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習慣優(yōu)秀作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的習慣優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣優(yōu)秀作文1
每個(gè)好習慣的養成都是從壞習慣演變而來(lái)的，我的壞習慣是：放學(xué)回到家不洗手就吃東西。
一天， 我回到家，急匆匆地想廚房跑去，狼吞虎咽地吃起桌子上擺的水果，吃著(zhù)吃著(zhù)，肚子開(kāi)始疼起來(lái)，我“哎呦哎呦”地叫著(zhù)，疼的直打滾，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了趕忙跑過(guò)來(lái)，把我送進(jìn)醫院，原來(lái)這都是我不講衛生惹的禍。
從此以后，我牢記教訓，每天放學(xué)回到家，第一件事就是洗手，而且很專(zhuān)心，不忘打肥皂，自從養成飯前洗手的習慣后，我再也沒(méi)肚子疼過(guò)，媽媽也經(jīng)�？湮沂莻�(gè)知錯就改的好孩子。
有一天，我和一些親戚一起去吃飯，到了飯店，我就直奔衛生間洗手，其他親戚看到我，都對自己的孩子說(shuō)：“你們要向萱萱學(xué)習，看人家多講衛生�！蔽衣�(tīng)后，心里美滋滋的。其他孩子也都去衛生間，爭著(zhù)洗手。
每當我看到有的人飯前不吸收，我總耐心勸告他們，并告訴他們我曾經(jīng)因為不講衛生而吃的苦頭，以及養成一個(gè)好習慣會(huì )受益終生。
習慣優(yōu)秀作文2
時(shí)間如流水，轉眼間我升學(xué)進(jìn)入了初中，我邁入了人生發(fā)展的新階段。初中是人生中充滿(mǎn)幻想、朝氣蓬勃的階段，也是我們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期。讓我們走進(jìn)中學(xué)，一同去感受多彩的中學(xué)生活，描繪自己中學(xué)的美好藍圖。
我來(lái)的學(xué)校的時(shí)候，就對著(zhù)莊嚴的國旗慎重地立下了誓言，要努力讀書(shū)，成為有用之才�？墒�，經(jīng)過(guò)入學(xué)考試之后，我的成績(jì)比以前低了很多，也許是我低估了十四中學(xué)生的實(shí)力，也許是我高估了我自己。從中，讓我明白了競爭是殘酷的，強中自有強中手，我深深知道，這是上初中的壓力，這更是我學(xué)習的動(dòng)力。
我要改掉以前的壞習慣，堅決不靠近電腦；要多多閱讀課外書(shū)，積累知識；做課外輔導；同時(shí)我還有多鍛煉，早睡早起，準備好充足的精神去學(xué)習。我要經(jīng)常反思自己的學(xué)習，想一想自己的學(xué)習用了什么方法，改如何改進(jìn)，從而不斷總結學(xué)習經(jīng)驗，形成良好的學(xué)習習慣。在新的學(xué)校，我沒(méi)有了昔日的同學(xué)好友，學(xué)習任務(wù)也在加大，我要努力去適應新的學(xué)期生活。
讀書(shū)的人，每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都有抱負，每個(gè)人都有著(zhù)雄心壯志�？墒�，我相信自己與眾不同，我相信我一定會(huì )成功，我會(huì )努力將優(yōu)秀成為一種習慣，更會(huì )讓這種習慣伴隨我一生。
習慣優(yōu)秀作文3
美國心理學(xué)家威廉。詹姆斯說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運”，就是說(shuō)習慣可以決定一個(gè)人的命運。我現在就有很多的好習慣。
我從小就有不挑食的好習慣，以前二年級的時(shí)候我就可以吃得下兩碗飯，我也很喜歡吃菜，芹菜、蓮白、白菜……我都喜歡吃，所以，我現在算班上特別強壯的一個(gè)。我現在還在我們學(xué)校的�；@球隊里面�，F在，我都可以舉起比較重的東西，我可是家里的小巨人，可以幫爸爸媽媽搬運一些重的東西回家哦！
我的第二個(gè)好習慣就是愛(ài)看書(shū)。我每天回到家里，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )跑到房間里面去看書(shū)，三年級，我每天都可以看1、2本書(shū)呢。因為這個(gè)好習慣讓我學(xué)到了很多知識，所以現在班上的同學(xué)都叫我“百科全書(shū)”呢，我可自豪了。
