lái)呀!薄皩,對!鶅鋈叻且蝗罩!崩习中χ(zhù)對我說(shuō)。我聽(tīng)不懂,“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著(zhù)老爸。老爸怪怪地說(shuō):“這就對了。你要多看書(shū),書(shū)看多了,你就懂了!比缓,老爸給我講了讀書(shū)的方法,布置了看書(shū)的'任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館,給我辦了一張借書(shū)卡,借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的故事感動(dòng)了,一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著(zhù)說(shuō)我:“神經(jīng)病!”
現在,我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí),我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上,我不想睡覺(jué),我就躲在洗手間里,坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō):“這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了!眿寢屝耐吹卣f(shuō):“眼睛已經(jīng)近視了,還不注意。啊!”
書(shū)看多了,我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思:知識是慢慢積累的。
我現在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣。我看了很多的書(shū),懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。
好習慣作文 篇2
你是一支流傳千年的歌調,在一代代中國人心中淺唱、低吟,如今我借光陰為紅線(xiàn),在歷史中感受你的美,讀你——詩(shī)詞,讓它成為一種好習慣。
你的美是飛揚的靈動(dòng)山水,讀你,讓它成為一種習慣?葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖,天街的嫩草渲染了隱約的春色;聽(tīng)子規聲啼朦朧煙雨,曲流的溪江清淺了夏日的清涼;觀(guān)羅扇輕搖起舞流螢,漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠;感雪似梨花迷醉人心,孤舟的老翁垂釣著(zhù)寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗,成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃,禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思,讀你,讓它成為一種習慣,看清秋梧桐深鎖離愁,小樓的東風(fēng)吹送了亡國的.懊喪;聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng),重返的明月染綠了江南的鄉情;觀(guān)艷紅桃花輕映人面,在水一方的伊人緩歌著(zhù)對情郎的思念;感遠去孤帆承載友情,落日的陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷(xiāo)的是凄涼思魂,深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸,以袖掩淚只得長(cháng)嘆著(zhù)天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志,讀你,讓它成為一種習慣?唇叞酝跹屓私,如弓的初月上弦了少年的壯志;聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言,不屈的丹心照亮了塵卦的汗青;觀(guān)長(cháng)風(fēng)破浪激揚斗志,破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅韌;感煙云赤壁浩蕩心境,暮年的壯士執著(zhù)著(zhù)壯心,狂躁疾風(fēng)知曉的是堅強勁草,淡墨梅花飄散的是冰潔清氣,漫漫長(cháng)路盡顯了求索的執著(zhù),一片磁心光耀了愛(ài)國的熱情。
讀你,詩(shī)詞,讓它成為一種好習慣,在千年的圣水中滌洗心靈,莫失,莫忘。
好習慣作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)好習慣。有的人愛(ài)整潔、有的人愛(ài)勞動(dòng)……,而我的好習慣是愛(ài)看書(shū)及摘錄名言名句。
記得上一年級的時(shí)候,爸爸媽媽常常帶我到書(shū)城看書(shū),還購買(mǎi)了不少兒童故事書(shū)供我閱讀。當時(shí)我特別喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人、美羊羊等主人公以及她們的感人故事。漸漸地,我認識字也逐漸多了,對于課外書(shū)的精彩內容也慢慢理解少許,每天放學(xué)回家做完作業(yè)便“迫不及待”地翻看課外書(shū)。當有一天我看到書(shū)本里的一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ):“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住是自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子”。這是居里夫人寫(xiě)的一句格言,當時(shí)我被這句簡(jiǎn)短而含有深刻哲理的格言所吸引,我馬上摘錄在一本嶄新的筆記本上。
從那開(kāi)始,我每看到格言或美文好句都會(huì )摘錄下來(lái),還會(huì )反復翻閱,漸漸地養成了這個(gè)習慣。至今,我已經(jīng)摘錄了不少名言名句。這些良言好句也時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我要勤奮好學(xué),天天向上。同時(shí)也給了我很大的啟示,令我深深明白任何知識技能都是我們應該虛心學(xué)習的,將所學(xué)到的知識應用到有需要的`地方。正如達芬奇的格言:“無(wú)論掌握哪一種知識,對智力都是有用的,它會(huì )把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西留住!
