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習慣的作文(薦)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。
習慣的作文 篇1
每一個(gè)成功人士總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說(shuō)人生時(shí)指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力�！睂τ谝粋�(gè)進(jìn)取者來(lái)說(shuō)，培養好奇心和好勝心也就是培養了一種好習慣。好奇心會(huì )讓你不斷去發(fā)、去思考、去探索；而好勝心使你即便小事也要爭第一，讓你爭強、自信、自立，不斷地進(jìn)取，不斷地奮斗，這樣才能不斷地贏(yíng)得進(jìn)步。還有勤奮的習慣，人勤奮了，就愛(ài)說(shuō)，這樣就會(huì )充滿(mǎn)活力，并可增長(cháng)親和力與溝通能力。一種好習慣的形式，是會(huì )讓你受益無(wú)窮的。譬如說(shuō)快速走路，快速講話(huà)，一般人可能對此不以為然，但久而久之無(wú)疑就養成了快速行動(dòng)的習慣，這也就是給自己有緊迫感的習慣。我遇到事情，凡是想到可以提前做完的，就總要想方設法把它搶在今天完成，而不是把今天的事拖到明天或后天去做。
明天的事情今天做完了，晚上我又可以思考后天的事，這樣其實(shí)是提升了生命的.質(zhì)量。反之，這種煩事都慢慢吞吞的人遇事拖一天，也就能拖十天，甚至更長(cháng)，其實(shí)更嚴重的是他大腦使用的頻率低了。人的大腦里整天想著(zhù)老事情，必然就沒(méi)有空間思考新事情，思想就不能創(chuàng )新，這種拖拉的習慣就會(huì )逐步在依賴(lài)是渡過(guò)。所以這是一個(gè)行動(dòng)力有問(wèn)題，行動(dòng)快了，成功才能更快。一個(gè)有追求的人，凡是都會(huì )想到理想與目標。一旦確立了大的理想，你就會(huì )養成設立許多小目標才能激發(fā)巨大的熱情和興趣，激發(fā)人的自信。有了理想和目標的拉動(dòng)，人的智商和智能發(fā)揮完全不一樣的，于是你又會(huì )養成一種覺(jué)得自己有才干的習慣，同時(shí)理想還會(huì )帶來(lái)大質(zhì)量，讓你胸襟開(kāi)闊，你對事物的看法總比常人要超前一倍兩倍，甚至更多，吸了理想，你就會(huì )特別注重誠信。好的習慣很多很多都會(huì )使你的人生受益無(wú)窮。世界心理學(xué)巨匠威廉？魯姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播一種性格，收獲一種命運�！�
習慣的作文 篇2
讓我成為雨的一部分，濕潤了自己，同時(shí)也濕潤了世界。
——題記
雨是大海的嘆息，天空的眼淚，田野的微笑……雨，富有詩(shī)情畫(huà)意，對于雨，我總懷著(zhù)別樣的情感。我喜漫步青石小街，靜靜地聽(tīng)雨，賞雨，思雨
千年的古街，現在冷冷清清，但也掩蓋不了曾經(jīng)的繁華。我獨坐在一間小客棧里，泡一壺香茗，細細品味。門(mén)外，淅淅瀝瀝的小雨，像斷線(xiàn)的珍珠散落在屋檐上、地面上，叮叮咚咚，好不熱鬧。我慢慢起身，踱到窗前，斜倚在窗框上，看那“調皮的孩子”東跳跳，西蹦蹦，發(fā)出一連串的驚響，如自行車(chē)壓過(guò)一般�？墒悄⒁暷怯曛械睦蠘�(shù)根，像回憶般蔓延，將我帶到了千年以前�；貞浝�，古街依舊下著(zhù)雨，可卻是那般空靈的聲音，我不禁低頭沉思，看著(zhù)那雨滴一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入土壤，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她那纖細的足音。
陽(yáng)春三月，微風(fēng)拂過(guò)水面，天空中忽的落下一個(gè)小雨滴，我注視著(zhù)它從空中迅速降落，在水面消失殆盡，泛起陣陣漣漪，然后慢慢擴散開(kāi)來(lái)，直至水面再也掀不起一絲波瀾。剎那間，天空中跳下無(wú)數個(gè)傘兵，形成了一堵天然的屏障，仿佛子彈也穿不透。這雨，來(lái)得快，去得也快。它為這個(gè)城市洗去了污濁，也紅了櫻桃，綠了芭蕉，沾了衣裳，落了閑花。它是春姑娘帶來(lái)的天使，它讓世界擁有平和的靈魂。它在麥田溜過(guò)，麥子黃了。它在柿子樹(shù)上跑過(guò)，柿子紅了臉。它總用她甘甜的乳汁哺育著(zhù)世間萬(wàn)物，它是無(wú)私、勇敢、堅強、樂(lè )觀(guān)的'。
