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養成好習慣作文范例（6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的養成好習慣作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
養成好習慣作文 篇1
“性格決定命運，習慣決定未來(lái)�！钡拇_，一個(gè)好的習慣將會(huì )是你打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，會(huì )是你走上成功大道的鋪路石，只有養成了良好的習慣，你才能成功，才能完成你夢(mèng)想已久的宏圖大志，才能擁有一個(gè)好的未來(lái)，才能完成祖國托付給我的重任。
作為小學(xué)生，需要我們養成的好習慣有很多，按時(shí)完成作業(yè)的好習慣，上課認真聽(tīng)講的好習慣，書(shū)寫(xiě)習慣，記憶習慣 ，思考習慣……其實(shí)，你知道嗎？讀書(shū)也是一種很好的習慣，古語(yǔ)說(shuō)的好“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可見(jiàn)讀書(shū)的好處有多么大。我國著(zhù)名的教育家葉圣陶先生就明確提出“學(xué)習語(yǔ)文的目標就是得到閱讀和寫(xiě)作的知識，從而養成讀書(shū)的習慣”。我們現在正處在身心快速發(fā)展的階段，養成良好的讀書(shū)習慣對我們今后的學(xué)習、生活和工作將會(huì )產(chǎn)生積極而深遠的影響。事實(shí)告訴我們，良好的讀書(shū)習慣，將會(huì )使我們終生受益。
以前，我沒(méi)有養成讀書(shū)習慣的時(shí)候，老師如果布置作文，我一定一回到家就要愁眉苦臉的'想啊想啊，但到寫(xiě)完的時(shí)候讀一讀，感覺(jué)像嚼蠟一般無(wú)味。于是，我向寫(xiě)作比較好的同學(xué)請教，他們說(shuō)的話(huà)如出一轍：多讀書(shū)，養成讀書(shū)的好習慣，你就知道我們作文寫(xiě)好的訣竅了。我半信半疑，讓媽媽給我買(mǎi)了幾本課外書(shū)，我看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了書(shū)的海洋，行駛在字里行間。每天下午放學(xué)回到家，我為了抓緊時(shí)間讀書(shū)，連脫衣服都來(lái)不及，拿出本子就寫(xiě)作業(yè)，為的就是多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū)。到了晚上，洗腳拿著(zhù)書(shū)看，洗臉要拿著(zhù)書(shū)看，刷牙還要拿出書(shū)看，總之已經(jīng)入迷了。睡覺(jué)時(shí)，總是趁著(zhù)媽媽不注意偷偷看幾眼，許多次，媽媽發(fā)現了，害怕對眼睛不好，就把書(shū)給收了，我只能滿(mǎn)肚子不情愿，遺憾的睡了。我早晨6點(diǎn)半就起來(lái)了，拿起書(shū)就看，用“癡”這個(gè)字眼來(lái)形容再合適不過(guò)了。從此，我不但作文一次寫(xiě)的比一次好，而且還讓我懂得如何珍惜時(shí)間，知道了許多做人的道理。這都是我養成讀書(shū)這個(gè)好習慣的緣故。
好的習慣似乎是一種頑強而巨大的力量，他會(huì )讓老師和同學(xué)都認為你是一個(gè)好孩子、一個(gè)善于發(fā)現的人，讓你得到大家的贊揚、夸獎。正如英國作家薩克雷所說(shuō)：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運�！笨梢钥闯�，一個(gè)好的習慣在你的生活中有著(zhù)巨大的作用。也許，一個(gè)孩子成功的教育，就要從好習慣開(kāi)始培養。
每一個(gè)人都要養成好習慣，然后做出對人民、社會(huì )、祖國等應有的貢獻。如果你還沒(méi)有養成好習慣，那就從現在開(kāi)始培養，去幫助更多人，明白更多道理！
養成好習慣作文 篇2
文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養，形成良好習慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無(wú)數心血，撫育我們成長(cháng)，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。其次，我們要友愛(ài)助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時(shí)，應伸出援助之手。人人都需要友愛(ài)和幫助。我們要做到誠實(shí)守信，不能欺騙人。我們要嚴己寬人。我們都熟悉“嚴于律己，寬以待人�！边@句話(huà)�！皣烙诼杉骸钡囊馑季褪且獓栏褚笞约�，看到自己的不足之處�！皩捯源恕钡�'意思就是要多多理解別人、包容別人和原諒別人的過(guò)失。
