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【精品】習慣作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習慣作文5篇，歡迎大家分享。
習慣作文 篇1
每一個(gè)人都會(huì )有自己的獨特習慣，這是由于我們在長(cháng)期生活中養成的，這或許就是我們的一個(gè)標志！
我的高中班主任就會(huì )有一些獨特之處，說(shuō)話(huà)的時(shí)候喜歡一只手摸令一只手，而且語(yǔ)氣很不一樣，喜歡說(shuō)話(huà)的.時(shí)候加一句，“從心理學(xué)角度來(lái)看”，這就導致我的同學(xué)們爭相模仿！
有的時(shí)候，我的同學(xué)的一些做法與我們不相同，就好象系鞋帶這件事情，有一些人的方法與普通人不一樣，這時(shí)候別人就會(huì )問(wèn)道：“你怎么會(huì )這樣系鞋帶？”我就會(huì )插一句話(huà)說(shuō)：“這都是自己的習慣！”
習慣，在我們的生活中很難改正！我有一個(gè)姐姐她不喜歡吃蔥，所以我媽媽給她每一次做飯的時(shí)候都會(huì )注意這些事情，假如有一次不小心把蔥放進(jìn)食物中，姐姐就會(huì )很不高興，甚至今天這一次不會(huì )吃飯。直至她高中畢業(yè)之時(shí)也沒(méi)有改變自己的這個(gè)習慣！
習慣，有時(shí)候我們會(huì )很容易改變！我的這個(gè)姐姐到了大學(xué)以后，廚師不會(huì )像我們的大人一樣注意這一些事情，但是吃飯是必須的，一個(gè)學(xué)期結束之后，再次回到家里，這個(gè)習慣就被改變了！
習慣作文 篇2
很多人知道習慣真么樣養成？但不知道習慣是什么？我也是其中之一。但自從昨天聽(tīng)了詩(shī)語(yǔ)爸爸的“習慣”這一課，我終于知道了。 “習慣指長(cháng)時(shí)間做的事�！痹�(shī)語(yǔ)爸爸說(shuō)，“還有誰(shuí)知道習慣有什么？”“晚睡早起�！秉S依如說(shuō)。凡哲說(shuō)：“我晚上睡不著(zhù)時(shí)，我就去看書(shū)�！薄ぁぁぁぁぁご蠹叶荚谄咦彀松嗟刈h論著(zhù)。 詩(shī)語(yǔ)爸爸還給我們講了一個(gè)故事：從前，有個(gè)成績(jì)好、上課聽(tīng)得入神的小男孩。一天，小男孩在看一本非常精彩的小說(shuō)，可是當時(shí)已經(jīng)是上課時(shí)間，九點(diǎn)，九點(diǎn)零五，九點(diǎn)半，小男孩實(shí)在忍不住了，就偷看了那本小說(shuō)。有了第一次就有了第二次，小男孩成績(jì)直線(xiàn)下降。這個(gè)故事告訴我們好的習慣會(huì )影響我們的一生。我聽(tīng)得入了迷，心想：哦，原來(lái)好的.習慣會(huì )影響我的一生，但是不好的習慣可能你永永遠遠改不了的。所以我們一定要把別人的長(cháng)處找出來(lái)并學(xué)會(huì )，也要把自身的短處揪出來(lái)并對癥下藥。 詩(shī)語(yǔ)爸爸這一課使我用之不盡。
習慣作文 篇3
世界上的愛(ài)有很多，例如朋友之間的友愛(ài)、家人之間的愛(ài)等等；世界上表達愛(ài)的方式也是五花八門(mén)，例如慈祥，給予對方鼓勵；嚴厲，使對方不會(huì )飄飄然，讓對方不會(huì )飄飄然，讓對方一直在良好的狀態(tài)；溺愛(ài)，慈祥的一種，不過(guò)比慈祥要過(guò)火了點(diǎn)，雖然可以讓對方暫時(shí)很高興（溺愛(ài)嘛，對方想要什么就有什么，絕對小皇帝，小祖宗的生活和待遇），但以后，對方可就萬(wàn)事不成，整一個(gè)“成事不足敗事有余”的社會(huì )廢物……而我的父母，慈祥中有一絲絲溺愛(ài)，對我也是好的沒(méi)話(huà)說(shuō)。但是有一點(diǎn)是我一直都忍受不了的。
我的父母，每次我說(shuō)話(huà)時(shí)，他們其中一個(gè)總會(huì )突然插上去，而另外一個(gè)也好像配合好了一樣，兩個(gè)就像把我當空氣般在那兒自個(gè)兒說(shuō)話(huà)，自尊心大受打擊��！這還不算嚴重的。有時(shí)候我在與他們談話(huà)時(shí)，等我說(shuō)完了，他們就像突然回過(guò)神似的，望向我，問(wèn)：“伊甸，你剛才說(shuō)什么？”天！為自己可憐的自尊默哀三秒！
為了不再打擊我那脆弱的自尊，我打算改掉父母那壞習慣。因此我制定了一個(gè)方案，如果這個(gè)方案行不通，還有一個(gè)終極方案。