雨中之城，擁有一顆平和的魂。雨后的太陽(yáng)，在清晨中哲思；雨后的萬(wàn)物，在純粹中生長(cháng)。朦朧煙雨，如畫(huà)如詩(shī)。
我喜歡被雨水包裹著(zhù)，因為那樣使我與自然更近了一步，我能觸摸到大自然的皮膚與血液，感受到它富有生命力的跳動(dòng)。自然，就是那么神奇！無(wú)雨的日子里，我念著(zhù)它；有雨的日子里，我在雨中沉思，成為雨水的一部分，與之融合。這個(gè)別樣的習慣將伴我永遠！作文
習慣的作文 篇3
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。如果我們每個(gè)人都是文明的，那么自然會(huì )建立起一個(gè)和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切話(huà)語(yǔ)，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，更重要的是一個(gè)人在獨處時(shí)的自我約束，是一個(gè)人在公共設施面前的自覺(jué)維護。所以說(shuō)：文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種內省的行為，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個(gè)人都應該養成文明習慣，做文明人。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。
很多同學(xué)把文化知識的.學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒，構造一個(gè)和諧社會(huì )？
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，建和諧校園。
習慣的作文 篇4
不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。 ——題記。
在浩瀚無(wú)際的歷史的長(cháng)河中，記錄著(zhù)多少名人事跡。在這些實(shí)際中，有遺留下多少名人的足跡。也許很多人在感嘆這些事跡，感嘆這些事跡的好與壞，從表面上去看待這些事跡。也有很多人深層次在思考為偉人之所以成為偉人的原因，領(lǐng)悟出許多：鍥而不舍、堅持不懈、艱苦奮斗、嚴于律己、寬以待人、以身作則、拾金不昧等許許多多的精神，這些精神引領(lǐng)他們走向成功、走向成名，這些精神成為我們后人的的精神財富，讓我們不斷學(xué)習與效仿。
俗話(huà)說(shuō)“人看從小，馬看蹄早”。一個(gè)人將來(lái)是否與作為，全看他的行為習慣。一個(gè)小小的壞習慣，很有可能會(huì )留下大后患，很有可能會(huì )失去一個(gè)好機會(huì )，如果不加以控制甚至會(huì )斷送一個(gè)美好的前途。但是，一個(gè)好習慣，會(huì )幫助我們走向光明的大道。也許這條大道不是那么的順暢，但是，這條大道絕對是正確的。
1978年，75位諾貝爾在巴黎聚會(huì )有人問(wèn)其中一位：“你在那所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)著(zhù)回答:“是在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手，午間要休息~~從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！笔前�，這則小故事告訴我們終生所學(xué)到的東西就是幼兒園老師給我們培養的.良好習慣。習慣是從小培養的，是從模仿開(kāi)始的，是從一點(diǎn)一滴形成的。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)動(dòng)作連續重復20天就會(huì )形成一個(gè)習慣，習慣會(huì )決定一個(gè)人的行為。習慣可以很輕易地養成，但，要改變一個(gè)習慣，卻是難上加難。所以，當我們發(fā)現自己形成了不好的習慣，應該立即改正，并且在今后努力改正。我們畢生所學(xué)的東西終有遺忘的一天，但我們的習慣卻不會(huì )改變。
播種習慣，收獲行為。習慣決定命運。習慣要從小培養，一個(gè)人要成功，必先要有良好的習慣，才能夠收獲到很多意想不到的成果。千萬(wàn)不能縱容自己遺留下壞習慣，因為不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去。