著(zhù)名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。
養成好習慣作文 篇3
好習慣是什么？是每天早起？是每天堅持鍛煉？還是干干凈凈地迎接每一天？每個(gè)人都有自己不同的好習慣。而我的好習慣是看書(shū)，養成這個(gè)好習慣還得從我三年級說(shuō)起。
一天，我去姐姐家玩，正巧姐姐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)她家玩，我只好被姐姐“遣送”到書(shū)房里讀書(shū)。
哇，好多書(shū)��！我瀏覽著(zhù)，仿佛是在書(shū)的海洋里游泳。忽然我被四個(gè)醒目的大字吸引住了，《三國演義》。我毫不猶豫地從書(shū)柜里拿了出來(lái)，一看一百二十個(gè)情節。于是我坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)�？吹降谒幕氐臅r(shí)候，姐姐進(jìn)來(lái)了，把我的書(shū)拿走了，說(shuō)不適合我讀，然后塞給我一本《小學(xué)生作文選》看了兩篇，沒(méi)勁，只好回家了！
剛到家，我就來(lái)到媽媽這里，讓媽媽給我買(mǎi)《三國演義》。媽媽驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你平時(shí)不是不愛(ài)看書(shū)嗎？再說(shuō)了這本書(shū)是高年級學(xué)生看的`！”“我肯定看，真的！媽媽被逼無(wú)奈了，只好去書(shū)店給我買(mǎi)了回來(lái)。不幾天，我就看完了。又再次對書(shū)沒(méi)了興趣，為了保證對媽媽說(shuō)的幾句“真話(huà)”，只好再次捧起書(shū)，裝模作樣的假看書(shū)。最終還是被媽媽發(fā)現了，給我講過(guò)道理后，我決心要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣。每天看書(shū)30分鐘。
從那以后我的知識越來(lái)越多，每次考試都能取得好成績(jì)！
養成好習慣作文 篇4
小時(shí)候我并不喜歡看書(shū)，認為讀書(shū)并沒(méi)有意思。連個(gè)畫(huà)兒也沒(méi)有，光看著(zhù)就讓我頭暈，可是這卻引發(fā)了許多尷尬的事。
有一次，我們玩“兵捉賊”，規定當賊的如果被大兵捉住，就要回答一個(gè)問(wèn)題。我們幾個(gè)“平民”說(shuō)好了，由我當賊，我悄悄地拿了一個(gè)東西藏在背后，等兵來(lái)捉，不巧的是，我拿的是鑰匙，“叮叮當當”的聲音已經(jīng)被大兵聽(tīng)見(jiàn)了，所以我很快被捉住了�！啊习朐聦�，行樂(lè )須及春�！鲎岳畎椎哪氖自�(shī)？”我急得抓耳撓腮，然而我平時(shí)并不讀書(shū)，連這句詩(shī)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)�！笆恰对孪陋氉谩防�！這都不知道，真笨！”小朋友們笑著(zhù)走了，只留下我一個(gè)人呆呆地站在那里。
回到家，我咬牙為自己定制了一個(gè)讀書(shū)計劃，每天至少讀30分鐘的書(shū)。每天一寫(xiě)完學(xué)校和家庭作業(yè)，我馬上拿起書(shū)，這時(shí)我才知道，原來(lái)書(shū)中也有另一番天地。書(shū)帶我到遙遠的古埃及探秘，尋找神秘的`瑪雅文明……書(shū)簡(jiǎn)直就是我的朋友，有時(shí)夏天，我坐在書(shū)桌前看書(shū)，聽(tīng)到外面響起了小伙伴們的歡笑聲，不禁想到：要是能出去玩該多好，但我還是堅持看書(shū)，暑去寒來(lái)，現在看書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好。書(shū)，豐富了我的知識，拓展了我的視野，還讓我的語(yǔ)文成績(jì)和作文水平逐漸提高，我還在作文比賽中獲過(guò)獎呢！
讀書(shū)，使我快樂(lè )，讀書(shū)，我養成了一個(gè)好習慣！
養成好習慣作文 篇5
流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣，漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔，只知道它帶給了我絲絲點(diǎn)點(diǎn)的改變。
