好習慣作文[精品8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的好習慣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好習慣作文 篇1

　　在六年的小學(xué)生活中，我養成了許許多多的好習慣，下面我就為大家介紹其中的一種！

　　上四年級的時(shí)候，我看著(zhù)同學(xué)們上課積極發(fā)言的身影，老師表?yè)P他們的時(shí)候，不由得十分羨慕；在五年級上半學(xué)期，老師說(shuō)發(fā)言一次就加一分，那些積極發(fā)言的同學(xué)更是占盡了光，周周的評分都很高。于是我就發(fā)誓一定要上課積極發(fā)言！

　　但是這可不是那么容易的？每次當我要發(fā)言的時(shí)候，總有一種無(wú)形的力量不讓我發(fā)言，那就是心里的障礙，我總是怕我的'意見(jiàn)錯了被同學(xué)們嘲笑。但是終于有一天，我試了一天，于是我的評分明顯提高了，嘗到了甜頭的我就在每節課上積極的發(fā)言，終于有一天，我發(fā)現我的周評分居然高達一百二十四分，我高興極了！

　　終于我明白了，在人生的道路中，我們會(huì )遇到許多心理障礙，我們一定要克服它！如果你克服他了，你就是勝利者。但如果他把你打敗了，你可就永遠也不能勝利了！就像《狼王夢(mèng)》里的“雙毛”一樣，在最后關(guān)頭克服不了心理障礙，最后因此喪了命！

　　同學(xué)們，我們一定要做個(gè)堅強的人！

好習慣作文 篇2

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，《黃岡小狀元》的作業(yè)本上一張雪白的試卷展現在我的眼前。那位小博士的頭上戴著(zhù)一頂博士帽，在對我笑呢！仿佛在說(shuō)：“別看小說(shuō)了，來(lái)做題吧！”可我仍舊歪著(zhù)頭，繼續去看那本新買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)。

　　“砰”，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)的聲音，媽媽回來(lái)了，她看了看桌上《黃岡小狀元》里一張張試卷上一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，又瞧了瞧我跟前的課外書(shū)，隨即大吼道：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了？放學(xué)回家先做作業(yè)！”天花板上的吊扇“吱呀吱呀”地響著(zhù)，在給媽媽的話(huà)語(yǔ)伴奏：“就是就是......”“快點(diǎn)！把這本書(shū)做掉一半！”媽媽說(shuō)完就“哐當”地一聲摔門(mén)而去。門(mén)背后的一幅畫(huà)被這么一砸，一邊的釘子脫落，畫(huà)就斜了，有點(diǎn)像媽媽那氣歪的臉。

　　做題的.命令好像是一道寒風(fēng)，冰凍了我的房間。我戰戰兢兢地拿起筆，一道題一道題地做了起來(lái)，“滴答滴答”的鬧鐘聲似乎敲打著(zhù)我的后腦勺，讓我趕快做完。

　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，一共要完成六張卷子，我只做了三張。抬頭一看鬧鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了！我倒吸一口涼氣，繼續抓緊趕。漸漸地，陣陣睡意襲來(lái)，為了不讓自己睡著(zhù)，我不時(shí)地掐一下大腿。五張卷子做完，十一點(diǎn)，平時(shí)這會(huì )兒都已經(jīng)睡覺(jué)了，明天我還要參加學(xué)校服務(wù)隊呢，七點(diǎn)二十分到校！唉，還是別多想了，抓緊做題吧。

　　經(jīng)過(guò)這一回，我知道必須養成放學(xué)回家先完成作業(yè)的習慣。

好習慣作文 篇3

　　有人問(wèn)一位諾貝爾獎獲得者：“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到您認為最重要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者說(shuō)：“是在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到了些什么呢？”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；把東西放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察周?chē)�的大自然……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的東西就是這些�！边@位學(xué)者的話(huà)深深地觸動(dòng)了我。是啊，細小的.好習慣可以讓你終身受益無(wú)窮，所以，我們應該養成良好的生活習慣。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！痹谶@世界上沒(méi)有人是十全十美的，但我們要竭盡全力改掉自己的壞習慣，讓好習慣伴隨一生�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！彪m然說(shuō)這很難，但我們要努力的，持之以恒的去改正它們、克服它們，不要讓它們主宰我們，這會(huì )影響我們的一生。