習慣的作文 篇5
人生在世，誰(shuí)不希望自己有一個(gè)好的命運呢？人人都希望有一個(gè)好的未來(lái)，好的命運�？墒�，你們知道嗎？我們兒時(shí)的一些習慣，可能會(huì )決定于你的未來(lái)與人生也關(guān)系到你的命運。
人們常說(shuō)“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金�！边@句話(huà)便能很強的證明你的習慣好壞便能決定你的人生好壞。你小時(shí)候習慣偷一些零零碎碎的東西，你的膽子養大后，便會(huì )去偷一些貴重的東西，此后便會(huì )走上違法犯罪的道路，你的人生便會(huì )在監獄里度過(guò)了。如果小時(shí)不養成偷東西的壞習慣，那人生就不會(huì )在監獄里度過(guò)了。這充分的告訴我們小時(shí)候的習慣一定要養好。
怎樣才能養成好的習慣呢？那不是一天兩天能養好的，它需要長(cháng)時(shí)間好的培養。
第一，尊敬師長(cháng)，我們中國古代是非常注重這一點(diǎn)的�！耙蝗諡閹�，終身為父�！蔽覀兌紤擆B成尊敬師長(cháng)得好習慣。走在路上，看見(jiàn)老師給老師問(wèn)一聲好，再給一個(gè)你發(fā)自?xún)刃恼嬲\的笑。即使，那個(gè)老師是你不認識的`，你也要這樣做。因為老師，他們都肩負著(zhù)同一個(gè)使命，那就是教書(shū)育人。所以我們應該尊重老師。
第二，孝敬父母，“百善孝為先�！边@句話(huà)告訴我們孝敬父母非常重要。你的父母從你生下來(lái)到現在一直關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們。所以我們要養成感恩的這個(gè)好習慣。
第三，團結同學(xué)，現在你在班上團結同學(xué)，不和同學(xué)進(jìn)斤斤計較等等這些我們都應做到。養成團結同學(xué)的好習慣，以后在社會(huì )上我們?yōu)槿颂幨乱矔?huì )更好些。
其實(shí)在我們身邊，還應該養成其他的一些好習慣。只有我們把習慣養好后，才能收獲好的人生，你自己的人生，你自己的命運。命運把握在我們每一個(gè)人的手中。播種習慣，收獲命運，收獲我們自己的美好的命運！
習慣的作文 篇6
古今中外，無(wú)數文人墨客對于“習慣”都異常重視，例如，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“習慣雖然可以是一個(gè)使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個(gè)天使�！迸喔舱f(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！辈浑y看出，習慣的確可以改變我們的命運。
雖然我們無(wú)法改變自己的命，但我們可以改變我們自己的運，而命運就掌握在我們自己手中，而好的習慣便是我們走向成功的鋪路石，然而養成一個(gè)好習慣并不容易，它需要我們十年如一日的去堅持，而一但養成了這個(gè)好習慣，你將會(huì )受益終身……
那讓我們再來(lái)看看偉人們的`好習慣吧！“尤里加加林”大家并不陌生，他是世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員，當時(shí)幾十個(gè)航天員在培訓，為什么加加林會(huì )脫穎而出？原因非常簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——“習慣”。因為他習慣于進(jìn)門(mén)禮貌性地脫鞋，這一微不足道的習慣讓他獲得了成功。
蘇聯(lián)蘇霍姆斯林，他努力在清早開(kāi)始一天的工作，習慣了一段時(shí)間工作后，又將時(shí)間提早20分鐘，如此循環(huán)……所以，他成了著(zhù)名的大教育家。這些日常好習慣，讓他們成就非凡。
當然，壞習慣也可以毀掉我們的一生。有本書(shū)名叫《殺人的和尚》，就形象的說(shuō)明了這點(diǎn)。有一個(gè)和尚學(xué)剃頭，他從冬瓜開(kāi)始練習，每次洗瓜時(shí)都會(huì )順手把刀插在冬瓜上，后來(lái)他真正給別人剃頭時(shí)，也順手把刀插了上去……這一舉動(dòng)毀掉了他的一生。
從上面的事例中不難看出，習慣對人生影響巨大。它具有兩面性，也分好壞，所以我們要努力養成好的習慣，努力改掉不好的習慣。同學(xué)們，如果你們依然“享受”著(zhù)游手好閑的生活，還不如用心去想想：今后，你還能過(guò)上這樣的日子嗎？與其先甜后苦，給人生留下遺憾，不如去拼搏，讓人生更精彩。
