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培養好習慣的作文

時(shí)間:2022-08-09 11:37:52 習慣 我要投稿

培養好習慣的作文合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的培養好習慣的作文10篇,歡迎大家分享。

培養好習慣的作文合集10篇

培養好習慣的作文 篇1

  今天,媽媽表?yè)P我了,這是因為我現在有一種好習慣,就是一回家先寫(xiě)作業(yè)再玩,我上幼兒園的時(shí)候本身是先玩在寫(xiě)作業(yè),可是幸好媽媽及時(shí)發(fā)現我的壞習慣,才幫我改正。

  我的弟弟現在是每天先在樓底下玩上一個(gè)小時(shí),再回家吃飯,最后在寫(xiě)作業(yè),等那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很困了學(xué)習狀態(tài)也就不是很好,我媽媽給我弟弟說(shuō)了好幾遍我弟弟一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,到現在我弟弟還是先玩后吃飯最后寫(xiě)作業(yè)。

培養好習慣的作文 篇2

  看,小紅放學(xué)一進(jìn)門(mén)就直接用手拿東西吃,媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“看你的手多勝!不洗手吃東西就很容易拉肚子的”。小紅聽(tīng)了馬上就去洗手。

  平時(shí)看到有些人不注意衛生,他們隨地吐痰、還有一些人隨地丟垃圾、上完洗手間不洗手。這些行為都是壞習慣。

  我們作為小學(xué)生從小要養成良好的衛生習慣。平時(shí)要做到飯前飯后要洗手,不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、上完洗衣手間要洗手……

培養好習慣的作文 篇3

  曾有人比喻過(guò):生命是一條奔騰不息的河,河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦陽(yáng)光充裕的遼闊肥沃之地,而習慣就是橫跨這兩岸的一座大橋。好的習慣迎來(lái)希望,而壞的習慣則走向滅亡。

  習慣能決定一個(gè)人的命運。俄國教育家申斯基說(shuō)過(guò):“習慣是人生的道德資本,你有了好習慣,就有了一生都享受不盡的利息。你有了壞習慣,就有了一輩子都償還不完的債務(wù)!

  富蘭克林是世界公認的偉人,他發(fā)明了避雷針,起草了《獨立宣言》,集作家、畫(huà)家、科學(xué)家、哲學(xué)家于一身。在他79歲高齡時(shí)談起自己一生的成就,認為自己成功的關(guān)鍵在于完善的人格。經(jīng)精心總結,他認為這包括13個(gè)原則:節制、節儉、寡言、秩序、果斷、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮靜、廉潔、謙遜。他不斷以這13項原則來(lái)督促完善自己。日復一日,年復一年,這些習慣早已溶入他的血液、靈魂以及每一個(gè)細胞。試想,有這樣的習慣做為強有力的后盾,富蘭克林怎能不成功?

  水滴石穿,石鋸不斷;千里之行,始于足下。從平凡到卓越看似天鑲之別,其實(shí)每一點(diǎn)改變都是從養成良好的習慣開(kāi)始的。

  相信大家對中國古典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過(guò)程。年輕時(shí)曾過(guò)著(zhù)“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活。晚年住在北京西郊。生活貧困,“舉家食粥酒常賒”,家境的敗落并沒(méi)有使他沉淪,反而激起了他的創(chuàng )作熱情。他堅強面對生活,堅持寫(xiě)作。終于完成了《紅樓夢(mèng)》這部著(zhù)作。試問(wèn),如果曹雪芹沒(méi)有堅持不懈,持之以恒的好習慣,又怎會(huì )有《紅樓夢(mèng)》這部著(zhù)作流傳至今。

  再看看我們周?chē)河械娜苏J真,有的人馬虎,有的人勤儉節約,有的人鋪張浪費,有的人今天的事明天做,有的人明天的事今天做。勤儉節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人換來(lái)痛苦。今天的事明天做,所有的夢(mèng)皆成空;明天的事今天做,所有的夢(mèng)皆實(shí)現,所以人們才常說(shuō),有怎樣的習慣就有怎樣的行為。

  那么,對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應該養成怎樣的學(xué)習習慣呢?

