我有一個(gè)壞習慣作文（精選44篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我有一個(gè)壞習慣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇1
人無(wú)完人，日常生活中，每個(gè)人都有壞習慣，而我也不例外。
我這個(gè)壞習慣，一年級就有了，我在上課時(shí)老師好像在唱催眠曲，使我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
有一次我上課又睡著(zhù)了，于是，老師拿起一支粉筆往我臉上一扔，我被驚醒，誰(shuí)扔我？看到老師臉上的表情，我瞬間好像懂得了一切。
我這個(gè)壞毛病一直纏著(zhù)我不放。終于，我的班主任想到一個(gè)完美的辦法：用集“好”字的方法來(lái)治這個(gè)壞毛病，只要我上課不睡覺(jué)，老師就會(huì )給我寫(xiě)個(gè)“好”字，有30個(gè)“好”字，可以得到一樣想要的東西。后來(lái)我改掉了這個(gè)壞毛病。
可是好景不長(cháng)，四年級時(shí)我們換了一個(gè)班主任，我這個(gè)毛病又生成了，我想我得想辦法改掉它。
每個(gè)人都有壞習慣，如果不改掉它，后果不堪設想，你以后將一事無(wú)成。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇2
我有許多的壞習慣，其中我最想改掉的就是愛(ài)看電視，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，可是我就是改不掉。
記得有天中午，一放學(xué)，我就急沖沖的背著(zhù)書(shū)包往家跑去。媽媽看見(jiàn)我就問(wèn)："你這么快跑回家是不是又想看電視��？"我不好意思的說(shuō)："媽媽?zhuān)仪笄竽懔�，讓我看一�?huì )兒電視吧，求求你了！"這樣，媽媽在我的哀求下才讓我看了一會(huì )兒電視，這時(shí)媽媽對我說(shuō)："適當的看看電視也不是不可以，但是看電視對眼睛不好，而且長(cháng)時(shí)間的看電視還會(huì )影響學(xué)習。"可是，每次媽媽說(shuō)了，我馬上都忘記了。
記得有一次，看電視看得特別晚，結果第二天早上上學(xué)遲到了，班里的同學(xué)都在認真的聽(tīng)講，學(xué)習知識，而我因為看電視而少學(xué)了好多知識，真是不應該。我回想起媽媽說(shuō)過(guò)的話(huà)，決心一定要適度的看電視，不能影響學(xué)習。我真想改掉我的壞習慣！就從現在開(kāi)始吧！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇3
我有一個(gè)壞習慣，就是聽(tīng)不進(jìn)批評，一聽(tīng)到有人批評我，我就握著(zhù)拳頭跺著(zhù)腳，怒氣沖沖地吼：“你再敢說(shuō)我，我就……”還會(huì )諷刺、頂嘴、找借口……甚至罵人來(lái)解決問(wèn)題。
但自從我讀了《鄒忌諷齊王納諫》后，就不再這樣了，因為鄒忌說(shuō)：“宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王，由此觀(guān)之，王弊甚矣�！币馑际牵簩m中的妃子，沒(méi)有不對你有私心的，朝廷中的大臣，沒(méi)有不怕你的，所有的老百姓，沒(méi)有不對你有所求的，從這里看出，大王，您被蒙蔽很長(cháng)時(shí)間了。之后，齊王下令所有人都可以進(jìn)諫，還分上、中、下三種賞。
良藥苦口，忠言逆耳，不接受批評，又怎么能進(jìn)步呢？下回有人批評我，我要心平氣和地說(shuō)：“好的�！比缓罅⒓锤恼�。人一生中不可能不犯錯誤，但是只要善于聽(tīng)別人的意見(jiàn)并改正，就還算不晚，這又讓我想起了《亡羊補牢》的故事，所以說(shuō)“開(kāi)卷有益”是很有道理的。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇4
我有一個(gè)壞習慣。它是什么呢？沒(méi)錯，就是亂放東西。在被子里，你可能會(huì )意外地撿到一個(gè)我的拼裝玩具；在沙發(fā)底下，你或許會(huì )驚喜地發(fā)現我那塊失蹤已久的橡皮；在陽(yáng)臺綠植旁，你興許會(huì )找到一本我曾翻看了幾頁(yè)的小人書(shū)。為此，媽媽已多次提醒，可我一直不以為然�？删驮谶@個(gè)周六，我就因為亂放東西而引發(fā)了一場(chǎng)晚餐小恐慌。
那天，我正喜滋滋地望著(zhù)手里的小摔炮和仙女棒，盤(pán)算著(zhù)明天傍晚時(shí)分讓爸爸帶我去三環(huán)東路以外去玩。嘿嘿，那一定十分有趣、好玩。就這樣想著(zhù)，我便將手中的好幾個(gè)小摔炮隨手留在了餐桌的抹布上，一蹦一跳地來(lái)到書(shū)房，笑瞇瞇地跟爸爸商量。他欣然同意，我高興地手舞足蹈，興奮地歡呼：“太棒了，明天去玩鞭炮和煙花哩！”歡欣雀躍的我恨不得馬上沖出去玩個(gè)痛快，早已把抹布上放著(zhù)摔炮的事扔到了九霄云外。
到了晚上，全家人開(kāi)心地圍坐在餐桌旁，品嘗著(zhù)豐盛而又美味的佳肴。一不小心，我把湯汁灑了些許出來(lái)，外婆連忙去拿那塊抹布。突然間，“噼里啪啦——噼里啪啦——”隨著(zhù)一連串清脆響亮的聲音，“可愛(ài)小蝌蚪們”的多彩衣裙如天女撒花般鋪陳開(kāi)來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)餐桌一片狼藉。外婆一下子不知道發(fā)生了啥，怔怔愣在原地，手中的抹布還停留在半空中。媽媽一個(gè)激靈側過(guò)身去，閃躲了一下，萬(wàn)幸沒(méi)有被傷到。坐在稍遠處的爸爸和爺爺也被這突如其來(lái)的場(chǎng)面驚得不輕。我捂著(zhù)耳朵，好久才回過(guò)神來(lái)。天哪，我干的“好事”！這次小爆炸引起的驚恐可真不小��！
此次事件雖是虛驚一場(chǎng)，但著(zhù)實(shí)令我心有余悸，深切體會(huì )到亂放東西真是個(gè)很不好的習慣。我暗暗下了決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇5
自從開(kāi)學(xué)延遲后，我發(fā)現自己養成了一個(gè)壞習慣，它是關(guān)于起床的一個(gè)習慣。不知道大家有沒(méi)有跟我一樣，晚上睡覺(jué)睡不著(zhù)，早上聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響后又不想起，這種習慣不知道從什么時(shí)候開(kāi)始形成的，但我每次睡覺(jué)起床時(shí)，都會(huì )是這樣。
昨天睡覺(jué)的時(shí)候，我本來(lái)是很困的，因為我昨天11點(diǎn)多才去洗澡，但是洗完澡，人馬上就精神了，神清氣爽的，一點(diǎn)困意也沒(méi)有。躺到床上，翻來(lái)覆去、換各種姿勢，就是沒(méi)有睡意。尤其是別人給我關(guān)燈的時(shí)候，那就更睡不著(zhù)了，明明在沒(méi)睡覺(jué)之前非常困，可一到真要睡覺(jué)躺到床上的時(shí)候，我就是怎么也睡不著(zhù)，你說(shuō)奇怪不奇怪？
早上起床的時(shí)候，我總是在鬧鐘快響的時(shí)候，就會(huì )睡的沒(méi)有那么熟，也可以說(shuō)是睡眠淺，但只要鬧鐘一響，我就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢地關(guān)掉鬧鐘。按理來(lái)說(shuō)，在鬧鐘快響的時(shí)候，我已經(jīng)快要自然醒了，被鬧鐘叫醒后應該直接就起床了，可我卻特別奇葩。鬧鐘一響，在關(guān)掉鬧鐘后，我就會(huì )特別的困，每次都要再睡一會(huì )兒，睡到必須起床的鬧鐘響起后才會(huì )起床。你說(shuō)說(shuō)這奇葩不奇葩？
我以前的時(shí)候，有時(shí)也會(huì )這樣，但頻率很低。不像現在，每天都會(huì )有。這可不是一個(gè)好習慣啊，本來(lái)睡得就晚，加上還睡不著(zhù)，那早上肯定起不來(lái)��！這習慣不行，我一定要把它改正過(guò)來(lái)！晚上早睡一會(huì )兒，保證睡眠時(shí)間。鬧鐘只定一次，響了就起床，不給自己賴(lài)床的借口。希望我按照這個(gè)計劃能夠早日改掉這個(gè)壞習慣吧！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇6
我有一個(gè)壞習慣，那就是膽小。不信?那我就給你講一件事吧!
