習慣決定命運作文600字

　　習慣是人之根本，一個(gè)人的習慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。小編收集了習慣決定命運作文，歡迎閱讀。

 

　　第一篇：習慣決定命運

　　在老師和父母的眼里，我聰明、頭腦靈活。但也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是不細心，經(jīng)常丟三落四。對我這個(gè)缺點(diǎn)，媽媽不知說(shuō)了多少次，可是她說(shuō)歸說(shuō)，我就是沒(méi)想過(guò)要改。我覺(jué)得，這不是什么大毛病，東西丟了再買(mǎi)就是了。而且我還自我安慰說(shuō)：“誰(shuí)能沒(méi)個(gè)毛病呢，只要大事上細心就行了。”

　　媽媽生氣地說(shuō)：“你是不見(jiàn)棺材不掉淚，啥時(shí)壞了大事就知道了。”

　　我吐了吐舌頭，轉眼就把媽媽的教訓忘到了腦后，依然做自己的“馬大哈”。

　　沒(méi)想到，還真讓媽媽說(shuō)著(zhù)了，我的這個(gè)毛病終于壞了大事——

　　去年的中考，我竟然忘了帶準考證，直到被監考老師堵在了考場(chǎng)門(mén)外，才發(fā)現這是個(gè)嚴重得不能再?lài)乐氐腻e誤，豆大的汗珠和著(zhù)淚水滴嗒而下。等到媽媽拼了老命地將準考證送過(guò)來(lái)，我急得都快暈過(guò)去了。盡管監考老師一再安慰我，但剛才的“心驚肉跳”還是影響了我第一科的發(fā)揮。最后，終于因為第一科考得太差，影響到總分，我夢(mèng)想多年的重點(diǎn)高中與我擦肩而過(guò)。分數出來(lái)后，老師同學(xué)都替我惋惜。我像被雪打的茄子一樣，任憑媽媽怎么數落，都不能吱聲了。

　　不得已，我回到了原來(lái)的學(xué)校復讀。老師給我講了著(zhù)名數學(xué)家陳景潤的故事。陳景潤曾經(jīng)不太關(guān)注語(yǔ)文，因為他是搞數學(xué)的。所以他寫(xiě)的論文，總是達不以發(fā)表的標準，連他的著(zhù)名的關(guān)于哥德巴赫猜想的論文也被推遲了很多年才能發(fā)表。在被推遲發(fā)表的那幾年里，幸虧他研究的課題沒(méi)有別的數學(xué)家推出來(lái)，否則，他多年的心血將會(huì )因為語(yǔ)文的缺陷而白費。從此，我對“馬大哈”的毛病有了徹底清醒的認識。原來(lái)，一個(gè)人的習慣能決定一個(gè)人的未來(lái)啊。在重新復習的整整一年里，無(wú)論做什么事，我都告誡自己要認真，要細心。

　　如今，我終于改掉了馬大哈的毛病，養成了認真細致的好習慣了。

　　第二篇：習慣決定命運

　　習慣是人之根本，一個(gè)人的習慣如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的習慣可以使人受益非淺，不好的習慣也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習習慣會(huì )提高學(xué)習效率，它還是成功的開(kāi)始;好的學(xué)習習慣，能讓我們在學(xué)習中游刃有余、事半功倍;好的學(xué)習習慣是學(xué)習過(guò)程中必不可少的過(guò)程。好習慣不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習習慣嗎?是一個(gè)人反復實(shí)踐，持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習習慣會(huì )使人走向成功的彼岸，它是成長(cháng)必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個(gè)人素質(zhì)的體現，是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習習慣是一個(gè)人學(xué)習成績(jì)的基石，好的學(xué)習習慣有助于提高學(xué)習效率，減輕學(xué)習負擔，會(huì )使乏味的學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓學(xué)習成為每個(gè)人快樂(lè )的源泉。

　　人人都想提高學(xué)習成績(jì)，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽(yù)�？墒�，怎樣才能提高成績(jì)呢?不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣幾句話(huà)，“習慣是成功的前提，成功是習慣的積累”。成功必須依靠習慣，而習慣又是什么呢?其實(shí)，習慣不是什么高遠的東西，習慣就在我們身邊，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人，只不過(guò)，是有人把他隱瞞了而已，沒(méi)有發(fā)掘，而有的人發(fā)現了習慣的存在，用好的習慣來(lái)管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習習慣，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時(shí)的預習課文，寫(xiě)字時(shí)遵守三不要，認真完成作業(yè)等等，要想養成學(xué)習習慣并不難，難的是你是否能能堅持，你想不想。養成很好的習慣，自主能力就能提高，讓習慣為自主生活打好基礎。好的學(xué)習習慣是成功的開(kāi)始，是成才的基石

