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【精選】習慣作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的習慣作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
江南一帶的民間在中秋節人習俗也是多種多樣。南京人中秋愛(ài)吃月餅外,必吃金陵名菜桂花鴨。桂花鴨于桂子飄香之時(shí)應市,肥而不膩,味美可口。酒后必食一小糖芋頭,澆以桂漿,美不待言。桂漿,取名自屈原《楚辭·少司命》援北方閉兮酌桂漿。桂漿,一名糖桂花,中秋前后采摘,用糖及酸梅腌制而成。江南婦女手巧,把詩(shī)中的詠物,變?yōu)樽郎霞央。南京人合家賞月稱(chēng)慶團圓,團坐聚飲叫圓月,出游街市稱(chēng)走月。
2中秋佳節中國各地有什么風(fēng)俗習慣!
明初南京有望月樓、玩月橋,清代獅子山下筑朝月樓,皆供人賞月,而以游玩月橋者為最。人們在明月高懸時(shí),結伴同登望月樓、游玩月橋,以共睹玉兔為樂(lè )。玩月橋在夫子廟秦淮河南,橋旁為名******馬湘蘭宅第,這夜,士子聚集橋頭笙簫彈唱,追憶牛渚玩月,對月賦詩(shī),故稱(chēng)此橋為玩月橋。明亡后,漸漸衰落,后人有詩(shī)去:風(fēng)流南曲已煙銷(xiāo),剩得西風(fēng)長(cháng)板橋,卻憶玉人橋上坐,月明相對教吹簫。長(cháng)板橋,即原先的玩月橋。近年來(lái),南京夫子廟已重新修葺,恢復明清年間的一些亭閣,疏浚河道,待到中秋佳節時(shí),就可結伴同來(lái)領(lǐng)略此地的玩月佳趣了。
江蘇省無(wú)錫縣中秋夜要燒斗香。香斗四周糊有紗絹,繪有月宮中的`景色。也有香斗以線(xiàn)香編成,上面插有紙扎的魁星及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒佐食。
江西省吉安縣在中秋節的傍晚,每個(gè)村都用稻草燒瓦罐。待瓦罐燒紅后,再放醋進(jìn)去。這時(shí)就會(huì )有香味飄滿(mǎn)全村。新城縣過(guò)中秋時(shí),自八月十一夜起就懸掛通草燈,直至八月十七日止。
習慣作文 篇2
每到星期五,我就像消防隊員一樣,迅速地回到家里,沖進(jìn)電腦房。
貪玩的我忘記了周?chē)囊磺,只記得游戲的?chǎng)景。時(shí)光正在飛逝,而我卻一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到。也不明白過(guò)了多久,爸爸上樓來(lái)到我的身旁,對我輕聲說(shuō):“錦鴻,你已經(jīng)玩很長(cháng)時(shí)光了,此刻要下樓去吃飯!闭f(shuō)完,爸爸就下樓去了。我像是沒(méi)聽(tīng)到似的,還沉迷在游戲當中。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又來(lái)到我旁邊,這次大聲地說(shuō):“快下樓吃飯去,再不下樓,我就要發(fā)火了!笨吹桨职终娴.生氣了,我沒(méi)有辦法只好老老實(shí)實(shí)地跟著(zhù)他下樓去。在吃飯時(shí),我偷偷地看了爸爸一眼,只見(jiàn)他黑著(zhù)一張臉,一聲都不吭。
我在心中默默地想:“爸爸這樣說(shuō)我是對我好,關(guān)心我。電腦就應要適量地玩,不要玩的太多,要適可而止。玩電腦時(shí)光長(cháng)了,對眼睛也不好。我以后必須要改掉這個(gè)壞毛病。
習慣作文 篇3
人的某些穩定的行為特征稱(chēng)為“習慣”,人類(lèi)行為學(xué)家對 人的種種習慣有著(zhù)濃厚的興趣。
從心理分析的角度看,習慣的“再現”是“潛意識”(人類(lèi)的 一種不能為意識所覺(jué)察的潛在思維過(guò)程,又稱(chēng)“下意識”)支配行為的結果。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):某人曾謀殺過(guò)一個(gè)人而未被發(fā) 現,似他總是整天提心吊膽,感到自己手上沾著(zhù)死者的鮮血、 于是在別人面前總是不自覺(jué)地搓于、他自己意識里并不明確 他的目的,但他的潛意識在催促著(zhù)他:擦掉手上的血!不要被別人發(fā)現!久而久之,他就形成了在別人面前不斷搓手的習慣。
習慣的.形式有多種。我們不妨把“非條件反射”看作最基本的習慣。人在看物體時(shí)要不時(shí)地不自覺(jué)地眨眼,這種“眨眼”就是非條件反射活動(dòng),也可以說(shuō)是幾乎人人都有的最基本的習慣。
較髙一級的習慣是語(yǔ)言、動(dòng)作習慣。通常意義下的“習慣”指的就是這種。行為學(xué)家發(fā)現男女之間的某些習慣有所不 同,例如:男子大都在尚未到家門(mén)口之前就已從口袋里掏出鑰 匙(除非手里拿著(zhù)東西或其它原因、而女子則在走到家門(mén)口之后.停下來(lái),再從口袋里找鑰匙。
思維的習慣是最高級形式的習慣。這種習慣受理性和哲學(xué)的影響最大。例如:馬克思基于其哲學(xué)成果.習慣于從矛盾 著(zhù)的兩個(gè)方面看問(wèn)題;大物理學(xué)家愛(ài)因斯妲習慣于從最簡(jiǎn)單 的事實(shí)經(jīng)過(guò)嚴密的推理得出最深奧的結論;而量子論的奠基 人之一玻爾則習慣從實(shí)證的角度理解宇宙的不確定性……
無(wú)論在哪一方面.只要是人類(lèi)活動(dòng)所及,習慣就潛在地起 著(zhù)巨大的作用。而無(wú)論哪種形式的習慣,都往往有利又有弊。 有意識地發(fā)現自己的習慣,有意識地消滅壞習慣和培養好習 慣,是取得工作成功的重要條件。
習慣作文 篇4
性格決定命運。那么,性格是什么決定的呢?習慣!