一次，爸爸媽媽有事，出差去了，留著(zhù)我一個(gè)人在家。雖然還是五點(diǎn)半鐘，但我還是怕的要命�！斑诉诉恕蓖蝗�，我聽(tīng)到我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有點(diǎn)聲音�！安皇切⊥蛋�?”我害怕地想。我躡手躡腳地走到門(mén)邊，通過(guò)門(mén)上的貓眼向外看，唉，原來(lái)是樓上的人在下樓呀!真是虛驚一場(chǎng)�！皣標牢伊�!”我心里的一塊大石頭總算落了地。我坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，呀!!!電視里正在放鬼片!!!而且現在正好還是鬼出場(chǎng)呢!“啊!!!”我大叫一聲，縮成一團，閉上眼睛不敢看。我忽然想到了什么，抓起身邊的遙控器一陣亂按�！八投Y就送腦白筋……”我停下來(lái)時(shí)聽(tīng)到了腦白筋的廣告�！皣�、嚇、嚇死人了�！蔽掖�(zhù)氣小聲說(shuō)。當我使我的心不再做劇烈運動(dòng)后，拿起遙控器到少兒頻道津津有味地看了起來(lái)�！坝腥藛�?”門(mén)外有聲音。我的心又跳起了繩。我思索著(zhù)：怎么辦?3秒后，我想到了書(shū)上的辦法。我把電視聲音開(kāi)到最大，把麻將倒到桌上，使勁搓起來(lái)�！皝�(lái)來(lái)，大伙兒使勁搓，今天我們玩個(gè)痛快!”我學(xué)著(zhù)媽媽的聲音說(shuō)�！拔刮�，你們別太吵了啊!我們也要玩呢!二筒和!”我又學(xué)著(zhù)爸爸的聲音說(shuō)�！拔刮�，你們那么多人怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)?我是收電費的!”“哎，原來(lái)是收電費的啊!不過(guò)還是小心為好�！蔽蚁��！芭�，”我又學(xué)著(zhù)外公的聲音說(shuō)，“多少錢(qián)?”“一百五十!”顯然收電費的人不耐煩了。我一溜煙跑到媽媽的房間，從柜子里拿出錢(qián)，從門(mén)縫塞出去�！案闶裁�，居然不開(kāi)門(mén)!”錢(qián)被抽出去后我聽(tīng)他嘀咕道。我繼續看電視�！把�，8點(diǎn)了!”我突然看鐘，嚇了一跳。我連忙跑到臥室，拿好睡衣跑進(jìn)了浴室。我把燈、浴霸都開(kāi)了——害怕嘛!不過(guò)，嘻嘻，電表可是像電風(fēng)扇一樣喲!
洗完澡，我回到床上，打開(kāi)燈，躺下來(lái)，唉，開(kāi)著(zhù)燈，我實(shí)在無(wú)法入睡。我只好關(guān)上燈，哦，天，我的腦子里浮現出各種 妖魔鬼怪的形象。我緊閉眼睛，使勁想：沒(méi)鬼的，沒(méi)鬼的啪”不知什么東西響了一下。我縮進(jìn)被子里，哆嗦個(gè)不停。過(guò)了好一會(huì )兒，沒(méi)什么動(dòng)靜我才爬了起來(lái)，用枕頭邊的“武器”——手電筒一照，原來(lái)是桌上的書(shū)掉到地上了。我關(guān)上手電筒，躺好，慢慢睡了。
第二天，爸爸媽媽回來(lái)了，他們夸我改了本性，變膽大了�？伤麄兡闹雷蛱彀l(fā)生的事呀!直到現在我還是膽小。唉，我真希望我能膽大些呀
我有一個(gè)壞習慣作文 篇7
我有一個(gè)壞習慣，就是我已經(jīng)這么大了，還什么事都依賴(lài)爸爸。特別學(xué)習上，有一點(diǎn)不會(huì )的地方就要爸爸幫助解決。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，數學(xué)學(xué)習開(kāi)始有些難了。我經(jīng)常有些題目不會(huì )做，于是就問(wèn)爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會(huì )做，他就干脆把結果直接告訴我，還告訴我應該怎樣一步一步的做出來(lái)。就這樣，我一有不會(huì )就問(wèn)他，他有時(shí)也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時(shí)間久了，我已經(jīng)養成了依賴(lài)爸爸的習慣。有時(shí)爸爸不在家，我寧愿等幾個(gè)小時(shí)，都懶得自己動(dòng)腦經(jīng)去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現出來(lái)了。一次數學(xué)單元測驗，前面的計算題和式子題都不太難，所以我做起來(lái)幾乎沒(méi)停下筆�？墒亲龅綉妙}時(shí)，每做一題我都要經(jīng)過(guò)艱苦的思考，才能勉強做出來(lái)，還不知道對不對。做到倒數第二題的時(shí)候，我無(wú)論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺(jué)得做過(guò)類(lèi)似的題，但就是不知是怎樣做出來(lái)的，因為那是爸爸教我做出來(lái)的�？蛇@是考試呀，老爸怎么可能來(lái)幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫(xiě)完最后兩題，不知道自己在卷子上寫(xiě)了些什么。當把所有題目做完后，我的手心里已經(jīng)被汗水濕透了。
我這個(gè)學(xué)習上依賴(lài)爸爸的壞習慣，給我的學(xué)習帶來(lái)了不小的麻煩。因為我缺乏獨立思考的好習慣，只要到考試，就束手無(wú)策。原來(lái)比我的成績(jì)差一些的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學(xué)快結束了，我決定一定要改掉依賴(lài)爸爸這個(gè)壞習慣，學(xué)會(huì )獨立思考，獨立完成作業(yè)。以新的學(xué)習態(tài)度去迎接中學(xué)的到來(lái)。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇8
每天早晨，我們都要進(jìn)行晨讀，為的是在閱讀中更好地了解文章的內涵。我最討厭晨讀了，這會(huì )讓我感到厭煩，因此總是心不在焉，雖然人挺得直直的，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，一副一本正經(jīng)的樣子，嘴巴不停地動(dòng)，可是，心里卻滿(mǎn)不在乎，想到別處去了：放假到世界去旅游；星期天和同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩；到地心旅行碰見(jiàn)了火星人；我們在學(xué)校未來(lái)的伸縮操場(chǎng)盡情地蹦蹦跳跳。盡做白日夢(mèng)，所以，大略了解文章的觀(guān)點(diǎn)，但細節卻忽略了。有時(shí)，老師讀了一段，讓我接下面內容，我總不知所措，回答不上來(lái)。
每一天，老師布置給我們的任務(wù)多種多樣，然而我們很難一件件有序地完成。特別在寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)最糟糕！巧得很，在我寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)精彩的電視節目接連不斷地上映，真讓人目不暇接，我被電視迷住了，本想靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可一想到那扣人心弦的電視節目，就令我心亂如麻，就給自己找了個(gè)理由：電視那么好看，錯過(guò)了豈不可惜？再說(shuō)了，看電視也有許多好處的麻！既可開(kāi)闊實(shí)視野，我不知所措，不知是先寫(xiě)作業(yè)還是先看電視，寫(xiě)完了作業(yè)，那接踵而來(lái)的電視節目都結束了；而先看電視又會(huì )耽誤學(xué)習，完成不了作業(yè)，又得吃頓“竹筍烤肉”。所以，我干脆“一口吃個(gè)麻花”：一邊看一邊寫(xiě)，這不就“一舉兩得”了嘛！于是，我常常邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，因而，我能看到的是斷斷續續的節目畫(huà)面，更嚴重的是，往往30分鐘的作業(yè)，卻花上兩個(gè)鐘頭甚至更長(cháng)的時(shí)間，且做題慢，效率低，錯誤多，一塌糊涂。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇9
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段落。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開(kāi)始做起，不，從今天做起，從現在做起……
我有一個(gè)壞習慣作文 篇10
在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會(huì )，丟三落四，還鬧出了不少笑話(huà)。例如，把“太陽(yáng)”寫(xiě)成“大陽(yáng)”，把“699”看寫(xiě)“966”。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天，我的好朋友借走了我的鋼筆，過(guò)了幾天，我找她要我的鋼筆，她卻說(shuō)當天就還給我了，為此我們吵了一架，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)，好朋友變成了冤家。沒(méi)過(guò)幾天，我收拾書(shū)包時(shí)，驚訝的發(fā)現了那支筆，老老實(shí)實(shí)地躺在我的書(shū)包里。哎，這就是我的馬虎造成的。當時(shí)我心里不知是什么滋味，暗暗埋怨自己，再和好朋友見(jiàn)面時(shí)羞愧得不敢抬頭。