小的時(shí)候，很討厭讀古詩(shī)，認為很麻煩，我難以理解詩(shī)中的含義與感情，就對詩(shī)歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏，邊念詩(shī)的時(shí)候，我竟被這畫(huà)面深深的吸引住了，心里暗下決心，我一定要把詩(shī)學(xué)好。
直到那以后，我養成了一個(gè)讀古詩(shī)的好習慣，殊不知，這個(gè)習慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩(shī)中，我陶冶自己的情操，在詩(shī)中，我提升了自己的修養，并且深深的愛(ài)上了詩(shī)迷戀詩(shī)中的感情。
我愛(ài)“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動(dòng)的勁，帶動(dòng)我青春向上的心弦，我思“小橋流水人家”那種游子的鄉愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撥動(dòng)我心靈的思鄉情弦，我悟“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍“那寂靜，那和祥，撫著(zhù)我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
當東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動(dòng)人心的壯美的風(fēng)景。當香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛(ài)戀。當議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩(shī)慨嘆人生苦短�！翱倿楦≡颇鼙稳�，長(cháng)安不見(jiàn)使人愁�！崩钐缀罋獗简v吟唱出自己報國無(wú)門(mén)的愁緒�！皢�(wèn)世間情為何物，直教人生死相許……”元好問(wèn)潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。
在這許許多多的詩(shī)句中，我品出了特別的'感情。時(shí)光緩緩流逝，這些感情，不僅讓我的生活豐富多彩，還讓我隨著(zhù)它們變得成熟。
有人曾說(shuō)過(guò)：“播種習慣＝收獲命運�！钡拇_如此，我隨著(zhù)讀古詩(shī)的習慣變得成熟、冷靜，和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說(shuō)是改變了我的性格，改變了我的心境，豐富了我的人生閱歷。
沒(méi)有一座山能恪守那永遠的青春，沒(méi)有一條河能流淌那亙古不變的話(huà)題，唯有那好習慣，令人受用一生，享用一生。
養成好習慣作文 篇6
我有一個(gè)好習慣，你知道是什么嗎？聽(tīng)我慢慢告訴你。
四年級了，作業(yè)多了一些，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也長(cháng)了，你們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的呢？我的`爸爸就對我說(shuō)過(guò)：“我們不要求你考多高的分數，只要養成一個(gè)專(zhuān)注認真，學(xué)習效率高的好習慣就行�！逼鋵�(shí)養成這個(gè)習慣并不難，我只需要上課專(zhuān)注聽(tīng)講，把該學(xué)的認真學(xué)會(huì )，回到家后集中精力寫(xiě)作業(yè)，不走神，不被身邊的事情打擾，每天都這樣做，慢慢就養成了習慣。這樣，上課學(xué)習理解快，課后寫(xiě)作業(yè)也快，一會(huì )兒就能把作業(yè)寫(xiě)完了。
你知道這個(gè)好習慣能帶來(lái)哪些好處嗎？比如有一次下午放學(xué)后，語(yǔ)文作業(yè)是聽(tīng)寫(xiě)、抄生詞、一張考試卷，還有一篇作文。數學(xué)是一張大試卷，英語(yǔ)是寫(xiě)單詞、句子、默寫(xiě)課文，再加上一套復習卷，相當于一個(gè)晚上進(jìn)行了三場(chǎng)考試，如果是你，你會(huì )不會(huì )很崩潰？
而我吃過(guò)晚飯后，馬上坐到學(xué)習桌前，拿起鋼筆，刷刷刷，揮筆如風(fēng)，只用了兩個(gè)多小時(shí)就做完了，早早地上床休息。
雖然沒(méi)有人要求我一定要考高分，但是我認為只要學(xué)習習慣好，學(xué)習效率高，自然就會(huì )學(xué)習成績(jì)好，這是水到渠成的事。
你是不是也認為我這個(gè)高效學(xué)習的好習慣，讓學(xué)習變得更輕松了？