【精品】生活習慣作文五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的生活習慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活習慣作文 篇1

　　習慣用平淡的眼光看花兒燦爛地開(kāi)放，再無(wú)可挽回地衰��；習慣用呆滯的眼神望中午的陽(yáng)光散灑在陽(yáng)臺上，又迅速地移走……

　　上小學(xué)時(shí)，習慣九點(diǎn)半睡覺(jué)，六點(diǎn)半起床；進(jìn)中學(xué)了，又習慣十點(diǎn)五十上床，六點(diǎn)五十醒來(lái)。

　　幾千個(gè)日日夜夜，我就是這樣按照自己的習慣生活。

　　習慣一個(gè)人的自由，一個(gè)人的寂寞。習慣在安靜的環(huán)境下一個(gè)人學(xué)習。習慣了每天奔走于學(xué)校與家之間的單調。習慣了競爭的激烈，理想的脆弱，規則的尖銳。習慣了在驕傲之后的一落千丈，又在奮起中取得了進(jìn)步。習慣在茫茫碌碌中感受自己的無(wú)所事事。習慣平靜面帶微笑地去抵抗撲面而來(lái)的各種壓力。習慣時(shí)間被自己偷偷放走之后，在心里狠狠地給自己一耳光，告訴自己有些東西失去以后將成為永遠的遺憾。

　　習慣在快樂(lè )的時(shí)候聽(tīng)快節奏的歌，在憂(yōu)愁的時(shí)候聽(tīng)傷感的歌，也許這樣能從音樂(lè )中找到共鳴。習慣跟著(zhù)言情劇中的主人公一起哭一起笑，習慣善意在懷疑面前的不堪一擊，習慣劇中人物的熱情和冷漠，習慣他們的不歡而散和幸福結合。習慣在夢(mèng)中自己成了白雪公主，與王子幸福相遇，然而一切就像海市蜃樓，瞬間崩塌，倉促結束，于是又習慣了從虛擬回到現實(shí)。

　　習慣了寒冷的冬天和滾燙的夏天。習慣了11月凜冽的寒風(fēng)，3月綿綿的春雨，9月飄飄的枯葉。從幼兒園開(kāi)始，就習慣了相聚與離別，習慣了畢業(yè)后的分道揚鑣，習慣了臨走前的依依不舍，相遇時(shí)的熱情擁抱，再遇時(shí)的輕輕微笑，不遇后的陌生背影。人生有太多的聚散離合，早已習慣了長(cháng)長(cháng)的思念之后，或許是短暫的幸福的相聚，或許是漫長(cháng)的永遠的等待。于是我習慣了用過(guò)客的眼睛去看待。

　　習慣了生活的一切，習慣地過(guò)著(zhù)生活。習慣了生活中成長(cháng)的疼痛，堅持的代價(jià)，更習慣了生活中自己骨髓深處的驕傲。

生活習慣作文 篇2

　　當春天到來(lái)，萬(wàn)物復蘇時(shí)，我們試著(zhù)習慣春日的萬(wàn)紫千紅；當夏天的腳步漸漸逼近時(shí)，我們試著(zhù)習慣夏日的炎熱；當秋天步入我們的生活時(shí)，我們試著(zhù)習慣秋日的悲涼與凄美；當冬天成為我們生活的一部分時(shí)，我們試著(zhù)習慣冬日的嚴寒。每個(gè)季節，我們都在試著(zhù)習慣，每天，我們也在試著(zhù)習慣。

　　步入一所新的學(xué)校，成為一個(gè)新的班級的成員，我們試著(zhù)去習慣，試著(zhù)習慣超快的學(xué)習節奏，試著(zhù)習慣新老師的授課方式，試著(zhù)習慣新同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，在習慣中感知，在習慣中認識，在習慣中成長(cháng)。

　　好友離開(kāi)了，寂寞開(kāi)始吞噬孤獨的心。一個(gè)人走在過(guò)去熟悉的小道上，踏著(zhù)落葉，想著(zhù)過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光，心傷感起來(lái)，不習慣一個(gè)人走，不習慣一個(gè)人鬧，到頭來(lái)，卻還是得面對，還是得逼著(zhù)自己習慣。

　　人總是這樣，一旦某個(gè)事物成為習慣，當它改變時(shí)，便會(huì )煩惱，便會(huì )不舒服，并試圖讓生活來(lái)適應自己的習慣，驀然回首，才發(fā)現，自己在要求生活習慣自己時(shí)，早已習慣了這種新生活。

　　書(shū)上說(shuō)，21天可以形成一個(gè)習慣，但現實(shí)卻告訴我們，有些東西真的很難習慣，譬如至愛(ài)的離去，譬如太突然的改變。如果這些也能很快習慣，也許世界會(huì )是另外一個(gè)樣子吧？

　　試著(zhù)習慣，試著(zhù)忘卻，試著(zhù)快樂(lè )……

　　也許，這便是生活的.真諦。

生活習慣作文 篇3

　　這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門(mén)查紀律和遲到的。通過(guò)這6天的觀(guān)察、分析，我深深地感到:生活有規律是學(xué)習的保證。

　　這個(gè)星期返到人數比上星期有所減少。星期三、六早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數僅有10名左右，星期六的人數卻較多，近30名。為什么星期六遲到人數比星期三要多得多呢?我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數人是因為走到半路又回去取下午歌味比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近80%。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地地進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō):“還是晚了，要是不落衣服就好了�！庇械耐瑢W(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。