好習慣作文 篇4
習慣葉圣陶先生特殊強調習慣的重要性,他說(shuō):“什么是教導?簡(jiǎn)略一句話(huà),就是要養成!睂χ袑W(xué)生來(lái)說(shuō),擅長(cháng)獨立思考,可能迷信應用時(shí)光,準確處置學(xué)習與娛樂(lè )的關(guān)聯(lián)等等,都是應該養成的良好習慣。
一、獨立思考的習慣。
古代有句名言叫“學(xué)源于思”,就是說(shuō)求學(xué)識要開(kāi)動(dòng)頭腦,思考問(wèn)題。從思維角度說(shuō),獨立思考重要指思維的獨立性,包含獨立的發(fā)明和分析問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法。學(xué)習中善于獨立思考,不科學(xué)威望(包括課本),不企望現成的謎底,遇事總能問(wèn)個(gè)為什么,總能運用自己的腦筋去察看思考,發(fā)明性地去意識事物,摸索解決問(wèn)題的`門(mén)路。養成這種習慣不僅有利于搞好當初的學(xué)習,發(fā)展自己的思維能力,也能為未來(lái)的學(xué)習乃至畢生的事業(yè)奠定基本。
二、當真傾聽(tīng)的習慣。
聽(tīng)講是課堂上接收信息的第一道大門(mén)。這道大門(mén)通暢,信息輸入就順利;此門(mén)梗塞,信息輸入就碰壁。因此聽(tīng)講才能強弱與否,是決議接受信息多寡的重要因素。專(zhuān)家們以為聽(tīng)課要做到下列多少點(diǎn):
1.上課鈴一響就要做好聽(tīng)課的籌備;
2.親密注意先生,眼睛隨著(zhù)老師轉;
3.注意聽(tīng)教師的提醒;
4.細心聽(tīng)其他學(xué)生的發(fā)言或答復;
5.記好筆記;
6.適應各個(gè)教師的教養方法;
7.比教師先想出問(wèn)題;
8.避免注意力分散;
9.聽(tīng)課時(shí)要進(jìn)行剖析懂得。
三、訓練反思的習慣。
學(xué)習進(jìn)程中總要做訓練,但做完標題并非功敗垂成,重要的在于將常識引申、擴大、深入。因而,反思是解題之后的主要環(huán)節。個(gè)別說(shuō)來(lái),習題做完后要從五個(gè)檔次反思:
1.怎么做出來(lái)的?(解題采取的方法)
2.為什么這樣做?(解題根據的原理)
3.為什么想到這種方法?(解題的思路)
4.有無(wú)其余辦法?哪種方式最好?(多種道路,培育求異思維)
5.是否變通一下成為另一類(lèi)習題?(一題多變增進(jìn)思維發(fā)展)。
同樣,假如產(chǎn)生過(guò)錯,更應進(jìn)行反思:錯解的本源是什么?解答同類(lèi)題目應留神哪些事項?如何戰勝常犯的毛?從而“吃一塹,長(cháng)一智”,一直完美本人。
四、總結演繹的習慣。
每章每節的知識是絕對獨破的,要想構成知識系統,課后必需有小結,對所學(xué)的知識進(jìn)行概括,捉住應控制的重點(diǎn)跟要害。每學(xué)習一個(gè)單元,要把疏散在各章中的知識點(diǎn)連成線(xiàn)、織成面、結成網(wǎng),使學(xué)到的知識體系化、法則化、構造化,這樣應用起來(lái)才干聯(lián)想暢通,思維活潑。
葉圣陶先生曾苦口婆心地說(shuō):“好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不輕易了!痹竿皞凁B成良好的學(xué)習習慣。
好習慣作文 篇5
一放暑假,我就去龍門(mén)學(xué)校參加金水區足球夏令營(yíng)了。
夏令營(yíng)一共14天,每天都是6點(diǎn)起床,洗漱20分鐘,6:20出去做早操,7:30吃早飯。吃完早飯打掃宿舍衛生,然后是上課時(shí)間。
11:30開(kāi)始吃中午飯,這個(gè)時(shí)候才是我們一天中最高興的時(shí)刻。午飯有:西瓜、糖糕、梅菜扣肉、西紅柿炒雞蛋、米飯、漢堡包……我和小伙伴兒們每次吃飯都是狼吞虎咽的。因為一上午沒(méi)有東西吃,大家都要餓瘋了!吃完午飯我們要睡午覺(jué),午休時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí),每次午覺(jué)醒來(lái)我都覺(jué)得仿佛已經(jīng)是第二天早上了。
接下來(lái),我們要上一節文化課,老師會(huì )輔導我們讀課外書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)。文化課下課,我們就開(kāi)始練習踢足球。我們先練習單腳內外側、雙外、雙內,然后練習雙腳內外側。教我們的還有來(lái)自德國的教練,他們一共四個(gè)人,每個(gè)人都很強壯,他們踢球的`技術(shù)相當一流。
練完球,我們一起吃晚飯,吃過(guò)晚飯回到宿舍可以寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。晚上我們下樓去看露天電影。我們看過(guò)《海底總動(dòng)員》、《瘋狂原始人》、《蝙蝠俠》、《懸崖上的金魚(yú)公主》……每個(gè)電影都深深地吸引著(zhù)我們?赐觌娪昂,我們就回宿舍洗澡睡覺(jué)了。
我在夏令營(yíng)中學(xué)會(huì )了自己洗衣服,自己疊被子,整理衣服。媽媽說(shuō)夏令營(yíng)不僅鍛煉了我們的身體,還讓我們養成了好習慣,自己的事情自己做,這個(gè)暑假,我的收獲太大了!