　　好習慣一：個(gè)人衛生要注意。要改掉自己的壞習慣，首先應該從身邊小事做起，要管好自己的個(gè)人衛生，勤洗臉、勤刷牙、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服。然后應該愛(ài)護自己周?chē)�的環(huán)境，不要在教室里亂扔垃圾，在一個(gè)健康舒適的環(huán)境中才能學(xué)得更認真更踏實(shí)。更不要在校園里亂扔垃圾，因為“校園是我家，保護靠大家”，如果每個(gè)人都往校園里亂扔垃圾，那這還是校園嗎？所以，這些如果做的不好，請務(wù)必改正，人犯錯并不可怕，可怕的是不知悔改，由小錯變打錯。

　　好習慣二：禮貌細節要注意。在我們的生活中，總會(huì )看見(jiàn)一些不文明的行為。例如：在公交車(chē)上看到老弱病殘不讓座，我們是一個(gè)中學(xué)生，應該理所當然的讓座，這是養成良好習慣的點(diǎn)睛之筆。有很多同學(xué)見(jiàn)了老師都繞道走，不知是害怕還是不好意思，我希望大家以后見(jiàn)到老師問(wèn)聲“老師好”。在家里，我們應該孝順父母。不管他們怎樣，“愛(ài)”的方式不同，我們都要理解。他們含辛茹苦把我們養育成人，并不期望我們怎么回報他們，一心想用他們無(wú)私的愛(ài)呵護我們健康成長(cháng)，鼓勵我們成為有用之材。不要讓他們露出失望的表情，不要讓他們對我們失去信心。

　　讓好習慣伴隨我們一生，好習慣就能成就我們一生。所以我們應該改掉陋習，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

好習慣作文 篇4

　　每個(gè)人都渴望成功，可是成功的人總是鳳毛麟角。同樣是一天24小時(shí)，為什么人家作出了驚人的成績(jì)，而我們就碌碌無(wú)為？答案是：習慣的不同。人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著(zhù)名哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的.力量，它可以主宰人生�！笔堑�，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　在這次班會(huì )中，倪垠飛為大家介紹了一個(gè)名為《被習慣扔掉的點(diǎn)金石》的小故事，讓我們受益匪淺。這個(gè)故事告訴我們：我們的許多機遇就是這樣丟失的。我們到處尋找機遇，可是當機遇已經(jīng)在握時(shí)，強大的習慣勢力會(huì )讓我們像丟棄廢物一樣將它丟掉。因此，有時(shí)候，抓住機遇意味著(zhù)戰勝習慣。對于我們生活中的一些壞習慣，例如：交作業(yè)拖拉、上課容易走神、總是抄襲他人作業(yè)等，這些壞習慣看似微不足道，但時(shí)間一長(cháng)就會(huì )釀成大禍，正可謂是：“千里之堤，潰于蟻穴”。因此，我們必須將這些壞習慣扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　有人說(shuō)過(guò)：養成一個(gè)好習慣需要21天，而養成一個(gè)壞習慣只需要3天。這意味著(zhù)養成一個(gè)好習慣要比養成一個(gè)壞習慣困難得多，但只要我們堅持不懈、勇于攀登，再大的困難也會(huì )迎刃而解！所以，在生活中，我們應該多多養成好習慣，改掉換習慣！同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩！

好習慣作文 篇5

　　大家好我是一名一年級的.學(xué)生，我覺(jué)得小孩從小養成一個(gè)好習慣是非常重要的。

　　我沒(méi)有在上準時(shí)六點(diǎn)半起床、每天爸爸設置的有鬧鈴，鬧鈴響起的時(shí)候我就準時(shí)起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子，收拾好自己的著(zhù)裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點(diǎn)五十整、下來(lái)就是吃早點(diǎn)了、吃完早點(diǎn)七點(diǎn)四十、然后和爸爸媽媽再見(jiàn)、自己就去上學(xué)去了。

　　走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問(wèn)好、到學(xué)校和門(mén)衛叔叔問(wèn)好，見(jiàn)到老師、校長(cháng)問(wèn)好。

　　中午，回家吃飯之后要睡午覺(jué)。一點(diǎn)四十準時(shí)起床上學(xué)、遇到路口交通信號燈提示不醒。

　　下午，回家先寫(xiě)作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當放松一下。八點(diǎn)半洗漱準備睡覺(jué)，養成一個(gè)好習慣真好。

好習慣作文 篇6

　　燕雀翻飛，百靈歌唱，鳥(niǎo)兒習慣分享同一片藍天；綠草如茵，古木參天，草木習慣分享同一片土地。分享——一個(gè)具有魔力的習慣，給我們以無(wú)盡的收獲。

