[必備]好習慣作文10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的好習慣作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

好習慣作文 篇1

　　 六一了，我們作為畢業(yè)生，它不僅是代表著(zhù)我們告別兒童時(shí)代的終點(diǎn)，更是我們迎來(lái)花季時(shí)期的起點(diǎn)，新起點(diǎn)，好習慣作文。我們長(cháng)大了，意味著(zhù)我們應該約束自己，不去做不該做的事，這樣才能養成良好的習慣，為我們的未來(lái)奠定基礎！

　　眼睛，是我們心靈的窗戶(hù)。如今，有多少孩子因為與電腦電視接觸過(guò)多或坐姿不對等，而為這扇窗戶(hù)套上了一層厚厚的玻璃！我就是這其中一個(gè)。小時(shí)候我的視力很好，很遠的地方什么都能看見(jiàn)。后來(lái)，家里有了電腦，網(wǎng)上的各種小游戲使我每天都不得不去“蹭一頓”。漸漸地，我的眼睛開(kāi)始不對勁了——我發(fā)現原來(lái)坐在第四排的我看黑板上的字有些模糊，嚇得我趕緊告訴媽媽。媽媽說(shuō)我玩電腦的次數與時(shí)間都太多了，于是讓我少玩電腦�？墒菃�(wèn)題又出現了！我覺(jué)得坐在第四排已經(jīng)完全看不清了！可是那段時(shí)間我并沒(méi)有玩電腦看電視��！這令我陷入了驚慌與不解的漩渦之中……

　　一天正在上課，我低著(zhù)頭做筆記，老師突然輕輕地拍了拍我的后背，溫柔地說(shuō)：“黃澳莎，以后寫(xiě)字時(shí)可千萬(wàn)不能趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，這樣既對你的骨骼生長(cháng)不利，又對你的眼睛有害！可要注意哦！”老師的一席話(huà)終于解開(kāi)了我的疑惑，小學(xué)三年級作文《新起點(diǎn)，好習慣作文》。從那開(kāi)始，我不再趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，而是開(kāi)始挺直腰板，眼睛離書(shū)本有一定的距離。

　　現在早已配上眼鏡的我后悔莫及，可我決心要將視力好起來(lái)！所以我每天堅持做眼保健操，坐正確的`坐姿……自從養成了這個(gè)好習慣，度數增長(cháng)的越來(lái)越小了。

　　由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣雖然會(huì )有“坎坷”，但只要堅持而且不斷改正錯誤的行為，就一定會(huì )養成好習慣的！它給我們帶來(lái)的不僅僅是益處，更是美好的未來(lái)！同學(xué)們，讓我們在新起點(diǎn)養成更多更好的好習慣吧！

好習慣作文 篇2

　　一個(gè)習慣的培養并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過(guò)長(cháng)期、反復地堅持，最后才能成為一個(gè)不易拋棄的真正的習慣。研究表明培養一個(gè)習慣需要三個(gè)月的時(shí)間，但是習慣培養的第一個(gè)月是最重要的。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)良好的.開(kāi)始是成功的一半”，所以彌縫希望發(fā)起這項活動(dòng)_大家在一個(gè)月里只培養一個(gè)好習慣。而且大家可以在一起相互鼓勵，共同進(jìn)步。想想當你培養這一個(gè)好習慣時(shí)，同時(shí)還有其他更多的人再和你一樣努力堅持，你一定會(huì )更有信心去完成它和成功地培養這一個(gè)習慣!

　　而且，一旦我們成功的改掉第一個(gè)習慣，以后改掉壞習慣就將變得越來(lái)越容易。事實(shí)上，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)壞習慣被好習慣逐個(gè)取代，我們將變得越來(lái)越善于改變自己的習慣。也就是說(shuō)，我們已經(jīng)在開(kāi)始養成“改掉壞習慣”的習慣。一旦這樣的習慣養成，我們便會(huì )像一列運動(dòng)著(zhù)無(wú)法停止腳步的火車(chē)那樣，推動(dòng)我們實(shí)現自己的理想。

好習慣作文 篇3

　　我有一些好習慣，經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，掃地、拖地、擦桌子。堅持每天早晚刷牙，就不會(huì )長(cháng)蟲(chóng)牙。早睡早起，每天上課精力充沛。上課認真聽(tīng)講，把老師教的知識學(xué)會(huì )。老師講課的時(shí)候不隨便說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作，因為會(huì )影響我和同學(xué)們上課。

