習慣作文錦集五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的習慣作文5篇，希望能夠幫助到大家。
習慣作文 篇1
儲蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢(qián)儲蓄進(jìn)銀行或撲滿(mǎn)里。其實(shí)，儲蓄我們剩余的錢(qián)是一種美德，也是一種可以培養成節儉的好習慣。儲蓄前有很多好處。
俗語(yǔ)說(shuō)：天有不測之風(fēng)云，人有旦夕之禍福。意外是難以預料的，所以，我們必須未雨綢繆，以備不時(shí)之需。
除此之外，身為學(xué)生的我們還可以用一部分的錢(qián)購買(mǎi)一些課外讀物，例如：書(shū)刊，參考書(shū)等有益身心的讀物來(lái)充實(shí)自己，還能減輕父母的負擔。
不止如此，我們還能夠用我們儲蓄的錢(qián)去旅行。所謂：行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)，我們應該要自己游歷觀(guān)光來(lái)開(kāi)闊視野，增見(jiàn)觀(guān)聞。閱歷能讓我們有豐富的知識，如此，才不會(huì )成為井底之蛙，還能讓我們知道何謂：百聞不如一見(jiàn)。
另外，我們還能用一些積蓄做善事，例如：捐助給慈善機構和幫助有需要的人等。
儲蓄錢(qián)的確有許多好處。因此，我們因該要從小就培養儲蓄的良好習慣。
習慣作文 篇2
法國作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！钡拇_，行為習慣像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)，習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。
習慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會(huì )與人相隨一生。
你養成了什么樣的習慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的.知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)；做每一件事，都力求完美，比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦。常與老師、家長(cháng)溝通；勇敢地說(shuō)出自己的想法，特別是敢于把自己的目標公布于眾；每天早晨起來(lái)后對自己的一天做個(gè)計劃；每天晚上總結一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切。
從古到今,國內國外有如此如此多的人由于從小養成的好習慣讓他們終生受益,讓他們永載史冊,他們是值得學(xué)習的.相反古今中外又有多少人由于從小沒(méi)養成好習慣而使他們與真理失之交臂,使他們創(chuàng )造不了奇跡.
讓我們從小養成好的習慣,改掉壞的習慣,讓我們因好習慣而終身受益吧!
習慣作文 篇3
這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門(mén)查紀律和遲到的。通過(guò)這6天的觀(guān)察、分析，我深深地感到:生活有規律是學(xué)習的保證。
這個(gè)星期返到人數比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數僅有10名左右，星期六的人數卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō):“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。
第二節課課間，也有人拿著(zhù)老師的批條回家取東西，他們多數在第三節課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。
其實(shí)，我認為這種現象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì )遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會(huì )忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養成良好的生活習慣。
這對我們的學(xué)習以至將來(lái)的工作都會(huì )帶來(lái)影響。因此我認為:生活有規律是學(xué)習的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習慣。
習慣作文 篇4
小明是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，他已經(jīng)迷上了看書(shū)。
瞧，放學(xué)回家的路上，小明一邊走路一邊看書(shū)。吃飯的時(shí)候，小明一邊吃著(zhù)豐盛的菜和飯，一邊津津有味的看著(zhù)書(shū)。睡覺(jué)的時(shí)候，小明又拿出了書(shū)，躺在床上繼續看書(shū)。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間一天一天的過(guò)去，小明近視了。媽媽帶著(zhù)小明去醫院檢查視力，發(fā)現小明的近視很?chē)乐�。醫生細心的對小明說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)是好樣的，但是壞的看書(shū)習慣要全部改掉�！毙∶鞴怨缘攸c(diǎn)頭�；丶液�，小明就開(kāi)始改掉了所有的壞習慣。
習慣作文 篇5
播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。所以說(shuō)習慣是伴隨人的一生的，多一些的養成好習慣，也就多一些有益的在生命中。
習慣的養成必定是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要多次重復，形成記憶，再成為自己的無(wú)意識行為，這個(gè)過(guò)程首先會(huì )讓你有些不適，有些拘謹，但結果一定讓會(huì )你刻骨銘心，且終生受益。
我也經(jīng)歷過(guò)這樣一段旅程，我的爸爸曾經(jīng)是一名海軍，在對我的教育方面，往往比一般的家長(cháng)要苛刻些，爸爸似乎從來(lái)都不過(guò)分要求我的學(xué)業(yè)有多出色，但對于行為舉止，生活習慣等方面卻抓的十分吃緊。
例如不能說(shuō)臟話(huà)，長(cháng)輩在說(shuō)話(huà)時(shí)要認真聽(tīng)講，大人談天不能插嘴，長(cháng)輩問(wèn)話(huà)要即使答應。還比如做事要穩重，不能火急火燎，房間內務(wù)要自己打掃，再有就是有坐相站有站想。記有一次寫(xiě)作業(yè)，我趴在桌子上，下巴放在了書(shū)桌上，爸爸就提醒了我一下，不過(guò)一會(huì )兒，我便又懶散的趴下了。爸爸就走過(guò)來(lái)一把把我提起，嚴厲的斥責了我，還罰我端正的坐在書(shū)桌前半個(gè)小時(shí)。在我家你沒(méi)有第三次機會(huì )，只有一次提醒，所以你必須要做到位。還有一件事，也是一直以來(lái)我認為是我堅持下來(lái)的最艱難的事，就是不管春夏秋冬，早晨只能用冷水洗臉。當初爸爸立這個(gè)規矩的時(shí)候，爺爺奶奶都不同意，都怕我凍著(zhù)生病，可是爸爸還是堅持要我坐做了，所以從我七歲上學(xué)起，我每天早上都用冷水洗臉，沒(méi)有一次破例過(guò)，有幾次零下十多度，看著(zhù)媽媽臉盆里冒著(zhù)熱氣的水，我即羨慕有無(wú)奈，但爸爸堅持的是按條理做事，一件事沒(méi)做好他就不會(huì )讓我進(jìn)行下一項，一日之際在于晨，如果我不用冷水洗漱，拖著(zhù)時(shí)間不放，我就吃不到早餐，沒(méi)人送我上學(xué)，等等我要為我早上的決定負責。
就這樣，我在父親的引導下養成了一些他人覺(jué)得過(guò)于嚴苛的習慣。但我現在深深的感受到，這些習慣都是對我有益的。在學(xué)校里當我看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，有的捶背有的捏著(zhù)脖子扭動(dòng)時(shí)，我才知道，父親一直以來(lái)讓我行坐端正的緣由，當我看到其他同學(xué)各個(gè)在寒冬之際得了風(fēng)寒，我才明白堅持用冷水洗臉的好處，當我見(jiàn)同學(xué)們抱怨學(xué)校種種的行為舉止規范時(shí)，我才領(lǐng)悟到這些對于他們的約束，都是我平日里的習慣罷了。
我感謝我的父親，是他在我年幼只是引導著(zhù)我，幫助我養成了許多好習慣，教會(huì )了我如何去堅持。
所以請大家記住，如果生命是朵花那習慣就是花瓣，沒(méi)有花瓣有怎能綻放。盡可能多的去養成一些好習慣，多一些去培養自己堅持的能力，你一定會(huì )收獲到那份可貴的結果，那種你夢(mèng)想的命運，其實(shí)一直把我在你手中，給它一個(gè)綻放的機會(huì )吧！
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