習慣的作文 篇7
習慣是經(jīng)過(guò)反復練習而形成的較為穩定的行為特征，學(xué)習習慣是指學(xué)生為達到好的學(xué)習效果而形成的一種學(xué)習上的自動(dòng)傾向性。著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要培養良好的習慣�！彼渍f(shuō)話(huà)：“好習慣使人受益終生”。良好的學(xué)習習慣是提高學(xué)業(yè)成績(jì)的重要保證，也是一個(gè)人成才的重要因素。
學(xué)習習慣一般分為三個(gè)層次。最低層次是不自覺(jué)行為，它需要外部的強制力量；第二層次是較自覺(jué)的行為，它不需要外部的監督，但還需要自己的意志努力；最高層次是自動(dòng)性行為，它既不需要外部監督，也不需要自己的意志努力，而是一種定型動(dòng)作習慣。學(xué)習習慣包括很多內容，在這里將其慨括為：閱讀自學(xué)習慣、總結歸納的習慣、觀(guān)察思考的習慣、切磋琢磨的習慣、練后反思的習慣等。
既然說(shuō)到習慣，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一本叫《心靈雞湯》的書(shū)。作者杰克？坎菲爾德說(shuō)過(guò)“如果你希望出類(lèi)拔萃，也希望生活方式與眾不同，那么，你必須明白一點(diǎn)――你的習慣決定著(zhù)你的未來(lái)�！眲P恩思說(shuō)：“有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果�！辈诲e，在凱恩思眼中良好的習慣將會(huì )注定我們的性格，甚至會(huì )影響我們自己的命運，可見(jiàn)良好習慣的養成，是何等得重要。
天天堅持，樣樣落實(shí)�？此坪�(jiǎn)單的事，在不斷地堅持不懈之下，就會(huì )成為不平凡的事�？茖W(xué)證明當一個(gè)行為或動(dòng)作每天都做，那么它就會(huì )變成一個(gè)習慣，如果一直堅持，那它就成為了一個(gè)不容易改變的習慣。其實(shí)這些習慣在我們的學(xué)習中不難發(fā)現，比如，我們每天在同一教室學(xué)習，同樣跟著(zhù)老師的思路在學(xué)習，但是為什么在考試中會(huì )有如此大的差距呢？你不妨好好觀(guān)察下身邊學(xué)習成績(jì)好的人他們在做什么，早上的時(shí)候有的同學(xué)可能拿著(zhù)需要背誦的'書(shū)，課間下課后還會(huì )去問(wèn)問(wèn)老師自己不懂的問(wèn)題。晚上在你早早上床睡覺(jué)的時(shí)候他們或許就是在鞏固自己不懂的知識預習明天的內容。為什么有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得上學(xué)無(wú)聊，而有的會(huì )覺(jué)得很充實(shí)？這就是學(xué)習習慣的不同，他們會(huì )自覺(jué)地學(xué)習，自主的安排好一天的生活，使自己的生活過(guò)的充實(shí)而有意義，養成了好的習慣，自然成為習慣的主人，所以一個(gè)好的習慣會(huì )影響我們的一生。
習慣的作文 篇8
原來(lái)你為我做的一切，已經(jīng)成為我的習慣。
昨晚，你對我說(shuō)，你要去一趟海陽(yáng)幫小姨辦點(diǎn)事，我漫不經(jīng)心地答應了。
今天早上，當我被鬧鐘吵醒時(shí)，我才意識到你已經(jīng)動(dòng)身離開(kāi)。當我在衛生間洗完臉怎么也找不到梳子時(shí)，我下意識地大喊了一聲：“媽?zhuān)嶙幽�？”平時(shí)你早已經(jīng)在廚房中忙碌著(zhù)并大聲指點(diǎn)著(zhù)我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著(zhù)鏡子里的自己，原來(lái)，你做的事，你的聲音，已經(jīng)成為我的習慣。
整整一上午我在家寫(xiě)作業(yè)，平時(shí)你會(huì )坐在我身邊看看書(shū)或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當我猛然回頭想說(shuō)些什么時(shí)，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地搖著(zhù)頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來(lái)，你的陪伴已經(jīng)成為了我的習慣。