　　下午放學(xué)回家先做家庭作業(yè)，做完后認真檢查。飯前飯后要洗手，不讓細菌進(jìn)我口。我要堅持好習慣，改掉壞習慣，做個(gè)好學(xué)生好孩子。

好習慣作文 篇4

　　常聽(tīng)這樣一句話(huà)：“習慣形成性格，性格決定命運�！笨磥�(lái)好習慣對于我們來(lái)說(shuō)是非常重要。在生活當中，我就保持著(zhù)一個(gè)好習慣——愛(ài)護環(huán)境。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上彌漫著(zhù)難聞的汽車(chē)尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會(huì )兒，就頭暈目眩的。走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)到旁邊的.幾位阿姨發(fā)起牢騷：“哎，現在的生活環(huán)境越來(lái)越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車(chē)尾氣�？晌覀冞^(guò)去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，現在可好，好端端的環(huán)境都被糟蹋了�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神呢，只聽(tīng)這邊“撲——”的一聲，咦？是怎么回事呢？回過(guò)頭去一看才知道，原來(lái)是媽媽把痰吐在了地上，我看了非常生氣，立刻跑過(guò)去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲說(shuō)道：“媽媽您怎么能這樣，您不是常教導我要做一個(gè)懂得愛(ài)護環(huán)境的好孩子嗎？”媽媽聽(tīng)了不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正早晚都會(huì )有人來(lái)清理�！敝灰�(jiàn)旁邊的攤主伯伯又對媽媽說(shuō)：“這孩子真乖，妹子，現在的環(huán)境很糟糕，我們應該聯(lián)手讓環(huán)境變美好呀！”我在一旁用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。聽(tīng)了伯伯的話(huà)，媽媽一臉羞愧對我說(shuō)：“好孩子，都聽(tīng)你的，媽媽以后一定不再這樣做了”聽(tīng)了這句，我自豪極了。

　　在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個(gè)人都吐一口痰，如果每個(gè)人都指望著(zhù)他人愛(ài)護環(huán)境，那么明天的地球會(huì )變成什么樣子呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒(méi)有好好地愛(ài)護我們的環(huán)境而造成的。沒(méi)想到吧，我們小小的一個(gè)舉動(dòng)就會(huì )給地球帶來(lái)這么大的災難。

　　朋友們，就從現在做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每天都沐浴在純凈的空氣和陽(yáng)光中吧！

好習慣作文 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，我今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)，甚至于構成性格。日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做；并且他認為“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總會(huì )有的”，做事從不拖沓，珍惜每分每秒。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生中，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)，哪所實(shí)驗室里學(xué)到的？”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問(wèn)道：“為什么是在幼兒園呢？”您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么？諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答：“在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考；要仔細觀(guān)察大自然。我認為我學(xué)到的全部東西就是這些�！彼�有在場(chǎng)的.人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實(shí)上，大多數科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是小時(shí)候老師教給他們的好習慣。

　　說(shuō)到這里，你可能覺(jué)得這些事離我們太遠了，那么就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”??同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

好習慣作文 篇6

　　快樂(lè )的第三天行程開(kāi)始了，我們來(lái)到了動(dòng)漫館，今天正逢有氣球展。我心里想：來(lái)得真是巧！可以好好開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn)了。

　　場(chǎng)館里展示了各種用氣球裝飾成的動(dòng)漫形象，有苦命的“三毛”、可愛(ài)的“青蛙王子”、伸張正義的`“蜘蛛俠’。最好玩的就是”熊出沒(méi)”了，光頭強拿著(zhù)電鋸對準熊二，熊大、熊二準備逃跑，樹(shù)上的小松鼠正拿著(zhù)松果幫著(zhù)他們還擊光頭強�？粗�(zhù)這些栩栩如生的畫(huà)面，真好像身臨其中了��！老師見(jiàn)大家躍躍欲試的樣子，獎勵看動(dòng)畫(huà)片。最令我捧腹大笑的是《大眼仔的新車(chē)》，講述了大眼仔不會(huì )操作而鬧出的趣事，讓我意猶未盡，難以忘懷。