  一、學(xué)習用品全整齊,按時(shí)到校不遲到。

  二、因病因事不到校,堅持請假要做到。

  三、課前準備要充分,提前預習效果好。

  四、坐姿端正認真聽(tīng),積極思考勤動(dòng)手。

  五、找出重點(diǎn)和難點(diǎn),查缺補漏忘不了。

  六、下課先讓老師行,有始有終堂堂好。

  凱恩斯說(shuō),有什么樣的習慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的行為,有什么樣的行為就有什么樣的結果。習慣形成性格,習慣也決定命運,所以你的命運由誰(shuí)來(lái)決定,請同學(xué)們大聲地告訴世界,大聲地告訴自己,我的命運,我作主!

培養好習慣的作文 篇4

  今天早上, 我和媽媽討論了一些小細節培養好習慣的事情。

  媽媽打了個(gè)比方, 比如媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候,會(huì )判斷哪根車(chē)道可以開(kāi)得比較快, 好早點(diǎn)送我到學(xué)校,所以媽媽開(kāi)車(chē)也是在動(dòng)腦筋的.。 我也注意到, 路邊上的高架橋正在建造, 每天建筑工人都在不停地辛苦工作, 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說(shuō)明每天都堅持一分工, 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn), 也終有一天會(huì )成功。

  我每天的作業(yè)比較慢,經(jīng)常覺(jué)得自己寫(xiě)得不好, 就擦掉, 導致速度很慢。我要爭取一次寫(xiě)好,盡量不擦, 來(lái)提高速度, 養成良好習慣。

培養好習慣的作文 篇5

  每個(gè)家庭都視孩子為掌上明珠。孩子在父母的百般寵愛(ài)下,個(gè)個(gè)變得像小皇帝、小公主,高傲孤僻,覺(jué)得所有人都應該關(guān)心自己,全世界只有自己是最重要的。這些驕橫的孩子,從未考慮過(guò)他人的感受,也從未重視過(guò)他人的存在。

  我們作為父母,有義務(wù)去教育孩子,讓他們明白:在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是平等存在的。希望別人關(guān)心自己,希望得到愛(ài),自己首先要學(xué)會(huì )付出愛(ài)。一個(gè)懂得關(guān)心他人的人,才能得到更多的關(guān)照,才能獲得更多的機會(huì ),取得更大的成功。

  其實(shí),關(guān)心他人也是一種很自然的行為與心理。每個(gè)孩子都應該擁有,不能缺失。我們只有在互相關(guān)愛(ài)與互相扶持中,才會(huì )有更幸福的生活。下面,我們選取了兩個(gè)小故事,呈現給家長(cháng)朋友們,希望您讀完小故事后,已經(jīng)知道應該怎樣培養孩子關(guān)愛(ài)他人的習慣了。

  這個(gè)故事發(fā)生在美麗的花都,一個(gè)男孩出外旅游,到達目的地后,才發(fā)現相機已經(jīng)損壞了。當他望著(zhù)美麗的風(fēng)景而感到遺憾時(shí),一位陌生女孩拿著(zhù)即可拍相機從遠處走了過(guò)來(lái)。

  男孩說(shuō):“姑娘,能幫我拍個(gè)照嗎?我的照相機壞了!迸⒑芩斓貫槟泻⑴牧苏,而且分文不取。

  后來(lái),男孩在回家的路上又遇到那個(gè)女孩。因為自行車(chē)出了故障,女孩正在路邊修理。男孩毫不猶豫地替她將自行車(chē)修好,最后,女孩風(fēng)趣地說(shuō):“想不到我給你方便,也等于幫了自己!

