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習慣作文[優(yōu)秀6篇]
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的習慣作文6篇,希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。我養成的好習慣就是堅持寫(xiě)日記。
堅持寫(xiě)日記可以提高寫(xiě)作水平,因此,從三年級開(kāi)始,它就和我成了形影不離的“好朋友”。當我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí),我會(huì )向它傾訴我的心聲;當我外出旅游時(shí),我會(huì )帶著(zhù)它游遍祖國的大好河山;甚至當我生病時(shí),我也會(huì )和它“聊天”。
有一年暑假,我和高大的爸爸、嚴厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)到海邊,天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地,天空出現了淡黃色的彩霞。隨著(zhù)彩霞慢慢談去,露出了太陽(yáng)公公的眉毛,接著(zhù)它把自己的臉給露了出來(lái),開(kāi)始了一天的.“工作”。我第一次看到海上日出,欣喜若狂。當時(shí),回到旅館的時(shí)候,已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了,爸爸回到房間去補眠了。而我卻去寫(xiě)日記了。大家都知道,第一時(shí)間回去寫(xiě),印象是最深刻的,就最好寫(xiě)。因此,我立馬拿出日記本,可是,心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō):“你那么困就別寫(xiě)了,睡完覺(jué)再寫(xiě)不是一樣的嗎?”而另一個(gè)說(shuō):“你現在寫(xiě),印象最深刻,呆會(huì )兒寫(xiě)就會(huì )記不清楚了!蔽要q豫不決,,我還是決定現在寫(xiě)。于是,我忍著(zhù)困意,手中的筆不停地揮動(dòng)著(zhù),終于寫(xiě)完了《海上日出》這篇文章,我就上床睡覺(jué)去了。等我起來(lái),媽媽和我一起修改后,這篇文章就被無(wú)錫教育網(wǎng)錄取了。
養成一身好習慣可以收益終生。是啊,的確要養成好習慣,它可以提高我們的學(xué)習效率,成長(cháng)得更優(yōu)秀。
習慣作文 篇2
誰(shuí)都有壞習慣,我也有一個(gè)壞習慣,就是上課不認真。
有一次上課了,我在桌板下玩來(lái)玩去,被老師罵了一頓后,我眼淚都流出來(lái)了。我下定決心,一定要把這個(gè)壞習慣改掉?墒,我想了想問(wèn)題又來(lái)了,怎么才能把壞習慣改掉呢?哦,有了,就是每天堅持住就行了。
今天上課的時(shí)候,我看著(zhù)黑板上的字,認真聽(tīng)了老師說(shuō)的每一句話(huà),我還積極發(fā)言呢!下課了,老師還表?yè)P了我。
今天真開(kāi)心呀,我能改掉上課不專(zhuān)心的.壞習慣,就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識,就是想改掉壞習慣就得堅持住。
習慣作文 篇3
看時(shí)間流轉,忽覺(jué)回到從前,曾經(jīng)太膚淺,讓人一眼望穿。
在虛擬的世界里徜徉來(lái)回,覺(jué)得舒坦,其后心煩。我們總會(huì )給自己找到許多的理由躲進(jìn)這個(gè)看不清對方的空間里來(lái)尋找慰藉,日復一日,留戀成了一種習慣。
不知道為什么,我們會(huì )依賴(lài)于這個(gè)虛幻。摸不到,看不清的彼此為何心生依戀。我很感性,但我更清醒。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí),誰(shuí)又與誰(shuí)曾相識,彈指一揮間,空中樓閣便隕落人間。曾經(jīng)在空間里留下了許多相思繭,我知道,蝶兒是不可能破繭而出的.。但人少輕狂,默許下了自己的那份虛妄,讓昨日的縷縷憂(yōu)傷伴隨著(zhù)這金秋的殘葉一同化作灰土。
高三的生活緊巴巴的,過(guò)得很快,凌晨5點(diǎn)半至22點(diǎn)一刻,我們是被“圈”在教師李的,高三的感覺(jué),苦么?沒(méi)感覺(jué),只覺(jué)得早該如此了。我知道老上網(wǎng)不好,我也知道不該再往網(wǎng)吧跑了?墒俏夜懿缓米约,歲歲年年,上網(wǎng)已成為打發(fā)星期天下午的一種習慣。但我會(huì )努力地,鼓足勁地奮斗。我不能讓曾經(jīng)看好我的人失望。我要成為全村人的驕傲。走出來(lái)了,我就不能再這樣回去,除非、也只有衣錦還鄉時(shí)。