　　“星期八小鎮”的來(lái)源是讓小朋友們在一個(gè)星期里多出一天的時(shí)間來(lái)體驗大人的工作，也就是當“小大人”。今天有這難得的機會(huì )，我要好好嘗試著(zhù)體驗一回，做了消防員、警察、飛行員。最讓我喜歡的是“建筑師”了，手里的設計模型就是樂(lè )高玩具。20分鐘后，我精心打造的“樓房”順利竣工了。一共有4層，每層都有窗戶(hù)，第一層正中間有個(gè)大門(mén)，方便進(jìn)出，樓房上裝了避雷針，就不用擔心雷雨天了。這個(gè)活動(dòng)的初衷就是讓我們體驗的同時(shí)學(xué)會(huì )合理利用時(shí)間和支配收入，體驗的角色越多掙得“錢(qián)”就越多，看著(zhù)手里越來(lái)越多的“錢(qián)”，我心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花。同時(shí)也深深懂得了大人們?yōu)樯�活打拼的艱辛，要珍惜大人的勞動(dòng)果實(shí)，學(xué)會(huì )感恩呀！

好習慣作文 篇7

　　生活中，我們見(jiàn)到的鑰匙真不少，有汽車(chē)鑰匙、抽屜鑰匙、開(kāi)門(mén)鑰匙等，我也有一把鑰匙，是把學(xué)習的金鑰匙，它幫我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。

　　我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語(yǔ)字典》和在我四歲時(shí)，媽媽幫我買(mǎi)的《諾亞舟多功能電子字典》。

　　《新華字典》幫助我認識了很多生字，沒(méi)事時(shí)，我就喜歡把它當成課外書(shū)來(lái)閱讀，我發(fā)現它十分有意思，有時(shí)候一個(gè)字會(huì )有多個(gè)讀音，有時(shí)候，一個(gè)字放在不同的語(yǔ)境中會(huì )有多個(gè)不同的意思，我越看越喜歡，越看就越著(zhù)迷。

　　從《成語(yǔ)字典》中，我學(xué)到了很多成語(yǔ)，如“千家萬(wàn)戶(hù)”、“千言萬(wàn)語(yǔ)”、“千山萬(wàn)水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等，每次寫(xiě)作文時(shí)，只要我把學(xué)到的成語(yǔ)用到文章中，就會(huì )得到老師的表?yè)P，老師總夸我課外閱讀豐富，詞匯量大。聽(tīng)了老師的夸獎，我心里美滋滋的，其實(shí)這都要感謝我的第二大寶《成語(yǔ)字典》。

　　《諾亞舟多功能電子字典》在英語(yǔ)學(xué)習上幫了我的大忙。它內容豐富多彩，從英語(yǔ)單詞的發(fā)音到英語(yǔ)短句都有，它是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，遇到不懂的英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文詞組，我總是“請教”它。每次我在寫(xiě)英語(yǔ)小作文時(shí)遇到不會(huì )的`單詞，它都能告訴我。我還發(fā)現它有好多的英文歌曲。對了，它還有日語(yǔ)呢，如果以后我想學(xué)日語(yǔ)，它也可以教我。

　　有了“三大寶貝”的幫忙，我對讀書(shū)更有興趣了，它們是我學(xué)習的好老師，也是我最好的朋友。

好習慣作文 篇8

　　人們常說(shuō)“優(yōu)秀是一種習慣”，起先我還不明白這句話(huà)是什么意思，現在我明白了，當你將一個(gè)好習慣養成了之后，你也就能夠變得優(yōu)秀了。優(yōu)秀，更多的不是靠別的什么，靠的只是一種習慣。

　　如果不信“優(yōu)秀是一種習慣”的話(huà)，你可以回憶回憶你的小時(shí)候。那會(huì )兒的我們，是不是都被大人們要求著(zhù)要這樣洗手要那樣吃飯？這樣正是大人們在養成我們的好習慣，一旦將這些好習慣養成了，那長(cháng)大了之后，我們也就不用再花時(shí)間去做“堅持”這樣讓人感覺(jué)到苦與痛的事情了。習慣成自然，只有將習慣變成了自然，變成了天性之后，我們也就不需要動(dòng)用“堅持”以及“努力”這樣的詞匯來(lái)給自己加油打氣了。

　　在我很小的`時(shí)候，我的爸爸媽媽就要求我將學(xué)習當成是呼吸一樣來(lái)對待。他們不讓我在考試前抱佛腳，而是讓我每天都自覺(jué)去學(xué)習，將每天學(xué)習的知識都消化進(jìn)肚子里，只要我把學(xué)習消化了，那我就可以出去玩了。這一習慣，過(guò)去我沒(méi)覺(jué)得多好，畢竟我在很多時(shí)候都不能跟小伙伴玩兒，而是自己在家寫(xiě)作業(yè)，但現在我越發(fā)覺(jué)得那是一個(gè)好習慣了。

