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習慣作文7篇【精品】
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的習慣作文7篇，歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
你們相信嗎?28天，我養成了一個(gè)好習慣，——上課坐姿端正。下面，我就來(lái)我說(shuō)說(shuō)是怎么養成的!
以前，我做姿不正，一到上課老師就說(shuō)：“楊一，坐正!”每當我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，我才注意到，我又沒(méi)做正。坐姿不正，導致我的字也寫(xiě)的歪歪扭扭，經(jīng)常受到老師、媽媽的批評。媽媽為此，還為我買(mǎi)了 “背背夾”來(lái)幫助我坐姿端正，效果也不大。為此，我也感到很苦惱。直到有一天，語(yǔ)文老師在班級做了一個(gè)調查，同學(xué)們養成了哪些好習慣，哪些習慣還沒(méi)有養成，并且列舉了中外名人擁有好習慣的 事例……我感觸很深，下定決心一定要在28天內養成坐姿端正的好習慣。從此，我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí)，我就把自己想象成一棵松樹(shù)，背一定要挺直，就這樣我每天都堅持著(zhù)，鼓勵著(zhù)自己要 坐正……經(jīng)過(guò)不懈的'努力，我發(fā)現，我的背自然而然地直了，現在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養成的好習慣。同學(xué)們，只要你有明確的目標，下苦功夫，就一定能到達勝利的彼岸。
習慣作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)懷習慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人“沒(méi)錯，一個(gè)壞習慣的養成，可我們的生活是十分不利的；而一個(gè)好習慣的養成，可以改變別人對自己的看法，改變自己的生活。所以好習慣的'養成是格外重要的。
以前，我的牙齒常常對我的神經(jīng)做惡作劇，導致我經(jīng)常牙痛，俗話(huà)說(shuō)：“牙痛不是病，疼起來(lái)卻要命�！碑斘姨鄣盟廊セ顏�(lái)的時(shí)候，常常是想睡一覺(jué)都不疼了�？墒�，過(guò)種情況下誰(shuí)又能睡著(zhù)呢？第二天，看我醫的時(shí)候，牙樂(lè )總是說(shuō)：“這里面今是期血，得好別牙才行，”但是，我是屬于這只耳朵進(jìn)那只耳朵的人，我哪能記得住呢？結果還不是三番五次的牙疼，搞得我死去活來(lái)嗎？
但是，我現在幾年不去看牙醫了，你知道是為什么嗎？因為現在我在刷好牙的基礎上，還定期用我的手指去擠那些常常會(huì )出現膿血的地方，這這樣把那些地方清理干凈，也就不會(huì )牙疼了。
好習慣的養成是十分重要的，我們一定要將好習慣培養起來(lái)，努力改善好我們的生活。
習慣作文 篇3
孤獨在社會(huì )里，在生活中，都是一種常見(jiàn)的狀態(tài)，我們經(jīng)�？梢钥吹�，路上一個(gè)人在走、一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人出遠門(mén)去旅游、也正如現在，我一個(gè)人寫(xiě)著(zhù)文章，你一個(gè)人刷著(zhù)手機看……孤獨讓人思考，褪去了浮躁
哪怕我們身邊不乏朋友與親人，但一個(gè)人獨處的時(shí)間總多過(guò)于一群人，我們也擁有陪伴，卻還是會(huì )感到孤獨。生命中的人來(lái)來(lái)走走，卻沒(méi)有人能永遠的'留下，相逢如是美好，告別亦該如此。
一種孤獨是孤單，另一種孤獨是沒(méi)人懂，那么取悅別人不如修行自己，寧可孤獨，也不違心。在愛(ài)情里，寧缺勿爛，沒(méi)人愛(ài)時(shí)專(zhuān)注于自己的時(shí)光，有人愛(ài)時(shí)，才有能力擁抱彼此。
