【精華】習慣作文300字四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的習慣作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習慣作文300字 篇1
我是一個(gè)性格暴躁的小男孩，每當別人在我看書(shū)的時(shí)候，打擾了我，我就會(huì )如獅吼般地叫：“干嘛打擾我？煩人！”為了改掉我這個(gè)壞習慣，媽媽想盡了一切辦法，對我講了很多道理，可我就是左耳進(jìn)右耳出。那時(shí)候，媽媽就大聲對我說(shuō)：“你什么時(shí)候才能改掉你的壞習慣？”那時(shí)候我也會(huì )怒視著(zhù)媽媽。
有一次，姐姐從大學(xué)回來(lái)了，因為她學(xué)的是鋼琴專(zhuān)業(yè)，一回到家就教我練琴，這可讓我煩死了。我對姐姐大吼：“不練了，不練了！你一回家就教我，煩死了！”說(shuō)完，就跑出了門(mén)。媽媽一到家，姐姐就向媽媽告狀，媽媽說(shuō)：“別生氣，我有辦法�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“以后我不管你了，除了讀書(shū)上學(xué)，你想干什么就干什么�！苯憬阋舱f(shuō)：“以后你想練琴就練琴�！蔽叶即翥蹲×�，我是在做夢(mèng)嗎？
從那以后，我想干什么就干什么，漸漸的，我就不亂發(fā)脾氣了。一天媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我竟然沒(méi)發(fā)脾氣，爽快地答應了�；氐郊�，姐姐讓我練琴，我也爽快地練琴了。我終于改掉了脾氣暴躁壞習慣，只是偶爾發(fā)一次脾氣。
現在，我幾乎不發(fā)脾氣了，而是快樂(lè )爽快地答應要做的事，我能控制住自己的情緒了，感覺(jué)自己長(cháng)大了。
習慣作文300字 篇2
有一個(gè)人，經(jīng)常穿著(zhù)得體的西裝，發(fā)型也設計的很漂亮，但是，他總是在同一條路上吃口香糖，而且，還隨地亂吐。所以那條路上有不少口香糖都是他的“杰作”。
這天，他走在回家的路上，一不小心被自己吐的的口香糖粘住了，任憑他怎么蹭，那口香糖還是不掉，就像是在說(shuō)：誰(shuí)讓你不把我包好再扔，現在我就要報復你，就要粘你，不粘別人。這時(shí)，一位環(huán)衛工人走了過(guò)來(lái)，用鏟子把粘在他鞋子上固執的口香糖鏟掉了，他連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，抬腿就要走，環(huán)衛工人叫住了他，讓他把路邊的窨井蓋子蓋上，他頭也不回的走了。和他同行的同事們問(wèn)他為什么不說(shuō)聲謝謝？他說(shuō)：“我沒(méi)那習慣！讓我說(shuō)我也說(shuō)不出來(lái)！”
第二天，他和往常一樣，走那條路上班，邊走邊剝口香糖，一不留神踩了個(gè)空，原來(lái)，他昨天沒(méi)蓋上的窨井蓋子被小偷偷走了，此人已經(jīng)掉進(jìn)井中。他大喊救命，昨天的那個(gè)環(huán)衛工人走了過(guò)來(lái)，問(wèn)他：“先生，怎么了？剛才還好好的，現在怎么就矮了半截了呢？”那個(gè)人在井里羞愧的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。不過(guò)還是那位好心的環(huán)衛工人把他拉了上來(lái)。
寓意：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。能做的好事盡量做。
習慣作文300字 篇3
在每個(gè)人的`身上，都涌動(dòng)著(zhù)一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高要求自己。它就是習慣!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)有一位同學(xué)自己，自覺(jué)地把地上的垃圾撿了起來(lái)，我心里有一種溫暖涌上心頭。
之后我認識了她，她說(shuō)是出于習慣的力量，我覺(jué)得她值得我學(xué)習，從那以后，我就以她為榜樣養成了這種好習慣。所以我們都得向那位同學(xué)學(xué)習，養成這種好習慣！
一天下午，我一人獨自出去游玩.走著(zhù)走著(zhù)，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起啦大雨.我急忙往家跑，課時(shí)，地太滑了，我不小心摔拉一跤，把膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下過(guò)雨，一個(gè)大人來(lái)到我身邊說(shuō):我帶你回家。在路上我們聊啦很多東西，我說(shuō)你為什么幫我？他說(shuō)這大概就是是出于習慣吧！從那時(shí)起我對習慣的揚塵非常重視，不管別人怎么說(shuō)就說(shuō)兩個(gè)字：“堅持”。
讓我們大家行動(dòng)起來(lái)加油！習慣就是力量。
習慣作文300字 篇4
好習慣有很多，甚至可以和天上的星星比數量，和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習慣，我也有一個(gè)，它就是——每天堅持讀課外書(shū)半小時(shí)，要問(wèn)我為什么？那得從那一個(gè)秋天說(shuō)起。
那一天，我和小伙伴們一起玩成語(yǔ)接龍的游戲，伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍，那個(gè)一聲手不釋卷，到我前面的那一位了，這意味著(zhù)下一個(gè)就是我�！靶佬老驑s”。她不慌不忙的接了出來(lái)。榮、榮，榮能接什么詞語(yǔ)呢？我的腦子此時(shí)是一片空白，沒(méi)辦法，我只能認輸了�；氐郊�，我很不服氣，去問(wèn)爸爸為什么別人能接出來(lái)，我就接不出來(lái)？爸爸拿著(zhù)一本書(shū)對我說(shuō)：“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒(méi)有多讀書(shū)，沒(méi)有多看書(shū)，腦子里積累的課外知識太少了�！庇谑�，在爸爸的帶動(dòng)下，我就開(kāi)始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。
不久，爸爸給我的書(shū)看完了，我有開(kāi)始找別人借書(shū)看，到書(shū)店買(mǎi)新書(shū)看。這是，我發(fā)現我和以前不一樣了。原來(lái)腦子一片空白的我，現在已經(jīng)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸。原來(lái)一問(wèn)三不知的我，現在已經(jīng)成了家里的萬(wàn)事通。這時(shí)我才發(fā)現我每天堅持讀課外書(shū)的好處了。作文
現在，每天讀課外書(shū)半小時(shí)已經(jīng)成了我的習慣，我相信只要我努力，我一定能養成更多的好習慣。
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