我決心和“馬虎”斷絕關(guān)系，我想出一個(gè)好方法，寫(xiě)了幾十張紙條，每張紙上都寫(xiě)著(zhù)“認真”二字。把它們放在書(shū)包里、衣兜、文具盒、貼在門(mén)上……媽媽看到了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“下決心改正缺點(diǎn)是對的，不但要在思想上重視，還要落實(shí)到行動(dòng)上，更要有恒心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默的點(diǎn)了頭。從此，我做任何事情，都一心一意，我不僅得幾個(gè)一百分，還得到老師和媽媽的稱(chēng)贊。我真是太高興了。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇11
我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來(lái)告訴大家答案，其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人有很多的壞毛病，比如，有的時(shí)候我總是磨蹭，還有時(shí)，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的一些缺點(diǎn)，毛病，而且，很難改。其實(shí)，我已經(jīng)改了一點(diǎn)了，比如我現在不打人了，不說(shuō)臟話(huà)了，不騙人了，我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了，但是，有嚴重的一點(diǎn)：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就想：我覺(jué)得我還是休息一會(huì )兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會(huì )兒電視，玩一會(huì )兒，我差不多都寫(xiě)完了，然后我就玩兒了一會(huì )兒，玩兒了一會(huì )兒以后，我才想著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把我訓了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇12
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，學(xué)習成績(jì)一般般，就是太貪玩了，有時(shí)候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數學(xué)考試只考了89分，回家的時(shí)候被媽媽批評了一頓，媽媽說(shuō)：“看你考的，你沒(méi)腦子��？這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好，明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場(chǎng)專(zhuān)心的抄試卷，一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來(lái)了，看到我正玩得開(kāi)心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習班的時(shí)候，老師讓我貼黑板報，同學(xué)們在外面玩真人CS，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的時(shí)候，老師生氣地說(shuō)：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看�！蔽一仡^一看，媽呀，貼反了，同學(xué)們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵，甚至挨打�，F在我幾經(jīng)時(shí)隔五年級的小學(xué)生了，我要下定決心克服這個(gè)壞習慣，改正這個(gè)壞習慣，這樣我的學(xué)習成績(jì)才能有所提高。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇13
星期一，陽(yáng)光明媚，照耀著(zhù)我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語(yǔ)文試卷，我覺(jué)得特簡(jiǎn)單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會(huì )兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數學(xué)考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點(diǎn)兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了，我萬(wàn)分自傲，總覺(jué)得能考得特好�？墒�，老師報到我名字時(shí)，竟然是“汪霞楣，79分�！闭麄�(gè)天都黑暗了，連優(yōu)秀都沒(méi)有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語(yǔ)言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長(cháng)滿(mǎn)了后悔：“以后一定要好好發(fā)奮，決不能這樣�！�
又過(guò)了幾個(gè)星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個(gè)題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著(zhù)的是100分。真好，恰好，陽(yáng)光也從窗外透進(jìn)來(lái)，分外燦爛。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇14
行為變?yōu)榱晳T?習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人，任何人都會(huì )帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長(cháng)，給你的一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習慣，最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫(xiě)好�？刹恢裁磿r(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開(kāi)了�？墒�，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)�？偢杏X(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí)，爸爸便時(shí)刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：長(cháng)久這樣彎腰駝背的樣子，長(cháng)大后就會(huì )真的駝背，走起路來(lái)面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會(huì )近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會(huì )看不清遠方的景物。
聽(tīng)著(zhù)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，做個(gè)體貌端正的好少年。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇15
在我的書(shū)房里，爸爸給我貼了一句名言：習慣決定未來(lái)，細節成就完美。因為在他眼里，我就是個(gè)整天丟三落四的粗心鬼。他希望我改掉粗心大意的壞習慣。
有一次數學(xué)單元考試，我滿(mǎn)以為可以考100分的，心中沾沾自喜，可試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現有一個(gè)一分的題目忘記做了， 100分就變成了99分，氣的我直跺腳，口中說(shuō)：就差一點(diǎn)了�？蛇@能怪誰(shuí)呢！哎，我這粗心的壞習慣喲！
還有一次語(yǔ)文老師發(fā)試卷的時(shí)候，許多同學(xué)都得到了試卷，只有幾個(gè)人沒(méi)有得到試卷，當然也包括我，這時(shí)老師叫道：“沒(méi)有試卷的同學(xué)請到講臺上來(lái)�！蔽已杆俚嘏苌现v臺，還以為有什么好事，結果老師讓我們清一下試卷，看看哪張是自己的，找到試卷后我才知道忘了寫(xiě)名字。要是全校期末統考，那我可就慘了，一定因為找不到試卷變成零分了，想想都可怕。
通過(guò)這兩件事，我明白了好習慣能帶我們走向成功，成就完美未來(lái)，壞習慣會(huì )使我們滑向失敗，甚至帶來(lái)嚴重后果。我心中暗暗發(fā)誓：我一定要努力改掉粗心的壞習慣。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇16
我有一個(gè)壞習慣，就是上語(yǔ)文課的時(shí)候，用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西，就覺(jué)得很不舒服。