靜心時(shí)常思己過(guò)，遇事，處事，都是需要在寂寞中找出最佳的處理方法，才會(huì )少出差錯，在寂寞中，享受生活，在寂寞中悟做人，做事的道理。
歲月久了，經(jīng)歷就會(huì )沉淀，我們一個(gè)人也可以辦成很多的事情，不要小看了孤獨的力量和時(shí)光。忍得住孤獨，耐得住寂寞，孤獨的沉淀可以讓一個(gè)人變堅強。
我們長(cháng)大了，要能挺得住痛苦，頂得了壓力，經(jīng)得起折騰，也守得住打擊，丟得了面子，但得起責任，不求能大徹大悟，但求內心平和。
習慣作文 篇4
每個(gè)人都有好壞的習慣，對于我來(lái)說(shuō)，壞習慣就是我的好習慣，好習慣未必就是好習慣。我全身的“優(yōu)點(diǎn)”，說(shuō)了可不要學(xué)哦在家的第一個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是吃飯了撐著(zhù)，就躺下。每次回家，我的任何東西都亂扔，鞋啊，衣服啊。第二個(gè)‘優(yōu)點(diǎn)’就是’睡覺(jué)達人‘。在睡覺(jué)之前，我的床很整齊，做了一個(gè)春秋大夢(mèng)，醒來(lái)就是一片狼藉。床單到了床下，被子成了一堆，自己的人轉了360°，起床了也不會(huì )去整理，要到了晚上再去管它。
我媽說(shuō)我有時(shí)還說(shuō)夢(mèng)話(huà)呢。第三個(gè)就是在床上寫(xiě)字，所以就把字寫(xiě)的很糟，即不漂亮也不美觀(guān)，每次在家做作業(yè)，去到學(xué)校就會(huì )被老師說(shuō)。 第四個(gè)，就是我的書(shū)本。在家不會(huì )去收拾書(shū)本，東一本西一本的，因為我那本書(shū)看完就扔在那里，沒(méi)有去把它擺好，時(shí)間多了，書(shū)本就多了，糟的`不得了。 希望大家不要像我一樣，多做好的習慣。好習慣可以讓你成為有知識的人。一個(gè)人如果有好的習慣，那么他將來(lái)的事業(yè)就會(huì )一帆風(fēng)順，擁有好的習慣，在社會(huì )上很讓人羨慕。
習慣作文 篇5
每天早上起床后，媽媽讓我喝一杯白開(kāi)水，她說(shuō)這對身體有好處�？墒俏铱偸窍牒赛c(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時(shí)候，我總是盯著(zhù)甜食，真想一個(gè)人獨吞了那一盤(pán)美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食，但是我還是能搶著(zhù)吃掉一大半，即使是喝稀飯的時(shí)候，也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。
去商店的時(shí)候，我經(jīng)常目不轉睛地看著(zhù)花花綠綠的糖果，真想讓媽媽全部買(mǎi)回家好好吃個(gè)夠。
媽媽說(shuō)：“你不要再吃糖了！要是你再吃的話(huà)，牙齒就會(huì )掉的，不得不戴假牙，那樣的話(huà)再好吃的'東西都吃不了啦！”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣，僅僅五年時(shí)間，我的牙齒出現了幾個(gè)洞，有時(shí)候會(huì )痛得我想打滾。
我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議，所以我決定以后盡量少吃甜食，最好不吃糖果和巧克力。
習慣作文 篇6
五十六個(gè)民族，五十六朵花。不同的民族有著(zhù)不同的文化及風(fēng)俗。
身為土家族的我，就要向大家介紹自己家鄉的文化與風(fēng)俗。
早在20xx年前，土家族先民就在貴州等武陵地區一帶繁衍生息，逐漸形成了單一的民族。土家族自稱(chēng)華茲卡，歷史上被稱(chēng)為武陵蠻或五溪蠻，為古代巴人后裔。