時(shí)間過(guò)得真快，午飯糊弄過(guò)去后，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門(mén)上課，在路上不斷地罵著(zhù)自己。原來(lái)，我已經(jīng)習慣了你叫我起床。
五點(diǎn)半的的課程結束后，我便要奔赴作文課的戰場(chǎng)。我習慣地走向你停車(chē)的'地點(diǎn)，顯然，只有空曠的街區等著(zhù)我。我這才想起你跟我說(shuō)這次要我自己坐公交車(chē)去。此時(shí)天已經(jīng)黑了，風(fēng)很冷，直往我脖子里鉆。樹(shù)葉被風(fēng)吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑云之中。車(chē)遲遲不來(lái)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。是啊，已經(jīng)習慣了坐在你溫暖的車(chē)里的我，又如何經(jīng)得住這夜晚一個(gè)人孤獨的寒冷？
在公交車(chē)上，我明白作文課已經(jīng)是必晚無(wú)疑了。車(chē)上人很多，擠來(lái)擠去，我只好將書(shū)包提在手里靠在車(chē)門(mén)邊。眼前是黑夜中城市的星點(diǎn)燈光，我的手已經(jīng)凍僵得伸展不開(kāi)。此時(shí)我想起你的一切，你的陪伴，你的話(huà)語(yǔ)，你的接送，和我的習慣。想到這兒，淚好像要掉出來(lái)了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見(jiàn)多不好意思！
這一天過(guò)的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習慣的可怕，但我卻寧愿，這習慣將我們永遠地綁在一起！
習慣的作文 篇9
習慣是一股繩，你越堅持，這股繩便越結實(shí)。
——題記
我看向書(shū)架，不由得停下了腳步，陷入綿長(cháng)的回憶中。
夜幕濃黑，一個(gè)聲音輕柔響起：“寶寶過(guò)來(lái)，看看這是什么？”
那是小時(shí)候，父親親切地將我與書(shū)連到了一起。至今仍清晰地記得書(shū)上那疏朗的文字和鮮艷的圖案，一下就抓住了我的注意力。那是我人生的第一本書(shū)，從此，我便有了每天睡覺(jué)前看書(shū)的.習慣。
我抽出書(shū)架上的一本書(shū)，翻了翻，進(jìn)入了另一段回憶。那片回憶中，除了時(shí)鐘的滴答聲，沒(méi)有任何聲響。那是一節閱讀課，我的語(yǔ)文老師拿起一本書(shū)，神情有點(diǎn)嚴肅，認真地告訴大家：
“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀，那問(wèn)題來(lái)了，同學(xué)們，一本書(shū)，可以看多少遍？”
他沒(méi)有等我們回答，繼續說(shuō)了下去，“答案是，九遍，一本書(shū)在不同年齡段看都會(huì )有不同的感受，在不同的時(shí)期看也有不同的感受，而真正將一本書(shū)吃透，最少要看九遍�！睆哪菚r(shí)候開(kāi)始，我便養成了一本書(shū)過(guò)三個(gè)月便拿出來(lái)再看的習慣。
把書(shū)放回書(shū)架，我的腦海中又浮現了另一片回憶。那是下課時(shí)間，班上有些喧鬧。我坐在自己的位置上，正看著(zhù)新買(mǎi)的圖書(shū)。忽然，一個(gè)同學(xué)坐到了我前面，對我說(shuō)：“你這書(shū)太新了，一看就不是‘好’書(shū)�！�
我很疑惑，問(wèn)她為什么？她說(shuō)：“一本書(shū)只有不斷地在上面做批注，圈圈畫(huà)畫(huà)，才可以吃透�！蔽蚁肓讼�，覺(jué)得很有道理。從此，我在看書(shū)時(shí)都會(huì )帶一支筆，邊看邊動(dòng)筆，有時(shí)還會(huì )在書(shū)上寫(xiě)下心中的感悟。從此，這便成為了我的讀書(shū)習慣。這個(gè)習慣帶我與作者對話(huà)，不斷吸收優(yōu)秀者的思想精華。因為在閱讀中養成了思考的習慣，現在，老師經(jīng)常會(huì )夸我思想有深度。
帶著(zhù)微笑與自信，不知不覺(jué)我已邁出了圖書(shū)館，走出了回憶。
回憶這一路走來(lái)閱讀習慣的養成，就像挖掘起一顆顆地底的珍寶，我為我擁有了這些珍寶而自豪。而我深知，我已用堅持閱讀的習慣擰成了一股繩，讓我眼界開(kāi)闊，言行有力量，而這股繩還將繼續延長(cháng)......