上語(yǔ)文課了，我先坐好，等老師開(kāi)始講了就拿個(gè)尺子，在橡皮上切來(lái)切去。突然，老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內”時(shí)，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著(zhù)我說(shuō)：“你！起來(lái)！上課的時(shí)候心不在焉，罰抄兩單元詞語(yǔ)！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節課依然是語(yǔ)文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來(lái)劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著(zhù)橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說(shuō)：“你最近學(xué)習總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習很快會(huì )退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導后，我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書(shū)包后面，動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時(shí)刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇17
習慣，有好有壞，當一個(gè)壞習慣被你養成后，就會(huì )變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì )想著(zhù)偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著(zhù)書(shū)，我就有種很想將它放起來(lái)，不去理會(huì )它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著(zhù)等一會(huì )兒再去寫(xiě)，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿(mǎn)了壞習慣，甚至可以說(shuō)缺點(diǎn)。我拿著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)作業(yè)，只好看著(zhù)手機去寫(xiě)作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著(zhù)手機寫(xiě)作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿(mǎn)頁(yè)紅勾，變成了滿(mǎn)頁(yè)的紅叉�，F在我的作業(yè)是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著(zhù)去改正，可是，已經(jīng)習慣這樣的我，卻怎么也改不過(guò)來(lái)了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習慣。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇18
馬虎，每個(gè)人都有一點(diǎn)，我就是一個(gè)挺馬虎的小男孩。我這個(gè)壞習慣一直影響著(zhù)我的學(xué)習和生活，給我帶來(lái)了不少麻煩。
一個(gè)暑假的早晨，我早早地起了床，開(kāi)始這天的生活。下午兩點(diǎn)中、鐘，是我的語(yǔ)文”培優(yōu)“時(shí)間，爸爸便帶我來(lái)到”梅蕾寫(xiě)作班“。
一進(jìn)門(mén)，我就大吃了一驚，奇怪了，我們班的同學(xué)都去哪兒了呢？房間里都是一些弟弟妹妹們，難道他們都返老還童了嗎？還是老師把它們都換走了呢？正在這時(shí)，洪老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你怎么現在就來(lái)了呢？我在給一年級的同學(xué)們“培優(yōu)”呢，你是五年級“培優(yōu)”，是明天上午的�！�
我一聽(tīng)恍然大悟，哇，我怎么把”培優(yōu)“時(shí)間弄反了呢？
還有一回，我幫爸爸媽媽做早飯，我學(xué)著(zhù)媽媽煎雞蛋的樣子做起煎雞蛋來(lái)，大約過(guò)了十分鐘，三個(gè)金燦燦的雞蛋煎好了，我叫爸爸媽媽來(lái)品嘗，他們趕緊拿起筷子品嘗，剛一放到嘴里他們就吐了出來(lái)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：”你做雞蛋的時(shí)候是不是沒(méi)有放鹽？“我的臉”唰“一下子就紅了，我怎么就忘記放鹽了呢？
馬虎這個(gè)毛病真是令人討厭，我要趕緊改正回來(lái)。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇19
我一直都有著(zhù)一個(gè)不好的習慣，那就是喜歡在吃飯的時(shí)候一邊說(shuō)話(huà)然后再一邊的吃飯，我自己也會(huì )知道這樣的行為非常的對我們的健康很不好，但是我還是忍不住喜歡在吃飯的時(shí)候一直說(shuō)話(huà)。我的爸爸媽媽也總是因為我這樣的行為而責怪我，他們老一輩的人認為吃飯在說(shuō)話(huà)是在罵飯，這樣的行為是對于糧食的非常的不尊重。
而且因為我長(cháng)期的喜歡吃飯講話(huà)，這樣不好的行為已經(jīng)造成了我的胃脹氣，我會(huì )經(jīng)常因為胃脹而感到人不舒服，這真的是令我太不舒服了。所以我已經(jīng)痛下決心，要把一邊吃飯一邊和別人說(shuō)話(huà)的這個(gè)壞習慣給徹徹底底的改正掉，我不能夠再做這樣對我的健康有危害的事情了。
經(jīng)過(guò)了我幾個(gè)月的克制，每一次我一吃飯就很快的咀嚼著(zhù)米飯和其它的菜，這樣我的嘴巴就不會(huì )因此而閑置下來(lái)了，我就可以很好的避免了吃飯會(huì )說(shuō)話(huà)的這個(gè)問(wèn)題，我也叫我的爸爸媽媽如果我吃飯講話(huà)的話(huà)，就讓他們不要和我搭話(huà)，這樣自然而然的，慢慢的我也就沒(méi)有人可以講話(huà)，這樣的決定果然帶來(lái)了很好的效果，最終我還是改掉了這個(gè)壞習慣。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇20
我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見(jiàn)它了，因為老師會(huì )罵人！我已經(jīng)三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經(jīng)持續很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的原因，是因為會(huì )被同學(xué)取笑，也會(huì )被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚，就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機會(huì )的話(huà)，我會(huì )重新改變。從今天起，我會(huì )詳細地檢查功課，我應該會(huì )聽(tīng)從老師的指示，我需要同學(xué)的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會(huì )忘東忘西。
我覺(jué)得改變后，我的生活變得更快樂(lè )，經(jīng)過(guò)同學(xué)教導后，我就不會(huì )忘東忘西了，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了，所以，從今天起，我會(huì )更努力地去仔細觀(guān)察還要改進(jìn)的地方，成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇21
我的壞習慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過(guò)，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說(shuō)，媽媽一聽(tīng)，火氣就冒了起來(lái)，說(shuō)：“你呀，天天就懂得玩！不會(huì )看一看書(shū)，讀一讀書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿(mǎn)腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應讓我下去玩一會(huì )兒，時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)。我樂(lè )得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開(kāi)心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來(lái)了。我突然想到媽媽說(shuō)：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說(shuō)：“你太不遵守時(shí)間觀(guān)念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子�！蔽业哪樝裉O(píng)果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng)，只好保證下次不敢了。我的.媽媽太厲害了，什么事都瞞不過(guò)她，我也不能總想著(zhù)玩。
有時(shí)看見(jiàn)別的比我學(xué)習學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇22
