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好習慣作文經(jīng)典5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的好習慣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
好習慣作文 篇1
俗話(huà)說(shuō),“習慣決定細節, 細節決定成敗!庇纱丝梢(jiàn),習慣對一個(gè)的影響頗深甚至可以直接影響一個(gè)人的命運。由此,我們得養成良好的行為習慣來(lái)面對今后的學(xué)習與生活。
古代有學(xué)子,清晨煮粥一碗,冷后劃作四塊,當作一天的口糧。宋濂自小嗜書(shū)如命,當他跟隨老師一同求學(xué)時(shí),他并沒(méi)有因為自身的貧困而在富家子弟面前自卑傷感。他說(shuō),“以中有足樂(lè )者,不覺(jué)口體之奉不若人也!彼五グ讶硇耐度氲綄W(xué)習當中,何必把衣著(zhù),裝飾看得過(guò)重呢?作為學(xué)生,我們何嘗不是一樣,我們也許并不像宋濂他們一樣清貧,但是我們是得戒奢從簡(jiǎn),把自己的'精力投入到學(xué)習中,莫攀比,破驕奢,養成節儉的習慣。
一代書(shū)癡博爾赫斯,偉大的阿根廷作家。無(wú)論他去哪,都有一個(gè)習慣,就是隨身帶上一箱書(shū)。用餐時(shí),旅途中,他會(huì )利用一切間隙來(lái)讀書(shū),他又一個(gè)偌大的書(shū)室,幾個(gè)大得離譜的書(shū)架里,書(shū)籍排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。是他由看書(shū)的習慣,是他有積累的習慣。一天一點(diǎn)滴,幾個(gè)月后,幾年后,幾十年后,他依舊愛(ài)書(shū)成癡,他說(shuō),書(shū)籍在潛移默化中,成為他生命的一部分。
現在的我們,自小不曾吃過(guò)多少苦。也許我們浮躁,容易半途而廢,也許我們也曾幻想變得偉大?墒莻ゴ蟊澈蟮男了,卻不是我們能深切體會(huì )的,敻覃愄丞q米切爾寫(xiě)《飄》用了十年,沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》用了十九年,曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》用了二十七年。字字句句,滴滴血淚,是深夜挑燈的掙扎,是文思泉涌的愉悅,是精雕細琢的仔細,是鍥而不舍的堅持。
生活的大海,習慣是它的碧藍;生活的清泉,習慣是它的澄澈;生活的森林,習慣是它的芽苗。帶著(zhù)節儉,帶著(zhù)恒心,帶著(zhù)耐心,種下習慣的種子,相信它會(huì )長(cháng)得茁壯。
好習慣作文 篇2
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節節高。三年級的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)4..
自從我上了四年級,我的習慣有好很大的轉變。媽媽說(shuō)我是芝麻開(kāi)花節節高。
三年級的時(shí)候,每天早上總是7點(diǎn)40分出家門(mén),到校已經(jīng)打過(guò)預備鈴了,每次都是慌慌張張地路進(jìn)教室,F在,每天7點(diǎn)40我都可以到校了,從從容容地走進(jìn)教室,拿出書(shū)閱讀。
以前回家先看會(huì )電視再吃飯,現在看會(huì )書(shū)飯就做好了。不是媽媽做飯的速度提高了,而是我看書(shū)看得太入迷了,不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。
以前的字寫(xiě)得不工整,像小蟲(chóng)子在爬,還經(jīng)常被媽媽訓,F在,不用媽媽訓,也可以寫(xiě)得非常工整,媽媽為此,還獎勵了我幾本書(shū)呢。
以前的數學(xué)作業(yè)每次都會(huì )錯一堆,原因是我太馬虎了,F在,可不一樣了,錯誤一天比一天少,甚至沒(méi)有錯誤。雖然數學(xué)越來(lái)越難,計算的數越來(lái)越大,但是對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。數學(xué)老師的'通關(guān)經(jīng)常得一百分呢。
進(jìn)入四年級后,我的好習慣越來(lái)越多,壞習慣越來(lái)越少,這就是我開(kāi)學(xué)后的變化。
好習慣作文 篇3
在我的日常生活和學(xué)習中,養成許許多多的習慣,有好習慣,也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡;壞習慣讓你一生后悔莫及。讓我最受益的一個(gè)好習慣,那就是讀書(shū)。
我是在二年級開(kāi)始讀書(shū)的,剛上二年級的時(shí)候,我還不怎么認識字,只看一些帶拼音的書(shū),那時(shí),還不怎么喜歡看書(shū),等到下半學(xué)期的時(shí)候,我開(kāi)始迷上了讀書(shū)。書(shū)中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書(shū),在我人生的旅程中,起了不可替代的作用。
記得有一個(gè)周末的上午,我在看書(shū),忘掉了時(shí)間,當我看完第二本書(shū)的.時(shí)候,覺(jué)得肚子有些餓,便走到餐桌上,一看,已經(jīng)吃過(guò)午飯了。這是媽媽走來(lái),“你可終于出來(lái)啦!我喊你十幾遍都不止了!”!我怎么一遍也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呀?媽媽又笑著(zhù)說(shuō):“是你看書(shū)著(zhù)迷了吧!廢寢忘食,快吃吧,肚子肯定很餓啦!”
經(jīng)過(guò)兩年多的讀書(shū),我已經(jīng)讀了數不清的書(shū)了,還有一本書(shū)讀兩三遍的,現在我寫(xiě)作文下筆如有神,我已經(jīng)胸有點(diǎn)墨了。
朋友,如果你還沒(méi)有養成讀書(shū)這個(gè)好習慣,就快快行動(dòng)起來(lái)吧!