習慣的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的習慣，養成良好的習慣是成功的墊腳石。
材料中牛習慣了條件反射，必須聽(tīng)到‘‘爹，轉彎了’’才會(huì )轉彎。動(dòng)物都會(huì )因為長(cháng)期重復一件事而習慣，我們人類(lèi)這種高等生物更是這樣。習慣可以影響和改變人的一生。
培根說(shuō)過(guò)；‘‘習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！梢�(jiàn)習慣對一個(gè)人有多大的影響。因為習慣了對國家的熱愛(ài)和一身的正氣，林則徐做出了虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大壯舉。因為習慣了不屈人下、不失節氣，文天祥作出了‘‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’’的豪情壯志。
因此青少年養成良好的習慣十分重要。
最近中國青少年研究中心的專(zhuān)家孫曉云指出；‘‘習慣決定孩子的命運。習慣的力量是巨大的，一個(gè)人養成一個(gè)習慣就會(huì )自覺(jué)地在這個(gè)軌道是運行，如果是好習慣，將會(huì )終身受益�！院昧晳T要趁早培養，我們中學(xué)生正是形成良好習慣的黃金時(shí)期。趁我們還有時(shí)間，一定要培養良好的學(xué)習生活習慣，為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )大好良好的'基礎。
養成一種習慣只需要21天，習慣的養成猶如紡紗，開(kāi)始是一條絲線(xiàn)隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，最后變粗成繩，死死的纏這人們的思想和行為。
好習慣是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙；好習慣是一盞成功路上的明燈；好習慣是一支成功之舞的伴奏。擁有好習慣，你離成功又近了一步。
古今中外多少有所成就的人無(wú)一不是具有良好習慣的人。因為習慣了對電腦軟件設計的熱衷和自信，比爾蓋茨成為微軟公司的董事長(cháng)并且曾多次奪得了世界首富的稱(chēng)好。因為習慣了發(fā)明和創(chuàng )造，愛(ài)因斯坦發(fā)明了電燈等1000多項發(fā)明，他的名字才像他的發(fā)明永遠閃爍在文明的天空里。
習慣的力量不容小視，它可以影響人的一生。習慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習慣了接受，于是我們不懂得付出；習慣了努力，于是我們變得勤奮。好習慣是我們收不完的利息，壞習慣是我們還不完的債。
讓我們從現在做起，我們要試著(zhù)習慣一些不習慣的習慣，努力養成良好的習慣，并堅持下去。
昨天的習慣早就了今天的我們，而今天的習慣成就我們的明天。祝我們都養成良好的習慣，讓好的習慣引領(lǐng)我們走向成功的彼岸
習慣的作文 篇11
習慣很重要，因為一個(gè)好的習慣可以改變一個(gè)人的命運。
啊，終于放歸宿假了，在學(xué)校里，我每天都是早起晚睡，現在好不容易放假，我可得好好地大睡一覺(jué)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”六點(diǎn)的鬧鐘響了，我無(wú)精打采地關(guān)掉鬧鐘，繼續睡我的覺(jué)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“快起來(lái)啊，睡這么久，鬧鐘都響過(guò)了，還睡！”我半睜著(zhù)眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“哎呀！好不容易放假了，你就讓人家多睡會(huì )兒嘛！”“不行，如果這幾天你一直這樣的話(huà)，回到學(xué)校里，你還起得來(lái)嗎？快起來(lái)，別磨蹭了，待會(huì )兒你老爸還要帶你去晨跑呢！”我的'天啊，如來(lái)佛、耶穌、觀(guān)音菩薩、主��！你們救救我吧！早起也就算了，外邊天兒這么黑，又這么冷，我還要去跑步，“不不不，我可以早起，只是不要讓我去外面跑步嘛！媽媽?zhuān)饷嫣爝@么冷，你就忍心讓你的女兒出去吸冷氣？”我推辭道。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)他穿著(zhù)運動(dòng)服，嚴肅地對我說(shuō)：“正是因為天氣冷，才應該多出去鍛煉鍛煉，快點(diǎn)，起來(lái)了！”老爸的命令，誰(shuí)敢不聽(tīng)？我極不情愿地換好運動(dòng)服，無(wú)精打采的，跟著(zhù)老爸去跑步。外面可真冷啊，我不禁打了幾個(gè)寒戰。只見(jiàn)爸爸精神抖擻地一邊做著(zhù)擴胸運動(dòng)一邊向前小跑著(zhù)，好像一點(diǎn)都不冷似的。爸爸一邊跑一邊給我打氣叫我堅持。在爸爸的監督下，我也只好學(xué)著(zhù)他那樣跑起來(lái)。說(shuō)也奇怪，跑著(zhù)跑著(zhù)，原本被冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖的我，現在覺(jué)得渾身都暖和起來(lái)了。這時(shí)老爸說(shuō)：“你的習慣就不好，一個(gè)字：懶！”“我的習慣很好啊，多讀書(shū)，多看報，少吃零食，多睡覺(jué)�！蔽液屠习侄奸_(kāi)心地笑了。
雖然我嘴上那么說(shuō)，但其實(shí)我知道，擁有一個(gè)好習慣，將有益一生。想要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，那就讓我們趁早養成不怕吃苦、持之以恒的好習慣吧！
習慣的作文 篇12
書(shū)是我們人生當中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
好的書(shū)才會(huì )有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書(shū)而感到困惑，其實(shí)我們應該“不讀無(wú)用之書(shū)”，如一些無(wú)聊的雜志漫畫(huà)類(lèi)，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書(shū)，否則不如不讀，如一些中外世界名著(zhù)，其中的知識性、文學(xué)性大大值得我們學(xué)習和借鑒。就書(shū)而言，太幼稚的沒(méi)有知識學(xué)習性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書(shū)籍才好。
我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書(shū)總給我們帶來(lái)唯美純情的畫(huà)面，讀他的書(shū)是一種精神的洗禮和升華。書(shū)中寫(xiě)的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著(zhù)酸甜苦辣，有著(zhù)疼痛和快樂(lè )。目光行走在這種書(shū)的字里行間，感動(dòng)著(zhù)，共鳴著(zhù)，震顫著(zhù)，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種精神的享受呢?