“哎呀，雅心啊，你看這篇作業(yè)多可惜呀！”李老師搖著(zhù)頭說(shuō)道。我吐了吐舌頭，尷尬地笑了幾句。這就是我，一個(gè)粗心大意的我。
我每隔幾天，就有一次《數學(xué)課堂作業(yè)本》的錯誤。例如昨天的作業(yè)，我竟然在百位忘進(jìn)位了，如果這一題對了的話(huà)，我就是全班第三個(gè)一百分了，悲催呀！又比如我抄作文，總把字抄錯，把“今天”抄成“每天”，把“攤”寫(xiě)成“灘”等，所以本子圖圖改改，有些不干凈。
我不僅粗心大意，而且睡覺(jué)姿態(tài)可多了，還特奇葩。我睡自己床時(shí)，總愛(ài)縮在一角睡，也許我認為這樣比較有安全感吧，但我還睡成“S”形，總把老媽逗笑。我睡大床時(shí)，睡著(zhù)睡著(zhù)就翻到老媽身上，把腳放在老爸肚皮上，過(guò)一會(huì )兒后，又擠到他們中間，睡成一個(gè)“大”字形。雙手分開(kāi)，左手放到老爸臉上，右手放到老媽肚子上。最后，我恢復正常，又翻山越嶺地回到自己的枕頭上。因此，老媽早上起來(lái)總是黑眼圈，老爸卻安然無(wú)恙。
我的壞習慣還有很多，比如不愛(ài)吃蔬菜，看上電視就不睡覺(jué)等等，不過(guò)我都會(huì )改正它們的。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇23
生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛(ài)玩游戲機，上課開(kāi)小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說(shuō)說(shuō)游戲吧！正因為我學(xué)會(huì )了玩游戲，上課都不專(zhuān)心了�；丶乙仓皇窍胫�(zhù)要怎么樣才能闖過(guò)這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒(méi)完成，成績(jì)當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì )知道怎么努力呢？”
上課開(kāi)小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開(kāi)小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過(guò)來(lái)老師卻不理我了當沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽(tīng)課讓老師不再冷落我了，要不是開(kāi)小差我怎么會(huì )知道上課要注意聽(tīng)講呢？”
粗心，會(huì )讓我們造成很大的影響，而我卻有著(zhù)粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì )開(kāi)100了真是很遺憾，因此我重來(lái)沒(méi)考過(guò)100分，我真的覺(jué)得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì )改掉這各壞習慣呢？”
這些壞習慣雖然給我帶來(lái)了煩惱但我還是很為能改掉這幾個(gè)壞習慣而高興！”
我有一個(gè)壞習慣作文 篇24
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。有時(shí)，我做了不能做的事被大人罵，我覺(jué)得很后悔，以前我做的一些事是不好的，需要改掉，也要改掉生氣、不說(shuō)壞話(huà)的習慣，這樣跟同學(xué)和大人，關(guān)系會(huì )更深刻，還可以保持很久，而且帶給人們快樂(lè )和開(kāi)心，我們就可以住在快樂(lè )里。
從今天起，我要改掉壞習慣，好的行為要留著(zhù)，因為我有很多壞習慣，所以我要把以前的我鍛煉改掉成新的我。我以前的壞習慣都會(huì )被罵，像在家里用壞珍貴的物品就會(huì )被罵，因為那個(gè)物品看起來(lái)很漂亮，我就拿來(lái)看。結果沒(méi)拿好，就把那樣東西打壞了。
所以，從今天開(kāi)始，如果要拿來(lái)看，要拿好，這樣就不會(huì )打破了。有時(shí)我做事情就像懶惰蟲(chóng)，所以我也要把懶惰這個(gè)習慣改掉。
如果我有機會(huì )，從今天開(kāi)始我改掉壞習慣。今天，我要改掉壞習慣，不要愛(ài)欺負弟弟、說(shuō)話(huà)時(shí)不要大聲怒吼、不要每天都在浪費時(shí)間，要好好利用，我說(shuō)一定會(huì )做到，我要讓全家人看到我已經(jīng)變了一個(gè)人。
改變之后會(huì )讓我生活更充實(shí)、更開(kāi)心、更快樂(lè )，希望可以達成目標，讓我的生活更有趣。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇25
很多壞習慣就像跟屁蟲(chóng)一樣，一直跟著(zhù)我，害我被人罵。我常常半途而廢、暴飲暴食、連考試也是臨時(shí)抱佛腳，不會(huì )在平常就先復習……這些壞習慣總是讓我在生活中遭到困擾的攻擊。
從今天起，我一定要改掉先前壞習慣。有一個(gè)學(xué)期，因為我有平時(shí)沒(méi)有好好復習，考試前才臨時(shí)抱佛腳，讓我的考試每一科都低于八十分；回家之后，爸媽送我吃了好大一盤(pán)竹筍炒肉絲，還讓我的八歲生日泡湯了；還有一次，因為一開(kāi)始我對鋼琴很有熱忱，但是后來(lái)因為我的三分鐘熱度，所以我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰賹W(xué)鋼琴了！”媽媽聽(tīng)了很生氣，讓我又吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”，媽媽還把我最喜愛(ài)的足球課給停掉，讓我傷了好多天的心呢！
如果有機會(huì )，我一定要把這些壞習慣改掉。從今天起，我每天都要好好復習我的功課，免得考不好，要被爸爸和媽媽罵，還會(huì )被同學(xué)笑；從今天起，我一定要把三分鐘熱度的壞習慣改掉，這個(gè)壞習慣讓我有很多種才藝都有學(xué)過(guò)，但是都不會(huì )。
如果我把這些壞習慣改掉，我的生活一定會(huì )變得更多采多姿，我也很有信心，我相信：我一定可這些壞習慣都丟掉，讓我的生活變得更璀璨。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇26
賴(lài)床似乎是一種改不掉的壞習慣。平日，即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久，我始終賴(lài)在床上。由于常到深夜才肯睡，在床上又翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，所以往往太陽(yáng)已高掛在天上，我還賴(lài)在床上做另類(lèi)的“日光浴”。
賴(lài)床有時(shí)是為了延伸夢(mèng)境。一醒來(lái)，我常常想著(zhù)昨晚朦朧的，依稀記得的剛經(jīng)歷的夢(mèng)中情景，腦袋將所有零碎的、細小的記憶，努力地拼湊起來(lái)，變成與夢(mèng)境有所出入的新故事，也就是“做白日夢(mèng)”了！又過(guò)了許久，腦袋又一片空白，我便整理思緒，計劃今天的大小事情，但仍不想從床上爬起來(lái)。
即使知道賴(lài)床一定會(huì )匆忙地吃早餐，一定會(huì )讓媽媽開(kāi)著(zhù)飛快的車(chē)子去上學(xué)，一定會(huì )遲到，我依舊無(wú)法對抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴(lài)床果真是一種壞習慣！但賴(lài)床偶爾也可以體會(huì )到一般無(wú)法得到的感受。假設你今天又賴(lài)床了，你可以從透明玻璃望見(jiàn)天空由淺藍綠色緩緩變成淡黃色，再漸漸變成白色。這樣的視覺(jué)洗禮，不是天天都可以感覺(jué)到的。不過(guò)，這也代表你已經(jīng)賴(lài)床太久了。你會(huì )發(fā)現剛剛的時(shí)間有如白駒過(guò)隙，眼前即將面對的彷佛度日如年，一會(huì )兒你就會(huì )起床。
賴(lài)床的確會(huì )影響日常作息，但只要是閑暇的時(shí)候，它對我來(lái)說(shuō)就是一種享受。這樣的壞習慣，該不該改呢？
我有一個(gè)壞習慣作文 篇27
我每天都會(huì )坐在沙發(fā)上舒服的看電視，但對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么不好的壞習慣。媽媽每天都會(huì )說(shuō)：“不要再看電視了，每天都這樣！”而這個(gè)壞習慣還是一直改不掉，因為電視上有許多好看又精采、刺激的節目，我總是被它們所吸引，彷佛被灌了，所以我再怎么想改，也改不掉這個(gè)壞習慣。
有一次，媽媽就直接把電視機關(guān)掉，我就不開(kāi)心的說(shuō)：“你很奇怪耶！不要再管我這么多了，好不好？”這時(shí)媽媽氣得火冒三丈，臉紅脖子粗的說(shuō)：“好！你說(shuō)的，我就不要再管你了！”這時(shí)我就像被雷打到一樣，突然體悟到媽媽說(shuō)的話(huà)及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視，就算天黑，世界末日要來(lái)，我還依舊坐在沙發(fā)上看電視，也不知不覺(jué)危害了身體健康。我以后的生活不應該是如此的，媽媽這樣的要我改進(jìn)，也是為了我好，因為看電視不但會(huì )讓成績(jì)不好，也會(huì )讓弟弟也跟著(zhù)喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習慣，現在不會(huì )再看五小時(shí)了，漸漸從四小時(shí)、三小時(shí)、一小時(shí)的慢慢改進(jìn)，從那天開(kāi)始，我就不像電視兒童一樣了。也希望這個(gè)壞習慣能慢慢遠離我，而我也要努力培養好習慣，當個(gè)乖小孩。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇28