　　俗話(huà)說(shuō)：“千里之行始于足下。”是啊，人生的旅途還很漫長(cháng)，學(xué)習的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰，那么就請從養成好慣開(kāi)始吧!讓好習慣永遠伴我們同行點(diǎn)評：制訂并明確學(xué)習上的目標，以此來(lái)激勵自己，提高了學(xué)習的習自覺(jué)性和主動(dòng)性，并以興趣激活學(xué)生學(xué)習的樂(lè )趣，良好的學(xué)習習慣將為你勇攀知識高峰而助一臂之力。

　　第三篇：習慣決定命運

　　美國約·凱斯恩說(shuō)過(guò)這句名言詮釋了一種良好的習慣對一個(gè)人的重要性，同時(shí)也深深啟示了我：好的學(xué)習習慣一旦養成，會(huì )讓我們受益終生。所以在長(cháng)期的學(xué)習生活中，我也督促激勵自己養成了一些良好的學(xué)習習慣，主要體現在以下幾個(gè)方面

　　1、上課

　　上課時(shí)學(xué)習活動(dòng)的重要部分，在課堂上我的精神總是很飽滿(mǎn)，抬頭眼隨老師走，腦隨老師的想，緊跟老師的思路，看老師如何提出、分析、解決問(wèn)題，作出簡(jiǎn)要記錄有一次上數學(xué)課，老師叫我們一個(gè)希臘古文字β念“貝特”。我認為是個(gè)難點(diǎn)，便記了下來(lái)。沒(méi)想到過(guò)一會(huì )，老師就提問(wèn)我們，結果，全班大多數同學(xué)都不會(huì )，而我會(huì )，受到了老師的表?yè)P。我變得更加自信了。我上課容易走神，便有了做筆記的好習慣。①認真思考，把老師講課的重要知識點(diǎn)認真記下來(lái)。②我會(huì )做的要記錄下來(lái)，看那個(gè)知識點(diǎn)沒(méi)掌握好。③做錯的，分析原因，以后引起注意。

　　2、練習

　　做練習時(shí)認真讀題，仔細做題才不會(huì )出錯。練習題中，有許多與課本上的題基本相似，但不相同。我們要細細讀一遍題目要求，不能太略的寫(xiě)上答案，還要看好有幾個(gè)問(wèn)號，分別怎么問(wèn)，要求怎么答，即使是與課本上的題一模一樣，那也不要馬虎，要認真的答上去，所謂“大意失荊州”就是這個(gè)意思。我們可不能重蹈歷史覆轍。

　　3、考試

　　考試時(shí)檢查很重要。我做完題后總會(huì )小心翼翼的去檢查。許多人都是大致看一般就行了，沒(méi)有認真思考，而我卻不是這樣做的。每次檢查時(shí)，我都會(huì )用演算紙把做過(guò)的題蓋上，在紙上重新做一到三遍，在與原來(lái)的答案對一下，檢查結果是否相同。為什么要這樣做呢?我刻骨銘心的記得，有一次考試因馬虎粗心檢查不細致，丟掉了A的成績(jì)，遺憾的得了個(gè)B，讓我懊惱不已。所以我把檢查看得很是重要。

　　4、作業(yè)課后作業(yè)一定要及時(shí)認真，我回家的第一件事情便是完成作業(yè)。有一句話(huà)說(shuō)得好：一鼓作氣，再而衰，三而竭。所以每次一回家，便埋頭苦干，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)還要注意認真書(shū)寫(xiě)，做到美觀(guān)公正，同時(shí)要保證正確性，做完后要認真檢查，不抄襲或草率了事。

　　以上就是我的好的一些學(xué)習習慣，便我知道學(xué)無(wú)止境，應當培養的好的學(xué)習習慣還有很多，諸如有疑必問(wèn)的習慣，有錯必改的習慣，動(dòng)手實(shí)驗習慣，課前預習習慣等等，總之，今后我以后一定繼續培養好習慣，克服壞習慣，走好求學(xué)之路。