壞習慣作文匯編(15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的壞習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

壞習慣作文1

　　在每個(gè)人的身上都會(huì )有不同的優(yōu)點(diǎn)，當然也會(huì )有一些不好的缺點(diǎn)。而我的優(yōu)點(diǎn)是很開(kāi)朗、熱心、體力有好，缺點(diǎn)則是考試粗心大意，明明是會(huì )的題目，考卷也很簡(jiǎn)單， 但因為“粗心”，讓我的成績(jì)彷彿下樓梯般地一直持續往下跌；我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是每次都“忘東忘西”的，作業(yè)常常忘記帶，爸媽交代我的事情也做不好，這兩種缺點(diǎn)從小一直黏著(zhù)我到小五了，真像只跟屁蟲(chóng)，怎么甩也甩不掉。

　　從今天起，我決定要改變自己過(guò)去忘東忘西和粗心大意的壞習慣。我會(huì )想要改變忘東忘西的缺點(diǎn)是因為：我一直忘東忘西的.，會(huì )使朋友、家人對我的信任感漸漸消失；會(huì )想改變粗心大意的壞習慣是因為：考試時(shí)，如果粗心大意是非常吃虧的一件事，不但會(huì )失分，更會(huì )讓老師對你的肯定像彈一樣爆炸；我還有一件人人都會(huì )有的缺點(diǎn)——就是平時(shí)不做好課前預習、課后復習的習 慣，所以常�？荚嚨那耙惶焱砩喜排R時(shí)抱佛腳，成績(jì)又是吊車(chē)尾，真是難改��！

　　如果天神大發(fā)慈悲，給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )把握機會(huì )，從忘東忘西的缺點(diǎn)改起；我每天收書(shū)包時(shí)，把每一項作業(yè)都清點(diǎn)清楚，才不會(huì )又忘了帶功課。但是要完成這個(gè)目標，可能別人在寫(xiě)功課時(shí)， 我還要一次又一次地檢查書(shū)包；而粗心大意這個(gè)部分，要在考卷寫(xiě)完時(shí)，再檢查一次考卷，有沒(méi)有寫(xiě)錯或是沒(méi)寫(xiě)到的地方，才不會(huì )又被扣許多分數。如果有按照原本 的規定，沒(méi)有偷懶的時(shí)候，很快就可以達成目標了！

　　我覺(jué)得改變后對我的生活帶來(lái)很大的差別，經(jīng)過(guò)我詳細的計劃后，讓我有了信心可以改變自己；這個(gè)改變成功后，讓我發(fā)現其他地方也可以再做得更好了！所以從今天起，我會(huì )更努力為我自己的生命，噴灑出絢麗的色彩。

壞習慣作文2

　　嗨，大家好！我的名字叫“粗心大意”，是壞習慣家庭中的一員，誰(shuí)要是跟我交上了朋友，不被老師批評才怪呢！

　　有一次，我跟一位叫紅紅的小女孩交了個(gè)朋友。結果，她作業(yè)本上的字不是缺了胳膊，就是少了腿，鮮紅的“優(yōu)”不見(jiàn)了，刺眼的“良”卻越來(lái)越多。她被老師點(diǎn)名批評，又被爸爸媽媽大罵一通。她要求我離開(kāi)她。我只好灰溜溜地離開(kāi)了。

　　我還有一位堂妹，叫做“懶惰”。她交上了一位叫亮亮的小男孩，從此以后，亮亮不是遲到就是來(lái)不及交作業(yè)。還常常起床很遲，所以，不刷牙，不洗臉成了家常便飯。時(shí)間一長(cháng)，蛀牙弟弟全家就在那兒安了家。不時(shí)地這兒挖挖，那鑿鑿。弄得亮亮痛得死去活來(lái)。一星期都去了好幾趟醫院了，蛀牙弟弟一家還是賴(lài)著(zhù)不肯走。

　　我們家庭中，我也挺佩服我表哥——“不講衛生”的。上次表哥也交了個(gè)朋友，是個(gè)叫超超的小男孩，他在班中擔任著(zhù)班長(cháng)的重擔。在老師眼中，他是個(gè)以身作則的班長(cháng)。在同學(xué)眼中，他是個(gè)有威信的好班長(cháng)。說(shuō)來(lái)也真巧。表哥和那個(gè)叫什么超超的'小男孩交朋友的那天，正好碰到上級領(lǐng)導來(lái)校檢查衛生。超超吃完零食，就把食品袋隨手扔到了地上。正好被領(lǐng)導和校長(cháng)看見(jiàn)了。第二天，校長(cháng)在廣播里點(diǎn)名批評了他。老師撤了他正班長(cháng)的職務(wù)。同學(xué)們在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四。沒(méi)有幾個(gè)人愿意和他玩。超超變得越來(lái)越自卑，越來(lái)越自卑。表哥見(jiàn)勢不妙，趕緊溜了。