在這個(gè)廣闊的世界里，沒(méi)有任何人是十全十美的。每個(gè)人都有各自的壞習慣，我也不例外。我的壞習慣相信是大部分學(xué)生都擁有的做事慢悠悠。
做事慢悠悠這個(gè)壞習慣給了我很多壞處，比如：這個(gè)壞習慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更，導致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的生活作息。此外，我的功課容易累積，造成我所要完成的功課越來(lái)越多，無(wú)形中便會(huì )形成我的壓力。因此，我下定決心要展開(kāi)“補救行動(dòng)”，改過(guò)我的壞習慣。
我要改掉壞習慣就必須找出壞習慣的根源。我不懂得分配時(shí)間，吃、喝、玩、樂(lè )的時(shí)間總是比做功課的時(shí)間多。做功課時(shí)，我也很容易被身邊的事物吸引導致分心。漸漸地，我就養成了做事慢悠悠這個(gè)壞習慣。
我決定要做個(gè)精明的“時(shí)間管理者”。所以，我開(kāi)始擬定周詳計劃以及時(shí)間表。我會(huì )先把功課完成后才去盡情玩樂(lè )，以免到了最后一刻才臨時(shí)抱佛腳。除此之外，我還會(huì )在一個(gè)更安靜的環(huán)境里做功課，以不被身邊的事物干擾。
這個(gè)計劃維持了一段日子后，我的壞習慣漸漸有了改善。我過(guò)得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實(shí)踐改掉壞習慣的計劃，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇29
如果說(shuō)起我的壞習慣就連一幾火車(chē)不走！
壞習慣（1）：貪玩、貪睡
就從暑假結束后我就有了著(zhù)兩種壞習慣。之后經(jīng)過(guò)我仔細的總結得出兩大結果：一、由于暑假時(shí)留的作業(yè)少（可以說(shuō)是沒(méi)有）。使我每天除了吃喝拉撒睡之外就是玩，因為每天大部分都是玩一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了就使我缺少睡眠。
方案：每天用鬧鐘定好時(shí)間鬧鈴一響馬上退出游戲。
實(shí)驗結果：在一般情況下可控制住自己。（小小的勝利）
壞習慣（2）：馬虎
自從小學(xué)二年級開(kāi)始我的學(xué)習成績(jì)就開(kāi)始“打滑梯“，罪魁禍首就是—馬虎。就那昨天來(lái)說(shuō)吧！由于下午剛剛考完試媽媽讓我去買(mǎi)袋紅塘（因為媽媽要做我最?lèi)?ài)吃的糖醋魚(yú)），在半路上我連自己在想什么都不知道，想了一會(huì )兒后才知道我是要去買(mǎi)鹽。我到了超市后拿起一袋鹽付了款回到家里把鹽給了媽媽后沒(méi)想到媽媽送給我了個(gè)“禮物“—“巴掌大餐“
方案：拿一個(gè)筆記本，老媽的“圣旨“一到就開(kāi)記
實(shí)驗結果：百分之百的成功（大大地好）
咳！你能把你的壞習慣告訴我嗎？？
我有一個(gè)壞習慣作文 篇30
我有一個(gè)壞習慣，那就是懶。媽媽說(shuō)了我好多次，可我就是不改。
今天早上，鬧鈴突然響起來(lái)，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來(lái)。幸好妹妹起床的動(dòng)靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專(zhuān)心地自己玩著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，氣的媽媽跑過(guò)來(lái)大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應�！蔽液軣o(wú)奈的說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。
這個(gè)懶還造成了我“吃虧”的下場(chǎng)。姑姑從鄭州回來(lái)買(mǎi)了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買(mǎi)，可我懶，不想去，姑姑說(shuō)：“不去就沒(méi)你的好東西吃了�！薄澳蔷筒怀詥h！”然后妹妹跑去買(mǎi)了，回來(lái)后吃著(zhù)姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著(zhù)，誰(shuí)叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。
哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說(shuō)，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會(huì )��！我要下定決心改掉懶這個(gè)壞習慣。大家拭目以待吧！——張琪
我有一個(gè)壞習慣作文 篇31
好習慣只要堅持夠久，就一定能夠培養出來(lái)，壞習慣也一樣，只要堅持不做，就一定能將它從你的生活中真正的剔除掉。
我的身上沒(méi)有什么太大的壞習慣，但是卻有一個(gè)如同毒癮一般難以戒掉的壞習慣，那就是咬手，這個(gè)壞習慣不知不覺(jué)已經(jīng)“堅持”了5年了，以前并不覺(jué)得咬手這個(gè)習慣怎么不好，現在我卻深深的感覺(jué)到了它傳遞給我的巨大“惡意”。
每次當我一著(zhù)急的時(shí)候，我就喜歡去咬手，久而久之已經(jīng)成了習慣。在上一次的考試中，本身我就是慢性子，每次寫(xiě)完卷子時(shí)間都所剩無(wú)幾，連檢查的機會(huì )都沒(méi)有，而在那次考試中，面對難題，我就又在考場(chǎng)上開(kāi)始了我的壞習慣，完全忘記了考試時(shí)間的安排，導致我這次的卷子沒(méi)有寫(xiě)完，成績(jì)很是不理想。
這次的結果給了我一個(gè)大大的教訓，從那次之后，我就決定要改掉這個(gè)已經(jīng)影響到我生活的壞習慣，這個(gè)過(guò)程自然是痛苦的，這要求我的自制力極強。為了能夠完全戒掉這個(gè)咬手的習慣，我還將苦瓜抹在十根手指上，斷了自己想要咬手的念頭，我就這樣堅持了10天左右，我發(fā)現我已經(jīng)不再想咬手指了。
我很感謝我這次的堅持，不僅讓我戒掉了咬手的這個(gè)壞習慣，還讓我知道哪怕之后再遇到難以戒掉的壞習慣，那就堅持堅持再堅持。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇32
每個(gè)人都有壞習慣，例如：不衛生、講話(huà)不算話(huà)、愛(ài)說(shuō)謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來(lái)提醒我，我才會(huì )心不甘、情不愿的把事情完成。
這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促著(zhù)我要去洗澡，沉浸在書(shū)的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說(shuō)出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過(guò)來(lái)之前，沖到我面前連珠炮似的教訓我。
還有一次，快要結束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的太開(kāi)心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外，還繼續玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來(lái)。
有了這幾次的經(jīng)驗，當別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng)，還要讓我會(huì )讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話(huà)中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰勝壞習慣。
老師評語(yǔ)： 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣��！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇33
昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在撫摸一只好小的小狗，因為我是喜歡狗的，所以并不為這個(gè)夢(mèng)有過(guò)多的擔憂(yōu)。早上上班想著(zhù)要查下周公解夢(mèng)，結果給忘記了。晚上無(wú)事可做，剛剛查了下，才知道它的解語(yǔ)是時(shí)間 觀(guān)念越來(lái)越差。猛然想起白天工作的時(shí)候，為了幫別人的一個(gè)小忙，并想把事情做到圓滿(mǎn)，而把自己的份內事給耽誤了兩分鐘時(shí)間，兩分鐘算不上長(cháng)，可是單位的時(shí)間觀(guān)念很強，上樓時(shí)撞見(jiàn)了別的部門(mén) 的領(lǐng)導和我打招呼，雖然他管不到我，我也不需要解釋?zhuān)睦镞�是很不舒服。細節決定一切，態(tài)度決定一切。