從小我就愛(ài)看書(shū)，逛書(shū)店時(shí)，一頭扎入其中便再也不想出來(lái)，圍著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我便如饑似渴的看起來(lái)，拿起這個(gè)，又舍不得那個(gè)，貪婪的如那個(gè)看見(jiàn)西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀(guān)花，覺(jué)得豐富但不過(guò)癮。每次的離開(kāi)總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買(mǎi)上一兩本便喜不自禁，定會(huì )擠出時(shí)間來(lái)看細細讀完。
知識是一種積累，也許這種過(guò)程要經(jīng)歷許久才會(huì )有所成效。但只要堅持就一定會(huì )取得意想不到的成績(jì)。因讀書(shū)我的作文大大提高，從沒(méi)有感到過(guò)棘手，雖不敢說(shuō)下筆如有神，但至少不會(huì )無(wú)從下筆。每當我的作文被當做范文在班里讀，每當我的作品見(jiàn)諸于報刊，我的心里便填滿(mǎn)了幸福和喜悅的`感覺(jué)。從20xx年開(kāi)始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的昵稱(chēng)開(kāi)通了校訊通博客，在連續兩屆的書(shū)香班級活動(dòng)中獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號，并被評為“20xx年度最受歡迎寫(xiě)手”，不但結識了許多愛(ài)好寫(xiě)作的朋友來(lái)交流心得，而且得到了許多優(yōu)秀圖書(shū)作為獎勵。感謝書(shū)為我帶來(lái)的榮譽(yù)和驕傲。
養成讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍陪伴我們成長(cháng)，成為我們的良師益友。
習慣的作文 篇13
猶記得小時(shí)候，每天都要喝一杯早餐奶，有助于身體的成長(cháng)，長(cháng)大后，堅持每天進(jìn)步，走好自己的成長(cháng)，就如王爾德所言，起初是我們造就習慣，后來(lái)是習慣造就我們，習慣就如一個(gè)不會(huì )停止轉動(dòng)的齒輪，他不停的催促著(zhù)我們，警示這我們，因為習慣我們，于紛繁瑣碎的生活中開(kāi)辟出自己的一片天地，在世事難料的世間。尋找到自己心靈的房屋。是習慣造就了我們。
養成一良好的習慣，需要我們一刻不停的堅持，不能存在一絲的懈怠，同樣一塊石頭，經(jīng)歷了一次打磨，變成了臺階上的青石，經(jīng)歷了千萬(wàn)次敲磨，成為了受人驚嘆的雕塑。習慣就如普通的一個(gè)石塊，需要我們日以繼日，反復不斷的細細打磨，才能夠散發(fā)光輝，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
泰戈爾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈不出這世間的絕唱，莫扎特3歲時(shí)就展現出了他異于常人的音樂(lè )天賦，自此，他開(kāi)始學(xué)習鋼琴，小提琴等樂(lè )器，并且每天堅持2個(gè)小時(shí)的彈琴時(shí)間，努力就會(huì )有回報，付出就會(huì )有收獲。最終，他成功了，他成為了歐洲古典音樂(lè )的代表人物，他創(chuàng )作除了令世界震驚的<安魂曲<協(xié)奏曲>等作品。他的成功源自于他不懈的努力，和一個(gè)良好的習慣。
人有好壞之分，習慣也有好與壞的區別，好的習慣在無(wú)形中塑造這人，完善這人，壞的習慣將人拖入無(wú)邊深淵，越陷越深。
有位社會(huì )心理學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，人類(lèi)只有一個(gè)敵人，那就是自己，那我們自己最大的'敵人就是懶惰。事實(shí)上，很多壞習慣究其本質(zhì)都是懶惰。人是有惰性的。所以，我們要戰勝懶惰，大敗自己的惰性。挑戰自己戰勝自己。這樣。你就會(huì )發(fā)現。你對你的前途充滿(mǎn)希望，對自己的人生永懷信心。