　　小朋友們，現在我和一些伙伴都一個(gè)人呆在家，閑得發(fā)民慌，沒(méi)有人愿意跟我們交朋友。你們能和我們交個(gè)朋友嗎？不過(guò)有什么不好的后果，我們可不負責哦！

壞習慣作文3

　　我終于改掉了懶床這個(gè)壞習慣，感到十分開(kāi)心。

　　有一天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺(jué)，突然聽(tīng)到媽媽喊：“懶蟲(chóng)快起床！不然我就打你了，不能再睡了！”媽媽邊說(shuō)話(huà)邊搖了搖我，我抱怨著(zhù)媽媽?zhuān)骸疤焐�還暗著(zhù)，你干什么叫我起床，這還早著(zhù)呢！”媽媽不聽(tīng)我抱怨，還在嘮嘮叨叨的催促我，一聲接一聲，我煩死了，繼續躺著(zhù)。

　　這時(shí)，媽媽有點(diǎn)惱怒了，嗓門(mén)大了許多：“再不起，我就用棒子打你了，你趕緊起，快點(diǎn)！”我心里念著(zhù)：媽媽?zhuān)�你就放過(guò)我吧，讓我多睡一會(huì )兒，就一會(huì )兒……可是我又想：老師要求我們要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，起來(lái)后還要背課文，讀課文，背古詩(shī)，寫(xiě)英語(yǔ)單詞呢！我一咬牙，下定決心起床。

　　媽媽拉開(kāi)窗簾。原來(lái)天已經(jīng)非常亮了，太陽(yáng)露出了笑臉，都晃得我睜不開(kāi)眼睛了，金光灑在了遠處的高山上，灑在了我的房間里，灑在了樹(shù)梢上。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在打口哨，好像在鳴唱，好像在表演口技，也好像在爭執什么事情。有的`鳥(niǎo)兒的歌聲十分悠揚。鳥(niǎo)鳴聲奏響了一天的序曲。

　　這時(shí)我想：太陽(yáng)都這么高了，小鳥(niǎo)都這么勤勞，我還沒(méi)起床，真不應該！我十分羞愧，昨天老師再三叮囑要按時(shí)起床，不能睡懶覺(jué)，還要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。媽媽怨氣未消：“總得聽(tīng)老師的話(huà)吧？要是你不聽(tīng)老師的話(huà)，老師會(huì )批評你的。那我說(shuō)的話(huà)，你為什么不聽(tīng)呢？按時(shí)起床有那么難嗎？”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我臉上火辣辣的，一骨碌爬起來(lái)，念了幾遍課文后，又背了好幾首古詩(shī)，寫(xiě)了好幾張英語(yǔ)字帖，讀了一會(huì )兒課外書(shū)。真奇怪，早上記東西，特別快，特別清楚。從此以后，我暗下決心再不睡懶覺(jué)了，后來(lái)我真的再也沒(méi)睡過(guò)懶覺(jué)。

　　一日之計在于晨，早晨的時(shí)間是非常寶貴的，我們不應該睡懶覺(jué)。我非常高興，終于改掉睡懶覺(jué)的壞習慣了！

壞習慣作文4

　　“爸爸媽媽要出去了，你自己在家好好寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“哦知道了�！彪S著(zhù) “啪”的一聲關(guān)門(mén)聲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼。想想剛才媽媽的叮囑，我心中不由暗自竊喜。今天沒(méi)人管我了，我想怎么玩兒就怎么玩兒。

　　起床，穿好衣服，洗漱完畢。我走到客廳，打開(kāi)電視，拿起手機，躺在沙發(fā)上玩了開(kāi)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，感到肚子有些餓，于是抱出一些零食吃了起來(lái)，一邊吃一邊看電視，那感覺(jué)簡(jiǎn)直就要飄飄欲仙了——早已把作業(yè)拋到了九霄云外。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，轉眼間就到了中午�？戳丝匆呀�(jīng)被零食喂飽了的肚子直接就把午飯給免了。關(guān)掉電視，揉了揉已經(jīng)累了的眼睛，打了個(gè)哈欠，這時(shí)才想起作業(yè)。作業(yè)終究沒(méi)能戰勝困意，一頭扎進(jìn)柔軟的枕頭里，又美美的睡了起來(lái)。