輕筆點(diǎn),憂(yōu)傷斷,寥落無(wú)言。此時(shí)與君別,一別有期。待到次年花盛開(kāi),麥金黃,人張狂。我便會(huì )回來(lái),攜著(zhù)曾經(jīng)的筆鋒,曾經(jīng)的執著(zhù),曾經(jīng)的落寞,再次耕耘我虛擬的世界。待到明年再相逢,一擁雙泣淚縱橫。
習慣作文 篇4
人們口中常說(shuō)感恩,但感恩是什么呢?感恩是個(gè)舶來(lái)詞,“感恩”在牛津字典中給的定義是:“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人!逼鋵(shí)感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智能;感恩是一種欽佩,這種欽佩是從我們血管里噴涌出來(lái)的。為什么要感恩呢?感恩是因為我們生活在這個(gè)世界上,一切的一切,包括一磚一瓦、一草一木都對我們有恩情。
感恩的本質(zhì)是珍惜和尊重,因此具體的感念和珍惜很重要!妒酚洝分姓f(shuō),韓信小時(shí)候家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書(shū),拼命習武,但是他卻沒(méi)有掙錢(qián)的本事。迫不得已,他只好去別人家“吃白食”,為此常遭到別人的冷眼。韓信咽不下這口氣,就來(lái)到淮水邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。在淮水邊上有個(gè)老奶奶為人家漂洗紗絮,人稱(chēng)“漂母”。她見(jiàn)韓信可憐,就把自己帶的飯分一半給他吃,每天都是這樣,從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。韓信發(fā)誓要報答漂母的恩情。后來(lái)韓信被封為“淮陰侯”后對漂母的分食之恩進(jìn)行了回報,他派人四處尋找漂母,最后用千金來(lái)回報漂母。這是從古代流傳下來(lái)的懂得感恩的例子。這例子啟示我們不管是多么小的恩情我們都應該懷有一顆感恩的心。
然而現在有些人不僅不會(huì )感恩,還會(huì )辱罵父母、老師以及長(cháng)輩。還有的孩子會(huì )因為與父母意見(jiàn)不同而與父母大打出手。在20xx年8月22日,網(wǎng)上爆出一條視頻引起人們的關(guān)注:江蘇鹽城一名12歲的男孩在飯店內弄壞了物品,要求媽媽替他賠償,媽媽對其教育一番,男孩不但不聽(tīng),反而對母親大聲吼叫,最后竟然動(dòng)手掐母親的脖子,打母親,被人拉開(kāi)后竟然又連續三次對母親動(dòng)手。這不是感恩,是與感恩完全相反的,這種現象現在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我們應該糾正這種錯誤的做法,學(xué)會(huì )感恩。
許多人說(shuō)不知道該如何感恩。其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單,感恩不需要以后以什么偉大的方式回報,而是從現在起盡可能的`去做一些事。就如對父母的感恩方式可以是在家時(shí)多幫父母干一些力所能及的事,多和父母坐在一起談?wù)勑,多進(jìn)行一些交流;不在家時(shí)常給他們打電話(huà),叮囑他們多注意身體,聽(tīng)他們講講話(huà),面對他們時(shí),多給他們一些笑臉,而不是擺出一張臭臉。老師不但在學(xué)習方面傳授知識,而且在生活方面還為我們付出了許多,我們應該感恩辛勤的老師;國家對我們這些貧困生也特別的照顧,實(shí)行了“國家助學(xué)金”和“一減一免”,我們應該感恩可愛(ài)的祖國;還有許多的鄰居、同學(xué)、朋友,在家鄉災后重建,日,嵤轮袔椭覀兗拔覀兊募胰,我們應該感恩他們……
感恩很簡(jiǎn)單,從現在做起,從小事做起。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心與我們的青春一起行走。
習慣作文 篇5
古語(yǔ)有云:“積行成習,積習成性,積性成命”也就是說(shuō):行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。
習慣,人人皆有之,但卻有高下之分、文野之別、優(yōu)劣之異。勤勉與懶惰,整潔與邋遢,深思慎斷與輕信盲從,默默務(wù)實(shí)與好大喜功……都會(huì )在不同人身上形成不同的習慣。習慣一旦養成,就會(huì )成為一種根深蒂固的東西,影響人的行為和人生走向。習慣、性格、命運成為一個(gè)鏈條,正是這種奇特的鏈條使得一些人或出類(lèi)拔萃,卓越超群;或平平庸庸,碌碌無(wú)為。良好的習慣,可以成就一個(gè)人,其永遠受益;不良的習慣,其禍害無(wú)窮,甚至可以葬送人生。
那么我們該怎么去培養良好的習慣呢?我認為應注意以下六個(gè)方面:
一要加強學(xué)習,不斷提高修養。學(xué)習可以陶冶一個(gè)人的情操,提高一個(gè)人的`修養,幫助形成良好生活習慣。一個(gè)擁有較高文化修養的人,必然注重自己各種生活細節。一個(gè)具有較高文化修養的人,必然懂得如何加強自我約束,懂得如何從點(diǎn)滴做起,因此,他就懂得如何去培養自己的生活習慣,為自己創(chuàng )造出一個(gè)適合自己發(fā)展的自然及人文環(huán)境。
二要從點(diǎn)滴做起,注意防微杜漸。習慣是一種定型的行為,是經(jīng)過(guò)反復實(shí)踐和錘煉而養成的思維、語(yǔ)言和行為方式。養成一種好的習慣不容易,但很重要;改掉一個(gè)壞習慣更不容易,卻很可貴。如同逆水行舟,頂風(fēng)遠征,需要毅力和超越自我的能力。改變不良生活習慣,必須從點(diǎn)滴做起,注意生活中的任何一個(gè)細節,自覺(jué)做到見(jiàn)微知著(zhù),并時(shí)刻提醒自己,己所不欲,勿施于人。
三要自我鞭策,點(diǎn)燃上進(jìn)的熱情。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“自我教育需要有非常重要而強有力的促進(jìn)因素——自尊心,自我尊重感,上進(jìn)心!背踔袝r(shí)我和我的同學(xué)在自己的書(shū)桌上,都貼有各自的行動(dòng)格言。如“不怕比別人差,就怕沒(méi)有自信心”“只有先戰勝自己,才能戰勝一切困難”“習慣是一種頑強而巨大的力量,從現在做起,努力養成良好習慣”等等,這些既是我們的自我鞭策,又以此來(lái)接受別人的監督。
四要自我約束。不做有損于自己和他人利益的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開(kāi)始的。如果我們放縱了自己,大錯不犯,小錯不斷,到頭來(lái)壞習慣多了,就會(huì )坑了自己,也害了集體。
五要確定目標,向一個(gè)比我們自己強的人學(xué)習。上進(jìn)心會(huì )促使我們和別人進(jìn)行比較,以他為榜樣,努力照他的學(xué)習習慣和長(cháng)處去做。正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之!边@樣一定有所進(jìn)步有所收獲。要確定一個(gè)目標,在這些比自己強的人的影響下,我們會(huì )慢慢地養成好的習慣。還要注意的是,確定目標有時(shí)就像跳高一樣,定高了往往會(huì )因心理作用而達不到原來(lái)的高度;定低了,雖然能輕松過(guò)去,但往往也達不到原來(lái)的高度。所以說(shuō)確定目標要切合實(shí)際。
六要自我完善。人非圣賢孰能無(wú)過(guò),但我們不能讓犯錯誤形成習慣。因此在平時(shí)的學(xué)習和生活中,要注意不斷地完善自我,及時(shí)改正那些本不應該犯的錯誤,不斷地給自己打氣加油,把好習慣堅持下來(lái)。著(zhù)名心理學(xué)家威廉?詹姆士說(shuō)過(guò):“形成或改變一個(gè)習慣只需要21天!彼哉f(shuō)堅持就是勝利!
簡(jiǎn)而言之,新時(shí)代的我們應該養成良好的行為習慣并不斷鞏固,這會(huì )使我們終身受益!做一個(gè)擁有好習慣的人吧!那么,今天你的習慣鞏固了嗎?
習慣作文 篇6
“百里不同風(fēng),千里不同俗”,我們中國有56個(gè)民族,是個(gè)“大家庭”。
對于蒙古族,大家肯定不陌生吧!那么,對于蒙古族的禮節,大家又了解多少呢?
當你來(lái)到蒙古的大草原時(shí),你會(huì )不由得陶醉在其中,有種愜意的感覺(jué)。不久后,你就會(huì )看見(jiàn)路邊出現一位蒙古族人,你不用奇怪,這是蒙古族主人來(lái)迎接你們來(lái)啦!接著(zhù)會(huì )不斷有蒙古族主人來(lái)迎接,他們會(huì )在你車(chē)子的前后左右圍成一個(gè)圈給你們帶路。
當你來(lái)到蒙古包時(shí),你肯定會(huì )由衷地贊嘆起來(lái):“這里真是一塊好地方,草原的大自然景色多美好!”你要是用臨時(shí)學(xué)的蒙古語(yǔ)“賽怒!賽怒!”來(lái)贊嘆的話(huà),蒙古族人會(huì )更加高興的。
接著(zhù),主人會(huì )給你倒上自己釀制而成的香甜的奶酒,醇香的奶酒會(huì )使你更加喜歡這個(gè)民族,甚至會(huì )深深?lèi)?ài)上這個(gè)民族。這也是對主人的尊重和親密。
品嘗完了香甜的奶酒,主人會(huì )帶你到美麗無(wú)邊的大草原上游覽一番,觀(guān)賞那美麗的風(fēng)景。既然,生活在大草原上,馬是必不可少的。蒙古族人的主要交通工具是馬。主人會(huì )給你挑上一批上等的'好馬。有主人帶路,先熟悉一下蒙古的地理。接下來(lái),主人會(huì )目視你在綠色的海洋里自由馳騁。
蒙古族,是不是很特別呢,有這么多的特色。五十六個(gè)民族,有著(zhù)如此多不同的風(fēng)俗,真是令人贊嘆不已!
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