好習慣作文 篇4
一個(gè)好的習慣能使人終身受益,一個(gè)壞的習慣卻能使人走上失敗之路。我們要盡量杜絕壞習慣,要養成多的好習慣。其中,飯前洗手就是一個(gè)好習慣。
可能會(huì )有人這樣想:這也算好習慣?那當然了!如果飯前不洗手,那么成千上萬(wàn)的病菌將進(jìn)入口中。那就會(huì )生病。這讓我想起了我的一次慘重教訓。
那天晚上,我剛剛踢完足球回家,一進(jìn)門(mén)就吃飯了。雞腿散發(fā)出的`香味誘人的香味飄進(jìn)我的鼻子里!昂孟阊!”我脫了鞋,放下足球,就風(fēng)一樣奔向飯桌。順勢就要拿起一個(gè)雞腿來(lái)吃!鞍,”媽媽問(wèn)我,“你不是應該先洗手再來(lái)吃飯的嗎?怎么不洗呢?而且你又剛踢完球,受傷病菌不是更多了嗎?這樣就吃,是要生病的!”我扭過(guò)頭對媽媽說(shuō):“哎呀,沒(méi)關(guān)系的!就這么一次而已!”說(shuō)著(zhù)我就開(kāi)始吃了!罢嫦!”我一口氣吃了好幾個(gè)。結果過(guò)了幾天我就生病了。從此以后,我就養成了飯前洗手的好習慣,一直保持到現在。
在這里提醒一下大家,洗手可不能像應付差事一樣,要用香皂或者洗手液來(lái)洗!因為病菌是有“防水服”的,一般的水根本不能把他們解決。為大家講解一下洗手方法:先用水龍頭把手淋濕,然后擦上洗手液或香皂。然后搓手指,接著(zhù)搓手心手背,后面是洗指甲蓋,最后揉手腕。每次洗手都要按這個(gè)方法洗,不然洗不干凈。
希望大家從此以后都能養成飯前洗手的好習慣,不要給自己帶來(lái)不必要的傷害,每天都健健康康的!
好習慣作文 篇5
“站如松,坐如鐘,行如風(fēng),彎如弓!边@都是習慣。亞里士多德說(shuō)過(guò):做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。所以養成良好習慣是最重要的。而這次學(xué)校給了我們機會(huì )培養良好習慣——軍訓。
期盼己久的五天國防教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),終于拉開(kāi)帷幕。那天清晨,我們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼和激動(dòng)走進(jìn)了學(xué)校,這個(gè)我經(jīng)常路過(guò),卻從未走進(jìn)的地方。剛踏進(jìn)來(lái)時(shí),一切都顯得格外新鮮,時(shí)而可聽(tīng)到雄壯有力的口號聲,時(shí)而聽(tīng)到清脆悅耳的踏步聲,時(shí)而看到那筆直的腰板,那整齊劃一的隊伍!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,人是在不斷的磨練中長(cháng)大的,就像一棵小樹(shù)一樣,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(cháng)成參天大樹(shù)。軍訓很苦也很累,但這是一種人生的體驗,是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚!避娪栔,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚的歌聲,有歡樂(lè )的笑聲……
不經(jīng)意間就開(kāi)始了軍訓,軍官開(kāi)始訓練我們走齊步,站軍姿,練習停止間三面轉法……站在烈日炎炎的天氣下,那滿(mǎn)懷信心的憧憬與期望早已煙消云散,剩下的只有無(wú)奈與淚水。我不曾一次想過(guò)放棄,但每當想起那些革命戰士們,看到那些仍在堅持的同學(xué)們,拼搏與不服輸早已占據了勞累的身軀,忍著(zhù)饑渴與饑餓,在心中默默地給自己加油……
不一會(huì ),己有同學(xué)暈倒了,我眼前的畫(huà)面也有些變暗,汗珠從我的臉頰劃過(guò),從我的耳根劃過(guò),還有的小汗珠很調皮,特別喜歡從我的嘴、我的耳朵、我的眼睛竄進(jìn)去。但我仍不服輸,咬著(zhù)牙,抬起頭,挺直背,心里回憶起老師說(shuō)過(guò)“堅持就是勝利”,眼前也不斷浮現出老爸說(shuō)過(guò)的十字方針:“目標,學(xué)習,自律,高效,堅持”。堅持,一定要堅持……大概過(guò)了15分鐘終于迎來(lái)了休息時(shí)間……
我們明顯不足處就是紀律性不夠強,每次集體休息的時(shí)候,教官說(shuō)了不準講話(huà),但是安靜還不到一分鐘就開(kāi)始打打鬧鬧,而且一但吵起來(lái)就很難停止。歸根結底,是我們紀律觀(guān)念不強,不能自律,沒(méi)有養成好的習慣。
老師說(shuō)過(guò):“越到高年級拼的就是良好習慣!彼责B成良好習慣是非常重要的。這次的東華小學(xué)國防教育社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),為的.就是讓我們養成良好的習慣、端正的態(tài)度、優(yōu)良的品質(zhì)和鋼鐵般的毅志。
播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。也更所謂“種瓜得瓜,種豆得豆!绷晳T不加以抑制,不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了。良好的習慣能改變我們的人生,一旦養成,便可終身受益。多一個(gè)好習慣,就多一份自信;多一個(gè)好習慣,就多一份成功的機會(huì );多一個(gè)好習慣,就多一份享受生活的能力。葉圣陶先生曾語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“好習慣養成了,一輩子受用;壞習慣養成了,一輩子吃虧,想改也不容易了!焙昧晳T是助推器,是助人騰飛的動(dòng)力;壞習慣是枷鎖,是難以?huà)昝摰牧b絆。要養成良好的習慣,就要從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴做起!
讓我們養成良好習慣,與好習慣同行吧。
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