　　“啪”的.一聲關(guān)門(mén)聲打攪了我的美夢(mèng)，剛回來(lái)的爸爸看了看剛睡醒的我，又看了看未打開(kāi)的書(shū)包，還有已經(jīng)堆積成山的零食。一頓數落劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。每一句話(huà)都像一根針扎在我的心上。

　　我開(kāi)始后悔今天的所作所為，后悔自己虛度了一天的光陰。

　　一天吃喝玩樂(lè )睡的結果就是晚上補作業(yè)。爸爸批評完我之后，眼睛看著(zhù)我，眼神里有嚴厲也有失望，這種眼神令我害怕，比打我罵我還要難受。

　　我默默拿出作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)。一時(shí)間，悔意都化作眼淚，從眼中不爭氣的涌了出來(lái)，劃過(guò)臉頰，滴在作業(yè)本上。我寫(xiě)到半夜才寫(xiě)完。這次教訓使我丟掉了這個(gè)先玩兒后寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。

　　從此只要在沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，想玩的念頭都被腦海中爸爸嚴厲的眼神扼殺了。我丟掉了這個(gè)壞習慣。

壞習慣作文5

　　習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓——馬克·吐溫。我們要養成好習慣。

　　每個(gè)人都有一些習慣,或好或壞.習慣讓人擺脫不掉過(guò)去的一切.好習慣讓人終生受益,壞習慣讓人后悔莫及.我也不例外,習慣像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后.

　　我的好習慣有兩個(gè)：第一是愛(ài)讀書(shū);第二是愛(ài)整潔.讀書(shū)的習慣是在二年級時(shí)養成的.我家里有很多書(shū),爸爸媽媽愛(ài)看書(shū),受他們的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯.從安徒生童話(huà)到一本本文學(xué)名著(zhù)再到十萬(wàn)個(gè)為什么.從書(shū)中我學(xué)到了不少知識,豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的.功勞.我有“愛(ài)整潔”的好習慣,可歸功于我媽媽.前一段時(shí)間,她在家里搞了個(gè)清潔“大行動(dòng)”,三天兩頭對我的臥室進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現臥室里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負責清洗一個(gè)星期的碗筷.這可難為我了,有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,媽媽就讓我洗一個(gè)星期的碗,我的手沾水的時(shí)間一長(cháng)就會(huì )起一些小水泡,為了逃避洗碗的懲罰,我就養成了隨時(shí)整理房間的好習慣,只要看到哪里不整潔,就會(huì )主動(dòng)打掃打掃,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯,保持作業(yè)本干凈整潔.

　　我的壞習慣是馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾.就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì )計算失誤、審題馬虎而丟分,這使得考試第一名始終于我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì )留下一些這樣的遺憾.難怪媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：偶爾的失誤也會(huì )使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯呢!

　　看來(lái),好的習慣是由于家長(cháng)老師的幫助慢慢培養起來(lái)的,壞的習慣卻是因為個(gè)人的惰性慢慢滋生的.為了自己以后的發(fā)展,我要讓好習慣繼續發(fā)揚,讓壞習慣到此為止.

壞習慣作文6

　　人人都有壞習慣，我也有壞習慣——看電視的壞習慣。

　　我小時(shí)候，在家我離不開(kāi)我的“老朋友”——電視。我吃早飯的時(shí)候看電視，吃中飯的時(shí)候看電視，吃晚飯的時(shí)候還是看電視。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就連上課的時(shí)候也想著(zhù)電視中的精彩情節。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師正在講一篇新課文，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，只有我還想著(zhù)《西游記》里面孫悟空三打白骨精。李老師好象看見(jiàn)我走神了，便叫著(zhù)我的名字問(wèn)：“夏雪，是誰(shuí)發(fā)明的電話(huà)？”我脫口而出：“孫悟空�！备愕猛瑢W(xué)們哄堂大笑。

