我的壞習慣作文精選【15篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的壞習慣作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的壞習慣作文1

　　我相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，包括動(dòng)物、植物、河流、大地還是什么的……每個(gè)人每個(gè)一物都有自己的缺點(diǎn)，但是不一定每一個(gè)缺點(diǎn)都是不好的哦！當然啰，這是要看狀況的��！

　　當然，有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn)，沒(méi)有改進(jìn)的話(huà)，那個(gè)缺點(diǎn)不但會(huì )是其他的人對你的刻板印象，還會(huì )是不讓你達成目的的`那個(gè)阻礙壞蛋，搞不好你已經(jīng)快要達到你的目標和夢(mèng)想了，就因為這一小個(gè)壞習慣害你沒(méi)有達成你的目標和夢(mèng)想，所以改掉壞習慣是多么重要的事情��！

　　我有兩個(gè)壞習慣，那就是不會(huì )今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫(xiě)，我覺(jué)得我要把這個(gè)惡魔給殺了，才不會(huì )影響我一生。

　　我覺(jué)得把壞習慣給改掉是一件很重要的事情，不然它會(huì )影響你一輩子。

我的壞習慣作文2

　　我的壞習慣就是丟三落四，不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)沒(méi)帶。

　　記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)忘了帶語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)老師來(lái)了，我急中生智，從書(shū)包里拿出數學(xué)書(shū)當替補，結果還是瞞不過(guò)火眼金睛的老師。

　　老師叫我們讀書(shū)的時(shí)候，見(jiàn)我的`嘴跟不上課文的內容，就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的時(shí)候，老師叫我來(lái)讀一遍，我驚恐萬(wàn)分，怎么辦呢？就在老師轉身時(shí)，我的同桌突然把她的書(shū)借給我，自己把數學(xué)書(shū)遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。

　　這次可真是千鈞一發(fā)��！這次，我又忘了帶作文班的《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓練》這本書(shū)，老師就罰我寫(xiě)一篇作文。本來(lái)這堂課不是寫(xiě)作文的，而是用來(lái)做三篇閱讀訓練的，可是我忘了帶這一本書(shū)，就讓我寫(xiě)作文。

　　小朋友們，你們可不能養成像我這種壞習慣哦！

我的壞習慣作文3

　　我做事總是拖拖拉拉，這個(gè)壞習慣一直沒(méi)有改掉。

　　這次考研結果早就出來(lái)了，我幾乎是最后去領(lǐng)卻調檔函的，然后就放在手里一直沒(méi)有去辦。今天我終于決定去了，把合同找出來(lái)一看原來(lái)我的檔案合同已經(jīng)過(guò)期了，到這個(gè)月6月16日為止。雖然沒(méi)過(guò)幾天 但是這意味著(zhù)我得為我的檔案再交一段時(shí)間的保存費用，至少也得交一個(gè)月的，也許人家規定一次必須交一季度呢。

　　哎呀，這次完全是怪我自己，以后真的.一定要改正這個(gè)壞毛病，凡事應該有計劃。

我的壞習慣作文4

　　媽媽新收了兩個(gè)哥哥來(lái)我們家輔導，做了一會(huì )兒媽媽說(shuō)：“可以看十分鐘的電視�！蔽覀兙烷_(kāi)始看電視了。電視的節目很多很多，都很好看。我們看完電視又開(kāi)始做作業(yè)了，做作業(yè)的`時(shí)候我沒(méi)有用 手按著(zhù)本子，媽媽就用鉛筆打了我一下。過(guò)了一會(huì )兒，我又忘了，我一邊做作業(yè)一邊撓癢癢，媽媽又打我一下，我就只有用手按著(zhù)本子了。我身上的小紅疙瘩只有忍著(zhù)不再撓了，媽媽說(shuō)：“下課了！” 兩個(gè)哥哥都走了。媽媽說(shuō)：“一邊寫(xiě)作業(yè)一邊撓癢癢是一個(gè)壞習慣，知不知道？”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我的壞習慣作文5