  沒(méi)錯,關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己,也是為自己提供方便。

  一個(gè)雨天,一位衣著(zhù)十分普通的老婦人走進(jìn)一家百貨公司,多數柜臺人員都不予理會(huì ),只有一位年輕人上前詢(xún)問(wèn)是否能為她做些什么。老婦人回答說(shuō)只是在等雨停。沒(méi)想到這位銷(xiāo)售人員并沒(méi)有轉身離去,而是拿給她一張椅子。

  雨停之后,這位老婦人向這位年輕人說(shuō)了聲謝謝,并向他要了一張名片。幾個(gè)月之后,這家店主收到一封信,信中要求派這位年輕人前往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單!這封信就是那位老婦人寫(xiě)的,而她正是美國鋼鐵大王卡內基的母親。

  看了上面兩個(gè)小故事,我們就會(huì )發(fā)現:付出與所得是成正比的。如果我們將關(guān)愛(ài)他人作為一種習慣,那么我們將會(huì )收獲更多的關(guān)愛(ài)。所以,我們作為父母,要從小培養孩子關(guān)愛(ài)他人的習慣。這樣,孩子才可以收獲更多來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)。

  我們幫助孩子培養關(guān)心他人的習慣,可以從以下幾個(gè)方面做起:

  ■ 讓孩子知道,當他有關(guān)愛(ài)別人的行為時(shí),爸爸媽媽會(huì )感到欣慰

  ■ 制定一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的小目標,讓孩子努力去達到

培養好習慣的作文 篇6

  我明天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,總是頭爬的太低,離書(shū)本的距離太近,頭都快鉆進(jìn)書(shū)里了,媽媽總是重復的說(shuō)一句話(huà),那就是;“抬起頭,抬起頭”,可是我,沒(méi)堅持多久,頭又鉆進(jìn)了書(shū)里,這種習慣非常不好,會(huì )導致視力下降,所以說(shuō):“平時(shí)要養成良好的學(xué)習,習慣,保護好自己眼睛”。

  以后,我要堅決的改掉這個(gè)不能容忍的壞習慣。

培養好習慣的作文 篇7

  一說(shuō)復興中華,大家就情不自禁的想到許多革命先輩們,為了中華民族不惜用生命去付出代價(jià)。

  楊根思就是革命黨員,1950年10月29日,楊根思率領(lǐng)全班先后打退了敵人在飛機大炮掩護下的8次瘋狂進(jìn)攻,當敵人發(fā)起第9次進(jìn)攻時(shí),陣地上只剩下楊根思與兩名傷員,危急關(guān)頭他抱起最后一個(gè)炸藥包,毅然沖入敵群,與40個(gè)敵人同歸與盡,用自己的血肉之軀保住了陣地,完成了切斷敵人退路的任務(wù)。當然這種革命烈士還有許多……

  我們雖然不能像楊根思那樣偉大為國家奉獻出自己的生命,但我們卻能從平凡的小事做起。

  我們應該把復興中華的理想抱負落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中。記得有一次,我在家里面吃中午飯,在吃中午飯之前,我就吃了一塊酸甜的菠蘿,外加兩支香噴噴的羊肉串,并且又吃了一些零食,肚子已吃得很飽,還打了一個(gè)飽嗝,外婆卻還給我煮了一碗面,雖然面的香味很誘人,但是那碗面的份量卻實(shí)在太多,肚子及力的反抗著(zhù)。

  我對外婆說(shuō):“能不能不吃呀!看我剛才吃了這么多!蔽矣檬种敢幌吕怖锏牟ぬ}棍,乞求能吃少點(diǎn),外婆還是那副必須遵守的樣子,我只好咬著(zhù)牙一口一口吃了,可吃到一半面條,我就靈機一動(dòng),可以把面條悄悄倒了呀,于是我對外婆說(shuō):“吃完了!

  外婆沒(méi)吭聲,我看外婆沒(méi)吭聲,就把碗悄悄拿了過(guò)來(lái),把它倒入了廁所,看到一根根面條倒在廁所里確實(shí)很可惜,我心中暗暗為成功完成這次計劃高興著(zhù),卻不知道危險已經(jīng)慢慢靠近了我,我走到客廳,就看見(jiàn)外婆眼里的表情,眼睛死死的盯著(zhù)我問(wèn):“面條是不是倒掉了!