土家族人民熱愛(ài)藝術(shù)的魔力，是所有人都無(wú)法抗拒的力量。村里過(guò)喜事，都要請村里的藝術(shù)團唱歌跳舞。土家歌舞有山歌、蓑秧歌、擺手舞、八寶銅鈴舞、茅古斯、肉蓮花等歌舞，并特有嗩吶，木葉、咚咚喹樂(lè )器伴奏。這些歌舞要演到深夜才結束。在哪家表演哪家就要弄宵夜招待表演的人們，旁觀(guān)者與長(cháng)者也要起吃宵夜。整個(gè)寨子沉浸在那高聲激昂的歌聲與人們大笑聲和震耳欲聾的掌聲中。
土家族食品雖不是什么山珍海味，但土家族的食物卻有著(zhù)香濃、地道的味道。土家族以大米、包谷為主食，以小麥、紅薯、土豆為副食，飲食普遍喜酸好辣，具有鮮明的地方特色，茶文化、酒文化異彩紛呈，飲食器具和烹飪器具中鐵器具具有鐵銹的味道而不影響主菜的味道；木器具有木香的味道，吃著(zhù)有一種大自然的美味；竹器煮的`竹筒飯，甚是好吃干燥、香濃的米飯吸收竹子的味道特香。烹飪的方法靈活多樣有煎的、煮的、熬的、蒸的、炒的，生活在土家族這個(gè)寨子里簡(jiǎn)直像到了美食倉庫里任你吃任你選。
土家族手工藝品各式各樣，種類(lèi)很多。土家族的工藝美術(shù)包括土家織錦、挑花刺繡。制陶、印染、雕刻。編織等各種門(mén)類(lèi)。在土家寨里可以欣賞到各種工藝品時(shí)常讓人流連忘返。它們既為世世代代土家族人所創(chuàng )造，又為其所享用。從而深深植根于土家族風(fēng)俗習貫之中，默默地與土家族人的生活常在，真真切切地表現自己著(zhù)為土家族人的審美觀(guān)和藝術(shù)魅力。
習慣作文 篇7
“媽媽?zhuān)欢ㄒ任野�！”我沒(méi)入了擁擠的人潮中，艱難地抬了抬手朝媽媽揮了揮。
“嗯，做題時(shí)要仔細……”媽媽囑咐著(zhù)，也朝我揮了揮手，隨即我便和許許多多同齡人進(jìn)入了考場(chǎng)，身后是家長(cháng)們盈滿(mǎn)愛(ài)意的目光。
這樣的場(chǎng)景仿佛出現了無(wú)數次。我興趣廣泛，每學(xué)期都會(huì )參加許多競賽，于是原本忙碌的媽媽便會(huì )抽出時(shí)間陪我參加各種各樣的比賽，在考場(chǎng)外一等便是幾個(gè)時(shí)辰。
“媽媽?zhuān) 蔽议_(kāi)心的沖出門(mén)外，媽媽仿佛還站在送我時(shí)的位置。也許我是習慣了媽媽的等待，每次比賽時(shí)便格外安心。
長(cháng)大一些后，我也會(huì )主動(dòng)地讓媽媽先回家。但媽媽仍然堅持等候，片刻不離，“我又不是不認得回家的路，你為什么還要等這么長(cháng)的時(shí)間呢？”媽媽溫柔地摸了摸我的頭，只是笑。
進(jìn)入初中，功課愈是繁重了，我也無(wú)空糾結“媽媽為什么等我”這樣的問(wèn)題。
每天學(xué)習到深夜，媽媽便看著(zhù)無(wú)聊的電視節目，陪伴著(zhù)我，有時(shí)送來(lái)一杯牛奶。
也許媽媽們都習慣這樣為孩子付出。
那個(gè)周末，作業(yè)很少，于是完成作業(yè)后我便與媽媽一起去逛街，逛了好些后都沒(méi)有看中的衣服，我心中不悅，于是到下家店時(shí)，我便讓媽媽自己去看，我在外面候著(zhù)。
5分鐘，10分鐘，20分鐘……不到半個(gè)小時(shí)我就忍不住了，于是沿著(zhù)街道自顧自逛了起來(lái)，完全忘了媽媽。當我經(jīng)過(guò)一所學(xué)校時(shí)，那兒門(mén)口擠滿(mǎn)了家長(cháng)，他們的臉上仿佛是同一種表情，殷切期待的眼神與盈滿(mǎn)愛(ài)意的'目光。我的心仿佛是猛地顫抖了一下，我不顧路人驚詫的目光，飛快地向那家店沖去。到了那兒時(shí)，媽媽正慌張地四處張望�！拔摇覄偛畔肷蠋�！”我慚愧的低下了頭�！罢媸堑�，下次記得說(shuō)一聲��！嚇死我了，我還以為……“媽媽絮絮叨叨地念著(zhù)，眼中卻是無(wú)比的溫暖與安心。
我終于懂得了媽媽多年的等待，那是一種愛(ài)的習慣；而我，也有習慣，習慣著(zhù)享受父母親人的付出，卻不懂回報；習慣了父母關(guān)懷，信任的話(huà)語(yǔ)，卻冷漠應對……如果是這樣的話(huà)，不如沒(méi)有習慣，我們何不讓它轉變成一種愛(ài)的習慣呢？習慣他人的付出，更要懂得回報，懂得珍惜！
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