　　分享是樸實(shí)的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。小時(shí)候，爺爺家院子里種著(zhù)幾棵棗樹(shù)，到了收獲的季節，總能打下一大堆棗子。我喜歡棗的香甜，當自己興奮地抱著(zhù)棗子享用時(shí)，鄰居家的小朋友總會(huì )投來(lái)羨慕的目光。我也會(huì )開(kāi)心地捧滿(mǎn)滿(mǎn)一兜脆棗，說(shuō)：“拿去吧，今年的棗特別甜呢！”正因為這樣，原來(lái)只有幾個(gè)月能吃上自家的果實(shí)，后來(lái)卻一年四季都有鄰居送來(lái)香甜的果實(shí)。這樣的果實(shí)總是最可口的，我懂得了，分享是博愛(ài)的胸懷，使人與人的心越貼越近。

　　分享是真誠的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了傳遞愛(ài)心。上了小學(xué)六年級，學(xué)習壓力很大。記得那天天陰沉沉的，明明是夏季卻沒(méi)有一絲陽(yáng)光，代替陽(yáng)光的是大片大片的云�！疤珱隹炝�！夏天可是很少有這么涼快的時(shí)候�！蔽覛g快地說(shuō)。但同桌卻一臉煩躁地說(shuō)：“陰天有什么好的，悶熱的煩死人了！”我發(fā)現了同桌的反常，一看便明白了緣由。他桌上放著(zhù)一張剛考完的數學(xué)試卷，最后兩道大題，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。我耐心地給他講起了題，分享我的做題經(jīng)驗。漸漸地，他舒展了緊蹙的眉頭，不好意思地撓撓頭，說(shuō)：“其實(shí)陰天也挺好的，多涼快……”剛說(shuō)完，我倆都笑了。這樣的笑容最純粹，我懂得了，分享是友誼的源泉，是心與心的理解、交融。

　　分享是高尚的，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了不計報酬的付出�，F在，進(jìn)入初中的我，常常設想今后自己人生中的分享。如果我成為一名教師，那么分享的是知識，收獲的是學(xué)子們的感謝；如果我是一名作家，那么分享的是文學(xué)情感，收獲的`是讀者們對文學(xué)的熱情和真理的崇尚；如果我是一名音樂(lè )家，那么分享的是美好的旋律，收獲的是更多人對音樂(lè )的喜愛(ài)……經(jīng)過(guò)不斷地思索，我懂得了：習慣分享，生活才能多姿多彩；習慣分享，才會(huì )擁有快樂(lè )與幸福；習慣分享，才能有心與心的交換，情與情的傳遞。

　　讓我們學(xué)會(huì )分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓生命在分享中綻放精彩！

好習慣作文 篇7

　　老師又要求我們記日記了。我真不明白老師的用心，越是怕寫(xiě)作越是逼我們，難道記記日記就能把作文寫(xiě)好了？

　　要不是我害怕老師的嚴厲，我才不會(huì )在這個(gè)日記本上寫(xiě)下這幾行字。

　　老師說(shuō)，日記就是要記下自己所見(jiàn)到的有感觸的事物。我想，今天見(jiàn)到的這件事我應該記下來(lái)：

　　那是一個(gè)父親，他手里的食品袋中裝著(zhù)幾個(gè)燒餅。他站在教學(xué)樓前，他一定在等他的孩子。陽(yáng)光很烈，整個(gè)上午，他一直站在那灼熱的陽(yáng)光里。直到放學(xué)后，我才在校園的'一角見(jiàn)到那個(gè)父親的兒子，他正在抱怨父親：“你的衣服那么破舊，在樓前讓我怎么認你呢？”

　　咳！這真是一個(gè)混帳兒子！

　　星期五是一個(gè)讓我膽戰心驚的日子，因為今天下午是作文課。而我，是最怕寫(xiě)作文啊。

　　作文題目要求以“親情”為話(huà)題寫(xiě)作。我寫(xiě)什么呢？我一時(shí)間抓耳撓腮，不知如何動(dòng)筆。我突然發(fā)現我的同桌拿出他的日記，他在日記里面尋找材料呢。難道日記真的能幫助我度過(guò)作文難關(guān)？

　　我拿出我的日記本，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)地翻看。我突然發(fā)現我前天記下的那個(gè)給兒子送燒餅的父親。哈哈，有了，我就寫(xiě)那個(gè)父親，題目叫做“陽(yáng)光下的父親”。

　　又是星期五了。今天下午老師評講上一次的作文。讓我驚喜的是，我的《陽(yáng)光下的父親》竟然被老師當作優(yōu)秀范文在班里念了。經(jīng)過(guò)老師的評說(shuō)，我發(fā)現我的作文寫(xiě)得真好。