好習慣作文 篇6
習慣是一股強大的力量,能主宰自己的人生。習慣像牙齒一樣,有好的,也有壞的,如果全是好的習慣,人生事業(yè)就會(huì )成功,如果全是壞的,可以毀掉你的.人生。
每個(gè)人有好習慣,也有壞習慣,我有很多好習慣,也有壞習慣,真是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我要改掉壞習慣。我做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候總是粗心大意,這是家長(cháng)最頭疼的問(wèn)題,常常把乘法做成除法,除法做成乘法,有一次就是因為馬虎,只考了86分,但是我下定決心,一定要改掉這個(gè)壞習慣,在期末考試得了95分。
再說(shuō)說(shuō)我的好習慣吧,我非常喜歡科學(xué)方面的知識,我家有一本厚6.0厘米的叫(科學(xué)寶典),我經(jīng)常要在科學(xué)的海洋里吸收營(yíng)養,這樣讓我的課外知識更加豐富。我愛(ài)好運動(dòng):乒乓球、足球籃球、跑步...... 生命在于運動(dòng),強健的體魄是健康的保證,所以我很陽(yáng)光,也很帥氣。
習慣就像一艘在大海里航行的船,有時(shí)難免有小缺口,發(fā)現及時(shí),還可以補上,依然可以乘風(fēng)破浪,順利到達勝利的彼岸,一旦任其發(fā)展,就會(huì )半途而廢,也許人生就毀于一旦。
好習慣作文 篇7
大家有什么好習慣?有禮貌,遵守規則?我就有一個(gè)好習慣,那就是愛(ài)看書(shū)。
以前我不喜歡看書(shū),是后來(lái)我才愛(ài)上書(shū)的。因為我覺(jué)得書(shū)上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多,看得人眼花繚亂,多無(wú)聊!還是看電視,玩手機有意思多了。后來(lái)媽媽告訴我,書(shū)里有很多很多有趣的故事,還有些在課本里也沒(méi)有的知識。媽媽還告訴我書(shū)本是知識的海洋,是人類(lèi)獲取智慧的地方。她說(shuō):看書(shū)可比看電視,玩手機有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書(shū)架上的《神奇的動(dòng)物世界》認真地讀了起來(lái)。我真的發(fā)現書(shū)中有許多有趣的故事,許多豐富的知識。從書(shū)中我知道世界上最小的鳥(niǎo)是吸蜜蜂了,世界上體積最大的動(dòng)物是藍鯨,最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最毒的動(dòng)物是黃金箭毒蛙,世界上牙齒最多的動(dòng)物是蝸牛,壽命最長(cháng)的動(dòng)物是燈塔水母。在這本書(shū)中,我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動(dòng)物,把我深深地吸引了。從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。
陸九州曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)!碧K軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!彪S著(zhù)時(shí)間的推移,我深深地體會(huì )到了讀書(shū)的好處,慢慢變成了毛爺爺口中的樣子:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
生活中,我可不只這一個(gè)好習慣。對長(cháng)輩,我尊敬,孝順?偸悄鼙M我所能的幫助他們。對同學(xué),我友愛(ài),我們總能開(kāi)開(kāi)心心的在一起學(xué)習,玩耍。對弟弟妹妹,我是一個(gè)合格的大哥哥,我總能充當他們的`保護者。
在社會(huì )上,我遵守各種規則。過(guò)馬路走人行橫道,不闖紅燈。不亂丟垃圾,做到垃圾分類(lèi)。愛(ài)護花草樹(shù)木,不亂踩踏。不講方言,不說(shuō)枝江話(huà)。愛(ài)護公共設施。