　　第二節課課間，也有人拿著(zhù)老師的批條回家取東西，他們多數在第三節課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。

　　其實(shí)，我認為這種現象是完全可以進(jìn)免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習慣，就是:頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì )遲到或丟三落四的，即使遇到像“舉行歌詠比賽”這樣的特珠情況，也不會(huì )忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期六這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養成良好的生活習慣。

　　這對我們的學(xué)習以至將來(lái)的工作都會(huì )帶來(lái)影響。因此我認為:生活有規律是學(xué)習的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習慣。

生活習慣作文 篇4

　　古人說(shuō)：“一個(gè)好習慣可以成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習慣可以毀掉一個(gè)人�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷。

　　以前，我一到家，把書(shū)包放在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機看電視。直到媽媽再三呼喚叫我吃飯，我才極不情愿地關(guān)掉了電視機。在飯桌上，我也是叫媽媽幫我盛飯，叫爸爸幫我?jiàn)A菜……總之，在家里，爸爸說(shuō)我懶，媽媽說(shuō)我不勤勞。但是，有一件事，徹徹底底地改變了我這衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小皇帝”。

　　突然有一天，媽媽神神秘秘的叫我到客廳去，說(shuō)有事找我，我也不細想，就莽莽撞撞的跑到了客廳。媽媽對我說(shuō)：“瑋珉，你想不像要《我要做好孩子》這本書(shū)呢?”《我要做好孩子》?這可是我盼望已久的書(shū)了，我怎么會(huì )不要?我毫不猶豫的脫口而出：“想!”媽媽又說(shuō)：“那我請你打工--洗碗，每天一元，好嗎?”媽媽剛說(shuō)完，我的心里就打起小算盤(pán)了：一天一元，一個(gè)星期七元，一個(gè)月三十元……那我不就賺死了嘛。再說(shuō)，不就是洗碗，刷幾下就ok了。我說(shuō)：“好的!”吃完飯后，我把一堆臟碗放在水槽里，在涼水中泡呀、刷呀，費了九牛二虎之力才洗完。一天下來(lái)，我如愿以?xún)數啬玫搅藢氋F的一元錢(qián)。

　　幾天下來(lái)，我深深感受到父母做家務(wù)事的辛苦，就不再像爸爸媽媽要“工資”。每逢有家務(wù)事，我都會(huì )搶著(zhù)做、搶著(zhù)干。爸爸媽媽都高興地說(shuō)：“咱家的瑋珉由‘小皇帝’變成了‘小能手’了!”

生活習慣作文 篇5

　　習慣和ＣＹＱ打打鬧鬧在回家的路上，你追我趕。我騎著(zhù)單車(chē)在她前面，她在我后面拖住我的車(chē)子，每次都要把我拖了下來(lái)才開(kāi)心，然后她一個(gè)人卻騎著(zhù)我的車(chē)子走了。 記得有一次，我和ＣＹＱ坐著(zhù)同一輛自行車(chē)，她載著(zhù)我，忽然一輛大卡車(chē)經(jīng)過(guò)，ＣＹＱ慌忙把車(chē)騎到貼近人行道那邊，我也匆匆下了車(chē)子，因為這條道路很窄，生怕出了什么事。ＣＹＱ就那樣一個(gè)人騎著(zhù)走了，我在后面一直叫她，她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，都是大卡車(chē)的喇叭聲了。后來(lái)，我干脆作罷，讓她一個(gè)人騎去吧，沒(méi)想到她后來(lái)竟自己掉轉過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“剛才我還以為怎么那么輕呢，騎得那么快，我還對你說(shuō)怎么這么輕，你一直沒(méi)應我，旁邊的人一直看著(zhù)我，我覺(jué)得奇怪，于是我轉過(guò)頭來(lái)看，原來(lái)你不在這，害得我像神經(jīng)病一樣�！薄肮�哈哈……”清晨的笑聲顯得特別洪亮，想起剛才她騎車(chē)的那模樣，我一直笑痛了肚子，她也跟著(zhù)我一直笑，怪我沒(méi)叫她，這都是她耳朵的問(wèn)題。 習慣和ＣＹＱ一起走夜路。夜路并不是很亮，我們踩在石子上，遠方小車(chē)的探路燈把石子點(diǎn)綴成銀白色，那時(shí)，我們驚奇極了，仿佛走在了銀河上。于是我們緊緊地握著(zhù)對方的手，驚奇的目光相互對視著(zhù)，一起猜想著(zhù)，這也許是現實(shí)中的夢(mèng)幻，是老天爺給我們安排的，于是一起在這里許愿：我們長(cháng)大了能在一起工作。一句很簡(jiǎn)單的愿望卻包含著(zhù)我們無(wú)限的友誼。

　　習慣了ＣＹＱ欺負我的時(shí)候。她捏我一下，我還她兩下，彼此捏著(zhù)，手都紅腫了，但仍然不放棄，直到對方放棄為止……我們之間總是這樣鬧著(zhù)，但什么事都沒(méi)發(fā)生，我們還是那般好。

　　習慣的日子里總會(huì )有ＣＹＱ的身影，我想這是我們之間生活中的貝殼。

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