我還有第三個(gè)好習慣就是寫(xiě)字寫(xiě)得很漂亮。我記得一年級的時(shí)候，媽媽給我做了一個(gè)計劃，就是每天沒(méi)寫(xiě)好的字就要重寫(xiě)，因為那個(gè)時(shí)候我才學(xué)會(huì )寫(xiě)字，所以總寫(xiě)得不好，我還因為這件事哭過(guò)呢，但是我不信我寫(xiě)不好，所以我每天回來(lái)的時(shí)候都要練一頁(yè)字，現在我終于把字寫(xiě)好了。
我真希望這些好習慣能一直陪伴著(zhù)我，因為它能讓我的身體越來(lái)越健康，學(xué)習越來(lái)越進(jìn)步。
習慣優(yōu)秀作文4
那年我還小，晚上外面大風(fēng)呼嘯，已記不清為什么原因惹了父親發(fā)脾氣。只記得，他一怒之下把我拎到門(mén)外，一句話(huà)也不說(shuō)就插上了門(mén)閂。
門(mén)外，漆黑一片，大風(fēng)刮到了臉上，又冷又疼。我忍不住大哭了起來(lái)。以往，不管什么原因遭到父親的訓斥，只要我一哭，奶奶就會(huì )護著(zhù)我。我以為這次我的哭聲依然能招來(lái)奶奶，讓她用溫暖的'棉襖裹住我，把我抱回去。但是，嗓子都快喊啞了，依然沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的腳步聲，傳入耳際的卻是父親的吼聲:“就會(huì )哭，今天沒(méi)有人給你開(kāi)門(mén)！”
我知道，哭已經(jīng)無(wú)濟于事。于是，我便決定自己開(kāi)門(mén)。我止住了哭聲，開(kāi)始使勁推門(mén)，并把手伸進(jìn)去，夠著(zhù)門(mén)閂，一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，也不知道過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，門(mén)終于被我弄開(kāi)了。
長(cháng)大以后才知道，那晚奶奶并不是沒(méi)有聽(tīng)到我的哭聲，小姑也已經(jīng)到了門(mén)后，母親還為此事和父親吵了起來(lái)，但父親阻擋了所有人對我的幫助，他說(shuō)：“讓她自己開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)�！�
正是那晚的獨自開(kāi)門(mén)，讓我漸漸獨立起來(lái)，也讓我明白，任何人的幫助只能是一時(shí)，想回家，必須自己開(kāi)門(mén)。
習慣優(yōu)秀作文5
良好的習慣能夠有益于一個(gè)人的一生，成功的人總是擁有一個(gè)良好的習慣。
早睡早起的好習慣，可以讓一個(gè)人第二天的工作或者學(xué)習更加的事半功倍。有些人喜歡晚睡，以至于第二天上學(xué)或者上班遲到，長(cháng)此已久領(lǐng)導對你也就不會(huì )有什么好印象了。
養成一個(gè)好習慣比如不丟三落四，有些人總是把自己的物品忘記放在了哪里，所以如果你不想這樣的話(huà)，你可以把任何事情都安排的井井有條，任何物品也放的有規律。
其實(shí)良好的習慣有很多，比如不吸煙、不喝酒、總之一個(gè)良好的習慣就像潤物細無(wú)聲一樣從每一天做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
當你養成一個(gè)好習慣的同時(shí)也就是扔掉了一個(gè)壞習慣。比如說(shuō)你以前吃飯的時(shí)候浪費糧食，你現在就可以不再浪費糧食。
你可千萬(wàn)別看不起養成的好習慣，一個(gè)好習慣有時(shí)候可以成就一個(gè)人；一個(gè)壞習慣經(jīng)常毀掉一個(gè)人，甚至是一個(gè)軍隊；一個(gè)國家。所以勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
同學(xué)們讓我們都養成一個(gè)良好的習慣吧，從現在做起、從身邊的小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，你會(huì )發(fā)現每天都是陽(yáng)光明媚。
習慣優(yōu)秀作文6
好的習慣使人終生受益，而我養成了三個(gè)好習慣，下面我就給你們講一講這三個(gè)習慣是怎樣養成的吧。有一次，我交完作業(yè)之后，老師就批評我，因為我寫(xiě)字太差了，所以老師批評我，從此，我下定決心，以后一定要好好練字，提高我的字，不受老師的批評。這件事過(guò)后，我為了寫(xiě)字，我就寫(xiě)了一個(gè)多月的字，把我那像蛇在本子上爬的字，練成了一手好字。以后我在交作業(yè)的時(shí)候，老師不是批評我，而是表?yè)P我。還有一次，我做完題之后，我的分數出來(lái)了，老師批評了我，應為我只考了六十多分。為了下一次能考個(gè)好成績(jì)，我就每天做筆記，就這樣，我寫(xiě)了二十一天，寫(xiě)筆記的好習慣，養成了。