我以后要更加節約糧食!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!弊x過(guò)這首詩(shī)的每一個(gè)人都知道,我們吃的一粒米都是農民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的,所以我們一定要把飯吃干凈,不浪費糧食。我還要節約用水,每一次洗完手都要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,否則世界上最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。我也要節約用電,出門(mén)一定要及時(shí)關(guān)燈。在家里也要盡量少用電,做到隨手關(guān)燈。
雖然我有很多好習慣,但我也還有很多不足。我以后還要加強做家務(wù)的本領(lǐng),只要會(huì )拖地,洗碗,掃地,就能幫媽媽減輕負擔。我還要加強我做事的速度,我做事總是拖拖拉拉,起床要20分鐘,穿衣服也要10分鐘,刷牙洗臉還要5分鐘,我以后一定要加強這些本領(lǐng),養成良好的習慣。
我覺(jué)得養成好習慣可以讓我們變得更優(yōu)秀,讓身邊的人變得更加開(kāi)心,讓社會(huì )變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生,從我做起,從小事做起,養成良好的文明好習慣,把我們的小家,社區打造的更加美麗,合諧,文明。更希望大家可以把好的文明習慣傳到全世界,讓我們的世界變得更加美麗,更加精彩。
好習慣作文 篇8
同學(xué)們,你們一定聽(tīng)過(guò)“鑿壁偷光”的故事吧!西漢時(shí)有個(gè)孩子名叫匡衡,他從小非常喜歡讀書(shū),可是因為家境貧寒,買(mǎi)不起蠟燭,一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)。為了讀書(shū),匡衡偷偷鑿通了鄰居家的墻,借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)。由于從小養成了勤奮好學(xué)的好習慣,他長(cháng)大以后成為了一名知識淵博的大經(jīng)學(xué)家。這個(gè)故事告訴我們:從小養成一個(gè)良好的習慣,可以讓人受益終身。
名人因從小養成好習慣而終生受益的故事舉不勝舉,我自己也深有體會(huì )。我剛開(kāi)始學(xué)象棋時(shí),水平很差,經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑是“臭棋簍子,我很是苦惱。媽媽鼓勵我說(shuō):“喜歡一件事,就要認真努力把它做好。只要工夫深,鐵棒也會(huì )磨成針!”于是,我就專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一本棋譜,每天晚上睡覺(jué)前認真的閱讀,遇到不會(huì )的問(wèn)題就及時(shí)向老師請教,并且經(jīng)常和水平比自己高的棋友對棄。雖然輸得時(shí)候多,但我從不氣餒,回家以后認真總結經(jīng)驗,每次都能有新所收獲。慢慢地,認真鉆研的好習慣就在養成了,下棋的`水平也在不知不覺(jué)中提高了。直到有一天,我居然贏(yíng)了老師一盤(pán)棋!我簡(jiǎn)直不相信這會(huì )是真的!高興之余,我也明白了一個(gè)道理,那就是好的習慣是日常一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的,正是“不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江!钡牡览戆!
老師教過(guò)我們一句名言:播種一個(gè)行動(dòng),你會(huì )收獲一個(gè)習慣;播種一個(gè)習慣,你會(huì )收獲一個(gè)個(gè)性;播種一個(gè)個(gè)性,你會(huì )收獲一個(gè)命運。這句話(huà)充分說(shuō)明了好的習慣是獲得成功的基礎和關(guān)鍵。所以,我們只有從小做起、從現在做起,從每一件小事做起,讓好的習慣逐漸積累成最優(yōu)秀的品質(zhì),幫助我們一步步邁向成功。
少壯不努力,老大徒傷悲!伙伴們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!趕快抓緊寶貴的時(shí)光,讀后感,從小種下各種“好習慣”的種子,長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為我們的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習慣”伴隨我們快樂(lè )成長(cháng)、終生受益吧!
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