  我心中心虛著(zhù)不敢對視外婆那尖銳的眼神,外婆看到我沉默不語(yǔ),說(shuō)下午不能出去玩了,叫我專(zhuān)心看書(shū),我邊想邊后悔,為了一時(shí)的浪費把面條倒入廁所,把我的娛樂(lè )時(shí)間都浪費了,其實(shí)這還不是重要的,重要的是我浪費了糧食,沒(méi)養成勤儉節約的好習慣。

  好習慣是需要一生慢慢培養的,我也為自己的挑食浪費感到難過(guò),我不僅以后不要挑食浪費,還要在家中做孝順父母,關(guān)心親人,勤儉節約,熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”;在學(xué)校做個(gè)團結同學(xué),愛(ài)護班級的學(xué)生在社會(huì )中要做個(gè)文明禮貌,誠實(shí)守信的好公民……我們要做光榮的少先隊員。

  要想成為國家的棟梁之材,就要從小事開(kāi)始,從小事中明白大道理。

培養好習慣的作文 篇8

  最近老師跟全班同學(xué)分享了一篇文章,標題是《別人摸魚(yú),我捕魚(yú)》這是說(shuō):如果看到別人偷懶,不代表我們也可以跟著(zhù)“鬼混”,而是要認真的繼續做好自己的責任!這就好像習慣一樣,看到別人有壞習慣,如果你也跟著(zhù)學(xué),那下場(chǎng)可想而知。

  習慣對人影響很大:如果你培養了許多好習慣,甘愿做,歡喜受,凡事盡心盡力,不僅功課會(huì )變好、常被老師稱(chēng)贊、擁有很多好友,而且也會(huì )讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、心平氣 和地度過(guò)每一天;長(cháng)大后出社會(huì ),也能快速地融入工作環(huán)境,獲得領(lǐng)導青睞;甚至成家立業(yè)后,跟丈夫有良好的溝通,與小孩互動(dòng)良好,擁有一個(gè)美滿(mǎn)快樂(lè )的家庭 呢!

  但如果累積太多壞習慣,比如:功課常拖延不寫(xiě)、上課懶得動(dòng)腦思考,這樣不僅課業(yè)變差、被師長(cháng)責備,又因為平常欠“功課債”太多,下課時(shí)都在補寫(xiě)作業(yè),同學(xué)們也會(huì )因此疏遠你,長(cháng)久下來(lái),你的求學(xué)心情肯定常常不佳,每天心浮氣躁,也對自己?jiǎn)适判!日后工作不僅難找,即使找到了遇到困難,也容易用消極的心態(tài)去面對,引來(lái)同事老板的批評;日后結婚生子,又背負沉重的經(jīng)濟壓力、夫妻相處不佳、小孩不開(kāi)心、家庭失和......想想真是得不償失啊!

  老師常說(shuō):“養成一個(gè)好習慣得花十年的功夫;但養成一個(gè)壞習慣卻只需要三秒鐘!”這證明了好習慣不易保持,不易養成,壞習慣容易保持、不易改啊!雖然好習慣不容易保持,也不容易養成,但是,我們還是要把好習慣帶入日常生活中,然后把壞習慣趕走,因為壞習慣只會(huì )讓你的日子變黑白,不再彩色,有句話(huà)說(shuō)“習慣不會(huì )說(shuō)話(huà),卻是你行為最好的代言人!蹦愕娜松褪呛脡牧晳T的累積,難道不應該謹慎嗎?

培養好習慣的作文 篇9

  今天是十月十九號,星期五。今天是周末了,我很開(kāi)心,放學(xué)回家的時(shí)候,在車(chē)上,嬸嬸給我們每人發(fā)了一盒酸奶,因為每天都是這樣,以前的時(shí)候我總是不小心把酸奶灑在車(chē)上,有時(shí)是衣服上。

  現在我知道了每次要小心一點(diǎn)不能灑,所以現在我都習慣了小心一點(diǎn),習慣的養成是在于平時(shí),我會(huì )養成好習慣的。

培養好習慣的作文 篇10

  一個(gè)星期的小學(xué)生活讓我很開(kāi)心。今天是9月7號, 星期六, 但我還是6點(diǎn)56分醒了, 早睡早起精神好。

  在這一個(gè)星期里, 我認識了很多好朋友, 蔣皓然,顧恩綺,萬(wàn)書(shū)鈞, 陳菲兒,季盛浩, 奎奎(因為不知道大名叫楊?,現在知道了),馬懌珂,范稼好,丁大舟, 邊思源……我們在一起讀書(shū), 一起畫(huà)圖, 一起玩。

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