還有一次，我的媽媽讓我把碗洗了，我就像沒(méi)聽(tīng)到一樣，在沙發(fā)上躺著(zhù)看電視，就因為我不勤奮，所以我和媽媽的關(guān)系一直不是很好，我就下定決心，要做一個(gè)勤奮的孩子。我就每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，幫助媽媽的打掃衛生。媽媽夸我是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的孩子。
習慣要堅持，堅持二十一天，好習慣就養成了，好的習慣使人終生受益。
習慣優(yōu)秀作文7
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！比~圣陶爺爺也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？教育就是養成良好的習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。
小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己：凡事都要“早”做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。
可見(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象：有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，不用功，考試常常得不到高分；我們也看到：有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，
習慣優(yōu)秀作文8
我爸爸有個(gè)習慣，就是每天上廁所的時(shí)候都要把手機帶進(jìn)去。
我曾留意過(guò)看他上廁所，他剛開(kāi)始先看看自己身上有沒(méi)有帶手機，沒(méi)有帶的話(huà)就回去把手機拿在手里，然后再去上廁所。
我去問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么每次去上廁所的時(shí)候都要帶手機呢？”爸爸道：“因為我每次都要拉很久，在廁所里很無(wú)聊想把手機帶進(jìn)去玩一玩唄！”我道：“但是爸爸你每次進(jìn)去一出來(lái)，里面都臭死了，又是煙味，又是那種味道，真是受不了，我勸你還是把這個(gè)習慣給改掉吧吧�！卑职终f(shuō)：“好的，我知道了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸這個(gè)習慣終于改掉了，爸爸現在沒(méi)有了這個(gè)習慣，我們家的廁所香多了，爸爸也再沒(méi)有把手機帶到廁所里了，真的是太好了。
我每次要上廁所的時(shí)候，爸爸還沒(méi)從廁所里出來(lái)，我就去催爸爸：“爸爸你怎么還沒(méi)出來(lái)，快一點(diǎn)，我都快要拉出來(lái)了，請你快一點(diǎn)�！卑职值溃骸爸懒��！�
習慣優(yōu)秀作文9
今年暑假的一天，我正在家里做奧數題。開(kāi)始幾道十分順利，突然，我眼前出現一道難題，像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著(zhù)腦袋，絞盡腦汁也想不出怎樣計算�！耙肭蟪鲫幱叭切蔚拿娣e，就必須求出正方形的面積，關(guān)鍵是它的邊長(cháng)不知道，只知道圓的半徑。唉，怎么辦��？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看，已是12點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕叫，早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著(zhù)那道題的圖，突然有了靈感，圓的直徑不就是正方形的邊長(cháng)嗎？就像絕境里得到一把靈感寶劍，于是向老虎砍去�！耙�！”我終于算出來(lái)了，我高興萬(wàn)分，擺平了“老虎”。我嘗著(zhù)成功的甜頭，心像吃了蜜了一樣甜。
直到現在，每當我遇到難題時(shí)，爸爸的話(huà)便在我耳邊響起，時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅持下去，否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨立鉆研的好習慣會(huì )時(shí)刻伴隨著(zhù)我，伴隨我走向成功