周末了，終于又可以松口氣了�；丶噎h(huán)顧下我的房間，用狼籍來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。天氣越來(lái)越?jīng)隽�，有時(shí)賴(lài)得洗洗涮涮，床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒(méi)個(gè)體統。不敢想像，一個(gè)女孩子的生活 可以過(guò)到這種邋遢的窘境。母親從不幫我打掃，我也不喜歡讓母親動(dòng)亂了我的東西。似乎只有看著(zhù)自己勞動(dòng)成果才會(huì )得到一種滿(mǎn)足的感覺(jué)�？刹患皶r(shí)打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來(lái)呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時(shí)間徹底清掃房間，徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋，徹底做個(gè)乖乖女。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇34
我的壞習慣就是不愛(ài)看課外書(shū)。每次媽媽叫我看課外書(shū)，我一聽(tīng)到課外書(shū)三個(gè)字就很煩，沒(méi)辦法誰(shuí)叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書(shū)，我把課外書(shū)拿來(lái)，里面包著(zhù)一本漫畫(huà)書(shū)。正當我看的津津 有味的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)一句：”你還差幾頁(yè)看完？“我一陣緊張卻又故作鎮定回答說(shuō)：”還差二十多頁(yè)�！皨寢尵蜎](méi)多問(wèn)了，于是我繼續看我的漫畫(huà)書(shū)了。 還有一次，我在姐姐的房間里看書(shū)，我把漫 畫(huà)書(shū)放在課外書(shū)里面。媽媽在陽(yáng)臺洗衣服，她目不轉睛地盯著(zhù)我，我一不小心看著(zhù)笑出聲來(lái)了，媽媽奇怪地問(wèn)：”看什么呢？這么好笑��！“媽媽放下手中的衣服，走了過(guò)來(lái)。我急忙地把書(shū)藏在床底下 ，媽媽問(wèn)我放了什么在床底下。我不敢回答，媽媽往床下一看，就看到了漫畫(huà)書(shū)，就準備拿走，并且告訴我看課外書(shū)時(shí)應該專(zhuān)心。 從那以后，我下定決心改掉了這個(gè)壞習慣，做事情變得專(zhuān)心了。從此我 的成績(jì)一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來(lái)越少了。我心想：其實(shí)課外書(shū)也挺好看的，并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富，所以以后我要多看課外書(shū)。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇35
有的人有好習慣，也有的人有壞習慣。
過(guò)年了，過(guò)年了……太好了，終于過(guò)年了。爸爸問(wèn)我：“兒子，跟我去辦年貨去？還是在家玩電腦？”
“我要去跟您辦年貨�！蔽壹泵φf(shuō)。
于是，爸爸開(kāi)車(chē)出發(fā)去超市了。我們進(jìn)了超市，看見(jiàn)超市里的人太多了，簡(jiǎn)直用人山人海的形容詞都不為過(guò)。我和爸爸買(mǎi)完了所有的東西終于擠出來(lái)�；氐郊�，我看到一個(gè)塑料袋里裝著(zhù)糖，我就偷偷把那個(gè)塑料袋打開(kāi)，拿了一塊糖津津有味地吃了起來(lái)。我把塑料袋拎到爸爸那問(wèn)爸爸放哪。爸爸隨口說(shuō)：“放冰箱里就好�！蔽蚁渤鐾�，這樣的話(huà)，我晚上就可以偷偷吃糖了。到了晚上，我趁爸爸媽媽不注意，躡手躡腳地走到冰箱邊，悄悄地打開(kāi)冰箱，把糖拿了出來(lái)，這糖真是太好吃了……
到了半夜的時(shí)候，我的牙疼得簡(jiǎn)直是無(wú)語(yǔ)了，我哭了！爸爸聽(tīng)見(jiàn)哭聲急忙來(lái)到我的臥室并問(wèn)：“怎么了？”
“今天，我——我——吃太多糖了……”我支支吾吾地說(shuō)。
“這是不好的習慣，應該給你一點(diǎn)教訓�！�
吃糖這個(gè)壞毛病，我一定要改正。
教師評語(yǔ)：本文將細膩的描寫(xiě)付諸于筆端，用極其活潑的語(yǔ)言表達方式將中心思想突出讓文思在細節處飛揚。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇36
從小的時(shí)候，我就有一個(gè)非常不好的習慣——不愛(ài)刷牙。
知道我為什么不愛(ài)刷牙嗎？因為我覺(jué)得刷牙不舒服，很麻煩�？偸窍纫靡粋�(gè)杯子，倒一點(diǎn)涼水，在加點(diǎn)熱水，然后往牙刷上擠一點(diǎn)牙膏，最后才開(kāi)始刷。最煩的是刷的時(shí)候，會(huì )刷出很多的泡沫，這泡沫的味道一點(diǎn)也不好，苦苦的，而且吸氣的時(shí)候嗓子還感覺(jué)涼絲絲的，一點(diǎn)也不舒服，所以我不愛(ài)刷牙。
有一天我照了照鏡子，發(fā)現我的牙齒大多數已經(jīng)黃了，有一些還黑了。于是，我就去問(wèn)爺爺，他皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“那是因為，你天天不刷牙，所以才會(huì )黃的，你以后得天天刷牙才行，不然就要蛀牙了�！蔽蚁�，蛀牙多難看，還影響吃飯。哎！以后得堅持刷牙了。我走到桌子旁，拿了一個(gè)杯子，我往里面接點(diǎn)涼水，又倒點(diǎn)熱水，我拿了一個(gè)牙刷，擠上牙膏，就開(kāi)始刷了。我左刷刷，右刷刷，里刷刷，外刷刷。漸漸地嘴里的泡沫，多得涌了出來(lái)，我喝了一口水，把泡沫和水都吐了出來(lái)，我又喝了幾口水，在嘴里“咕嘟，咕嘟”幾下，把水都吐出來(lái)。��！牙刷好了，我照了照鏡子，發(fā)現我的牙齒干凈了一些。我天天堅持刷牙，一個(gè)月過(guò)去了，“呀！我的牙齒好白�！蔽艺罩�(zhù)鏡子自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我愛(ài)上刷牙了，耶！我終于改掉了這個(gè)壞習慣嘍！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇37
我有一個(gè)不好的習慣，這個(gè)習慣是不愛(ài)吃早餐。
每次早晨，我去上學(xué)的時(shí)候看到那一些豐富多彩的早餐時(shí)就覺(jué)得我自己已經(jīng)看飽了，俗話(huà)說(shuō)：早餐是金，午餐是銀。爸爸和媽媽想盡一切的辦法都想讓我吃早餐，我聽(tīng)了爸爸媽媽的一些勸說(shuō)后，忍不住開(kāi)口說(shuō)了一句：“我要吃肉松面包”爸爸聽(tīng)了以迅雷不及掩耳的速度給我買(mǎi)來(lái)了面包，當時(shí)爸爸氣喘吁吁的跑回來(lái)，遞給我面包，我見(jiàn)了便咬了幾口，就開(kāi)始做作業(yè)了！老師走到我身邊說(shuō)：“快把面包吃了吧！”我聽(tīng)了又咬了幾口，面包被我放到一邊不管了，最后還是扔掉了。
我還有一個(gè)不好的習慣，就是我非常喜歡挑食，每到中午放學(xué)回家，第一件事就是跑到桌子前面看看有沒(méi)有我喜歡吃的菜，如果有我就會(huì )一個(gè)人把它吃完，如果沒(méi)有我喜歡的菜，很簡(jiǎn)單，一碗水往飯碗里一倒就行了。我不吃飯的是時(shí)候就吃很多零食，例如：那天媽媽給我買(mǎi)了一包很辣的餅干，到了晚上的時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，就把餅干拿出來(lái)吃，我不管三七二十一三四下就把它搞定了，最后害的我喉嚨發(fā)炎。
��！這就是我的習慣，小朋友也把你們的習慣展示出來(lái)吧！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇38
習慣分為好壞兩種，好習慣有認真、講衛生、勤勞……壞習慣有粗心、貪吃、貪睡……而我，就占了壞習慣中的貪吃。
只要一有好吃的東西，我就會(huì )急忙搶過(guò)來(lái)，拿著(zhù)吃起來(lái)。媽媽讓我剩點(diǎn)，不要一次吃那么多�？墒�，我那饞嘴和不爭氣的手忍不住地一會(huì )兒吃一個(gè)、一會(huì )兒吃一個(gè)，媽媽和家人總說(shuō)我是個(gè)小饞貓。媽媽為了不讓我吃太多零食，總會(huì )放起來(lái)一些，可我寧可把家給倒過(guò)來(lái)也要找到媽媽放起來(lái)的零食。
在我家的相冊里，有一張照片：一個(gè)小女孩坐在沙發(fā)上哇哇大哭，一手里拿著(zhù)一盒餅干。事情是這樣的：也就是在我兩三歲的時(shí)候，一天，媽媽從超市回來(lái)，買(mǎi)了很多好吃的，可姐姐逗我，不給我吃。我心想，不吃就不吃，哼，口中卻還是咽了口唾沫�？粗�(zhù)他們吃得美滋滋的樣子，我心里不知受了多大委屈，哇哇大哭起來(lái)。媽媽見(jiàn)事不妙，趕緊把餅干給我，可我還是不肯罷休。這時(shí)，媽媽拿起相機，“咔嚓”一聲，把我的丑樣子給照了下來(lái)�，F在想起來(lái)，我還能笑出聲呢！
當然啦，我的好習慣也不少：講衛生，進(jìn)屋第一件事就是洗手；勤勞，掃掃地、擦擦桌子、洗洗碗……
我希望能改掉這些壞習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇39
人都有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)，而我的壞習慣數不勝數，讓家人煩惱，也讓我感到煩。