　　一天， 我來(lái)到學(xué)校，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數學(xué)練習冊，可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數學(xué)練習冊，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習冊放到書(shū)包里了。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數學(xué)老師一臉嚴肅的盯著(zhù)我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習冊的人下了第三節課你們跟我到辦公室來(lái)�！毕铝说谌�節課我們來(lái)到辦公室里，數學(xué)老師讓我們給家長(cháng)打電話(huà)把練習冊送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“爸爸，我忘帶數學(xué)練習冊了，快給我送過(guò)來(lái)吧�！贝蛲觌娫�(huà)老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了，把數學(xué)練習冊交到了我的手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開(kāi)會(huì )呢�！蔽铱粗�(zhù)爸爸急匆匆遠去的背影，心里很慚愧。

　　我一定要改掉這個(gè)丟三落四的.壞習慣。

我的壞習慣作文6

　　說(shuō)起我的壞習慣啊，倒也真不少。但是我認為我所有壞習慣中，最屬馬虎是我壞習慣當中最壞的了。

　　記得有一次的`數學(xué)考試，我就是因為馬虎把原本能拿到的 分，結果從嘴邊漏走了。

　　那是四年級的下學(xué)期，數學(xué)老師出了一份試卷，測試我們對那一單元學(xué)習的情況，考完后，我當時(shí)大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)朵朵幸福的云。因為我覺(jué)得 分我是拿定了。過(guò)了幾天，卷子被老師漸漸判了出來(lái)。卷子一個(gè)個(gè)發(fā)到了同學(xué)們各自“主人”手里。同樣，我也拿到了自己的卷子，一看分數，啊，9 分，我才9 分。我垂頭喪氣，那朵幸福的云消失了，我又仔仔細細的看了一下試卷，發(fā)現了做錯的那道題，是一道應用題，原因是：我沒(méi)有在得數后加上單位，所以才被扣了分。唉！我真是太馬虎、太粗心了。

　　真是太可惜了啊，這真是煮熟了的鴨子都飛了。

　　你們都看見(jiàn)了吧，馬虎是一個(gè)多么人讓人討厭的壞習慣呀，我一定要把這個(gè)壞習慣改掉。

我的壞習慣作文7

　　唉，我有一個(gè)壞習慣，那就是好動(dòng)，控制能力太差。我知道如果再這樣下去的話(huà)會(huì )嚴重影響學(xué)習成績(jì)的'。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我對媽媽說(shuō)過(guò)，一定會(huì )下決心改掉這個(gè)壞毛病。開(kāi)學(xué)的前幾天我做到了，但 是后來(lái)又控制不住了。我心里暗暗地想：要改壞習慣一天兩天能做到，但是要徹底地改確實(shí)有點(diǎn)難。我也很想改，可是自己為什么就是做不到。上課聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就自由起來(lái)了，自己想做什么就做什么了， 就是控制不了自己的行為。不管媽媽每天怎么叮囑我，我就是做不到。我要好好反省一下了，必須盡快改掉這個(gè)壞習慣，學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步。

我的壞習慣作文8

　　我有一個(gè)不愛(ài)發(fā)言的壞習慣，無(wú)論是數學(xué)問(wèn)題還是語(yǔ)文問(wèn)題我都不舉手，為了這事我沒(méi)少受媽媽的罵，我自已也覺(jué)得很煩。

　　一天上午，老師又在挑同學(xué)回答問(wèn)題，我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我，別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)，其實(shí)我的`心都快要蹦出來(lái)似的，我慢慢地把頭低了下來(lái)，希望老師不要看到我，萬(wàn)幸的是老師沒(méi)有選我，我心里的大石頭終于放下了。

　　第二天，老師又在問(wèn)問(wèn)題，我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘，可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來(lái)，不敢看老師的眼睛，最后，老師選都沒(méi)選就盯上了我�！皬埫�，這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧！”我一聽(tīng)，嚇得面如土色，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，慢慢地站起來(lái)，像個(gè)木頭人一樣，我讓老師失望了，心里難受極了。

　　我一定要改掉這個(gè)壞習慣，不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始。

我的壞習慣作文9

　　每個(gè)人都有欠好的習慣，也會(huì )有很好的長(cháng)處，由于全世界的人沒(méi)有一個(gè)是完美無(wú)瑕的。而我在小的時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很憂(yōu)慮；我有時(shí)分也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)分我會(huì )無(wú)聊想玩弄他人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更傷心。

