【推薦】習慣作文300字8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的習慣作文300字8篇，歡迎大家分享。
習慣作文300字 篇1
在我們的現實(shí)生活中，我們所有的同學(xué)都有好的習慣與壞的習慣。因此，在生活中我們都要做一個(gè)能改正壞習慣的好孩子。
在生活中，我的壞習慣有許多，我在老師、家長(cháng)和同學(xué)的幫助下正努力地一一改正。比如以前每次語(yǔ)文考試，當做到作文時(shí)，就不知怎么下筆，這就與我在平時(shí)的學(xué)習中，沒(méi)有記好詞、好句的習慣有關(guān)，因此以前的語(yǔ)文考試丟分最多的就是作文題�，F在爸爸、媽媽為我報了學(xué)習作文的補習班，在補習班中每天都有寫(xiě)作文的作業(yè)，而且補習老師要求每一個(gè)同學(xué)回到家中后，都要堅持課外閱讀，不管是童話(huà)故事還是優(yōu)秀的作文，每天都要看一到兩篇，并在閱讀的過(guò)程中摘錄一些好詞、好句。經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后，我就養成了課外閱讀的習慣，以前去超市我只知道吵著(zhù)媽媽買(mǎi)零食吃，現在去超市我會(huì )要求媽媽多給我買(mǎi)幾本作文書(shū)。
在以后的日子里，我一定堅持不懈地把課外閱讀這個(gè)好習慣延續下去，只有這樣才能不斷的提高自己的寫(xiě)作能力。
習慣作文300字 篇2
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚：
我糖在了沙發(fā)上休閑地看起了書(shū)，當時(shí)家里一片狼藉，書(shū)堆在地上，零食的包裝袋我隨手丟在地上，飲料的瓶子也是遲遲不肯進(jìn)入垃圾桶里。
而我媽媽則是辛苦地干著(zhù)活，拖地，掃地，洗衣服和收拾我干的“好事”。我則是視而不見(jiàn)，不把媽媽的勞動(dòng)成果放在眼里，我隨亂丟，亂放，想干什么就干什么。
“鄧一��！快把腳抬起來(lái)！”媽媽放下拖把用手指了指我。
“我就不！就不！你不隨我�！蔽以谏嘲l(fā)上蹦蹦跳跳，對媽媽做鬼臉。
我爸知道這個(gè)事之后把我狠狠地揍了一頓。不就一點(diǎn)小事嗎？為什么還要在乎這些小事呢？我滿(mǎn)臉疑惑。從那以后，我明白了一個(gè)道理：
好習慣是什么？是聽(tīng)父母的話(huà)！好習慣是什么？是尊重師長(cháng)，愛(ài)護幼小。好習慣是什么？是守誠信，是要有自控能力！好習慣是什么？是你長(cháng)大之后孝敬自己的父母。人，會(huì )長(cháng)大，但好習慣永遠變不了。在學(xué)習中，好習慣可以提高我們的學(xué)習效率，在工作中，好習慣可以讓你工作時(shí)少一些意外。
最后，讓我們從小養成良好的習慣，以后工作與學(xué)習的時(shí)候可以減少負擔。
習慣作文300字 篇3
讀書(shū)的時(shí)候，有A班、B班、C班之分，劃分的依據或許是學(xué)生的學(xué)習能力。購物的時(shí)候，也有A類(lèi)、B類(lèi)、C類(lèi)的商品，評定的標準或許是商品的質(zhì)量。
當你在A(yíng)班里學(xué)習，當你在A(yíng)類(lèi)崗位工作，當你成為社會(huì )上A類(lèi)的人。恭喜你，你很優(yōu)秀，無(wú)論學(xué)習還是成就，你都能符合社會(huì )公認的A類(lèi)標準。
同時(shí)，如果你時(shí)刻在用A類(lèi)的目光看待其他的B類(lèi)或者C類(lèi)，任何一切似乎有一種天生的優(yōu)越，自以為是，目中無(wú)人。恭喜你，因為你已經(jīng)成為一個(gè)A類(lèi)的標簽奴隸。
天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。這句話(huà)，聽(tīng)過(guò)的很多，聽(tīng)懂的也很多，但真能做到的又有多少呢？
個(gè)體間能力的差異，致使不同人在學(xué)習或事業(yè)上會(huì )有不同的境遇。先天的遺傳決定了能力的性質(zhì)，可后天學(xué)習形成的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)難道也要與能力相關(guān)？會(huì )不會(huì )認為一個(gè)在學(xué)習或事業(yè)都很“失敗”的人的人生很失敗，還是這樣想法的人才很失��？
行行出狀元，我想這句話(huà)的現實(shí)意義在于“尊重”二字。ABC，可以是標簽，也可以是標準，但希望不是認識世界的唯一。如果只把眼前的世界定義成ABC，那么心里的世界還有可能是A嗎？
習慣作文300字 篇4
有一次，我上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)紅綠燈是紅色的`，我馬上停下了腳步，等待燈變成綠色。當燈是綠色時(shí)，我看見(jiàn)小草對我微笑，小樹(shù)對我鼓掌，就連干枯的花兒也向我招手�；氐郊�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我說(shuō)：“你養成了一個(gè)好習慣�！�
又有一次，我去醫院檢查，發(fā)現視力下降了許多。從此，我看電視、看書(shū)時(shí)，眼睛總離得遠遠的。過(guò)了幾周，我的視力有所恢復了，我開(kāi)心極了。爸爸對我說(shuō)：“你又養成了一個(gè)好習慣�！�
記得有一天，我和爸爸坐公交車(chē)去超市買(mǎi)東西。在車(chē)上，我看到一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。我連忙站起來(lái)，對她說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)座位您坐吧�！崩夏棠谈吲d地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！� 爸爸在一旁看著(zhù)我，笑了。
你看，我養成了這么多的好習慣！
習慣作文300字 篇5
人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但好習慣能讓我們受益無(wú)窮，壞習慣卻只會(huì )對我們的學(xué)習有很大的影響。