壞習慣之一：總是在地上打滾，弄臟衣物，有一天，媽媽提醒我：“今天是周一，明天還必須穿這身校服，別弄臟了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，上學(xué)去了，到了中午休息時(shí)，我和陶星倫猶如剛出籠的小鳥(niǎo)，狂奔在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，我忘記了媽媽的提醒， 直到衣服全是土點(diǎn)時(shí)，我才后悔，結果，回家我被媽媽狠狠吵了一頓。
壞習慣之二：總是大聲喧嘩，有一次，申老師（教我吹笙的老師）讓我吹一下曲子，《我是一個(gè)兵》，我暗暗自喜，很興奮，我回答：“好！”這一聲把李思遠和其它學(xué)笙的同學(xué)嚇了一大跳，再回頭看一看老師，她正在憤怒地瞪著(zhù)我，看著(zhù)她那正在冒氣的鼻子和憤怒的眼神中，我知道了：老師又要罵我了……
壞習慣之三：丟三落四，總是忘記別人交代的事情。有一次，爸爸媽媽要在明天帶我去看電影，讓我提前定好鬧鐘，我答應了，到了晚上，我還沒(méi)有定鬧鐘。第二天，暖和的太陽(yáng)照進(jìn)屋子里，爸爸起來(lái)一看，十點(diǎn)了！電影是九點(diǎn)開(kāi)演的，我知道了，后悔莫及，失落極了，一直埋怨自己粗心大意，忘記了定鬧鐘。
……
壞習慣讓我的生活充滿(mǎn)了不便，所以，我討厭壞習慣，我要努力改正壞習慣。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇40
教室里亂哄哄的，我的腦子也是亂哄哄的。
唯一能清楚地感覺(jué)到的是——完了，我完了！我閉上眼睛，不敢面對同學(xué)們的目光，那些目光有疑惑的、嘲笑的……我緊緊地捂住耳朵，害怕聽(tīng)到他們竊竊私語(yǔ)。盡管這樣，他們的談話(huà)還是不時(shí)穿過(guò)我的手指，鉆進(jìn)我的耳朵。
“真沒(méi)想到他會(huì )作弊�！�
“是啊，那么好的成績(jì)，為什么作弊呢？哼，說(shuō)不定以前的成績(jì)都是……”
我再也無(wú)法忍受下去了，像躲避瘟疫一樣逃出了教室……
某月某日星期三陰轉晴
今天是九年來(lái)最大的轉折點(diǎn)。我得到了許許多多，也失去了許許多多……
年級大會(huì )上，鐘老師叫住了我。
“我們談?wù)�！�?/p>
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“其實(shí)，”他頓了一下，“你知道嗎？老師小時(shí)候也作過(guò)弊�！�
“很僥幸，我沒(méi)被抓住，那是我的第一次，也是最后一次。因為當我看見(jiàn)那張試卷上用紅筆寫(xiě)上的分數時(shí)，我覺(jué)得不但欺騙了別人，也欺騙了我自己�！�
那么，我呢，那天我徹夜未眠，不是在反省自己，而是在考慮怎樣逃避處分！
你以后，再也不會(huì )……是嗎？
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便說(shuō)：這是最后一次了。
夜深了，我好累好累。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇41
人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。
我想最的最的習慣應該是“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的催食。排第二的應該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因為我有小鬧鐘，每天都很準時(shí)的到校。拍第三的應該是“講禮貌”，我遇到老師或同學(xué)、長(cháng)輩都要問(wèn)聲好，或行個(gè)禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。
當然我也有壞習慣哦，就比如“粗心大意”，考試時(shí)，要么不看清題目，要么不理解題目意思�；貋�(lái)還被媽媽罵。當然還有“饞嘴”這個(gè)老頑固。媽媽晚上拿回來(lái)的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統統鉆到我滴肚肚里啦。
就是因為這樣，媽媽才經(jīng)常警告我“寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要看清題目，不要心急……”正是因為在媽媽的督促下，我才慢慢地改掉了這個(gè)壞習慣。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
我有一個(gè)壞習慣作文 篇42
每個(gè)人都有自己的習慣，無(wú)論是生活上，學(xué)習上還是工作上。有的人喜歡看書(shū)，他的習慣可能是有空時(shí)就去閱讀，有的人喜歡思考，他可能遇到問(wèn)題便習慣性的想辦法而不是找人幫忙；還有的人卻是粗心大意，馬大哈一個(gè)，無(wú)論做什么，總是差強人意，他的習慣就是：干完就行，管他好與差。俗話(huà)說(shuō)：世上沒(méi)有十全十美的人。人人都有好習慣也有壞習慣，當然，我也不例外，我便是馬大哈中的一員。
有一次，我們班進(jìn)行數學(xué)考試。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，超級簡(jiǎn)單，三下五除二，不到二十分鐘，解決了所有題目。鄒老師說(shuō)，做完了要仔細檢查。我想：這么簡(jiǎn)單的題目，有什么好查的，肯定滿(mǎn)分。結果試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的90分讓我懵了。小數點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)，扣2分，列豎式計算只寫(xiě)了豎式，卻忘了寫(xiě)計算結果，應用題又沒(méi)寫(xiě)單位�？粗�(zhù)試卷，我懊惱不已。暗暗發(fā)誓，下次一定小心謹慎，絕不犯同樣錯誤�？墒�，寫(xiě)作文時(shí)，我又忘形了。作文本上到處是圈圈點(diǎn)點(diǎn)，連奶奶兩字我都寫(xiě)錯了。就因為我的馬虎粗心，挨了許多批評。
有人說(shuō)，習慣可以主宰人的一生。我可不想讓壞習慣破壞我的生活。壞習慣，我要和你說(shuō)“拜拜”。
我有一個(gè)壞習慣作文 篇43
今天，我們來(lái)談?wù)劻晳T吧!每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，我也有許多好習慣和壞習慣�，F在我們先說(shuō)說(shuō)好習慣吧!我的好習慣是不懶墮，放學(xué)回家就會(huì )先寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)寫(xiě)完后才去干別的事情。因為這一點(diǎn)，我媽媽經(jīng)常表?yè)P我。我還特別的熱心愛(ài)幫助人，有人遇到需要幫助的事情，我總是毫不猶豫的幫助他們。我幫助過(guò)同學(xué)系鞋帶，幫助過(guò)老師搬東西，還幫助媽媽做家務(wù)等等。最重要的一點(diǎn)我還愛(ài)學(xué)習愛(ài)看書(shū)，我學(xué)了很多的課程，我從來(lái)不覺(jué)得煩，我覺(jué)得這些都是有用的。我看了很多的書(shū)，每一本我都喜歡，我從書(shū)中能得到許多不知道的知識和快樂(lè )。
我也有一些壞習慣，我的壞習慣是馬虎大意，考試的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )把一百寫(xiě)成一千，把一百分變成九十多分。我還不仔細，把點(diǎn)寫(xiě)成豎，把豎寫(xiě)成點(diǎn)，我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆，導致我語(yǔ)文分數總是上不去，因為這個(gè)缺點(diǎn)我沒(méi)少挨打被批評。哎!這個(gè)壞習慣一定要改掉呀!
我的好習慣和壞習慣還有很多，今天就先說(shuō)到這，你的呢?
我有一個(gè)壞習慣作文 篇44
老師讓我們反思有什么壞習慣，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，便豁然開(kāi)朗。我的壞習慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說(shuō)起馬虎這個(gè)壞習慣，我就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，因為我已經(jīng)犯了數不勝數次的馬虎。馬虎這壞習慣纏著(zhù)我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我心想：soeasy！于是我提筆就寫(xiě)，不一會(huì )兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫(xiě)好了。成績(jì)單出來(lái)了，我得了個(gè)第二名，我心中很是不滿(mǎn)，心急如焚地等待試卷發(fā)下來(lái)。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多么馬虎，連最基本的計算都出錯。
像這類(lèi)事情還多著(zhù)呢！還有一回，我火急火燎地從家里來(lái)到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí)，才發(fā)現書(shū)包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí)，老師冷嘲熱諷地說(shuō)：“李偉豪，你這是來(lái)吃飯的嗎？”同學(xué)們都哄堂大笑，我都無(wú)地自容了。
習慣決定成敗，這個(gè)壞習慣已經(jīng)讓我吃過(guò)很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個(gè)壞習慣。
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