　　今日開(kāi)端，我要今日事今日畢，因 為我覺(jué)得每一次開(kāi)校園長(cháng)都跑來(lái)教室經(jīng)驗我，讓我有一點(diǎn)欠好意思，這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物；而我有時(shí)分太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很高興，還會(huì )被教師罵，也沒(méi)有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑，但是被我害的那個(gè)人心里很傷心，也讓我很懊悔。

　　假如我們肯給我一次時(shí)機的`話(huà)，我會(huì )好好把握，不讓我們絕望，從每天做起，日行一善地協(xié)助每個(gè)人，得到我們的肯定。

　　而假如我能成功改動(dòng)的話(huà)，我的朋友一定會(huì )變得更多，教師也會(huì )更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充溢顏色！

我的壞習慣作文10

　　早上6點(diǎn)半，是我平時(shí)起床的時(shí)間。因為天氣比較冷，躺在被窩里很溫暖，再說(shuō)今天也已經(jīng)放假了，所以我一直賴(lài)著(zhù)不肯起床。鬧鐘鈴聲已經(jīng)響過(guò)五遍了，但我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。在爸爸媽媽的再三催促下，我十分不情愿地離開(kāi)了我溫暖的被窩。

　　在吃早飯的時(shí)候，爸爸耐心地對我說(shuō)：“早上賴(lài)床是一種不好的生活習慣，說(shuō)明這個(gè)人的意志不夠堅強�！卑职诌�說(shuō)：“賴(lài)床這個(gè)習慣還有許多害處。賴(lài)床會(huì )使你的'惰性越來(lái)越大，長(cháng)期下去還會(huì )使你缺乏時(shí)間觀(guān)念。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，賴(lài)床還使你上學(xué)遲到而影響學(xué)習”。

　　通過(guò)爸爸的教育，使我深深地認識到了賴(lài)床這個(gè)壞習慣的危害性。今后我要努力克服賴(lài)床的壞習慣，做到早睡早起。

我的壞習慣作文11

　　我有一個(gè)壞習慣，你猜是什么？告訴你吧，我的壞習慣就是——動(dòng)作慢。做什么事都慢條斯理，媽媽叫我“慢老太婆”。

　　星期日下午，媽媽叫我快點(diǎn)去做作業(yè)，完成后一起去超市。我慢吞吞地走到書(shū)桌前，慢慢地拿出書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽問(wèn)我：“你作業(yè)做好了嗎？我們去超市了�！蔽业吐暤卣f(shuō)：“還沒(méi)做好�！薄斑@么長(cháng)時(shí)間還沒(méi)做好？”媽媽氣得大罵了我一頓，一個(gè)人去超市了。我只好一個(gè)人留在家里繼續做作業(yè)，誰(shuí)叫我不按時(shí)完成作業(yè)呢！但是我一邊做一邊想：等媽媽回來(lái)，我一定向她道歉，下次再也不這樣了，我一定改。但是，我也不知道什么時(shí)候動(dòng)作才能快起來(lái)呢？請你們幫幫我想想辦法，好嗎？

我的壞習慣作文12

　　俗話(huà)說(shuō)，習慣成自然。壞習慣一旦養成，便會(huì )像幽靈一樣跟著(zhù)你，怎末甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃不少苦頭。

　　看，今天早上，愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣就過(guò)來(lái)?yè)v亂了�！岸∵蔬省毙◆[鐘說(shuō)：“起床了！起床了！”可愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣對我說(shuō)：“才七點(diǎn)，再睡一會(huì )兒�！蔽业纳眢w好像被它控制一樣，用雙手一捂耳朵，繼續睡覺(jué)�？烧l(shuí)知，七點(diǎn)半了，我在磨磨蹭蹭地起來(lái)穿好衣服，以百米賽跑的`速度從向學(xué)校，可看見(jiàn)胡長(cháng)建栽查誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，低頭一看，自己正好沒(méi)戴，轉身飛奔到家，想：這一定比孫悟空的筋斗云還快把！一拿到紅領(lǐng)巾就馬上回到學(xué)校，一進(jìn)班同學(xué)們就哈大笑起來(lái)，我就像更二和尚—摸不著(zhù)頭腦。低頭一看，哦，原來(lái)我的口子進(jìn)錯了們兒。吃了虧我，決心要改掉愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣。