　　放學(xué)后我回到家里，一直不想講話(huà)，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“看電視太影響你的學(xué)習了，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也愛(ài)看電視，說(shuō)明你心不在焉沒(méi)有動(dòng)腦筋，這樣是很容易出錯的。再看看你的字寫(xiě)得也越來(lái)越差了，說(shuō)了你多少次，你就一直克服不了這個(gè)壞毛病，對你真的沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)了這次，我看你還能不能改掉？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，心里暗暗地許下承諾：“我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽大吃一驚�！蔽逸p輕地走進(jìn)房間，把門(mén)鎖上，大聲朗讀課文。認真做好自己的作業(yè)，外面的電視好精彩，可我一直努力地克制著(zhù)自己，不讓自己分神。記得那天在外婆家里，妹妹也在，她們都在看電視，突然妹妹大聲叫我：“姐姐快來(lái)看呀，在放《少年包青天》，這可是我最喜歡看的，我毫不猶豫的沖了出去，走到電視機旁邊，我突然想起了我的承諾，我悄悄地返回了房間，把門(mén)關(guān)起來(lái)，默默地做自己的作業(yè)。

　　在這些日子里，我的'成績(jì)來(lái)了一個(gè)飛躍，語(yǔ)文這次考試我得了第一名的好成績(jì)，雖然有時(shí)也被那些豐富多彩的節目所吸引，但我一直堅守著(zhù)自己的諾言。

　　通過(guò)這件事我明白了，做什么事情只要有始有終，是一定能達到目的的。

壞習慣作文7

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”嘻嘻，你們知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因為我最近改掉了一個(gè)壞習慣，連媽媽都說(shuō)我很棒呢！

　　悄悄告訴你們，以前的我睡覺(jué)前不僅不刷牙，還吃東西。比如茶幾上的薯條，我就會(huì )吃上幾片；房間里的外國巧克力，我也會(huì )吃上幾塊。。。。。。為了改掉我這個(gè)毛病，媽媽想了好多辦法都行不通。

　　俗話(huà)說(shuō)“牙疼不是病，疼起來(lái)要人命”。那天，我剛吃完香噴噴的晚飯，牙就疼了起來(lái)，疼得我“哼哼”直叫。媽媽連忙用冰水給我鎮痛，不管用；用鹽水給我漱口，還是不管用。。。。。。我疼得又是跳又是叫。媽媽急了：“明天早上我就把你送上醫院，把那惹人的'東西拔掉�！薄拔液薏坏矛F在就把這顆牙拔掉�！蔽椅嬷�(zhù)腮幫子，帶著(zhù)哭腔喊道。頓時(shí)，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往下流。爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小害蟲(chóng)，誰(shuí)叫你晚上不刷牙，還亂吃東西，哭哭，就知道哭，這下嘗到疼的滋味了吧！”我想，是啊，這一切不都是我自己造成的嗎？于是，我下定決心改掉這個(gè)壞習慣！

　　剛開(kāi)始，我天天睡前堅持刷牙，感覺(jué)挺新鮮，可過(guò)了幾天，我又把刷牙的事給忘了。記得爺爺過(guò)生日，我們全家去吃晚飯。那天，我們回來(lái)時(shí)已是深夜了，我撲到床上便睡著(zhù)了。不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)給我蓋被子。夢(mèng)中，我把媽媽當成了牙科醫生，以為她要拔掉我所有的牙，大聲喊道：“饒命阿！”便嚇得驚醒了，媽媽只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。我揉揉沒(méi)睡醒的雙眼，跌跌撞撞地走向衛生間，拿起牙具刷牙。為了不讓夢(mèng)中的場(chǎng)景成真，我就拿了一張便條貼，并在上面寫(xiě)上“刷牙”兩個(gè)大字。然后我將它貼在床頭上。并把牙具放在床頭柜上。每晚睡覺(jué)前我看到字條和牙具，就自覺(jué)刷牙去了。

　　就這樣，一日復一日，一月復一月。我逐漸養成了刷牙的好習慣。我的牙再也沒(méi)有疼過(guò)，而且十分潔白、整齊。

　　我終于改掉了壞習慣，你們是不是覺(jué)得我很棒？如果是，請為我豎起大拇指吧！

壞習慣作文8

　　俗話(huà)說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運，好的習慣會(huì )使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點(diǎn)，當面對壞習慣時(shí)，我們必須通過(guò)教育或其它手段來(lái)矯正。

　　“開(kāi)飯啦！”媽媽剛把飯端上桌就開(kāi)始叫喊。我和爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)。