習慣優(yōu)秀作文10
烏鴉反哺羊跪人，落葉歸根麥低頭，這都是對感恩的美好詮釋。
長(cháng)大了，老師對我說(shuō)：“你要讓感恩成為一種習慣�！蹦菚r(shí)，我一知半解，不知道什么是感恩。一次，老師給我們上了一堂感恩課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)廣闊的天地，因為感恩，魚(yú)兒匯報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒展翅飛翔的高空，因為感恩，鳥(niǎo)兒匯報給天空美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。世界萬(wàn)物都懂得感恩，更何況我們人呢？我們更應該感恩，感謝父母的養育之恩，讓感恩成為一種習慣！”
從那以后，我力所能及地幫父母做家務(wù)，在父親節、母親節、感恩節，我總會(huì )送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習慣，時(shí)時(shí)感恩父母，更去感恩他人。
習慣優(yōu)秀作文11
習慣有很大的力量，它是一個(gè)又可怕又能讓人有良好作為的東西。它能毀掉人的一生，也能讓人受益終生。毀掉人的是壞習慣，反之，好習慣造就人才。
每天按時(shí)起床，按時(shí)完成作業(yè)是習慣，隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶也是習慣。習慣形成性格，性格決定命運。因此，對于自身的壞習慣決不能姑息遷就，應及時(shí)改掉壞習慣，不讓它成為蛀蟲(chóng)。
我有很多壞習慣，比如不講自覺(jué)，總是要在父母的督促下完成自己的任務(wù)。喜歡亂丟東西，把東西隨手亂放，每當自己找東西時(shí)，都會(huì )手忙腳亂地滿(mǎn)屋子亂找。不僅耽誤了時(shí)間，也浪費了不少精力。
美國總統富蘭克林每晚睡覺(jué)前都會(huì )回想自己白天做的事。后來(lái)發(fā)現自己有十三個(gè)不好的習慣，他清楚自己如果不改掉這些壞習慣，就不可能有什么成就，于是他每周都選一個(gè)壞習慣來(lái)搏斗。兩年后，他成功的改掉所有壞習慣，成為了一個(gè)成功者。
我從中受到啟示，從此以后，我要改掉壞習慣，養成好習慣。我會(huì )提高自覺(jué)性，積極主動(dòng)地按時(shí)完成作業(yè)，會(huì )把自己的東西整理的有條不紊，不再隨手亂丟。
習慣是一種力量，控制好自己，改掉自己的壞習慣，不成為壞習慣的奴隸，不戴上壞習慣這個(gè)沉重的腳銬。讓我們共同沐浴在陽(yáng)光下，成為一個(gè)有好習慣的好孩子。
習慣優(yōu)秀作文12
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現自己成了男孩。媽媽大叫：“��！你怎么變成男的了？”媽媽傷心地把爸爸叫來(lái)，爸爸吃驚地說(shuō)：“��？子婕變成男孩了，真不好��！”我也不知道是怎么回事。媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)有男孩衣服，你今天就先穿爸爸的吧�！蔽掖┢鸢职值囊路�，褲子太長(cháng)，衣服也太大，整個(gè)身子空蕩蕩的。而且吃飯也很不方便，袖子差點(diǎn)掉進(jìn)菜里。
到學(xué)校后，大家都認不出我來(lái)了。好朋友跟我說(shuō)：“黃子婕，你什么時(shí)候變成男的了？少了一個(gè)好朋友，我很不適應�！鄙险n時(shí)，老師說(shuō)：“黃子婕，上來(lái)……咦？人呢？”我說(shuō)：“我在這里！”老師驚奇地問(wèn)：“你怎么變成男的了？”我很窘，只好回答：“我也不知道�！�
第二節課要考試。我考完后就不想檢查了，巴不得馬上去玩。結果卷子發(fā)下來(lái)，我的分數是七十分，而且都是粗心才錯的，我奇怪我變成男孩了，做題怎么就沒(méi)有以前那么細心了？
上體育課時(shí)，我不知道怎么了一直不停的和同學(xué)說(shuō)話(huà)，結果挨了批評，還連累全班被老師罰跑四圈。大家都恨死我了。
哎，做男孩真不好��！我的成績(jì)和習慣都有點(diǎn)糟，常被老師告狀，家人的心情也不好了，我真想快點(diǎn)變回女孩呀！
習慣優(yōu)秀作文13