壞習慣就如沼澤中的藤蔓，不會(huì )給你希望，只會(huì )拉著(zhù)你慢慢。墜落。每個(gè)人都會(huì )產(chǎn)生壞習慣，但有的人可以改掉，而有的人則越陷越深，最終。敗給習慣，敗給自己。
愿我們每一位學(xué)生都能夠戰勝自己的懶惰，從我們生活中的。小事做起，慢慢的養成我們自己的良好習慣。將那些壞習慣全部拋向荒野，在良好習慣的芬芳芳香中實(shí)現自我，成就自我。人可以改變人，社會(huì )也可以改變人。它既可以將人塑造的堅韌頑強，同樣，也可以毀了一個(gè)人。
習慣的作文 篇14
我是一個(gè)俗人，我承認。因為我有許多俗人有的習慣。
我習慣在父母的嘮叨聲中開(kāi)始新的一天。無(wú)論陽(yáng)光明媚還是暴雨狂風(fēng)，清晨起床準會(huì )看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認我早已習慣，于是從未對那很早就起床做飯的母親說(shuō)過(guò)一聲謝謝。呵，也許我認為這是理所當然的吧。
我習慣一個(gè)人或步行或騎車(chē)去上學(xué)。一個(gè)人走在途中，看那滿(mǎn)天樹(shù)葉飛舞，或生機或蕭條。我品不出味道，只是單純的喜歡，單純的習慣。
我習慣用耳機聽(tīng)歌，高興時(shí)隨音樂(lè )舞蹈，傷心時(shí)隨音樂(lè )啜泣。當我被人嘲笑個(gè)子矮時(shí)，也曾經(jīng)想過(guò)自己也許是個(gè)被上帝拋棄的孩子，上帝不喜歡我，所以沒(méi)有用心來(lái)塑造我的外表�？僧斘伊晳T性的插上耳機放歌解悶時(shí)，卻被那首《上帝之手》所感動(dòng)。對啊，每個(gè)孩子都是上帝的寶貝，他給予每個(gè)孩子同樣的東西。那一刻，我釋然。
我習慣深夜上QQ，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的灰色頭像，心中會(huì )突然很涼。而當界面上蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)來(lái)自潛水黨們的問(wèn)候，心，會(huì )很甜。哦，真好，還有人默默的關(guān)心我。我真幸福。
我習慣寫(xiě)日記，因為我覺(jué)得把不開(kāi)心的事情與日記分享是一件頂快樂(lè )的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本，心中會(huì )很舒暢；所有的不快被當作垃圾一樣扔進(jìn)垃圾桶，心就會(huì )變得純潔吧？雖然有時(shí)就像在記流水賬，可我還是喜歡這樣，因為我已習慣。
我習慣沉浸于自己的世界中。把自己想象成很多角色，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑……像個(gè)傻瓜般變幻無(wú)常。有人說(shuō)這是臆想癥�？蛇@就是我，真實(shí)的我。
我習慣喝香草味的奶茶，舔可樂(lè )味的棒棒糖。沒(méi)有理由，只是單純的`喜歡，單純的習慣。
我習慣身邊有一群閨蜜，無(wú)論男女，都會(huì )讓我開(kāi)心。有時(shí)候小小地捉弄他們一下，看著(zhù)他們大呼小叫，嘴角便在不經(jīng)意間上揚。
我習慣在開(kāi)大大小小的會(huì )議時(shí)面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假，因為虛偽的笑和發(fā)自?xún)刃牡男κ遣灰粯拥�，這只出于禮貌而已。然而在我的世界里，開(kāi)始漸漸地找不到這從心靈深處散發(fā)出來(lái)的笑了。
習慣是什么？習慣就是指逐漸養成而不易改變的行為。每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的習慣。而我作為一個(gè)俗人，我也不例外。
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