關(guān)于好習慣作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的好習慣作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

好習慣作文 篇1

　　入初三以來(lái)，每個(gè)星期都會(huì )有周測，這個(gè)星期也不例外。

　　周四，由于校會(huì )要考歷史，而我們班是下午最后一節課的歷史，所以就將歷史課與早讀換了一下。早讀時(shí)，miss馬帶著(zhù)我們復習了一遍。每當Mr許不沒(méi)課的時(shí)候，他就會(huì )到班里讓我們背背歷史。就是這樣，結果卻令人大吃一驚。

　　星期五的歷史課，miss馬并沒(méi)有將試卷，而是準備下午最后一節課用15分鐘講完。在這之前要將試卷上的錯題從書(shū)上找到正確的答案并且寫(xiě)到第一張試卷上，當我看到我試卷上的答案和我答題卡上的答案是，一時(shí)不知所措。居然是兩個(gè)不一樣的選項。我問(wèn)了問(wèn)我們組長(cháng)這個(gè)題選啥。他告訴我的`答案和我第一張上的一樣。頓時(shí)心里十分懊悔，但是為啥沒(méi)有好好檢查，故此就下了一個(gè)遺憾。

　　最后一節課，miss馬給我們看了一下1,2班的平均分，居然差了3分，這個(gè)分數也是從未有過(guò)的。當miss馬問(wèn)及錯因的時(shí)候，共有13人都是答題卡抄錯了{也包括我在內}有的還是4,5個(gè)。若沒(méi)有這個(gè)情況，也許平均分就能在往上1到2分。還有是知識點(diǎn)沒(méi)掌握好的，這說(shuō)明早讀的時(shí)候并沒(méi)有全心全意的去復習。一心二用，終有其害。

　　只因抄錯了一個(gè)答案，便于50失之交臂。后悔有用何用。同時(shí)也暴露出了個(gè)人習慣的問(wèn)題，假若早已養成寫(xiě)完試卷檢查的好習慣，豈會(huì )有今日之事。

　　一個(gè)壞習慣，可能會(huì )導致許許多多的錯誤。所以，扔掉壞習慣，養成好習慣。

好習慣作文 篇2

　　媽媽說(shuō)我有好多好多的好習慣，比如說(shuō)我愛(ài)運動(dòng)，像我會(huì )游泳，騎自行車(chē)，滑輪滑，拍球，玩捉迷藏游戲。我還很講衛生，我會(huì )飯前洗手，睡覺(jué)前刷牙，洗臉，洗腳，我還會(huì )經(jīng)常洗澡。

　　我講禮貌，懂文明。 我會(huì )看課程表自己準備課本······我想了想媽媽說(shuō)的這些習慣，我真的是有，都是事實(shí)，我好開(kāi)心我有這么多好習慣，我要把好習慣一直保持下去。

好習慣作文 篇3

　　好習慣使人受益一生，我們從小要養成良好的習慣。

　　在學(xué)校里，上課前我擺好書(shū)和文具，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極舉手，認真完成作業(yè)。

　　放學(xué)后，我先做作業(yè)，做完作業(yè)我再玩。自己的事情自己做，自己洗刷，自己洗襪子。有時(shí)還幫媽媽做家務(wù)。

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