說(shuō)干就干，我開(kāi)始了第一個(gè)方案——勸說(shuō)。來(lái)到爸媽面前，我把手背在身后，說(shuō)：“現在呢，我說(shuō)件事。兩位都懂禮貌是肯定的.，傾聽(tīng)也是一種禮貌，但你們兩位卻時(shí)常插話(huà)或不理會(huì )我的話(huà)，這是十分不禮貌的。因此呢，如果你們是禮貌的，以后就不能像以前那樣；相反，如果你們覺(jué)得自己不是禮貌的人，大可繼續發(fā)揚以前的‘不懂得傾聽(tīng)’工程�？紤]一下吧！”說(shuō)完，我便把手再次背在身后裝模作樣離開(kāi)了。自從我說(shuō)了那段話(huà)，爸媽有一段時(shí)間不再插話(huà)，但過(guò)了不久，有“原形畢露”了。好吧，我承認，第一方案失敗了。
既然第一方案失敗了，終極方案就“橫空出世”了。我又一次來(lái)到我親愛(ài)的父親大人和母親大人面前，說(shuō)道：“兩位，從今以后呢，我們家就要遵守一條規矩——不準插話(huà)、懂得傾聽(tīng)。誰(shuí)要是插上話(huà)，一個(gè)字十元；而如果發(fā)現誰(shuí)沒(méi)有認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，一次一百元。結束！”（汗，我真的又開(kāi)黑店的潛質(zhì)）爸媽竟也答應了。過(guò)了不久，這條規矩的處罰便派上了用場(chǎng)了。那時(shí)，我正在說(shuō)話(huà)，父親大人突然插上了一句話(huà)，整整二十個(gè)字，因此我便有了二百元！從那以后，父母都不插話(huà)，也不再不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)了。
再次宣布：這次改掉父母的壞習慣作戰圓滿(mǎn)成功！
習慣作文 篇4
我們山西雖然離內蒙不遠，但習慣且大不相同。
他們主要吃酸飯、黃米、炒米、糜米，偶爾也吃頓面和饅頭，這兒的女人大多都抽煙，鎖子在門(mén)的右上方，剛好與我們山西人習慣相反。他們燒的炭是微炭，看去灰白灰白的，像要熄滅，可一吹，就著(zhù)火了，他們說(shuō)吃綠西紅柿就像，就像我們吃咸菜一樣，客人一來(lái)就給吃西瓜，就好似我們客人來(lái)了就倒水。吃豆角要用剪子獎剪，豆角是扁的，沒(méi)有有豆仁的'，吃飯至少要盛一大碗肉，菜貴的要命，相當我們山西的一半。
人們叫豆角叫紅的兒，把卷心菜叫做菜菜，把小孩叫做猴猴，說(shuō)好叫做合適，稱(chēng)自己的叔叔伯伯叫爹爹，稱(chēng)嬸嬸伯母叫做小媽大媽。
吃菜也和我們不一樣，吃黃瓜要吃帶籽的，說(shuō)新鮮的有刺的沒(méi)熟，不能吃，煮玉米連皮煮，喝綠豆湯要把綠豆煮爛，吃的豬肉和土豆都是上年儲存的。
習慣作文 篇5
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。前一段時(shí)間，我好不容易改正了一個(gè)壞習慣。
以前，我寫(xiě)作業(yè)很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來(lái)越近，好像有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我。胸口緊靠著(zhù)桌子，側著(zhù)身體，肩膀左高右低。每當爸爸走過(guò)來(lái)，總會(huì )喊一聲“端正姿勢，這個(gè)壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然后又是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0。4，老師警告說(shuō)，再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡？哪多麻煩啊，看來(lái)是要改了。于是，我開(kāi)始了與壞習慣的艱苦“斗爭”。首先，找關(guān)鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那么低。頭挺起來(lái)，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。其次，多提醒自己。壞習慣像個(gè)頑皮的'搗蛋鬼，總是跑來(lái)纏著(zhù)你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時(shí)糾正變形的坐姿。另外，我還主動(dòng)要爸爸幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅持不懈的努力，終于有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！
這個(gè)例子給了我信心，壞習慣是可以改正的，只要有決心和堅持。
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