　　感謝那篇日記，它幫了我大忙啊。

　　真快，我的一本日記竟然在不知不覺(jué)中記滿(mǎn)了。今天，我又買(mǎi)了一本新的日記本。呵呵，我在不知不覺(jué)中已經(jīng)愛(ài)上了日記。

好習慣作文 篇8

　　近段時(shí)間，叔叔阿姨、爸爸媽媽都說(shuō)我沒(méi)有以前活潑可愛(ài)了，小朋友也不和我玩了，我心里很不開(kāi)心，也能很納悶。后來(lái)爸爸找到我，與我談心，我才知道事情的緣由。原來(lái)在日常生活中，我慢慢養成了一些壞毛病，從而改變了大家對我的看法。

　　爸爸幫我仔細的分析了我的毛病所在，主要有：

　　文明禮貌用語(yǔ)用得少了。不愛(ài)與人打招呼，不愛(ài)用文明禮貌用語(yǔ)；不愛(ài)尊敬長(cháng)輩，沒(méi)大沒(méi)小愛(ài)與長(cháng)輩動(dòng)手動(dòng)腳，行為常常過(guò)分，令爸爸媽媽非常難堪；與人說(shuō)話(huà)愛(ài)做鬼臉、愛(ài)頂嘴、講話(huà)口氣大，別人見(jiàn)了一個(gè)勁的搖頭。

　　愛(ài)心少了。對花草樹(shù)木、小蟲(chóng)、小雞等動(dòng)物愛(ài)心不夠，如果一時(shí)興起，就不管它們的死活，只知道玩弄和戲耍；對弟弟妹妹照顧不多。心情煩躁時(shí)愛(ài)動(dòng)手打他們、愛(ài)兇他們、罵他們，完全不顧他們的'感受；不知道愛(ài)護書(shū)本、文具、玩具，東西亂丟亂放，用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)后不知道收檢，需要的時(shí)候愛(ài)邊找邊甩東西，一下子就損壞了這些東西。

　　懶散貪玩。愛(ài)看電視，不知道按時(shí)完成作業(yè)、日記、練字、讀書(shū)，等到要交作業(yè)時(shí)就手忙腳亂的打突擊；不愛(ài)做力能所及的事情�？措娨曊�起勁、玩得正開(kāi)心時(shí)爸爸媽媽要我幫忙做點(diǎn)小事情，我總是愛(ài)推托，或者愛(ài)發(fā)脾氣；不愛(ài)整潔，鞋子、衣服、褲子、書(shū)籍總是擺的亂七八糟的。

　　不講衛生。我愛(ài)把任何東西放到口里咬、我還有點(diǎn)在公共場(chǎng)所隨地吐痰、有垃圾不愛(ài)及時(shí)丟進(jìn)垃圾桶里、常常愛(ài)忘記飯前便后要洗手、清早起來(lái)睡覺(jué)前要洗臉漱口、在廁所里大小便時(shí)不愛(ài)關(guān)門(mén)、喜歡亂穿鞋子或者一雙臟腳亂在家里東奔西跑等壞習慣。

　　當然，我還有許多毛病，有時(shí)會(huì )講謊話(huà)，有時(shí)表現得不夠勇敢，有時(shí)愛(ài)動(dòng)手打人，有時(shí)粗心大意，開(kāi)燈后愛(ài)忘記關(guān)燈，怕吃苦，早上和爸爸一起鍛煉時(shí)，總愛(ài)耍點(diǎn)小聰明躲避練習、偏食不愛(ài)吃蔬菜等等。我覺(jué)得自己不是個(gè)好孩子。我哭了，哭得很傷心，我害怕爸爸媽媽不要我了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你能認識到自己的缺點(diǎn)和不足，有勇氣改正它，你還是個(gè)好孩子，爸爸媽媽還會(huì )一如既往的愛(ài)你的�！�

　　爸爸說(shuō)：“你有勇氣改正這些缺點(diǎn)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸要我大聲點(diǎn)，我鼓足勇氣大聲地說(shuō)了出來(lái)：我一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)的！我不要壞習慣，我要做個(gè)好孩子。

　　爸爸說(shuō)對我的表現很滿(mǎn)意，他還說(shuō)，如果我有時(shí)做不到，他一定會(huì )幫我改正的。我看著(zhù)爸爸，擦了擦眼淚，笑了。我想，我一定會(huì )成為好孩子的。

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