　　望著(zhù)桌上豐盛的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動(dòng)筷。我正咬著(zhù)一塊肉呢，突然發(fā)覺(jué)左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見(jiàn)爸爸手拈一根干凈的.牙簽，“干嘛戳我？”我問(wèn)爸爸，“你的左手并沒(méi)有扶碗呢！”“這個(gè)嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒(méi)多大事�！蔽也灰詾槿��！澳强刹皇�！左右手只有相互配合才行的�！卑职謸u搖頭：“左手扶碗是個(gè)好習慣，左右手配合很重要，打籃球時(shí)，球員可以得心應手地將球換至左右手不僅因為訓練，更有配合��！你現在不扶碗，難道不覺(jué)得吃飯時(shí)碗的晃動(dòng)會(huì )很麻煩嗎？”我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。

　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著(zhù)半邊紙，讓筆隨著(zhù)上下翻飛的紙一同起伏，正百般無(wú)聊時(shí)，又是一陣疼痛，來(lái)自左手，“嘶！”是媽媽?zhuān)∷�那長(cháng)長(cháng)尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？”我不開(kāi)心道，“真的很疼誒！”“我不弄疼你就不長(cháng)記性，中午才講的，你忘了？”“我沒(méi)有哇！”我嘟囔道�！白笫致�(lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動(dòng)雙手相互配合可以提升大腦很多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會(huì )‘生銹’？”我默默點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　此后，無(wú)論餐桌還是課桌，類(lèi)似這種帶點(diǎn)疼的教育不再發(fā)生了，我也徹底改掉了這個(gè)“偏心”的壞習慣。

　　一個(gè)好習慣，可以讓人的一生充滿(mǎn)希望，而一個(gè)壞習慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長(cháng)，接受帶點(diǎn)疼的教育，改掉壞的習慣吧！

壞習慣作文9

　　期末考試就快要到了，媽媽抓緊時(shí)間給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，全神貫注地寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，媽媽那只溫暖的手已落在我的頭上，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，又低頭仔細地看著(zhù)我的字。媽媽笑容可掬地說(shuō)：“女兒的字真漂亮，非常工整�！薄斑^(guò)獎，過(guò)獎�！蔽衣�(tīng)了媽媽的稱(chēng)贊，調皮地回答道。心里美滋滋的，別提有多甜呢！我看見(jiàn)媽媽有點(diǎn)疑惑不解的表情，仿佛有什么話(huà)很難說(shuō)出口似的。果然還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就說(shuō)了：“字跡工整，可這坐姿……”媽媽婉轉地說(shuō)。我悟性很高，連忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。媽媽見(jiàn)了，嘴角露出一絲快慰的笑意。說(shuō)道：“對，就得保持這樣端正的坐姿，工整的字跡�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　可不到5分鐘，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地彎了。完全回到原來(lái)的狀態(tài)。我就覺(jué)得“彎腰駝背”、本子東倒西歪的，這樣寫(xiě)字特別舒服。要做到一寸、一拳、一尺那樣的.標準坐姿，我就是堅持不住，我有些不耐煩。就在這時(shí)媽媽看出了我的心事，耐心地對我說(shuō)：“不要著(zhù)急，養成壞習慣后一時(shí)半會(huì )兒確實(shí)是改不了的。沒(méi)關(guān)系，慢慢去習慣，慢慢去做好�！笔茄�，媽媽非常理解我現在著(zhù)急的心情，我也很想改正呀，可是雙手、脊背就是不聽(tīng)使喚，我就是要忘記。我想起班上一大半同學(xué)都和我一樣，都有這個(gè)壞習慣。所以早早戴上了眼鏡，特別不方便。馮老師也經(jīng)常提醒我們頭抬高，背挺直。

　　如果一直不改正錯誤的坐姿，就會(huì )影響到我們的視力，長(cháng)大后背會(huì )駝，我可不想變成“小駝背”、“小近視”哦！所以我一定要改掉這個(gè)壞習慣。

壞習慣作文10

　　養成一個(gè)壞習慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個(gè)壞習慣卻要一天，一周，一月，一年……說(shuō)起站姿，那可是人人都有時(shí)會(huì )犯的錯誤哦。