　　在小伙伴們考完試之后不準出來(lái)玩兒時(shí)，我因為每天都學(xué)習，考試一點(diǎn)兒也難不倒我，我每天依舊是學(xué)完了每天的課程就在樓下玩，雷打不動(dòng)地學(xué)習，也雷打不動(dòng)地玩兒，這些都讓我的生活變得非常健康，不會(huì )有小伙伴們那些考試前臨時(shí)抱佛腳的擔憂(yōu)，也沒(méi)有考試之后苦惱自己成績(jì)怎么這么不好的憂(yōu)愁，我就那么學(xué)著(zhù)也玩著(zhù)，度過(guò)了我的一年又一年。

　　好習慣伴我成長(cháng)，好習慣讓我就像是吃飯睡覺(jué)一樣對待成長(cháng)中的每一件事兒，不需要堅持，也不需要努力。

好習慣作文 篇9

　　我是一個(gè)普通的二年級小男生，在生活中，有好多好習慣和我交上了朋友------不挑食：不挑食使我有力量、有抵抗力，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。還有就是每天閱讀的習慣，閱讀使我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。

　　在生活中，還有討厭的'壞習慣欺負我------錯誤的握筆姿勢，他使我手指頭變形，寫(xiě)字不好看，寫(xiě)字速度慢。不過(guò)在媽媽的幫助下，我們已經(jīng)把他趕跑了。

　　在以后的生活中，我要和更多的好習慣交朋友，遠離壞習慣。

好習慣作文 篇10

　　生命撫過(guò)翠綠的樹(shù)葉，不急不緩。斑駁出一道道印記，那是快樂(lè )和幸福的氣息，而那是快樂(lè )加幸福的氣息。而那收獲的滿(mǎn)足，止于“好習慣”。

　　一、飯前進(jìn)行曲

　　炎熱的六月，空中那一絲微弱的風(fēng)慢慢蠕動(dòng)，滿(mǎn)頭大汗的人們都急匆匆地往家趕，誰(shuí)也不想呆在這吐這滾燙火舌的太陽(yáng)底下。當然除了那只在樹(shù)上正叫得正歡快的蟬。當我滿(mǎn)身臭汗地回到家時(shí)，我迫不及待地褪下身后那沉重的大書(shū)包，脫下厚重的校服，一歪身子就躺在了冰冷的沙發(fā)上，享受著(zhù)這片刻的涼意�！爸蠛蔑埩�！快來(lái)吃飯！”爸爸的大嗓門(mén)依舊如此驚人。我只好心不甘，情不愿地離開(kāi)涼爽的沙發(fā)，來(lái)到飯桌前。剛一坐下，我條件反射地站起來(lái)走到洗手間把手上黏黏的汗水和灰塵洗掉，才心安理得地回到餐桌前坐下。良久，聽(tīng)到了媽媽那贊賞而又略帶笑意的聲音：“還是咱兒子乖，真愛(ài)干凈�！�

　　二、睡前進(jìn)行曲

　　晚上，床頭的鬧鐘滴滴答答的轉著(zhù)，當時(shí)針轉向“10”的那一剎那，我如約放下了手中的筆，媽媽的聲音也準時(shí)響了起來(lái)：“兒子，該睡覺(jué)了�！蔽野褧�(shū)放好，筆擺好，爬上床準備睡覺(jué)。閉上眼睛后，我把今天老師講的知識像放電影一樣在腦海里過(guò)了一遍。老師說(shuō)過(guò)這樣能把知識記得更牢。

　　三、學(xué)前進(jìn)行曲

　　翻開(kāi)課本，我看到了明天要學(xué)習的知識點(diǎn)。我仔仔細細地把這些知識點(diǎn)看了一遍，發(fā)現了一些還不懂的.地方。我立即把這些問(wèn)題記了下來(lái)，準備等上課時(shí)再聽(tīng)老師講解。夜，漸漸深了，我的筆也停了下來(lái)�？粗�(zhù)這幾頁(yè)紙的“預習提綱”，有語(yǔ)文生字詞的易錯之處；有數學(xué)的疑難錯題；有英語(yǔ)的總結概括……重新“觀(guān)賞”了一遍預習提綱，滿(mǎn)意的給自己一個(gè)微笑，隨即鉆進(jìn)被窩，去與“周公約會(huì )”了。

　　習慣如流水逝如風(fēng)，不知何處何所終。所以學(xué)習的前奏就是好習慣。

　　我的收獲，止于“好習慣”。

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