俗話(huà)說(shuō):“習慣成自然!焙昧晳T造就人,壞習慣毀滅人。習慣左右著(zhù)人的思想和行為,決定著(zhù)人的選擇和命運。專(zhuān)家的研究成果表明,人類(lèi)90%的行為出自習慣支配。習慣使人聰慧靈透或者呆頭呆腦。習慣是天使,也是魔鬼。好習慣催人奮進(jìn),可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習慣則一害終生,讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。
過(guò)去我寫(xiě)字越寫(xiě)頭越低,握筆也喜歡抓住筆尖。這看起來(lái)是小事,但它不僅影響了我的視力,影響我寫(xiě)字的質(zhì)量,更養成我做事隨便,不認真的壞習慣。為此,一年暑假,我為自己專(zhuān)門(mén)規定了每天十分鐘的練字任務(wù),練字中要做到“三個(gè)一”:眼離書(shū)本一尺遠,手離筆尖一寸遠,胸離桌子一拳遠。經(jīng)過(guò)這樣反復長(cháng)久的訓練,現在我逐漸改掉了做事隨便,不認真的壞習慣,養成了對待凡事都認認真真的好習慣。
上五年級以后,我的數學(xué)大大不如從前,一次次的'計算競賽成績(jì)的不理想,使我感到了壓力,我暗下決心要認真學(xué)習,加緊讀書(shū),不浪費一分一秒。這時(shí),一次偶然的發(fā)現,就像一場(chǎng)及時(shí)雨讓困惑了多時(shí)的我明白了許多道理。那天,我在圖書(shū)館借書(shū)時(shí),無(wú)意中發(fā)現了《哈佛家訓》這本書(shū),我拿起來(lái)隨手一翻,正好翻到“你遭到過(guò)1049次拒絕嗎?”這篇文章。我的心為之一震,遭遇1049次拒絕的他都沒(méi)有放棄自己的追求,我眼前遇到的這點(diǎn)兒困難又算得了什么呢?從圖書(shū)館出來(lái),我的心一下子豁朗了許多。
世界首富比爾蓋茨,本是一名外國著(zhù)名大學(xué)的學(xué)生,然而當他感覺(jué)到大學(xué)所教的內容并不適合自己時(shí),便毅然離開(kāi)學(xué)校,從事自己喜愛(ài)的電腦設計工作,最終積累了世界上無(wú)人能比的巨額財富。
社會(huì )在發(fā)展,可是道理卻沒(méi)有變,找準自己的位置,找到適合自己的枝頭,生命才能閃光。
習慣作文 篇5
“天空不留痕跡,但鳥(niǎo)已飛過(guò)!睍r(shí)間無(wú)情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活,無(wú)數次的失敗,無(wú)數次的跌倒,讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。
初冬,呼嘯的寒風(fēng),如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習慣,便是獨自到田野散步。我拉緊了大衣,繼續往前走。
站在田埂上,眼前的世界毫無(wú)生機,因為心里有些感傷現實(shí)。我正準備回家,只是回首間,幾片落葉飄到我的手上,腳下,葉的落下,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留?
似乎出于憐憫,我蹲下身來(lái),細數落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片,只是褪了點(diǎn)顏色,淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里,因為落葉追求的`是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的高尚品質(zhì)。
來(lái)年春天,我逃離了桌上堆集如山的課本,離開(kāi)了緊張、壓抑的學(xué)習氛圍,又來(lái)到那片田野。滿(mǎn)眼的新綠,充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)希望。我微微一笑,來(lái)到那棵樹(shù)面前,綠油油的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,泛著(zhù)綠光。葉子在空中搖擺不定,好像在訴說(shuō)它的故事。
物猶如此,人何以堪?
現在的我還在傷感嗎?面對挫折,敢于跳過(guò);面對失敗,勇于斗爭;面對黑暗,選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路,坎坷常在,懦夫是抱怨,退卻而失;勇者卻是奮發(fā),搏擊而勝利。爭當勇者,何樂(lè )而不為?
許多事情,看不開(kāi),總要熬過(guò)去,看得開(kāi)也要過(guò)去。落葉豁達樂(lè )觀(guān)的精神正是如此。
這個(gè)別樣的習慣,幫助我在人生道路上,另辟溪徑,到達別一個(gè)成功的終點(diǎn)。讓我在卑微中壯大自己,拒絕平庸。擁有奉獻精神,為人類(lèi)為社會(huì )作貢獻。
我喜歡這種別樣的習慣,它使我受益匪淺,我將會(huì )用至終生。
習慣作文 篇6
今天,上班會(huì )課時(shí),老師在黑板上寫(xiě)了習慣兩個(gè)字,就給我們講了每天甩手三百下這一個(gè)故事,每天甩手三百下這個(gè)學(xué)生成了哲學(xué)家。
于老師說(shuō):“我不是最聰明的,校園里有好多老師在我前面,但他們成績(jì)不如我,”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個(gè)她自己的一個(gè)故事,老師因為在家每天寫(xiě)了4千字文章,老師拿到國家的'展品上,也被看上了。
老師說(shuō):“有很多個(gè)老師普普通通,然后就不是那么普通,所以老師要讓我們學(xué)會(huì )堅強。
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