　　小朋友，你的壞習慣多嗎？只要我們下決心，壞習慣就會(huì )從我們身上偷偷溜走，我們就會(huì )成為一個(gè)完美的學(xué)生。

我的壞習慣作文13

　　自從寒假開(kāi)始以后，我每天都很遲睡覺(jué)和起床。晚上總是11點(diǎn)多睡覺(jué)，但有時(shí)候是在管小店。早上起床也要到10點(diǎn)多。所以，我覺(jué)得一天總是過(guò)得特別快。早上起來(lái)，下午看會(huì )書(shū)，這樣就一天過(guò)去了。

　　早上是一天中最最重要的時(shí)間，而我卻把這些時(shí)間都浪費在了睡覺(jué)上面。時(shí)間之所以?huà)仐壩�，是因為我也拋棄了他�?/p>

　　我不珍惜時(shí)間，時(shí)間也同樣不會(huì )珍惜我。

　　所以，我要好好利用早上的.這些時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)看看書(shū)或者預習下一冊的書(shū)。這樣時(shí)間就不會(huì )拋棄我了。

　　在做的同學(xué)，如果有人跟我一樣，那么就和我一起跟時(shí)間賽跑吧。

我的壞習慣作文14

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼一年級的下半學(xué)期即將結束再過(guò)一個(gè)多月就會(huì )迎來(lái)所有同學(xué)都盼望的暑假。我也不例外，我早就想趁這個(gè)暑假和爸爸媽媽出去旅游了�？删驮趮寢尶吹街锌荚嚲淼�'那一刻，我知道所有的獎勵都變成了懲罰。我又犯了那個(gè)壞習慣——做作業(yè)粗心大意。

　　就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧，有一個(gè)字讓注上拼音，比如好事的‘好’，我給注的是‘kao’，開(kāi)心的‘開(kāi)’，我注的是‘gai’，聲母誰(shuí)和誰(shuí)都分不清了。還有數學(xué)問(wèn)題就更不應該了。比如說(shuō)：12+8=20，我竟寫(xiě)成等于21，8+50，我竟寫(xiě)成8+5。像這樣的錯題還有很多，我都不好意思再說(shuō)下去了。就因為我的粗心大意，所以這次數學(xué)考試我竟考了八十六分。老師說(shuō)我退步，媽媽說(shuō)我粗心。

　　唉！我心里比誰(shuí)都清楚，還不都是粗心大意若的禍，我在心里暗暗發(fā)誓，堅決改掉這個(gè)壞習慣，爭取下次考試能交給媽媽一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

我的壞習慣作文15

　　我有個(gè)壞習慣，就是做事拖拖拉拉，老師批評過(guò)我很多次，但我總是管不住自己。

　　有一次，老師讓我們在課堂上完成寫(xiě)字本，我一會(huì )兒東張西望，一會(huì )兒玩玩手指甲，不一會(huì )兒，下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續把作業(yè)本交給老師了，我的作業(yè)本還有一大半空在那兒。老師把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)補上了才回去。

　　還有一次數學(xué)單元測試的時(shí)候，我做好前面幾題，又開(kāi)始磨蹭了，抽屜里放著(zhù)新買(mǎi)的沙漏玩具，我實(shí)在心癢癢，忍不住想摸一下，玩一下，結果等到老師開(kāi)始收試卷了，我才著(zhù)急地開(kāi)始趕著(zhù)寫(xiě)試卷。老師看到我的試卷很生氣，問(wèn)了原因之后沒(méi)收了我的沙漏玩具，我后悔極了……

　　我吃足了拖拉的'苦頭，浪費了時(shí)間，該做的事情沒(méi)做好，總被批評，我一定要努力改掉這個(gè)壞習慣！

【我的壞習慣作文】相關(guān)文章：

我的壞習慣精選作文01-04

我的“壞習慣”作文01-06

我的壞習慣作文08-06

我的壞習慣作文[經(jīng)典]10-17

【精選】我的壞習慣作文10-07

我的壞習慣作文09-18

我的壞習慣作文[精選]09-22

我的壞習慣02-13

改改我的壞習慣作文06-19

我改掉壞習慣作文01-27