　　記得那是前天剛剛發(fā)生的事情，我看完書(shū)出去放松一下望望眼睛，看的有點(diǎn)累，走在路上呼吸新鮮空氣的時(shí)候，長(cháng)長(cháng)的舒了個(gè)懶腰，很明顯看到我的.后背凸起來(lái)，媽媽像豹吼似得撲面而來(lái)，我還不知發(fā)生了什么事，媽媽上前捶了一下，我立刻醒悟了。想起媽媽天天口頭心頭常說(shuō)的一句話(huà)：坐有坐相，站有站相，這是文明形象，走到哪里人們都會(huì )說(shuō)這個(gè)小伙子一看有氣質(zhì)。媽媽說(shuō)：“兒子你這個(gè)暑假一定要改掉這個(gè)壞習慣�！�

　　還有一次是去位于呼和浩特市滿(mǎn)都海公園，這本來(lái)是放松心情，親近大自然，可是一看到媽媽虎視眈眈的樣子，我打了個(gè)冷戰，時(shí)刻準備著(zhù)，小心我的背又會(huì )駝的。這下，想去放松心情也要時(shí)刻警惕不能駝背，當我遇到了一個(gè)熟悉的人上前去打個(gè)招呼，回過(guò)頭來(lái)沒(méi)有注意我的背又駝了，一個(gè)“鐵拳”打在了我的背上。哎呦那可真叫個(gè)痛呀，我心里想問(wèn)：媽媽我是不是您的親生兒子呀。有了這一下的教訓，我下定決心一定吃一斤長(cháng)一智，俗話(huà)說(shuō)得好：凡事不可中途而廢，我要讓壞習慣化成泡沫，好習慣延遲下去，相信這個(gè)暑假一定改正。

　　好習慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著(zhù)你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習慣則像一個(gè)幽靈，整天陰魂不散地纏著(zhù)你，跟著(zhù)你，帶給你無(wú)限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開(kāi)啟成功之門(mén)的時(shí)間。

壞習慣作文11

　　我給別人的印象還不錯，聽(tīng)話(huà)、學(xué)習上進(jìn)；是三好學(xué)生，還是一位班干部。別人在爸爸媽媽?zhuān)�面前老是夸我，還拿我跟他們家的孩子比。仿佛我就是個(gè)少年的楷模。

　　其實(shí)我從小就染上了一個(gè)壞習慣，只是大家沒(méi)發(fā)現罷了，那就是好強。特別是與小伙伴打鬧的時(shí)候。

　　記得我三歲那年，特別喜歡于小朋友一起打啊、殺啊，所以被老師列入“壞”孩子的行列。有一次，。我跟班里的一位同學(xué)一起打鬧。我跟他在草地里又滾又爬，弄得滿(mǎn)身都是草，但我們還不能分出勝負，于是，我使出了我的殺手锏。趁他不注意撓了他肚子一下，接著(zhù)他便哈哈大笑，這時(shí)我一把把他按倒在地，使他動(dòng)彈不得，直到他投降為止，我才罷休。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我步入了學(xué)校的大門(mén)。從學(xué)前班到二年級，我的成績(jì)都是班里數一數二的，可自從上了三年級，我的成績(jì)就一落千丈，每當我看見(jiàn)別別人的好成績(jì)，我的心里就一百個(gè)不舒服，二百個(gè)不服氣，三百個(gè)不認輸。于是我在心中心中一遍又一遍喊著(zhù)：“拿出你兒時(shí)那股與伙伴打架時(shí)那股好強的勁吧！”我想到了媽媽的責備聲、老師嚴厲的`目光。忽然我有一種想放棄的感覺(jué)，但想著(zhù)勝利的滋味，我決定要試一試。

　　于是那是我便實(shí)施了一份學(xué)習計劃，每天廢寢忘食、通宵達旦，不放棄任何時(shí)間來(lái)學(xué)習。熬紅了眼，累掉了肉，用掉了無(wú)數的筆和紙。功夫不負有心人��！上帝看到了我的努力，使我在期末考試中取得第一名的好成績(jì)。

　　當我從老師手中接過(guò)成績(jì)單時(shí)，我的媽媽和同學(xué)幾乎同時(shí)向我投來(lái)贊許和異樣的目光，沒(méi)想到一向調皮的我竟然能考出如此好的成績(jì)。但媽媽口中還是那句話(huà)：“哎，這孩子就是有一個(gè)好強的壞習慣�！蔽衣�(tīng)了撅著(zhù)嘴說(shuō)：“媽?zhuān)�這叫爭強好勝，不是壞習慣�！眿寢屝α�，同學(xué)笑了，我也笑了。