盛夏的一天，在公園的陰涼處，我右手拿著(zhù)扇子使勁地扇風(fēng)，左手拿著(zhù)冰棒津津有味地吃著(zhù)，但汗珠仍像斷了線(xiàn)的珠子似的一個(gè)勁地往下掉。過(guò)了一會(huì )兒，冰棒吃完了，我拿著(zhù)裝冰棒的塑料袋，看了看遠處的垃圾桶，又看了看這似火的太陽(yáng)，心里直犯嘀咕：是把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，還是隨手扔在地上呢？我的身旁突然竄出一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“快把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧，做一個(gè)文明的好學(xué)生�！睈耗t張牙舞爪地說(shuō)：“把垃圾扔在地上吧，趕快回家吹空調，難道你想在烈日下暴曬嗎？”我猶豫了。這時(shí)，一個(gè)三四歲的小女孩手上拿著(zhù)一個(gè)紙杯，像只企鵝一樣搖搖擺擺地走向垃圾桶。當她把垃圾扔進(jìn)垃圾桶后，她媽媽走過(guò)來(lái)抱起了她，豎起大姆指，說(shuō)：“呀！真棒！”小女孩笑了，笑得那么燦爛。我不再猶豫了，飛快地跑向垃圾桶。把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的那一刻，我輕松了許多，也感覺(jué)不那么熱了。
從此以后，我養成了一個(gè)良好的文明習慣：只要手上有垃圾，我就會(huì )立馬扔進(jìn)垃圾桶，不會(huì )再“做選擇題”了。
良好的文明習慣能伴隨我們的一生，養成一個(gè)良好的文明習慣，就等于擁有了一筆不菲的精神財富。
習慣優(yōu)秀作文14
3月，是我校的行為規范養成月，雖然我是位優(yōu)秀少先隊員，但是我覺(jué)得我并不完美。
上個(gè)星期的星期六，我去看活動(dòng)時(shí)，站在一位叔叔旁邊，看著(zhù)那位叔叔抽著(zhù)一根又一根的香煙也扔了一根又一根，我真想走過(guò)去對他說(shuō)∶“叔叔吸煙有害健康，你別抽煙，你一抽煙還污染環(huán)境，這么一來(lái)，對您對大自然都不好啊!”可人太多了，我被擠到了最旁邊。
這事兒過(guò)后，我響起了自己在家亂丟垃圾的場(chǎng)景。我家住在三樓，我從20xx年搬到這里后，就一直沒(méi)注意過(guò)衛生。所以，我一般吃些瓜子、香蕉、話(huà)梅……我都邊走邊吃，垃圾隨處亂扔根本不在乎。
可是，到現在五年了，五年過(guò)去了，樓梯通道上還是一干二凈，我羞愧極了，虧我還是個(gè)行為規范小標兵。
在家亂丟垃圾有阿姨、鄰居、清潔工掃。我在學(xué)校里，都有點(diǎn)壞了。有時(shí)，老師讓我們檢查自己的坐位時(shí)，我剛好有一點(diǎn)細小的垃圾，本應該我扔，可我不想扔，所以有時(shí)候，都叫同學(xué)幫我扔。
我決定了，我一定要改掉這個(gè)習慣，做一個(gè)完美的小標兵。
行為規范月馬上就要結束了，真舍不得啊!
習慣優(yōu)秀作文15
你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，只要看起一本書(shū)來(lái)，就舍不得放手。
其實(shí)，剛開(kāi)始我也不喜歡讀書(shū)，而且一見(jiàn)書(shū)還頭疼呢。以前，我只喜歡看電視，因為電視可以自動(dòng)講故事，而且還有彩色的畫(huà)面�？墒�，我一打開(kāi)書(shū)，看著(zhù)上面密密麻麻的書(shū)就頭疼，偶爾有一兩張圖片，還是灰白色的，讓我心煩。我心想：看書(shū)真沒(méi)有看電視有趣��！但是為什么人們總是說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉呢？
后來(lái)我明白了，原來(lái)書(shū)里面的內容可比電視機上的內容多得多呢！而且電視的畫(huà)面多，限制了人們的想象力，讀書(shū)時(shí)，我卻可以按照故事情節，想象出更豐富的場(chǎng)景，同時(shí)看電視對人的視力還有所損壞。漸漸地我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，我從書(shū)中學(xué)習到了不少知識呢！我還可以通過(guò)努力學(xué)習，贏(yíng)得我想要看得書(shū)。這學(xué)期暑假，我就因為表現好，得到了期待已久的整套《笑貓日記》。
我喜歡看書(shū)，書(shū)中悲傷的情節會(huì )讓我掉眼淚；搞笑的故事，讓我哭笑不得；調皮的小主人公，會(huì )讓我哈哈大笑，直吐舌體。你開(kāi)始喜歡讀書(shū)了嗎？讓我們一起養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣吧！
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