以前我沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō)：注意你的思想，它們會(huì )變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì )變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì )變成你的性格；注意你的性格，它會(huì )決定你的命運。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習慣就漸漸的消失了�，F在我上課也不說(shuō)小話(huà)了，也不做小動(dòng)作了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題……我現在正在努力的做到一個(gè)號學(xué)生的標準。
記得小時(shí)候，我總是吃肉，長(cháng)的胖乎乎的，也得不少的病，長(cháng)大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營(yíng)養，所以就開(kāi)始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現在我就養成吃蔬菜的好習慣。
好習慣，就是我們長(cháng)期以來(lái)重復做的好的活動(dòng)，好習慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)
每刻播種的“好行為”，結出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應該有良好的習慣相伴成長(cháng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好。讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
習慣作文300字 篇6
有句名言“好習慣終身受益”，我很贊同。生命的旅途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措；而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們與眾不同。沒(méi)有人天生就是人才，成功的捷徑恰好在于貌似不起眼的良好習慣，而我的好習慣是(日記WwW.KeNei.neT)很堅持。
有一年暑假我給自己定了一個(gè)計劃：我要天天加強運動(dòng)，這樣有助于身體健康；天天都擠出半小時(shí)時(shí)間來(lái)做閱讀題目，可以加強閱讀能力；每天都抽出半小時(shí)來(lái)預習，開(kāi)學(xué)后更輕松。我曾好幾次都想放棄過(guò)，但想想好習慣的養成都離不開(kāi)艱苦的訓練，于是我便全身心的投入，時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)自己。這么多天，幾乎是在一瞬間度過(guò)，我的堅持不懈終于有了回報，在這幾天里，我養成了幾個(gè)新的習慣，我就別提有多高心了！早知如此，我該養成了多少的好習慣��！
我處在的周?chē)�，有人懶惰，有人警惕，有人今日事明日畢，有人明日事今日畢。出生時(shí)與人無(wú)異，習慣的好壞決定終身。
幾天后的我大不一樣，身體及健康，我不半途而廢。我要讓一個(gè)個(gè)好的習慣陪伴我終生！
文/李星儀
習慣作文300字 篇7
“冬冬冬——”門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，不是有門(mén)鈴嗎？”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊放下手中的書(shū)跑去開(kāi)門(mén)�！鞍�，爸爸，原來(lái)是你！你怎么不按門(mén)鈴？這玩意還是你前天剛裝上去的呢！”爸爸摸了摸腦袋，笑著(zhù)說(shuō)：“哎，習慣成自然了�！�
家里有門(mén)鈴就是好，客人只要輕輕按一下門(mén)鈴，門(mén)鈴就會(huì )發(fā)出美妙的聲音，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )去開(kāi)門(mén)，多好��！
“嘭嘭嘭——”門(mén)外又傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是表弟。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，一副急匆匆的樣子。我剛要開(kāi)口說(shuō)他幾句，表弟已明白了我的意思，忙不迭地說(shuō)：“對不起，對不起�！薄氨淼芤膊涣晳T�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。對了，寫(xiě)幾個(gè)字提醒大家一下吧！
于是，我拿出一張白紙，在上面工工整整地寫(xiě)下了“請按門(mén)鈴”四個(gè)字，然后把它貼在了門(mén)上。正當我要回屋時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)，門(mén)關(guān)上了�！鞍职�，快開(kāi)門(mén)！”我大聲嚷著(zhù)，還使勁地敲了一下門(mén)。當我再次舉手敲門(mén)時(shí)，一抬頭，“請按門(mén)鈴”那幾個(gè)字頓時(shí)映入我的眼簾。哦，原來(lái)自己也是……
怪不得人人都說(shuō)養成一個(gè)習慣難，改掉一個(gè)習慣更難呢！以后，我可得注意養成好習慣了。
習慣作文300字 篇8
好的習慣受益終生，每個(gè)人都知道，多數人自己卻沒(méi)有做到，否則這個(gè)世界上都是優(yōu)秀的人了，因為人終歸是人，容易學(xué)不好的習慣，但是作為家長(cháng)都渴望自己的孩子養成好的習慣，可是孩子是看父母的，做父母的沒(méi)做好，怎么教育好自己的孩子，所以孩子有問(wèn)題，要先反思自己。
最近班里的加分減分機制很好，很巧的事，單位考核也是采取這個(gè)辦法，只是顧及大人的面子，只加不減，這么大的人了，還要領(lǐng)導管理著(zhù)，何況小小的孩子，優(yōu)秀杰出的人多是自己管好自己，自己有目標有夢(mèng)想做好自己和工作上的事情的人。養成好的習慣真不是件容易的事情，目前一個(gè)班這么多孩子，老師也是夠辛苦的。讓孩子自己養成好的聽(tīng)課習慣，也不影響他人聽(tīng)課，人人為我，我為人人，對于都是一個(gè)孩子的現狀，每個(gè)班主任老師也是費了苦心管理和培養還這么多。我是沒(méi)能力當好老師的。
數學(xué)老師每天早上8點(diǎn)多就發(fā)出晚上的作業(yè)，一心為了孩子，為了工作認真負責的態(tài)度真讓人感動(dòng)，每天10練習題，堅持出，真心地為孩子有這樣好的一些老師而感動(dòng)。自己做為家長(cháng)，為孩子做的太少了。