壞習慣作文12

　　今天早上，我預料到有不好的事情發(fā)生了。果然，我的弟弟嘉揚被媽媽從幼兒園接出來(lái)了。原來(lái)，媽媽要帶他去買(mǎi)衣服。

　　一路上，嘉揚蹦蹦跳跳的，似乎忘記自己在馬路上了，對此，我和媽媽十分生氣。我們走了好幾個(gè)店，終于，衣服買(mǎi)完了。我想：終于可以放松一下了�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了：家里都沒(méi)有菜了，得去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。嘉揚比我更饞，萬(wàn)一媽媽都依他，買(mǎi)太多的菜，回去又吃不完，怎么辦？萬(wàn)一他買(mǎi)的東西我們都不喜歡吃，沒(méi)有營(yíng)養，怎么辦？萬(wàn)一買(mǎi)回去他不吃，怎么辦？……唉！我有太多的問(wèn)題要問(wèn)了，可是也只好依他嘛！害得我們束手無(wú)策。

　　買(mǎi)菜也買(mǎi)完了，我們就坐三輪車(chē)回家。一回到家，我就迫不及待的`放下菜開(kāi)始數。1……3……5……7、8，每數一下，我的眼睛就大一些，當數到8的時(shí)候，我的眼睛差點(diǎn)要爆了。我問(wèn)媽媽一共花了多少元，媽媽說(shuō)：“買(mǎi)衣服150多元，買(mǎi)菜50多元，共計200多元，這些都是嘉揚要買(mǎi)的�！蔽乙宦�(tīng)了，雙腿發(fā)軟，最后倒在了地上。

　　接著(zhù)又連續發(fā)現了嘉揚的很多壞習慣：1、吃飯太慢，最少兩個(gè)小時(shí)。2、吃飯用手，很不衛生。3、特別饞，給他買(mǎi)了一包梨、一包李，還不滿(mǎn)足，大大方方地吃了個(gè)干凈，連句感謝的話(huà)都沒(méi)有。4、出了幼兒園，就不想再回幼兒園。5、自己買(mǎi)過(guò)來(lái)想吃的東西又不吃。6、在我去畫(huà)畫(huà)排練的時(shí)候，他在家里不乖，被大媽?zhuān)ㄎ业膵寢專(zhuān)┡�評，把被子弄濕。7、在路上走得特別慢，險些被一輛公交車(chē)撞一個(gè)粉身碎骨。8、自己的事不能自己做：①連上廁所也要人幫。②要別人幫他洗臉。③拉鏈也拉不起來(lái)，要人幫著(zhù)穿衣服。9、剛吃過(guò)還吃，凡是能吃的都吃了。⑩很自私，只想著(zhù)自己�！�…我實(shí)在再也不能忍受啦�。。。。�！

　　弟弟，請你改掉這些不好的壞習慣吧！

壞習慣作文13

　　我為自己的出生感到非常幸運，因為這是個(gè)讓孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代。我本應該為此感到非常的滿(mǎn)足，卻因自己的壞習慣而多次被老師指責。

　　童年時(shí)某一天，我不小心被妹妹用秤砣砸傷了腳，父母又要外出打工，所以只好把我送到姑姑家。記得當時(shí)姑姑家養了許多小雞，每當我吃飯時(shí)，那些小雞則成群地擁擠過(guò)來(lái)，有時(shí)還用它們那紅嫩的小嘴啄我的小腳丫，啄得我直癢癢，使得我不得不將腳架到椅子上。久而久之，架腳架手的習慣便養成了。這一點(diǎn)讓人看了確實(shí)很不舒服。

　　后來(lái)父母沒(méi)找到工作，不得不返回老家。平時(shí)父母發(fā)現我的壞習慣也會(huì )經(jīng)常勸說(shuō)幾句，可我就是改不過(guò)來(lái)。

　　爾后，我升入了初中。初一還不打緊，老師對此漠不關(guān)心，把這架手架腳的壞習慣看作正�，F象，我想也許他們也有過(guò)同樣的經(jīng)歷吧，他們知道要改掉這個(gè)壞習慣并非一朝一夕，而要經(jīng)過(guò)一段較長(cháng)的歲月。然而，初二的幾個(gè)老師并不這樣認為，他們卻認為這既是違紀行為，又是導致學(xué)生上課不專(zhuān)心學(xué)習的'原因。確實(shí)是這樣，每當我上課架手架腳時(shí)，有時(shí)先會(huì )看看那些讀書(shū)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，他們并不像我這樣，而是坐得端端正正，認真聽(tīng)講；再看看那些調皮的同學(xué)，大部分和我差不多，不是架起腳來(lái)，就是側身歪腰，沒(méi)幾個(gè)端正的。難道這不能說(shuō)明坐姿與學(xué)習的關(guān)系嗎？

　　自從被老師多次教育之后，我也做了許多的努力，一心想把這些壞習慣從自己的內心鏟除掉，因為它們可能影響到我人生的第一次轉折，我不想讓它們成為我學(xué)習道路上的絆腳石。

　　今后，我也許不會(huì )再為自己擁有任何壞習慣而自卑，但我堅信，總有一天，我會(huì )徹徹底底的將它們一一排出我的體外。

壞習慣作文14

　　好習慣猶如一位圣人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著(zhù)你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習慣則像一個(gè)幽靈，整天陰魂不散地纏著(zhù)你，跟著(zhù)你，帶給你無(wú)限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開(kāi)啟成功之門(mén)的時(shí)間。養成一個(gè)壞習慣只要幾小時(shí)甚至幾分鐘就夠了，然而改掉一個(gè)壞習慣卻要一天，一周，一月，一年......

　　習慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習慣了失去,于是我們不懂自信;習慣了等待,于是我們變的懶惰,習慣了勤奮,于是我們變的豐碩。一個(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。習慣，會(huì )讓我們在無(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。正是因為習慣了安于苦難，，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，他的'夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。

　　我們常常會(huì )誤解，把錯誤的壞習慣當成正確的好習慣對待，久而久之，堅持下來(lái)就白白浪費了。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。因此，惡習與好的習慣的養成就猶為重要。惡習會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡。所以，即使再微小的惡習也不應該存在！

　　從內心真正告誡自己，當自己有某件事一定要完成時(shí)，既然自己現在又想到了而且又意識到了，就現在就去做，不要等，不要猶豫；更不要給自己找理由；就給自己下定決心，現在就去做（就現在，啥理由都不要找），去完成。就這樣堅持下來(lái)，相信我一定會(huì )很快改掉拖拉壞毛病。

壞習慣作文15

　　幾乎每個(gè)人都希望自己的生活過(guò)的美好，幸福。但這只是我們對美好生活的期盼而已，但影響我們生活的還有很多習慣，好習慣多了，自然生活會(huì )傾向好的方面；反之，則會(huì )傾向壞的方面。而我就有很多壞習慣。

　　丟掉或放棄一個(gè)習慣很難，要需要很大的勇氣，很大的毅力，要明白要想丟掉壞習慣一定很難，況且這種壞習慣已經(jīng)伴隨了我多年，想要丟掉更是雪上加霜，人們都說(shuō)“舍不得孩子套不住狼”有舍才有得，丟掉壞習慣就像把自己珍藏多年的玩偶丟掉再換一個(gè)新的玩偶，比如，我有拖沓的壞習慣，總是把今天該做的事情，推遲的明天后天，到最后不了了之，這種習慣不僅僅會(huì )耽誤學(xué)習，還會(huì )影響學(xué)習效率。

　　要知道我沒(méi)有很強的勇氣和毅力，我的壞習慣是我多年的一直不在意一些微小的細節養成的，我總是會(huì )把我的`學(xué)習習慣搞得非常差，總是需要別人的催促和別人的幫助才能完成的，我的學(xué)習桌上總會(huì )亂成一鍋粥，而且把作業(yè)隨手一扔就置之度外了，不會(huì )再想，不會(huì )再找了，學(xué)習時(shí)我喜歡一邊學(xué)一遍玩，一邊學(xué)一邊吃，一心二用，學(xué)習怎么能學(xué)好呢？我要克服這種壞習慣，去、丟掉這種壞習慣。

　　我的家人辦事總是要讓他們說(shuō)好幾遍才放在心上，才會(huì )拖拖拉拉去做，而且做得很令人不滿(mǎn)意，我明白自己的做法是錯誤的，不過(guò)我好想克制不住自己，總想隨心所欲，好的習慣就是這樣要時(shí)刻想著(zhù)自己該做什么不該做什么，做的錯還是對，丟掉壞習慣真的需要覺(jué)醒，像沉睡的雄獅從睡夢(mèng)中蘇醒。也需要超乎別人的勇氣和毅力；生活就是這么的多姿多彩，有時(shí)候需要我們努力丟掉壞習慣，努力創(chuàng )造美好！

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